大自然的啟示學生作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的大自然的啟示學生作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示學生作文1
人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這么認為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。
大風大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅強啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強地生存。
青青的小草隨處可見，數也數不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強。大家要學習小草那鍥而不舍的精神。
大自然的啟示學生作文2
我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。
我每天都細心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時還帶它去曬太陽……我十分地喜歡它，每次去上學時，我都會戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時候，也會把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會不會長得大一些呢？說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。指導老師：楊老師
習作評析：小作者能把自己是怎樣精心喂養小烏龜，多么喜愛烏龜和最后急于求成害死小烏龜的經過寫得很清楚，語句很通順，層次很清晰。
大自然的啟示學生作文3
在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！
一開始，這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光，非常好看。那就是生命！
天漸漸暖與起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！
花骨朵兒長大了。從遠處望，蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看，但是它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人仿佛眼前一亮！
花已經開始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但 是已不見當年的那股生命力了！
我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留著它……
大自然的啟示學生作文4
大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來，上帝，女媧真實得多;大自然平凡且有規律，生生相克，它創造了怪獸，就有奧特曼來維護和平。有了壞人，就有黑貓警長來保衛和平。
大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔，大自然是可愛的，看，可愛的阿貍正穿著小內褲奔跑，看那天空守衛者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆戰多完美啊多完美。
我獨自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強的生命力和美好的愿望，不禁發出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。
大自然中的生物都和諧相處著，想當年，我和奧特曼，海綿寶寶三個人一起斗地主，可是奧特曼卻一直拿著手機登QQ跟女生聊天，海綿寶寶玩輸了不給錢，奧特曼叫來了一起去討債。
大自然就是這么奇妙啊。
大自然的啟示學生作文5
你看過小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識，大自然真是我們的好老師啊！
在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發慌，只見幾只不起眼的螞蟻出現在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角，接著他們走了，我一時好奇就跟在他們后面，不一會就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團結就是力量，可以戰勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，是你們教會了我團結合作才會成功，你是我的好老師！
大自然的啟示學生作文6
一個陽光明媚——微風習習的下午，我獨自去郊外的田野里玩。
我走在羊腸小道上，偶而會看見一片黃色的樹葉隨風飄落到小溪里，激起一圈圈細細的波紋。忽然，我聽到了兩聲清脆的鳥叫，抬頭望去，原來是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來了興趣，悄悄地蹲下來，仔細觀察。
它們先分頭飛去，不一會兒，便飛了回來，一只麻雀嘴里叼著一根樹枝，把它固定在樹叉上；另一只銜來一些干草，墊在上面。就這樣，它們忙忙碌碌，來來去去，眼看就要筑成了，可是無情的大風將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息。可它們并不放棄，繼續筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好！
我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點的樹枝上，一動不動，顯然它是有點累了。過了一會兒，它拍拍翅膀又奮力飛了起來，接著又去“工作”了。經過長時間地不斷努力，終于筑成一個既漂亮又堅固的鳥巢。
通過這次觀察，我明白了：只有不斷努力，不放棄，就會獲得巨大的成功！我要學習小鳥的這種精神，發奮讀書，讓成績天天向上！這也是大自然給我的啟示呀！
大自然的啟示學生作文7
“東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”，一晴一雨，潮水一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風捉影，一枝勃發而之春，一葉飄零而知秋，今天，就隨我一起去感受大自然的神奇吧！
在春暖花開的一天，我興高采烈地回到姥姥家玩。正當我玩得起勁時，不知從哪傳來一陣“嗡嗡”聲，心想：這附近是不是有蜜蜂？于是，我就在院子里轉起來。“嗡嗡……嗡嗡……”這聲音越來越響，“完了，這些蜜蜂一定是在像我宣戰。”嚇得我趕緊藏到大樹后面。繼續找，咦？那怎么有一個又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛著，不一會兒，一只蜜蜂，兩只蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來，真像一個個士兵，前面還有一個小蜜蜂，好像蜂群的偵察兵，漸漸地它們也飛遠了。哈哈，看來我以后有蜂蜜可吃了。
當時，我并沒有太在意，就又玩了起來，火紅的太陽照著大地，快到中午了，我也應該回家了。誰知，正當我要跨進大門的那一刻，又傳來“嗡嗡”的叫聲，我定睛一看，是蜜蜂回家了。它們一個接一個地爬進蜂窩，大約進去十來只蜜蜂，突然，一只又大又壯的蜜蜂飛了出來，我猜這應該是蜜蜂的蜂主吧，直到所有的蜜蜂都運完了，它才跳起歡樂的舞蹈，好像在說：“看我的子民多么勤勞，給了我這么多蜂蜜。”
第二天一大早，我又跑出來查看，發現它們早已出窩了，中午時分，成群結隊的蜜蜂回來了。我不由感嘆道：這么小小的蜜蜂竟如此勤勞，我一定要向它們學習。
大自然的啟示學生作文8
現在人類的許多交通工具。小發明，都是從動。植物身上得到啟示而發明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶，發明了迷彩衣……
牛的發現萬能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個蘋果從樹上掉了下來，他想：蘋果為什么只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經過反復鉆研終于發現了地球吸引力。
魯班造據，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢？經過仔細觀察，他發現是因為草邊有鋸齒，因此就發明了據子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，于是魯班經過研究發明了遮雨的亭子。后來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎？
除了這些故事，還有一些大家看見的次數較多的鳥。科學家發現它具有特殊的功能和結構，使他不僅善于飛行，還能表演許多“特技”。科學家們發明飛機后，都在不斷的對飛機進行改革改造，現在的飛機已經比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的超過了鳥類。
這么多的發明都離不開大自然中的動。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應當好好保護動。植物，保護大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一個認真觀察，勤于思考的人，希望自己將來也能有所發現或有所發明。
大自然的啟示學生作文9
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不僅成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的.舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊！我愛大自然！
大自然的啟示學生作文10
人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明! 昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。 蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。 蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!
