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我讀懂了大自然作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我讀懂了大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀懂了大自然作文1
大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言暗暗地昭示著許許多多人生的真諦。它豐富的內(nèi)涵使人折服，但是粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見，總是坐在家里的人永遠(yuǎn)讀不懂。只有細(xì)心、仔細(xì)地體會(huì)，才能夠感受到那妙不可言、嘆為觀止的語(yǔ)言。
大地，是那樣一望無(wú)際，無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是細(xì)雨蒙蒙，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地舒展著，歌唱著。春天，鳥語(yǔ)花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的新衣，它哼起了那首歡快、熟悉的'歌：《春天在哪里》；夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，地面被太陽(yáng)灼得滾燙，這時(shí)，大樹來(lái)為它僻雨遮陽(yáng)，它為大樹唱起了那首動(dòng)聽的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首悅耳的歌：《楓》；冬天，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《認(rèn)真的雪》。大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深澗……但不管是什么情況，大地永遠(yuǎn)能承載萬(wàn)物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳；那樣寬廣，任你飛馳、跋涉。哦，我從大地遼闊的身軀上讀懂：就像無(wú)垠的大地能承載一切，人求學(xué)只能廣讀博覽，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。
風(fēng)兒從四面八方趕來(lái)，漂泊不定，動(dòng)蕩不安。有時(shí)在人們身邊久久徘徊，有時(shí)又急急地人們身邊掠過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)像一條騰飛的巨龍，咆哮著，飛馳著，有時(shí)又像一個(gè)羞澀的小姑娘，低唱著，輕輕撫摸著一切。它總是變化多端，或用力搖動(dòng)枝葉，或悄悄跑到旗桿上玩耍。他總是帶來(lái)四面八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風(fēng)的細(xì)語(yǔ)中讀懂：人也要融入社會(huì)，這樣才能及時(shí)了解五花八門的新消息。
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，只要你用心去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)：水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢，這些，都是大自然蘊(yùn)藏的語(yǔ)言，使人受益匪淺。
我讀懂了大自然作文2
人們與眾多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣。自然是萬(wàn)物之母，她蘊(yùn)含著無(wú)限奧秘，等我們?nèi)プx懂。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
螞蟻雖形體渺小卑微，但它們卻有著可貴的精神。我是在一個(gè)雨天讀懂它們的。那天午后，天昏黃著，又悶又熱，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們?nèi)宄扇海械奶琢＃械奶а料x，還有的抬糖塊，還有各種各樣的小玩意兒，琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費(fèi)力地抬著一個(gè)是它身體數(shù)倍大的糖塊。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，糖塊實(shí)在太重了，壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時(shí)，一群螞蟻蜂擁而上，一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的腳步，似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號(hào)。霎時(shí)，我熱淚盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成團(tuán)的力量，眾人雷鳴般的鼓掌聲。
從螞蟻身上，我讀懂了團(tuán)結(jié)。讓我們凝聚力量，夯起結(jié)實(shí)地基，壘砌絢爛人間。
落紅·感恩
"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，來(lái)年春天，養(yǎng)護(hù)了新的'花兒。花兒的感恩之情，根收下了。
