大自然作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然作文1
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，此時映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總然而那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”此時蘇軾這句詩回蕩耳邊……
春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總然而春。”
夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，此時從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的然而，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……此時這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”……
從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發現的眼睛。
關于大自然的作文（6）：
大自然作文2
今天，是我們最放松的日子，因為我們要去走進大自然——春游。我早早地起了床，就來到了學校。我背著裝滿東西的書包來到教室，書包里裝的不是書，而是零食。終于到了八點種了，我們排著隊，來到操場上。
出發了，同學們的臉上洋溢著幸福、快樂的燦爛笑容。我們走了一段路后，終于來到了瑤岙山頭。我和同學邊說邊走才走了一會兒，我已經累得滿頭大汗了，我向后面望了一下，一座座高樓大廈就像是踩在了我的腳下，變得很渺小。我們又走了一會兒，太陽暴露在外面，烤著我們的臉蛋，許多同學頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。一塊塊巖石露在外面，就像快塌下來似的，懸在我們的頭上。走著走著，我看見許多房子，房子的門前屋后，種滿了金燦燦的油菜花。路越來越難走了，一塊塊小石頭扎著我的腳底，怪癢的。我費了九牛二虎之力才爬了下來。我們來到一塊草地前，攤開桌布，坐了下來。面前，后面，四周全是油菜花，有的高出我的頭，有的才到我膝蓋上，有的像變魔術一樣，成群的油菜花拼出一個形狀、一個數字……真是美極了！我摸了一下油菜花的葉子，感覺嫩嫩的、軟軟的、涼涼的，真舒服呀！時間過得飛快，我才吃了半罐薯片、一瓶飲料，又要下山了。我們快速地排好隊，整理好垃圾，準備下山了。我們一邊吃著零食，一邊談論風景，忽然，一直山羊進入我的眼線，因為我是動物迷，所以我叫上同學一起去看。這只山羊真溫順呀！真可愛！我摸了它一下，它的毛真柔軟呀!就像棉花一樣，我又撫摸了它的頭，它的眼睛就像一顆黑珍珠，一閃一閃的，它溫順地低下頭，任我撫摸，它還用頭蹭了蹭我的腿，在撒嬌呢！我趕忙拿照相機，捕捉這個畫面——吐舌頭！我們跟上隊伍走了。走著走著，我們不知不覺走進了“森林”里，一棵棵大樹像威武的勇士，為我們遮擋陽光，一個個玫瑰花在勇士的保護下，開得格外亮麗、耀眼。我們來到了一個湖邊，休息了一下，繼續走向學校。
今天的春游真高興啊！讓我有機會“觸摸大自然”，“撫摸大自然”，“走進大自然”。
大自然作文3
冬爺爺一走，春姑娘就到了，她用她那細致而美麗的裙子裝滿了花瓣，有那濃郁的玫瑰，有那沁人肺腑的百合，有那默默奉獻芳香的夜來香，還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海，這片花海猶如一個花的樂園，露珠在花瓣上滑滑梯，風兒在花間捉迷藏，有好多昆蟲，站在花蕊里演奏著音樂。一片花的海，就會讓人找到春天，讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時間不早了，便離開了，這時，夏娃娃從草堆里蹦了出來，愉快奔跑著，他經過的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉，而綠葉的地方有著花蕾，這些花蕾變成了一朵朵美麗的花，這些花一個個驕枝嫩葉，好像一位位高傲的公主，半掩嬌顏。
