精選欣賞大自然作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞大自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞大自然作文 篇1
海風(fēng)平浪靜，像一張光滑的鏡子，天上來的朋友，都在鏡子前照一照，感覺在表演星光展示秀。大風(fēng)吹來，鏡子破了，朋友逃跑了!
海底像海生館，有各種小魚陪海玩，小丑魚玩躲貓貓，章魚玩墨水，螃蟹排人體隊形，海草有漂亮的卷發(fā)，魚多到數(shù)不完……真是有趣的海生館啊!
烏龜游來游去，好像要帶我去龍宮，屋頂金碧輝煌，海龍王的樣子威風(fēng)八面，小說才有的龍宮，一定金碧輝煌!……我幻想著海底的奇幻之旅!
黃昏的夕陽很美麗，沙灘也呈現(xiàn)金黃的顏色，海浪像耀眼的霓虹燈……叫人流連忘返!海長生不老，所以它看到的歷史，一定精采萬分，就像我在欣賞它一樣!
欣賞大自然作文 篇2
大自然是美麗，它擁有一個又一個世外桃源；大自然是博學(xué)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)知識海洋；大自然是神秘，它遺留著一個又一個問題等待我探尋。在自然界中，我對楓葉愛是不變。
秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風(fēng)吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中輕紗一縷，有似灰暗色調(diào)中特意渲染一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深，那鮮紅火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它地平線。那片紅，是變幻煙云，還是上帝玩賞花朵？近—那是楓，一片火紅楓林！人說楓林似霞，確如此，火紅楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)顯現(xiàn)出她魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體，我已經(jīng)成為林海中一員。飄呀飄，忘卻生活中煩惱和困苦，忘卻學(xué)習(xí)中不快與挫折，此刻可以盡情擁抱大自然！炫目陽光下，片片楓葉紅透明，紅欲滴，我是在一片美麗紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己個性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個世界都如此無暇。
紅色是熱情奔放色彩，你看，在這寒冷深秋，紅如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它不像我想象那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅楓葉，即使在它生命最后時刻，它也執(zhí)著依舊，是那般堅強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少正是那楓葉執(zhí)著與堅強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽它內(nèi)心，它會讓你苦悶心情豁然開朗，找到人生前進(jìn)目標(biāo)。讓我一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
欣賞大自然作文 篇3
大自然是一首曲子，大自然中的每一個生物都是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達(dá)了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！
讓我們感受大自然的氣息，你就會感到親切隨和，娓娓道來。
鳥的叫聲清脆動聽，如果你用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對話。當(dāng)你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍(lán)的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動聽的樂曲頓時使人心曠神怡。當(dāng)你走進(jìn)一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當(dāng)你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵你，那鼓勵的話語是你頓時信心加倍。鳥無處不在，在詩句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。
懂得聽的人，知道什么時候該聽，什么時候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識，尋找到朋友。聲音充實你的生活，帶給你無限的樂趣。
而不懂得聽的人，對大自然的一切都無動于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。
我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！
欣賞大自然作文 篇4
花，美在色彩;天，美在清澈;云，美在純潔;山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物;自然之美，源于這些美麗的永恒。
我多想走遍中國各地，去欣賞自然的美麗。白天，站在泰山之巔，俯視華夏美景;夜晚，漫步于盧溝橋，觀看盧溝曉月。自然的畫筆，畫出了如此美妙的奇觀!海的壯闊，林的青翠，冰的晶瑩，石的奇特都是大自然賦予它們的美麗。
我喜歡夕陽，它散發(fā)著美麗而又令人恬靜的紅光，給大地投下一片金黃，我躺在柔軟的草地上欣賞著，紅光映在我身上。它溫暖著我，我擁抱著它。那感覺就像親人一樣，是那么的溫馨。
遠(yuǎn)處的天邊，有幾個小鳥盤旋而上，撲著翅膀，空中還飄著幾片羽毛，在金色的背景前劃過道道優(yōu)美的弧線。陽光透過彩色玻璃窗折射出七彩的光芒。夕陽投下最后一縷金光，夜幕降臨。多么美麗的場景，夢幻般的場景。
事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧!然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。
大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它。
美是永恒的，美是無可瑕疵的!自然之美，永恒之美，美的升華，美的永筑!讓我們共同來保護(hù)它!讓自然美變得圣潔和永恒吧!