看著媽媽日日為我操勞，心疼不已。我在心里默許諾言，將來(lái)好好孝敬媽媽，報(bào)達(dá)她的養(yǎng)育之恩。
祖國(guó)，孕育中華兒女的我們共同的母親。萬(wàn)千兒女危難時(shí)，祖國(guó)一次次挺身而出，撤回在戰(zhàn)亂中的中國(guó)僑民，中華兒女感激不已。此時(shí)，我想說(shuō)，祖國(guó)，我偉大的母親，我會(huì)不斷研究探索，成為國(guó)家棟梁，感恩您對(duì)我的哺育。
落葉，教會(huì)了我感恩，感恩母親，感恩祖國(guó)。
而今，我讀懂了大自然，自然充滿奧秘，知識(shí)和道理，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
時(shí)間悄悄流逝，我愈來(lái)愈懂自然了……
我讀懂了大自然作文3
大自然是那么的美妙，我以前從不知道大自然的有那么美，直到遇見了你—南橋。
那是一個(gè)美麗的清晨，我孤身一人獨(dú)往南橋，南橋有非常悠久的歷史，至今已有幾百多年的了，它橫跨在寶水江上，那大青理石已在橋上幾百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，輕輕的閉上雙眼，仿佛我已置身于時(shí)光緩慢的明清時(shí)期，世界一下子變得寧?kù)o了。我緩緩睜開眼睛向橋下望去，那寶水江也在這流淌了幾百年啊！南橋上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等，無(wú)不逼真。
我朝南橋的別端望去，那是一條古樸的巷陌，小巷很長(zhǎng)，也很靜，偶爾才有一兩個(gè)行人走過(guò)，我緩慢地向小巷走去，頭頂上昏暗的路燈，隱隱約約發(fā)出一些淡黃色的光，腳下是錯(cuò)落的青石板，兩旁是一些古樸的房子，都是用青磚灰瓦筑成的，迎面撲來(lái)的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去，許久才看見幾戶人家，有一位老人正坐在門前的石凳上，不知用竹子在編織著什么，老人聽到了我的腳步聲，緩緩抬起頭，那一臉的皺紋是那么的明顯，她到底經(jīng)歷了多少年的滄桑啊。這時(shí)，我的眼眶莫名的`濕潤(rùn)起來(lái)，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來(lái)，老人同我講了許多人生經(jīng)歷……從與老人的談話中，我知道老人已有八十幾歲了，同我奶奶一般大罷了，老人有兩個(gè)兒子，但都在外面工作，只有在新年的時(shí)候回來(lái)。
不知不覺(jué)中，天色已暗，我抬起頭，那晚霞已探出頭來(lái)，沒(méi)想到我在南橋待了一天啊，我向老人告別，老人叫我下次再來(lái)玩，我答應(yīng)了。我緩緩的走出小巷，天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我快步走出了小巷，跑回了家。
夜晚，我坐在床上，靜靜的想著，我真的讀懂了大自然的美嗎？我想起在雨中漫步時(shí)，身后的南橋，雖繁華逝去，但風(fēng)韻猶存。
我讀懂了大自然作文4
升入了初三，熟悉的學(xué)校、熟悉的班級(jí)，卻又好像那么陌生，讓我不敢確認(rèn)。學(xué)習(xí)的重負(fù)、父母的期望、自我的要求都化作了實(shí)心鉛塊壓在了我的心底，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我只好去大自然里走走，希望能重新找回內(nèi)心的寧?kù)o。
剛剛進(jìn)山，總覺(jué)得山不是山，水不是水，什么都感覺(jué)不對(duì)勁。隨著視野的開闊，心情也慢慢地平靜下來(lái)。走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著充滿泥土氣息的空氣，“蟬噪林逾靜，鳥鳴花更香”的感覺(jué)油然而生。我彷佛讀懂了大山的心。山是穩(wěn)重的，多少年來(lái)不曾挪動(dòng)半步身姿，胸懷開闊，坦坦蕩蕩。任你霹靂閃電，任你煙霞霧靄，它自巋然。
柔和的山風(fēng)將煩惱一吹而散，啊，原來(lái)風(fēng)也有足跡的。她來(lái)了，樹枝招手，小草彎腰；她走了，留下一片清新，一份寧?kù)o，一縷溫暖。
彎腰鞠起一抔溪水，當(dāng)水從指縫中流過(guò)時(shí)，一股清涼流過(guò)全身。它，看似柔和卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨平了無(wú)數(shù)鋒利的棱角，沖破了所有的阻礙，至柔卻又至剛。難怪哲人說(shuō)：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。
令我感受最深的還是那一片片落葉。它的顏色，由外而內(nèi)，從嫩綠到淺綠再到深綠，最后歸聚成大地的.顏色——泥土黃，顏色逐漸深沉。這不正如人生一樣嗎？從童年到少年再到最旺盛的青年，這濃濃的綠色，就像生命的層層升級(jí)，不斷地吸收養(yǎng)分，不斷地與狂風(fēng)暴雨搏斗，才能贏來(lái)一個(gè)完整的輪回。濃濃淡淡的黃，寫滿了疲倦。經(jīng)歷了苦難的心靈，最后積淀下的就是沉靜，人生在世間總是脆弱不堪，所以我們現(xiàn)在能做的只有珍惜生命，珍惜時(shí)間。
山之心，讓我明白了沉穩(wěn)；風(fēng)之心，讓我明白了淡泊；水之心，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)；葉之心，讓我明白了生命的意義。在大自然的懷抱里，我感受著人生，感悟著輪回。在給予了我繼續(xù)前行的力量之后，它依舊沉默，我開始微笑……
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