有關大自然的作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關大自然的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關大自然的作文1
壁虎，大家一定都很熟悉吧？它是出了名的 “滅蟲使者”，是我們大家的好幫手。 一天晚上，我正興奮地看著電視。突然，墻壁上的一只小東西躍入我的眼簾，我定睛一看，原來是一只小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏，它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一只小鱷魚。我目不轉睛地盯著它看，只見它慢吞吞地爬到了一只小黑蟲前，然后往前看了幾下。發現周圍沒有敵人時，它才謹慎地靠近小黑蟲。
突然，小壁虎以迅雷不及掩耳之勢往前張開了嘴巴。還沒等小黑蟲反應過來，它就已經成為小壁虎的口中之食了。我正看得入神，突然“啪”的一聲響，媽媽不小心碰翻了一個玻璃杯，小壁虎立刻察覺，飛快地爬上了光潔的墻壁。 我不禁感到奇怪：在那樣光滑的墻面上，小壁虎怎么不會摔下來呢？難道壁虎身上有粘液嗎？好奇心驅使著我上查了資料。看了資料，我頓時恍然大悟。原來壁虎的每只腳底部都生長著數百萬根極細小的絨毛——剛毛。每根剛毛約有100微米長，頂端都有幾千個更小的分叉，壁虎的腳之所以能像一個厲害的“吸盤”一樣牢牢地吸附在光滑的墻面上，就是通過這些分叉物和物體表面的分子用力伸展產生的真空來實現的。
據科學家計算，一根剛毛能承受一只螞蟻的重量。一百萬根剛毛合并起來雖然還不到一個硬幣的大小，但是卻可以承受住約20千克的重量。哦，原來是這樣，難怪壁虎天天都可以自由自在地“飛檐走壁”呢！ 突然，一個念頭從我腦海中一閃而過：將來，我一定要發明一種鞋子，讓它像壁虎的腳一樣，能緊緊吸牢任何一樣東西。那么，我們在進行高空作業時，既不會產生人員傷亡，又很方便，這不是一舉兩得的好事嗎？
有關大自然的作文2
我不知從記憶的哪個片段中搜索出一句話：“大自然是一個天然課本，教會我很多書本上學不到的東西。”
已經很久沒有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺，爽極了。
走入xx保護區內，一片綠色，真是讓人心曠神怡，抬頭望望那棵棵參天大樹，看著那一望無際的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發現，這也是一種學習。
踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹根處拾起一片葉子，夾在書里，這也是一種見證，心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時間沖刷留下的痕跡，是深沉、是思索、是深奧的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實，這也是一種學習。
站在那蒼茫的天邊，一個人只是一粒沙，微不足道的沙。我們的生活對我們來說是全部，對天來說也許只是再平常不過的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你，讓我學到了，我知道，這也是一種學習。
走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗那種安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會了我放下包袱，坦然面對;是自然，教會了我認清自我，懷抱理想;是自然，教會了我珍惜時光，永遠純凈。
走出自然，我的心已沒有那份激動，反而多了一份深沉，那是對生命的感悟。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，走進自然，讀懂自然。
有關大自然的作文3
自然中有許多秘密，經過許多次的實驗和實踐才能發現。就這樣，我發現了蘋果變色的秘密。
這一天，我回到家，發現我們家有位客人。我感緊給客人削了一個蘋果。誰知，客人竟忘了吃。等將客人送走時，我無意中發現蘋果變成了茶色。蘋果為什么會變成茶色呢？這個疑問在我心中如同滾雪球一樣越滾越大。我決定去問爸爸，我不解的對問：“爸爸，爸爸，為什么蘋果會變成茶色呢？”爸爸的眼光從電腦屏幕前轉移過來，親切地對我說：“我的小心肝兒寶貝，我們做個實驗吧！”
說著，爸爸拿來一個圓滾滾的大蘋果，將它切成三塊，第一塊放碗里，第二塊放在一個蓋著玻璃蓋的碗中，第三塊放在鹽水中。這時干什么呢？爸爸仿佛看出了我的心思，神秘地說：“等會你就知道了”。過了一會，我迫不及待地看了一眼，第一塊蘋果成了茶色，第二塊蘋果有點淡淡的茶色，第三塊蘋果和之前一樣。我嘗了一口，哇！好天呢，真是沁人心脾呀！沒等爸爸開口，我便對著爸爸說：“爸爸，這時因為什么呢？”爸爸干咳了一下，說：“因為蘋果中有一種叫做酶的物質，當它遇到氧氣時，就會變成氧化酶，從而使蘋果變色。”
我接著說：“而蓋上蓋子，會減少蘋果與氧氣的接解從而使蘋果微微變色。對不對，爸爸？”“沒錯。”“可為什么放在鹽水中不會變色呢？”“因為，鹽水完全不讓蘋果與氧氣接解，并且，鹽會激發蘋果的甜，才會使蘋果變甜。所以說鹽和各種水果都是夫妻關系。”爸爸幽默地解答道：“原來是這樣啊！”我不由自主地點了點頭。
看來《增廣賢文》中的那句“處處皆學問，三人同行必有我師”的前半句還真對呢！看來以后，我要多用心觀察身邊的事物了。
有關大自然的作文4
暑假中，我閱讀了《森林報》。我很佩服作者維。比安基對自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發現了整個森林中所有小動物的習性和特點。
這是一份獨特的報紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個版面都在報道來自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報紙里，可以聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個個驚險、刺激的狩獵故事。這是一本關于春、夏、秋、冬的百科全書，教會我們辨認森林居民的筆記和記號。
在這份獨特的報紙中，有很多內容是靠作者的眼睛發現后，而得出結論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對整個森林是多么熟悉。或許，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們缺少發現奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們去發現，去探索，去贊美，去呵護。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細尋找心中的目標，去發現它的奧秘和美好吧。