時間視乎過的很快，不久，就到了秋天，秋天，是豐收的季節，農民伯伯樂得合不攏嘴，眼睛笑得變成了一條縫，高興地說：“秋天終于來了，豐收了！”。秋天不但是收獲的季節，還是個美的季節，秋月是那樣的迷人，你曾留意過那秋月的纖細和嬌嫩嗎？秋月總是那么的讓人愛憐，像女孩圣潔的芬芳，她在薄薄的云紗里偷看你的時候，飄過來的羞澀讓你的心顫抖的飛起來。在秋天的時候，我和爸爸媽媽在河邊散步，這時候，月亮搖著永不枯萎的樹枝，播下一片一片的月光，月光落在我的身上，清涼的河水在月光下閃爍波動，給人一種美的享受。
冬季來到了，在寒風刺骨的冬日里，我感到一種美，這是一種奇特的美，雖然我感受的冬季沒有一片雪花，但是自然用神奇的筆在冬季畫下了一副絢爛的畫，這幅畫中的東西并不是沒有生機的，而是一種孕育著早春的生機的景象，雖然沒有美麗的雪花，但有著人們的熱情，當我和爸爸媽媽走過氣象局的路時，碰到的人都會說聲：“早！”，從這一刻起，我感到自己不再是冷的發抖了，我從人們溫暖的心里感受到了一種冬季的溫暖，仿佛這個世界不再是一個寂寞而死板的世界了，而是一個充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的自然，溫馨，迷人，充滿了生機，它孕育了人間萬物，春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
大自然作文4
緣于大自然的美，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……
它就像四副流動的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！
我愛大自然更是因為大自然告訴了我堅強是在風雨中學會的。成功的背后，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種信念，一種永遠都不放棄的精神，那苦澀的開端也蘊藏著一種美，那就是堅強……
春天的風雨是溫柔的，是滋潤的。在潤如酥的風雨中，沉寂了很久的蠢蠢欲動，但最先露頭的總是小草，它們悄悄地、但堅定地從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠色，充當春天的使者。詩云：“野火燒不盡，春風吹又生。”在春天的風雨中，小草學會了堅強。
夏天的風雨是瘋狂的肆虐的，萬物都接受風雨的恩賜，同時也臣服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自己的那片小泥塘中，偶爾有雨滴落在它那寬大的荷葉上，可它卻固執地抖一抖身子，把雨出“十萬八千里”。在風中，在雨中，這是一幅“一一風荷舉”的美景。在夏天的風雨中，荷花學會了堅強。
秋天的風雨是冷漠的，素索的。所有植物已經枯黃，在一陣秋風中一場秋雨下，枯葉飄然而逝，安靜地躺在地上，等侍著腐爛。可菊花才剛剛開放，襯托了秋的美，真是“菊花傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，，風霜其奈何？”在秋天的風雨中菊花學會了堅強。
冬天的風雨是肅殺的，是殘忍的。
冬天以自己的威力逼迫萬物臣服，只有梅花敢于反對冬天的暴政。它扎根于雪土下，生長在寒風中，它用曲折堅硬的枝干展示自己的堅強，它用紅得奪目的鮮花訴說自己的毅力。在冬天的風雨中梅花學會了堅強。我愛大自然，在大自然中看到萬物的堅強，大自然教會了我在風雨中學會堅強。學會堅強，當我們面對機遇時，讓我們像小草破土一樣，意氣風發，躊躇滿志。學會堅強，當我們面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸。
學會堅強，當我們面對困難時，讓我們像菊花綻放一樣，，無所畏懼，勇往直前。學會堅強，當我們面對失敗時，讓我們像梅花凌寒一樣，從容不迫，心懷坦然。我愛大自然！
大自然作文5
昨天，老師布置我們寫一篇觀察秋天大自然的日記，我和小明、小紅兩個同學商量好了，今天去郊外的森林公園做一次觀察，并約好今天早上在我家集合，再一同出發。
此刻，我正在緊張地做著準備。我把媽媽昨晚給我買的薯條、火腿腸、漢堡包、雞塊、果汁等放進我的背包，還帶上了一個放大鏡呢。
不一會兒，兩個同學就來了。我們立刻騎車出發了。
一個小時之后，我們就到達了目的地。