欣賞大自然作文 篇5
早上八點，大家都在學(xué)校門口集中出發(fā)。一路上歡歌笑語，到達(dá)海王星生態(tài)樂園內(nèi)。首先進(jìn)行的是趣味戶外親子活動：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護(hù)等，特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的繩子、遮陽膜、防潮墊、樹枝、樹葉等搭建一個當(dāng)天可以提供休息的庇護(hù)所，大人搭建吊床，小朋友根據(jù)要求，在教練的指導(dǎo)下搭建模擬小型庇護(hù)所。在野外，庇護(hù)所可以提供遮雨、遮陰、防風(fēng)、防止野獸攻擊等。學(xué)會一樣本領(lǐng)也是很有用的。
中午，開展的是戶外野炊。大家根據(jù)提供的工具等搭建了灶臺，然后興致勃勃進(jìn)行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領(lǐng)下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享，還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開。
雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動給我們帶來了很多快樂。
欣賞大自然作文 篇6
春夏秋冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。春天，是五彩繽紛的花叢;夏天，是青翠欲滴的綠葉;秋天，是金浪起伏的田野;冬天，則是潔白無暇的雪花。我是東北的孩子，我更愛冬天，更愛雪的世界。下雪前，天灰蒙蒙的，風(fēng)變得溫柔了，沒有冷的感覺。偶爾有幾顆潔白的小雪花在天空中飛舞，呼喚著它的朋友來到這個世界。雪花有點像鹽，但不咸，又有點像糖，但不甜。
一會兒，雪大了一點兒，雪花就像一個個頑皮的孩子在奔跑，向大地媽媽的懷抱跑來，最后，它們安穩(wěn)地睡在了大地媽媽的懷中。雪大了起來，但它們不像鵝毛大雪一樣瘋狂亂舞，而是輕輕地落下來。雪花落到我的臉上，非常涼爽，就像媽媽在親吻我的臉頰。雪給孩子們帶來了歡樂，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里奔跑，有的在雪地里打滾兒，還有的孩子一拍樹，樹上的雪就落下來，她馬上變成雪娃娃。
雪終于停了，眼前出現(xiàn)了一個粉妝玉砌的世界，房頂蓋上了棉被，大樹披上了白袍，汽車變成了白面包……我們走在雪地上，腳下咯吱咯吱地唱著好聽的歌兒，多好玩呀!
我喜歡雪，因為它純潔得一塵不染，雪不僅是寒冬一道亮麗的風(fēng)景線，還能給人們帶來無限歡樂。我喜歡冬天，我喜歡冬天的雪，喜歡雪帶給我們的所有美好的記憶……
欣賞大自然作文 篇7
十一月的秋風(fēng)輕撫大地，當(dāng)清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來，同學(xué)們早已聚集在操場上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節(jié)里，去眺望遠(yuǎn)方，感受大自然，到外面去看看。
行走在小路上，清風(fēng)徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的.山路，同學(xué)們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？
漸漸地，有的同學(xué)開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個團(tuán)體卻不允許任何同學(xué)掉隊。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手，頓時感到心里有一股強(qiáng)光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量，終于我們到達(dá)目的地——仙人洞。
說不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的勞累已經(jīng)抹去，剩下的滿是輕松。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們?nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。
多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學(xué)們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。
欣賞大自然作文 篇8
金秋時節(jié)，秋風(fēng)徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與大自然親密“對話”的季節(jié)。
星期日，我們?nèi)胰耍トf石植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢，情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與大自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞大自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無不牽動著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！
欣賞大自然作文 篇9
放下心中包袱，拋開心中喧鬧，走進(jìn)自然，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來也可以如此美好。
——題記
人總是在抱怨。抱怨人生勞累，疲倦。其實，走進(jìn)自然，追根溯源，生活其實并不復(fù)雜，僅僅是那一絲絲生命氣息，那一道道輕柔風(fēng)景，就足以讓你陶醉。
佇足欣賞這山剛武，水輕柔，欣賞那一個個山巒懷抱間溪水，那一條條溪水盤旋間綠樹，爽朗感覺瞬間彌漫全身，心曠神怡，深深呼吸一次，感覺就好像被洗禮過般，心靈也清澈幾分。躺在青草鋪成地毯上，享受著來自青草柔軟撫摸，竟有點懶懶散散不想動感覺，只想享受這份特殊感覺，仿佛循著天地至理一般。輕輕地摸著那古老粗糙樹皮，讀取著只屬于它漫長記憶。清澈溪水緩緩從手指尖滑過，洗滌著你手，更在陶冶著你手。
這一切是多么美妙啊，自然是純潔，如同無暇白玉般；自然是透明，如同凈亮玻璃般。如果你被占染上一縷黑霧，走進(jìn)自然吧，孕育過你母親會給你最好答案。
勞累，融入大自然放松心情；苦惱，走進(jìn)大自然打開心胸；疲倦，在大自然懷抱中增加力量。失去前進(jìn)方向時，暫時放下，在美妙純潔自然中，讓目標(biāo)清晰，重新積蓄前進(jìn)力量。自然就是你萬能力量源泉。從此上路不必再擔(dān)心，因為有自然在你身后隨時隨地為你打氣，為你鼓勁。
走進(jìn)自然吧，你會發(fā)現(xiàn)，自然是這樣美妙、清秀、神奇。
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