精選大自然作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲(chóng)類(lèi)。
它長(zhǎng)著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和一對(duì)透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。
我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著滿環(huán)的好心情走出家門(mén)，爸爸叫我給后院的菜澆水，我打來(lái)了水以后到了后院，我剛一進(jìn)去就仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳的說(shuō)話，我每次進(jìn)去之后一聽(tīng)了一會(huì)就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣持續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說(shuō)話聲才把我的心喚回來(lái)，說(shuō)是問(wèn)我說(shuō)完水了嗎？我立刻澆過(guò)之后躺在大后院的一片草地里，我感受到了太陽(yáng)的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著我好像叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會(huì)我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說(shuō)些什么也想寒暄一下可惜我不懂它們的語(yǔ)言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓點(diǎn)水的感受，蜻蜓落在水草上我能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒，五彩繽紛的魚(yú)兒在水中游動(dòng)每個(gè)動(dòng)作，在天空中我能看見(jiàn)翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥(niǎo)在蜻蜓的眼睛里能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來(lái)，我該回家了，我離開(kāi)了這自然中的昆蟲(chóng)們。
大自然作文 篇2
大家好，我是一只小黑蟻，我黑黑的身子顯出了我忠誠(chéng)憨厚的性格，我們雖然沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)一樣有著至高無(wú)上的大腦，和具有殺傷力的滅蟻濟(jì)，我勸告你們不要傷害我們。
螞蟻雖然看似渺小但是我們螞蟻是大自然不可缺少的一種生物。你們?nèi)祟?lèi)有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有我們，大自然就會(huì)陷入危機(jī)，比如：那些死昆蟲(chóng)的尸體都由我們搬運(yùn)，還有那些糞便之類(lèi)的贓物都由我們處置，還有我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng)，面對(duì)大火,我們意識(shí)非常強(qiáng)，我們會(huì)抱成一團(tuán)從山破上滾下去，當(dāng)我們從火海中滾動(dòng)時(shí)你會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，那是我們團(tuán)中最外層的犧牲，你們?nèi)祟?lèi)想想，你們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候都怎么做——你們擁擠著都向安全出口跑，最后只剩下一少部分人存活，我們?nèi)绻麤](méi)有最外層的犧牲，我們螞蟻就會(huì)全軍覆沒(méi)！如果沒(méi)有我們螞蟻，大自然的.食物鏈就會(huì)陷入危機(jī)。
好心的人類(lèi)，請(qǐng)你們不要傷害我們，我們是世界的重要角色，沒(méi)有我們大自然就會(huì)陷入生態(tài)危機(jī)！
大自然作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空中飄浮著朵朵白云，一會(huì)兒變成慈祥的老爺爺，撫摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須；一會(huì)兒變成文靜的小姑娘，在認(rèn)真地思考問(wèn)題。幾只可愛(ài)的喜鵲飛來(lái)，“嘰嘰喳喳”地鳴叫，仿佛在比賽誰(shuí)的聲音好聽(tīng)，有的立在枝頭上，有的則飛入樹(shù)林深處。
綠油油的草坪上開(kāi)著五顏六色的鮮花，如杜鵑花、牡丹花、菊花等，好像在爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶、蜻蜓和小蜜蜂飛來(lái)飛去。白色的小兔、美麗的小黃貓、聰明的小花狗互相追逐玩耍，一旁的烏龜則懶洋洋地趴在草叢中享受著太陽(yáng)，多么自在呀！
一條彎彎曲曲的小溪穿過(guò)草坪，水流緩緩地淌著，清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子隨風(fēng)飄逸，漂亮極了！水中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，不時(shí)吐著泡泡，非常可愛(ài)！遠(yuǎn)處的山巒環(huán)繞，連綿起伏，如同保護(hù)著這片優(yōu)美、寧?kù)o的世外桃園。
哇！真美的大自然呀！
大自然作文 篇4
在經(jīng)過(guò)一番頭腦風(fēng)暴后，疲憊不堪的我終于將周末作業(yè)給做完了。隨后悠閑地躺在沙發(fā)上好好放松自己，一檔名叫《自然傳奇》的節(jié)目吸引了我。
太陽(yáng)在海的另一頭悄悄地落了下來(lái)，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)地將剩下的燦霞吞噬，空氣中彌漫著陰森恐怖的氣息，這足以讓周?chē)纳`都感到畏懼。連海潮都慢退去，海灘上顯得那么空曠，沒(méi)有生機(jī)。