啊，秋天的郊外，空氣清新，天高氣爽，湛藍的天空萬里無云。往遠看，是連綿起伏的高山，郁郁蔥蔥的樹林，幾只輕捷的小鳥正從我們頭頂掠過，發出快樂的鳴叫。
我們的眼前，是一片金黃色的草坡，草坡上開著五顏六色的小野花，灌木叢中還長著一些叫不出名字的小野果。幾只蝴蝶在灌木叢里中快樂地捉著迷藏。
我們的觀察活動開始了。這時，我突然發現身邊的一棵樹上正吊著一只大蜘蛛，只見它一上一下的，好像正在織網，我趕緊拿出放大鏡跑過去觀察起這只大蜘蛛來。我眼前的這只蜘蛛是黑色的，個頭好大啊!看見我來了，還舞動著它的幾只腳爪，樣子非常的兇狠。好像很不高興我這位不速之客打擾了它。這時，驚險的一幕發生了，一只蟲子突然飛到了蜘蛛網上被死死粘住了。大蜘蛛高興得張牙舞爪，立刻撲了上去，把這只蟲子當成了一頓美餐。
這時，我看了看小明和小紅，這兩個家伙一個拿著放大鏡在觀察喇叭花，一個蹲在地上觀察昆蟲，神情都是那么專注。我不忍心打擾他們，就繼續觀察起我的大蜘蛛來。
到中午了，我們的肚子開始在咭咕叫了，我們便開始了愉快的草地野餐。這時，我把帶來的塑料布鋪在了一塊平整的草地上，我們三個人各自把自己帶來的食物拿了出來。全部擺在了地上。我拿出幾根薯條裹在了漢堡包里，一個人大口地嚼著。小明見我只顧自己吃，就馬上拿出一瓶礦泉水，在上面戳了一個洞，突然往我頭上噴射礦泉水。我馬上用手一檔說:“我今天回家不用洗頭了吧，你干嗎往我頭上噴水呀!”于是，我們三個人開始打鬧了，公園里傳出了我們歡快的笑聲……野餐結束后，我們就要回家了。這時，我們再一次地望了望天空，大雁們正在追逐著天邊的白云。它們一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，在空中自由地翱翔，它們和我們一樣，也在享受著秋天的歡樂。
放眼望去，遠處，近處，漫山遍野都沐浴在金色的陽光下。有幾片黃葉從樹上飄落了下來，在風中快樂地飛舞，像一群群蝴蝶在空中翩然起舞……郊外的森林公園真是一幅美麗的圖畫啊!
大自然作文6
我愛大自然產生是因為它生機活力盎然；我愛大自然不僅是因為它像一首中國美麗進行小詩，像一篇篇五彩的童話。你聽，大自然在召喚也是我們呢！
“白云飄藍天，太陽微微一笑，點了點頭，野生花卉，風景更美，更優美的自然風光……”孩子們練歌德國作家門德爾松的“春天好。”他們在綠色地毯的良好性質為他們準備的，而演奏，唱歌。柳聽著，驕傲的看著在“鏡子”，還梳理一下“她”是觸摸頭發，綁通過一個綠絲帶很多酒吧的路上。草，花展，“她”婀娜多姿的身材。
‘知了，知了。’蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛我們出世的青蛙以及寶寶——蝌蚪進行一起學習唱歌的人似的，但小蝌蚪卻不能及時回應它，因為一些小蝌蚪正急得滿頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能提供幫助了解小蝌蚪，它還必須要向一個世人通過展示出了它那獨特美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了中國媽媽，同時，也被讓媽媽他們流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春就是少女的荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴發展人們對于她們是世界上的舞蹈家，她們在綠綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠一樣似的大圓擺裙的襯托下顯得自己更加和諧美麗具有動人，她們可以開得正艷，好象要跟觀賞要求她們的姑娘不能媲美。
沙子，沙子……銀杏葉像一把小小的金扇，扇開夏日的熱氣，帶來秋天的涼爽。隨著三位隱逸歌手在樹下的“沙沙”聲——蟋蟀、蟋蟀和油葫蘆，一聲、一聲、一聲、一聲、一聲，讓人感覺好多了。
“嗚—嗚…………“隨著北風呼嘯，紛紛揚揚，有雪靜靜地，在早晨，到處白，樹全梨的。直水泥路已布滿一條長長的白色地毯，一直到距離，距離，然后聯系當地的雪，那么純真，那么晶瑩剔透，真叫人不忍足了起來，以免破壞這難得的，大自然給了我們。銀白色的地毯上的孩子這種天然地毯，游戲，打雪仗，滑雪笑戲，然后停滑冰車……看看—那邊一群可愛的孩子，在雪地追逐的廣袤，是啊！有一個孩子摔倒了，不怕，因為這是一個軟的，銀色地毯，孩子們呼吁松軟的雪順勢滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子們音樂，也大人逗得哈哈大笑，因為孩子已經成為一個真正的“雪人”。我看到他們是那么自由，那么快樂！我也想加入他們的游戲。