而發現不僅僅局限在自然中，學習中的發現更具有獨特的魅力。每個人都會寫作文吧？我的老師告訴過我，不要光靠自己僅有的知識去寫一篇作文，內容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點呢？我想，這只能靠自己不斷發現，不斷擴充自己的知識才能擁有。但是，我平時就是不愿意去用那么長的時間去觀察一樣東西，說的簡單點，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時發出后悔的呻吟。這讓更加堅定在生活中學會觀察、堅持觀察、善于發現的決心！
生活中，發現就是一扇大門，他永遠向你敞開著，只是你要愿意走進去；發現就是你的雙腳，永遠向前走，每走一步，都會發現一些新的東西；發現就是一對翅膀，帶你飛向知識的海洋！
有關大自然的作文5
金秋時節，秋風徐來，一年中最美好的季節來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節。
星期日，我們全家人，去萬石植物園游玩。一進大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡；最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復疑無路”，個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環抱；樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環視四周綺麗的風光，眼前花木茂盛，眺望遠山，綠樹如海，好風如夢，情景似詩；我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風景，美麗的風景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態各異：有的挺拔直上，剛直堅強；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風習習，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠，無不牽動著我的情思，叫人內心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風亮節的品格，永遠是我一生的向往和追求的目標。
快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風景，永遠珍藏在我晶瑩的心田里！
有關大自然的作文6
陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨自走尋找自由。
暑假，我來到家鄉沐川的川西竹海，雖說是家鄉，但我也沒去過幾次。走路進去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個景點，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風吹過，竹葉發出“沙沙”的聲響，風吹過我的發梢，風是甜的。感謝風給我帶來涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂，也讓我內心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞，來到竹海深處，據媽媽說，竹海有竹子數不勝數，品種也很多，一年四季都是綠的。可是我去一看，撲入眼簾的數不勝數枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中。“這是怎么了？你們怎么倒了？”我疑惑不解。一位白發蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子。”我明白了，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒有竹海原來的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發現美的眼睛，走近大自然，我們就遠離了世界，同時，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時，也讓我們學會感謝，學會感恩，因為走近大自然，它教會我們試著對大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚，它們的美……也許它們有時用語言無法表達，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……
有關大自然的作文7
轉眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人類的身邊。
春天是什么？春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人類裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢？春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人類對春的贊美數不勝數，是由于春天景色宜人，到處都能吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩人類對春的贊美。當我朗讀這句詩時，春天的美景仿佛就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊！
春是一位藝術家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人類來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們去挖掘。
有關大自然的作文8
大自然中有許多奇特的美麗景象，也有許多“奇特”的植物！雖說大自然中有許多植物，但我猶愛那凌寒獨放的梅花！
看，大雪紛飛，寒風凜冽。萬物都失去了生命的活力。只有梅花，還在風雪中傲然挺立，是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的戰士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神！