突然，一大群生物緩緩涌上沙灘，鏡頭拉近，我看清那是一群海龜。我不禁疑惑：這群海龜在海里生活得好好的，到陸地上來(lái)干什么？原來(lái)，每年的四五月份正是海龜?shù)桨渡蟻?lái)產(chǎn)卵的季節(jié)。由于在海里生活得太久，它們?cè)瓉?lái)的腳已經(jīng)退化成了適合游泳的鰭，它們只得艱難地拖著笨重的身子緩慢地移動(dòng)，要想將卵產(chǎn)在一個(gè)適宜且安全的地方可真不容易。這些“行動(dòng)不便”的海龜選好地點(diǎn)以后，還要用鰭在沙灘上挖出一個(gè)幾米的大坑，才能將卵一一產(chǎn)下，此時(shí)的它們已經(jīng)是精疲力竭，卻還要拖著笨重的身軀再次回到海里。但我認(rèn)為即使再遠(yuǎn)再艱難的路程也阻擋不了這群母龜，為了自己的孩子，它們什么都愿意，天地萬(wàn)物所有的母愛(ài)應(yīng)該都是一樣的。
借助沙子吸收太陽(yáng)的余溫，小海龜們都一一沖破了蛋殼，而這僅僅是它們生存所遇到的第一關(guān)，它們接下來(lái)所要面對(duì)的挑戰(zhàn)，是要沖向海里。因?yàn)橹挥袥_，它們才能有活下去的一線生機(jī)。在這段“死亡賽道”里布滿了危險(xiǎn)，它們要面對(duì)海鳥(niǎo)、蜥蜴等對(duì)它們而言異常強(qiáng)大的虐食者。還有一種更為恐怖的掠食者——人類(lèi)，他們用一些專門(mén)的裝備將小海龜和還未孵化的海龜?shù)把b入袋中，再讓這些小生命變成裝飾品拿到市場(chǎng)上去銷(xiāo)售，或者直接變成人們餐桌上的“佳肴”。他們臉上那陰險(xiǎn)邪惡的笑容讓人不自覺(jué)地產(chǎn)生一種厭惡，我為他們感到羞恥。還有那些喜好食用野生動(dòng)物的人們，為了滿足自己的好奇心和口腹之欲二導(dǎo)致的那些殺戮，實(shí)在令我觸目驚心。而也許在大海的某一處地方，母龜們正眼睜睜地看著自己的孩子被人搶走，自己卻無(wú)能為力，只能默默地流下眼淚。這些貪婪的人類(lèi)的行為，一定在它們心里留下了永久的不可磨滅的傷痕。
看到這里，我不禁感嘆萬(wàn)千：我們共同生活在一片土地上，萬(wàn)物理應(yīng)平等，而我們?nèi)祟?lèi)，為何要凌駕于其他生物之上，一次次無(wú)情地去傷害它們呢？讓我們愛(ài)護(hù)身邊的生靈，與動(dòng)物們和諧共處，讓大自然變得更加和諧美好吧！
大自然作文 篇5
在以前，我腦子里一直有一個(gè)問(wèn)題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。
原來(lái)，在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí)，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過(guò)改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來(lái)改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時(shí)，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí)，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚(yú)兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
科學(xué)家從魚(yú)兒可以上下自由沉浮，發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥(niǎo)身上也得到一個(gè)啟示：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲(chóng)，為了保護(hù)果林，人們只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？成本雖然不高，但是人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲(chóng)不及時(shí)只能夠把果樹(shù)痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥(niǎo)來(lái)幫忙。啄木鳥(niǎo)不會(huì)把所有的害蟲(chóng)都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？
在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的探測(cè)到有害蟲(chóng)的病樹(shù)。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會(huì)彈出類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲(chóng)從病樹(shù)里勾出，這樣既消滅了害蟲(chóng)，又保證了果樹(shù)不受害，這不受一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然作文 篇6
奇妙的大自然，帶給我們的啟示數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直無(wú)處不在。我覺(jué)得大自然的“真面目”實(shí)際上是一位神奇的魔法師，厲害極了。
一天，我來(lái)到我們家的小花園里，由于剛下過(guò)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，地上十分潮濕。我抬起頭，想看看藍(lán)天與白云有沒(méi)有把太陽(yáng)公公吸引過(guò)來(lái)，可無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只勤勞的蜘蛛，它正在一刻不停地織網(wǎng)。我湊過(guò)去，仔細(xì)地觀察它。這只小蜘蛛的身上花紋為黑白相間，頭上長(zhǎng)著的小眼睛不停地轉(zhuǎn)著，而它那八只腳則有節(jié)奏地一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，有趣極了。我突發(fā)奇想，一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)：“如果我把它織的網(wǎng)弄破，它會(huì)怎么做呢？會(huì)不會(huì)為此放棄？”好奇心逐使著我，讓我迫不及待地去試驗(yàn)。