我愛大自然，愛他的春光美好明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們國家面前一個徐徐開始鋪開，緩緩向上綻放自己光彩！我愛大自然！
大自然作文7
微風徐徐吹來，掠過臉龐，風中夾雜著濃濃的花兒的芬芳；耳畔時時傳來鳥的鳴叫，那聲音中彌漫著快樂的氣息。天公作美，雨過天晴，朵朵白云把湛藍的天空裝扮得更加澄澈、美麗。在這充滿生機的日子里，學校組織我們進行了一次春游，對這次春游，我盼望已久。
隊伍浩浩蕩蕩地行進在寬敞的大路上，像一條舞動的長龍。抬眼望去，只見一座座高聳入云的山頭矗立在眼前，就像幾個高大威武的戰士，雨后的嵩山更顯巍峨壯觀。
沿途曠野無垠，樹木茂盛，花叢賞心悅目，一種說不出的愜意悠然蕩漾在我的心胸。大家無拘無束、有說有笑，氣氛熱熱鬧鬧，歌聲、笑聲響徹云霄。不知不覺，我們已經走完了一半的路程。
隨著時間的推移，同學們逐漸有些體力不支，有些體質差的同學彎著腰，氣喘吁吁，臉憋得像紅紅的蘋果。又過了一段時間，大家都感到腳疼腿酸，我也汗流浹背，可看到同學們忍著疲憊，不叫苦叫累，我也就咬咬牙堅持了下去。不知過了多久，我們終于到達了目的地——文化公園。
此時，我們已經累得上氣不接下氣。帶爬爬墊的同學迫不及待地把自己的墊子鋪在地上，自己還沒來得及坐上，累的不行的同學就已經毫不客氣地像醉酒一樣歪倒在上面休息，其他同學見狀，笑得前俯后仰。之前的疲倦一掃而空，開心極了。
休息片刻，已是中午時分。同學們就從背包里取出攜帶的各種食品，一邊分享一邊大吃特吃起來。吃過飯后，在老師的組織下，各中隊的特色展示拉開了序幕，同學們異彩紛呈的節目給我們這次春游增添了無窮的樂趣。并且，值得驕傲的是我們中隊的節目《低碳貝貝》還榮獲了一等獎呢！
下午三點半，返程的號角吹響。回來的路上，太陽的余暉把我們的影子拉得長長的，同學們似乎還沉浸在節目帶來的快樂中，興致不減來時。我思潮起伏，從心底里感嘆：有機會徜徉于大自然的懷抱是多么美妙啊！
大自然作文8
你突然發現了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動著我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。
我們可以細致觀察，描繪一段美麗風光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風圖”，先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然后從視覺方面寫春風中的美景，最后從聽覺寫春風里和悅的聲響。這樣調動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。使讀者產生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說一個美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個美麗的環境里敘說一個同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優美的'環境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動過我們內心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實濃郁的感情。
大自然作文9
春天，我喜歡和朋友一起去踏青，任暖暖的春風輕輕地拂面，聽著樹梢的鳥動聽地歌唱，嗅著身旁陣陣花香，看各種彩色的蝴蝶在身邊飛舞，看河里的小蝌蚪自由地游來游去，放眼望去綠茵茵的草地無邊無際，心情是何等的愜意和快樂，一切的煩惱隨著天空的朵朵白云飄向九霄云外！我更喜歡春雨后，獨自一個人漫步在林蔭道上，頭頂傳來一聲聲清脆的鳥叫，放松自己，深深地吸一口清新空氣，有泥土的清新氣息，還有樹上新芽的清香，一呼一吸之間，胸中的濁氣一吐而光，坦蕩蕩的胸懷，頓覺身輕百倍。望望四周，山更青了，草更綠了.
