大自然作文

時間：2021-05-30 10:25:57 大自然我要投稿

【推薦】大自然作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】大自然作文6篇

大自然作文篇1

　　追著小兔，走進(jìn)樹林；追著江水，走進(jìn)山谷；追著飄舞的樹葉，走進(jìn)大自然。讓音弦去喚醒每一片草地，讓愛去鼓勵每一塊山石，抬頭看天，是白云朵朵；低頭看地，是一片綠色。把自己變成種子吧，去體驗大地的富饒；把自己變成雄鷹吧，去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn)；把自己投入大自然吧，去體驗生活更多的精彩。

大自然作文篇2

　　天，是湛藍(lán)的，是純凈的，像被洗過一樣。云，是潔白的，是輕柔的，像一座在夢中才有的城堡，里面也許住著一位吃著棉花糖的公主……

　　漫游在公園的小路上，嗅到大自然的香：那是一種令人心馳神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力，它是煩心事的克星，煩心事只要碰見也，自然跑到九雪云外。

　　走著走著，越來越香，還未見到它，我就猜出了它。果然不錯，這讓人陶醉、沉迷的花香，就是桂花送來的。那星星般的小花，竟能散發(fā)出這十里芬芳。啊，我沉浸在這清香中了！

　　一邊聞著，還能一邊看著。大樹，你好！你在這兒站好久了吧。你還是穿著一件綠衣服，那墨綠色讓你充滿生機(jī)。啊，風(fēng)來了！別以為它來無影去無蹤，我能看見它。小草彎下了腰，花兒跳起了舞，他們都在給風(fēng)舉行歡迎儀式呢。小螞蟻，急匆匆的，去哪兒呢？噢，你正在搬家吧。蝴蝶，你在花叢中來回穿梭，玩些什么呢？是捉迷藏嗎？

　　走累了，停下來，聽一聽那美妙的交響樂。噓！開始了——“沙沙沙……”這是由樹葉演奏的。輕輕地，生怕驚擾了誰。啾——啾——鳥兒放開聲音唱起來，那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，怎會不令人陶醉其中？蟬聽見了，也想展示一下自己響亮的男低音，似乎要和鳥兒一決高下。風(fēng)也加入了演奏行列，“嗡嗡嗡……”這美妙的交響樂讓人難忘。

　　我?guī)е鋹偟男那樽唛_了，真有些依依不舍。

大自然作文篇3

　　大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽的聲音莫過于雷雨時的“交響曲”。

　　雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂。這時，天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響，猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲，又好像有十支搖滾樂隊在天上演奏，嚇得一只大鳥飛離樹梢，發(fā)出一聲長嘯。這巨響，似乎讓大地也顫抖起來。緊接著豆大的雨點從天而降，“噼噼啪啪嘩嘩”，雨點兒撞擊地面像高溫下的鹽，不安分地跳動著。像大合唱，像兩軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓敲響，馬蹄聲，士兵的吶喊聲，將士飛奔的腳步聲，戰(zhàn)車車輪的滾動聲，弓弦的震動聲，大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時候，雷聲和雨聲逐漸變小，從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”，再到“滴答滴答”，雨終于停了，但在遠(yuǎn)處還是隱約傳來雷聲，仿佛是這場雷雨的回音。樹上的麻雀抖著被淋濕的羽毛，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像是在議論在雷雨中看到的景色。

　　大自然的聲音真是奇妙無比。

大自然作文篇4

　　這是個特別的秋天，爸爸帶我回了老家——膠州。一路上，連綿起伏的群山向我微笑；山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂章；偶爾飄來放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中，既興奮又激動，對鄉(xiāng)村生活充滿期待。

　　進(jìn)了村子，爸爸把車停在一間普通的平房前，這就是姑姑家。“兒子，你要獨自在這生活一周，好好享受鄉(xiāng)村生活的樂趣。”“好！”我高興得一蹦三尺高！一想到一個星期不用寫作業(yè)，還可以自由自在的玩耍，晚上做夢我都能笑醒。

　　這時，從屋里跑出一個身板結(jié)實、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對我說：“表弟，你來了！走，我?guī)闳ネ姘桑　彼俏业谋砀纾写髲?qiáng)，幾年不見，我差點都認(rèn)不出他來。我們手拉手來到村里的空地上，那里有一群和我們年紀(jì)相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，腳上的球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著，空地上揚(yáng)起的灰塵落在他們的臉上，混合著汗水順著臉頰流下來。

　　我頭頂著太陽帽，戴著墨鏡，身穿干凈的風(fēng)衣，腳穿高檔運(yùn)動鞋。我一出現(xiàn)，這群孩子就把我圍了起來：“你從哪里來？叫什么名字？幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問個不停，我有點眾星捧月的感覺。我手里拿著平板電腦，他們對此很感興趣，紛紛說：“這是什么？好玩嗎？”“我知道，我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》，邊玩邊解說。他們聽得聚精會神，眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇?fù)碇杏X棒極了！

　　晚上，我仍沉浸在興奮中。大強(qiáng)對我說：“表弟，我們明早去摘核桃吧！我和伙伴們約好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高興得跳了起來。雖然我沒參與過，但一定特別好玩。