梅，多么潔白的花朵啊！似一個冰清玉潔的少女，在風中優雅的擺動著身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質！
梅，是我所學習的榜樣！它是中華民族的象征！它表現了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優秀品質！和默默無聞、談泊名利的優秀品質！還有堅貞不屈的精神……都恰與中華人民的氣節相符！
我愛梅花！愛它的凌寒獨放；愛它的默默無聞；愛它的堅貞不屈；愛它的清白高潔；愛它的無私奉獻……
大自然中有許多事物都需要大家用心品味，它們中都含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，就會從中得到啟示！久而久之，我們就會從大自然這位無聲的老師身上，學到許多東西，豐富自己的文學寶庫。所以，品味大自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個學識淵博、對社會有用的人！
有關大自然的作文9
燥熱的空氣下，幾乎無絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽的下落，街上也活躍了起來。直至太陽向西山吻別，在天空留下一片晚霞時，樹下多了一群手持蒲扇來回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個水泄不通。
我早已在電視機前坐了整整一個下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發上，懶懶的躺著看電視。誰知我那舅舅卻是按耐不住，拉著我說去水庫那邊玩。
坐著舅舅的木蘭，一路疾馳，走到水庫下的山腳處就聽聞無數鳥叫和蟬鳴。舅舅卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強大的聲音震的無數鳥兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍色。正值高興期間，卻被交雜錯亂的樹枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風拂過，感覺涼爽十足。
終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網捕魚。一張碩大無比的網上沾了不少小魚和螃蟹。當螃蟹被扯下網時，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。
朋友，你是否還沉浸在網絡游戲中和肥皂劇中時，出門看看吧，自然中的一草一木所存在的樂趣或許遠遠大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉優雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡。
有關大自然的作文10
考場上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動人，給人以最深的啟發……
春雨說
如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護，無微不至的關照，細無聲地滋潤著大地萬物。
春雨說：“我是大地的母親，我有義務照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎？
夏陽說
金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發著動人的光彩。
夏陽說：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應該有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態度，不也應散發出最動人的光彩嗎？
秋葉說
“簌簌”、“簌簌”，聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是，“落葉不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
秋葉說：“愿我成為下一代的養料！”是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現著。
冬枝說
殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風只呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風的到來，它正準備孕育下一代葉、花、果。
冬枝說：“希望用我的愛，能換來葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循環。自然并非能說話。但我用我的情，聽到了自然之音。自然之音，深深啟發著我。
有關大自然的作文11
在自然法庭上
在宇宙最高自然法庭上。
“報告主法官，我要起訴全人類！”
“哦，小河，你為什么要起訴全人類呢？”
“我起訴全人類的理由有兩條。”
“哦，哪兩條？請陳述。”
“第一條：我原本是一條山間小河，每天有很多小動物來我這里喝水，四周是蒼翠茂密的樹林，清新純凈的空氣，我們的生活過得很快樂。有一天，‘轟轟轟’的聲音把我吵醒了，我發現幾只帶有四個輪子的怪物把樹木推倒了，導致我的兩岸水土流失嚴重。雨季來了，沿岸的泥土把我原本清澈見底的身軀變成渾濁不堪，把我原本水平如鏡的河水變成滔滔洪流，把我原本不高的河床變成黃沙堆積的河床。人類還怪我，說我經常決堤。可他們卻從來不想想自己的錯！”
“那第二條呢？”
“主法官，不瞞你說，第二條比第一條更嚴重。”
“哦，請陳述。”
“第二條：人類現在把我的身體搞垮了。他們把樹木砍了之后還把生活垃圾倒入了我的身體里．像塑料袋、小動物的尸體之類的東西，他們還把工業垃圾統統倒進了我的身體里，像廢水、帶有汞的水（汞是一種化學物品，能永久性地污染水源），結果把小魚小蝦甚至水草全害死了。我的血液已經嚴重變質，身體已經癱瘓，人類把我當成了垃圾桶。他們看見我，露出厭惡的表情，還躲著我，他們也不想想，是誰把我弄成這樣的？他們也不想想，沒有了我們水家族，他們還怎么活？”
“哦！小河，你說得很對，你的理由很充足，云朵、小鳥、古樹也都來申訴過了，現在我代表宇宙最高自然法庭宣判：你起訴成功！懲罰人類遭受超級火山噴發，15級毀滅性地震，大海嘯3000米的災難，持續50年！休庭！”