夏天的黃昏，喜歡和朋友一起去山頂乘涼，吹著涼涼的山風，坐下來泯一口涼涼的綠茶，一股清涼透徹心扉！望遠方夕陽染紅天邊，聽身旁高談闊論，夕陽映紅的一張張笑臉孩童般的可愛，爽朗的笑聲久久地在山谷里回蕩！
秋日里，喜歡去田間、地頭徜徉。望著田里一片片顆粒飽滿的豐收穗 ，金燦燦、黃澄澄的一片，看農人淌著汗水的臉上，綻放開一朵朵豐收的笑花。果園里，果香四溢，枝頭被壓彎地掛著一個個、一串串豐碩的果子。火紅的、熟的笑開嘴的石榴；黃的鮮亮的梨子；紫水晶般透亮的葡萄一串串掛在架上，勾起食欲在喉頭亂竄，忍不住咽下口中一股股泛起的津液！
冬日雪后，喜歡一個人雪中漫步，聽著腳下嘎吱、嘎吱的響聲，四周寂靜一片。放眼望去：房頂上堆起的界面整齊且厚厚的白色的粉面；樹上盛開的一朵朵銀白色的花朵；遠處的山上，大自然給涂上的那層銀白的脂粉，隱隱約約地露出松柏的青翠。到處一片銀白，好一個潔凈的世界!呼吸一口新鮮的空氣，紛亂的思緒一下子變的清晰，煩擾的心情一下子變得寧靜。此刻心如雪白，瞬間感覺一切都是那么的潔凈、美好！
大自然饋贈給我們的是無限的美好！只要我們用心去感受，去體會！無論你的處境怎么樣的窘迫，心境何等的煩亂，只要你走進大自然，充分感受大自然的沐浴，享受大自然的美好，一切的重負隨身卸下，超重的負荷霎那減輕！心情瞬間晴朗！整個人變得輕松、明朗起來！我們還有什么理由不去愛護環境，減少污染，讓天空更藍，讓空氣更清新，讓水更清，讓樹更綠，讓孩子們的笑聲更甜呢？
大自然作文10
在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
大自然作文11
清晨，那一聲悅耳的鳥鳴似樂曲劃破夜的沉寂；傍晚，那長河落日圓的宏偉壯觀景象在上演時。此時的我，已沉醉在大自然的無限美感中。
以歡快的步伐，讓我們走進那充滿希望，讓人遐想萬千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機。溪水叮叮咚咚，唱著歡快的歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹姑娘。柳樹姑娘舒展腰身散開碧綠的長發，和著樂曲翩翩起舞，花公主也靦腆的跟著去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇擁下，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝。萬紫千紅總是春，春使我們奮發向上，朝著成功的彼岸奔去。
拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進夏天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的情趣，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的韻味，都能使我們領略大自然的精彩紛呈。
卸去塵世的外衣，拋開俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周圍是如此的靜，耳畔中只聽到秋葉落地的涮涮聲。拾起一片秋葉，你會感嘆落紅不是無情物，化作春泥更護花的無私，此時，你心中也許會多一份開闊，人活在世上就要奉獻。沿著小徑，在往里走，這時更是說不出的安靜。幽靜之中我們可以聽聽心靈的獨白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍天，此時已是兩行熱淚。
最后，讓我跨入那純白的世界冬。冬，沒有渾濁，沒有污垢，只留下白茫茫的一片。這時，我們就會情不自禁丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。
春，夏，秋，冬，是大自然給予人類的饋贈。眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。林逋因與梅花邂逅而心動。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去的雄渾，世間萬物都在對我訴說著自然！
一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧！聽，那夜鶯又在傳唱自然的樂趣了。
大自然作文12
大自然的美景是數不勝數的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構成了這個美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭先恐后地生長起來，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了希望與快樂。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過了有趣的一天。
那里有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風生。偶爾碰見一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看著河水不斷地流淌，里面的魚蝦也跟著暢游起來，還不時地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯。那些調皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無聞地為我們人類奉獻。正當我看的入謎時，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風了，蝴蝶翩翩起舞，隨風飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的快樂與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應當好好珍惜她，更應該好好保護她！