　　第二天，我早早醒來，三口兩口吃過早飯，拉起大強(qiáng)的手，飛一般跑了出去，伙伴們已在村口等我們了。

　　跑進(jìn)山里，我們在一大片十幾米高的樹前停下。大強(qiáng)指了指樹上，說：“看到那個綠綠的、圓圓的東西沒？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的！”大強(qiáng)一臉輕松地說。他雙手環(huán)抱樹干，兩只腳交替著用勁，不一會兒就爬到樹頂。其他的'伙伴也像小猴子似的，一個接一個地爬了上去。他們用腳盤住樹干，沖著我直擺手：“快上來啊，這里有好多核桃呢！”我看到他們都爬得輕松，也想試試。我二話不說，手腳并用，可手抱住樹干了，腳卻挪不動，腳剛往上挪一點，手就沒力氣了。好幾次，我就像一條肥嘟嘟的蟲子在光滑的葉子上爬行一般，在原地打轉(zhuǎn)。伙伴們在樹上笑得前仰后合。我有點沮喪，沒辦法，只能在樹下負(fù)責(zé)撿核桃。

　　核桃裝了滿滿一編織袋，收獲可真不小，大家坐在樹下商量著怎么把戰(zhàn)利品搬回家。因為我個子最高，便自告奮勇地拍著胸脯說：“我來扛！”我彎下腰，用盡全力搬起編織袋，但踉踉蹌蹌地走了幾步，編織袋就掉在地上，然后死活也搬不起來了。大強(qiáng)笑著對我說：“還是我來吧！”他蹲身、彎腰、甩肩，幾個動作一氣呵成，一下子就把編織袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴們笑嘻嘻地問：“遲錦晟，你看上去挺壯的，怎么力氣那么小？”我的臉憋得通紅，默不作聲地跟著他們往山下走。

　　山路很陡，雖然我穿著高檔運(yùn)動鞋，但步伐遠(yuǎn)沒有伙伴們的快。我緊跟慢跟，只覺得腳下一滑，“哎呀！”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來一看，我的小腿被樹枝劃傷了，鮮血直流。我不爭氣地哭了起來，一個叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動，他快步走進(jìn)草叢中，沒一會兒，手里就拿了一把草藥回來。他把草藥放在嘴里嚼碎了，吐出來敷在我的傷口上。我覺得太不可思議了，于是好奇地問道：“這是什么，管用嗎？”“放心，這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼拿胤剑瑥?qiáng)力止血！”說來也怪，我感覺傷口涼涼的，不一會兒血就止住了。我不禁對眼前的伙伴充滿敬佩之情。

　　一周的時光很快就過去了。伙伴們每天都給我驚喜，常常讓我覺得他們個個是英雄。他們經(jīng)得起風(fēng)雨的打磨，個個都堅韌、頑強(qiáng)；他們很快樂，他們的歌聲回蕩在村莊，回蕩在山谷，也回蕩在我的心里！他們是真正屬于大自然的孩子，而我，非常想像他們一樣，有一天成為真正的大自然的孩子！

　　爸爸來接我時，我失落極了，因為我舍不得這里的伙伴。

　　“有時間我還會回來的！”我大聲告訴他們。

　　“我們等你！”他們齊聲回答。

大自然作文篇5

　　清晨，我獨自一人坐在小溪旁，用心靈傾聽著各種聲音。噓，你聽……

　　“滴答，滴答”，巖洞里的水珠低聲細(xì)語地與小池交談著，仿佛在交換著秘密，聽得人心癢癢的。相比之下，流入小池的河水就有些“暴燥”，他“嘩啦嘩啦”的聲音，就像一名憤怒的人在打鼓宣泄。這兩種截然不同的聲音碰撞在一起，不但不沖突，反而還挺有一種別樣的聲音之美。

　　當(dāng)時針指向十二時，我又回到了小池邊。水珠的悄悄話說完了，河水也平靜了，取而代之的是一種特殊的聲音舞者。蟬。聽著它“知了知了”地叫著，我仿佛看見一只蟬像人一樣趴在樹上，六只腳都向下四十五度掛著，吐著舌頭。一想到蟬也會這副樣子，我就忍俊不禁。

　　天色漸晚，池塘里重要的領(lǐng)唱。青蛙，登場了！“咕呱，咕呱”“呱。”“呱，呱，咕呱……”這些都是他們發(fā)出的優(yōu)美音韻。突然“撲通”一聲，原來是我不小心踢了一塊石頭進(jìn)去，緊接著池塘里響起了更多“撲通”聲，像是我的回音。然而這兩者并不一樣，前者沙啞低沉，后者卻清脆動聽。不一會兒，它們又跳上荷葉來，有時把荷葉壓彎了又彈起來，還會響起一陣“滴答”聲呢！雜亂過后，青蛙開始有序起來，東邊一陣“呱。”，西邊一陣“咕呱”，兩邊有時甚至互相配合，奏出一曲歡樂的樂章。我想這一定是某位德高望重的青蛙老者在指揮吧，否則它們是怎樣做到如此井然有序地呢？

　　只要你用心去傾聽，大自然的聲音無處不在。大自然的聲音豐富多彩，美妙無窮。