我假裝經(jīng)過(guò)，悄悄地向蜘蛛與它的網(wǎng)越靠越近，以迅雷不及掩耳的速度伸出手指，一下子弄破了蜘蛛它辛苦做的網(wǎng)。網(wǎng)破后，小蜘蛛掉了下來(lái)。幸好這只蜘蛛還夠機(jī)靈，迅速?gòu)耐陆z器中吐出一根細(xì)長(zhǎng)的絲，粘在一根樹(shù)枝上，才沒(méi)讓它繼續(xù)往下落。過(guò)了不一會(huì)兒，這只蜘蛛又回到它原先織網(wǎng)的地方，重新織起網(wǎng)來(lái)。“咦，蜘蛛難道不會(huì)放棄嗎？”我雖已看到蜘蛛并沒(méi)有放棄織網(wǎng)，可是依然不相信我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，所以我一連弄破了這只蜘蛛的好幾張網(wǎng)（現(xiàn)在我對(duì)那只“可憐”的小蜘蛛來(lái)說(shuō)已經(jīng)是它的“敵人”了吧）。可這只蜘蛛每一次都會(huì)回到原先的地方重新織網(wǎng)，這令我十分佩服它的韌力。
“看看！連不起眼的小蜘蛛都知道‘堅(jiān)持就是勝利’，你為什么就做不到呢？”我質(zhì)問(wèn)自己。嘿，你不信？那就拿我在舞蹈班的事兒作例子好了，這舞蹈操雖只剩下一節(jié)了，我卻直喊累，最后頭也不回地離開(kāi)了舞蹈班。當(dāng)我的同學(xué)們堅(jiān)持了一下后，都學(xué)會(huì)了這種好看卻難學(xué)的舞蹈。當(dāng)她們?cè)谖颐媲棒骠嫫鹞钑r(shí)，我是又羨慕又妒忌。可是，誰(shuí)讓我不愿堅(jiān)持呢？
在這次觀察中，我明白了“堅(jiān)持等于勝利”。當(dāng)然，奇妙的大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們加油去找到它們吧！
大自然作文 篇7
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻與里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！
大自然作文 篇8
“我們生活在大自然中”這句話說(shuō)來(lái)多少有些可憐、可笑。在我思考這個(gè)話題的時(shí)候，教室的窗外對(duì)著的北教學(xué)樓建筑工地上，正不時(shí)傳來(lái)金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹(shù)，于是這最后一點(diǎn)“自然”，也被淹沒(méi)了。
很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個(gè)。然而又真有幾個(gè)能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”呢?
大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無(wú)法企及的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長(zhǎng)假。有了空閑又有了點(diǎn)兒 錢(qián)，旅游便平地驚雷般火爆起來(lái)。有人說(shuō)，許多富貴閑人都說(shuō)“去感受一下大自然嘛”，語(yǔ)氣中透著些奢侈的味道。
去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書(shū)本上描述的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)：孩子們迷上了一個(gè)又一個(gè)的游戲設(shè)施，媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢(shì)照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運(yùn)輸著妻兒，一邊不斷接聽(tīng)著手機(jī)里的長(zhǎng)途電話，處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中，自然不過(guò)是模糊的背景，就像相片里，有人有風(fēng)景，但我們不在景中。
不覺(jué)沮喪起來(lái)，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?
我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友，他長(zhǎng)期住院，然而神采奕奕。我問(wèn)他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說(shuō)是后院，那不過(guò)是一方小水塘，在微風(fēng)中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時(shí)從不在意的平凡景物在此時(shí)竟異常地讓人激動(dòng)。他側(cè)臉望我，笑著說(shuō)，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹(shù)，有干無(wú)花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰(shuí)種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時(shí)候，它開(kāi)了，全醫(yī)院的人都來(lái)看，有的站在病房門(mén)口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來(lái)，只是想聞一聞花香。那一場(chǎng)花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量。”那一刻，從他目光中閃動(dòng)的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。
其實(shí)城市里、生活中并非沒(méi)有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風(fēng)光?
既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢(mèng)想，就不要一味遙想遠(yuǎn)方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來(lái)自街心公園還是來(lái)自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!
我站在這城市的高樓上推開(kāi)窗，讓微風(fēng)吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽(yáng)，我閉上眼睛總能看到遠(yuǎn)方——?jiǎng)e說(shuō)我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。
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