大自然的啟示學生作文11
從古至今，人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關系。人類從大自然的啟示中學會了各種知識，也可以說大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示，發明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示，發明了飛機；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示，讓他找到了“萬有引力”。
我想，2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結著“樹枝”的鳥巢。它是由2001年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育著生命的“巢”，他更像一個呵護生命的搖籃，寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結構暴露在外，因而自然形成了建筑的獨特外觀，完整詮釋了人與自然的關系。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎？它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察，不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來，為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小，我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大后，我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
大自然的啟示學生作文12
從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。大自然的啟示作文350字四年級
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
大自然的啟示學生作文13
大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現閃電；根據樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物啊！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會兒，一只螞蟻率先發現了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接著它轉身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時，我突然內心有一個惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發現餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運回了家。
螞蟻身上這種齊心協力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？
大自然的啟示學生作文14
人類許多發明和創造都來自大自然的啟示，大自然是人類最好的老師。譬如鋸子，就是魯班從一種野草的葉子中得到啟示而發明的。
有一天，魯班上山砍柴，一不小心，手被一種野草的葉子給劃破了，他摘下葉子仔細看了看，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。他還看到一片野草上，有只大蝗蟲的兩個大板牙上也有許多小齒，能很快咬爛碎片。魯班就從這里得到了啟發，他把小草帶回家仔細地研究，經過多次試驗，終于發明了鋒利的鋸子。
大自然的啟示還有很多。美國的萊特兄弟看到飛翔的鳥兒發明了飛機，英國的詹姆斯·瓦特看見沸騰的水壺發明了蒸汽機，人們還根據荷葉發明了雨傘，根據魚的特性發明了潛水艇等等。
大自然有太多的奧妙。如：仙人球的刺就是它的葉子，因為仙人球長期生活在炎熱的沙漠，身體里的水分通過葉子給蒸發掉了，所以就變成了刺。
我們仔細觀察綠豆芽，就會發現它身上有一些毛，這些毛就像我們的汗毛一樣，能夠排除身體里多余的水分。如果這些毛沒有了，那么綠豆芽也就活不了了。
神奇的大自然，真是奧妙無窮。需要我們去觀察、去探索、去發現。讓我們走進大自然、親近大自然，一起來享受大自然吧！
大自然的啟示學生作文15
大自然是一個奇妙的植物世界，在這個世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養分，卻愛吃葷。
一、豬籠草
提著蜜罐子的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的“萬貫家財”什么也不干，卻用來轉化為蜜從而招待自己愛吃的蟲蟲，小蟲蟲剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的蟲子還以為是“遮陽系統”呢。此時，“蜜房”四壁四面夾攻。同時向小蟲子發射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養分。不過俗話說：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。
二、食人樹
愛用“美人計”的食人樹長得可是天地間的一絕：一根秀麗的樹干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無瑕的垂蔓，全樹散發著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類靠進它身邊，它的垂蔓便像章魚的觸手一樣瘋狂地舞起來，獵物便會被死死抓住，在一分鐘內就會被消化得無影無蹤，令所有動物都對它不寒而栗，退避三舍。
它們雖然有危害，使人類和動物不敢進行靠近，但科學家們卻從它們身上受到了很多啟發，從而發明出了各種優良武器呢！
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