大自然作文13
今天我成為大自然里的小科學家，發現了許多動物身上的秘密！今天我帶來了許多小朋友，他們有很多問題要問我呢！
其中有一個小孩非常傷心的問我，科學家，我非常喜歡小動物，但是為什么我家的貓和狗不能和平共處呢？貓和狗有什么關系呢？是和它們的動作有關嗎？她“嗚嗚”地哭了起來。又說：“我家的貓和狗都是打架死了”我想了想，把她帶到了我的地下實驗室，說：“我也很喜歡小動物，你問的問題很好，我知道貓是很活潑的，狗是很讓人愛的。你說貓狗打架和他們的動作有關，是對的。因為狗擺手是友好的意思，而貓不這么認為，是挑釁的意思，貓不喜歡這個動作，貓點頭時是友好的意思，狗也不喜歡。所以不能和平共處。貓和狗在古代是最要好的朋友，都為人服務。由于貓和狗的沖突，因此貓和狗不能和平共處。”
另一個小孩說：“科學家，我爸爸是一個牧師，我在他的牧場看見了馬，馬為什么是站著睡覺？”她百思不得其解。我想了想，帶他去了一個牧場，看見了野馬。“噓”看它在睡覺。一個小孩說：“為什么它睡覺的時候，耳朵動呢？”因為它在聽聲音，在它睡覺的時候，隨時都有可能受到野獸的攻擊，所以它要保持警惕，站著是因為可以隨時逃跑還起到保護自己家人的能力！小孩子聽完高興的跑了。
另一個小孩說：“科學家，我問你一個問題，動物的痛楚感是怎么樣的？”候診室里和診療室里有消毒水的氣味，會讓它們覺得十分不適。貓的眼睛會因為恐懼而張大，許多貓甚至還會脫毛------這是一種壓力的反應，就像人有壓力會大汗淋漓一樣。這些問題只要你去思考、研究、實驗，就會找到答案！
貓和狗不會和平共處，馬為什么站著睡覺？動物的痛楚感是怎么樣的。這些問題都是平常的一些小事情，只要你多思考，科學家就在你的面前！這就是歡樂的大自然。
大自然作文14
美，無處不在，而大自然中的美毫不牽強，卻最純潔，毫無做作，卻最無瑕。
仍然記得今年三月那一次美的感受。那天下午太陽快落山了，夕陽如同一位即逝的美好正釋放她最后的美。我從學校回來，正走過村口池塘邊，發現那水邊不知看了多少回的一棵桃樹的花已盛開大半。我走近桃樹，駐足而視，不禁為眼前之景所震撼；那枝頭粉紅色的桃花開得十分誘人，此時葉子還未長出，雖無綠葉襯托，卻更顯其美的獨特，美的專注。桃身傾于池塘水邊，幾根枝條點在水上，枝頭的幾瓣桃花親吻著水面，隨著微風輕拂，時時激起幾圈漣渏。而水面也飄浮著一些花瓣，俏皮地隨著微浪上下波動，似與枝頭的花兒爭芳斗艷。這桃花雖小如粟，也沒有牡丹的妖艷嬌姿，但芳香馥郁，微風輕輕吹過，香味四外飄溢，令人心曠神怡。時值夕陽西下，池塘水面略顯金黃色，水面上柔柔的倒影與岸上的桃樹相映成趣。這一切看起來，是那么和諧，仿佛是上天賜于大自然的一幅美畫。
我不竟想起川端康成的名作《花未眠》這樣一句話：“自然的美是無限的，人感受到的美卻是有限的”是呀，大自然中的美無處不在，關鍵是我們要善于發現，用一顆最明亮的眼睛去觀察。
日出是美的。請看：天邊，矮矮的還綴著幾顆星星，眨著眼睛，好像在跟人一起期待著朝陽似的。天空，如魚腹一般，藍白中還透著淡紅，東方，已經出現了一絲金邊，很紅也很亮。漸漸地，那抹紅色越來越明顯，映得天空桔黃一片。桔黃中突然閃出太陽的小半邊臉，慢慢地它躍出了地平線，剎那間，發出奪目光芒，萬道霞光，天空一片火紅，地面上，都是晶亮的。
月升是美的。濃濃的夜色里忽然散出些朦朦朧朧的淡輝，像煙云。不一會兒，東邊的天空鍍上了一層淺色的銀邊，好像水彩畫未干。接著月亮含羞地露出小半邊臉，只用眼睛怯怯地望著這個靜靜的世界，卻叫那屋頂的瓦片閃出水晶的光澤。少時，月亮露出了半邊臉，這樣子，仿佛在花園里見過，一朵掩藏在葉底的嫵媚的白玫瑰，然而不及月的皎潔。它那么悄然地走上了云的梯子，終于，它踏上云端，灑向大地，一切都涂上了一層明凈的水色。
翻開大自然這冊畫集，你會發現，花開是美的，花落雖美的；奏是美的，秋天更美的；溪流是美的，海洋是美的；山峰是癥狀的，原野是美的……熟不知，大自然的每一頁都是美的寫照。
讓我們睜開審美的慧眼，讓美在大自然中永駐吧！
大自然作文15
人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你知道嗎？大自然以往的風光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但是同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風飄凌的落葉，望著風中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
馬霞說過：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，很多人也只能看見金錢和權力，而沒有了心遠，何來地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但是也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大了，應寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上。”
人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
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