有關大自然的作文12
耳朵，是我們人類必不可少的器官之一。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人癡迷的.了，聽……
“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴隨烏云哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲。“沙沙沙……”樹葉爺爺因為雨先生的滋潤而哼起了屬于自己的歌聲。一切都因為雨先生的到來，而變得熱鬧起來了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，并且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會，準備下次的開幕。
這時，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費的日光浴，并且在用它們那美妙的歌聲獻給樹林里的朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會，仿佛這是上天給它們耳朵的恩澤。
“沙沙沙，沙沙沙……”風婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動著樹葉，吹動著湖面，也吹動著天上的云朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動聽的交響曲。而風拂過河面的聲音，是云朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。
聽！這時，許多動物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動聽的音樂。
有關大自然的作文13
自然美麗神奇，變化莫測。
在自然的森林里有一條小瀑布，它慢慢的流下來，另一邊的石巖上水珠落下來，它想把石頭滴穿。這是大自然構成的。一個山洞里有石鐘乳。石鐘乳形態各異，它們有的像龍、有的像兔子、有的像花、有的像人，反正大自然的東西，它們都有可能像。這也是大自然構成的。大自然的水，它清澈無濁，它讓蝦、魚在這里居住。水上長起了荷花，那個被遺棄的荷花種也在這里安家。一片片荷葉上滾動著水珠，還蹲著青蛙，還有落在荷花上的蜻蜓，他們一起唱歌開大會。這水是大自然組成的。在那邊樹上的果子、樹上的花。果子甘甜可口，甘甜直沖肺腑。花香飄萬里、香氣醉人。花有大有小的、有白的、有紅的。梨花也不錯是白的。六瓣花瓣，中間有黃色的花芯襯托，美極了。這是大自然孕育的出來。大自然的野花顏色很多，形狀也不一致。各種各樣、顏色各異的野花長在一片草叢里，那一片草叢一定是最美的。這野花是大自然培育的。
高山直入云霄、老鷹展翅翱翔、河流悄悄流著、大海瘋狂的咆哮，還有百花綻放、花兒春開秋落、金蟬脫殼、魚跳龍門……大自然的一山一石，一草一木它們都有生命、都富有靈氣。它們都深蘊著哲理。讓我去親進自然、融入自然、體會自然，這樣我們的生活才會充實，美好，快樂，我們的人生才會更精彩。
朋友們，這么美的大自然我們要保護好，就用美國華盛頓境內的印第安人部落的酋長說的一句話：大自然不屬于人類，而人類是屬于大自然的。古人也云：“地力之生物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”
有關大自然的作文14
今天上午，天氣晴朗。學校組織我們到月亮湖和秋浦河觀察自然界中的小生靈——鳥和植物。
我們坐車來到了月亮湖。剛下車，便聽到了一聲響亮的鳥鳴聲，清脆而又激蕩。這是什么鳥呢？聞聲而去，隱隱約約像是幾只八哥在樹枝上高聲歌唱。它是個有名的饒舌歌手。和烏鴉一樣，八哥也披著一身玄衣，不過八哥比烏鴉小。體羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，從下俯視它，兩塊白斑呈八字形，所以叫它八哥。
我們剛來到樹木蔥蘢、藤蘿搖曳的草叢旁時，只見一個身影迅速跨入草叢中，那是我們的領隊王校長，來自合肥市佳和苑小學。王校長緊皺雙眉，仔細打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回過頭來對我們說：“這是兔兒傘。”我們俯首細看，只見它莖直立，莖生葉互生，邊緣是波浪狀，有銳齒，葉面綠色，整個葉狀花序多數，聚集成傘形，可愛至極！熟知各種植物的王校長，還讓我們認識了法國梧桐、桑蒼葉等花草樹木，解決了我經常不知道植物的名字而發愁的難題。
在準備離開月亮湖時，我驚奇地發現了熟悉的安徽省省鳥——灰喜鵲。它照例戴著一頂黑帽子，披著灰外衣，展開天藍色的翅膀，在天空中飛翔，還是那樣的“紳士”，用它舒緩、恬靜的鳴叫聲向我們告別：“歡迎下次再來！”
一會兒工夫，我們的車到達了秋浦河，它全長180千米，沿岸風光旖旎，景色迷人，也是動植物棲息之所。似乎是受到我們腳步聲驚擾，從河岸草叢中竄出多只水葫蘆。它們貼著水面展開小翅膀奔向水中央，激起碧清的河面一圈一圈的漣漪。不遠處雜草淺灘上有一只身體修長，全身羽毛潔白如雪的大鳥，正用長嘴覓食，那是美麗的白鷺……
王校長告訴我們，秋浦河沿岸有許多動物，今天看到的只是極小部分。我們要做動物的朋友，熱愛自然、保護自然，讓人類與動物在自然的環境中和諧相處，和諧發展！
有關大自然的作文15
廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時而點綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。
你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
是你在創造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在，夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上長城，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天的巨浪，時而變為文靜平和的微波，你用你的豁達感染了我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來的氣質，你浪漫中蘊含現實，陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然！
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