道路優秀作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的道路優秀作文，希望對大家有所幫助。
道路優秀作文1
每天中午送完孩子去學校之后，緊接著就得來店里，然后從孩子學校到店里的道路有好幾條，因為縣城里本來好多道路都是相通的，只不過是有的路需要繞一些，還有的就是自己一直走了，習慣罷了！
一般自己走的都是家門口出來這條路，因為距離自己的家門口特別的近，因此就習慣了一出門就走這條路，可是最近一段時間，自己發現這樣一個事實，就是每當自己去店里，需要走這條路的時候，正好是好多學生上學的時間。因此就是好多學生騎著電動車從這條路上經過，并且自己和他們的方向正好是，相反的！
這個時候自己作為一個上班的人，是必須里讓這些學生先去上學的，因為在大家的心中都知道，青少年是祖國的未來，學生的學業和上課時間是耽誤不得的！
因此，這個時候自己就必須耐心的等待，等待過了學生上學的高峰期之后，自己再從這條道路上通過！
每當遇到這種情況的時候，自己就在想，如果自己要是可以繞上一節路就好了，因為另外一條道路上是沒有這么多學生的，只不過是因為距離自己家門口比較遠一些，有一點不順路，自己也就一時想不起來！
后來就是每當到了中午去店里的時候，自己總會提醒自己說，不管怎么樣？你的目的是去店里，那么這樣你就可以選擇一條適合自己的道路，哪怕這條路有點繞，哪怕這條路走的不習慣，但是最起碼在這條道路上沒有擁堵，也不用漫長的等待！
其實人生的道路也是如此，我們再去心中既定的目的地的時候，就沒必要一直習慣于走一條一直走習慣的路，如果有的時候學壞另辟蹊徑，也能夠給自己帶來好多的方便！
總之，不管怎么說？人生的道路總是自己選擇的，腳下的道路也都是自己選擇的，無論什么時候，選擇一條適合自己的前進道路，對于自己，對于自己的人生來說，都是一件不錯的事情！
道路優秀作文2
夢里搖著雙槳，拂落荷葉上的露珠；思緒伴著山風，在飄著芳香的原野上飄蕩。我，在色彩斑斕的夢幻中成長。
打破黃昏的寧靜，牽著牛兒向河邊走去；笑聲伴著晚霞，在綠油油的草地上回響，我，在美妙的笑聲中成長。
手里握著鉛筆，描繪自己奇妙的夢想，思想隨著書籍翻飛，在人生的起點做好準備。我，在神秘與緊張中成長。
寧靜的夏夜，螢火蟲在草叢中飛來飛去，閃著他們微弱的亮光。我們蹲在草叢里，把這些小精靈捕捉，放在小瓶里帶回家，享受著綠瑩瑩的夢。夏夜的草叢是螢火蟲的天堂，也是我們的樂園。
童年的熒火蟲，你不是麗日，不是明月，只是夏夜里一盞微光，但你并不悲哀，仍以自己幽幽的光照亮黑夜，也照亮了我的童年。
然而，不知何時，純真、執拗、無憂無慮、充滿遐想的童年從我身邊悄然流逝，留下則是迷茫、興奮、思索、成熟和青春。
我的青春過渡期發生在令人窒息、也讓人成熟的教室里。
當考試考砸時，我會像霜打的茄子一樣，蔫了，但也正是在這時，我懂得了戰勝挫折的道理。人生是美好的，天地是廣闊的，前途是遠大的，挫折是暫時的。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要不沮喪，努力克服困難，總有一天，我會在人生道路上留下“強者“的足跡。青春的我要做一個朝氣蓬勃的少年，不做一個被挫折打敗的懦夫。
我的青春教室里有我用稚嫩的手寫下的“強者“兩字。
我的青春跑道上留下了我矯健的身影。
我的青春樹林里飄蕩著我的關于青春的私語。
我的青春，我的成長……
其實成長是一支曲，要用你靈巧的手指來彈；成長是一首詩，要你用細膩的情感來寫；成長是一條路，要你用有力的雙腳來踏……
道路優秀作文3
嫩綠的芽兒和青年說：“發展你自己！”
淡白的花兒和青年說：“貢獻你自己！”
深紅的果兒和青年說：“犧牲你自己！”——題記
冰心先生認為青年的未來，是付出及貢獻給，曾給予青年成長、發展的社會及國家。
我認為這一點也不錯！
我曾固執地想當設計師，想為世界領進一股明媚的春風。筆下細細勾勒著，又一邊貪婪地看著大師杰作，發出自傲的評價。不久之后，那滿是天馬行空的畫紙不見了……
孩童的夢想如此的不堪一擊，容易碎裂，就像沒有一起經歷過風雨的友情一樣。一而再，再而三地變換著夢想，到最后無奈倚著窗，看著晦暗的天，想著隨著日子消逝。
寂寥的心，自己必然知道。青年時國家未來的棟梁，荒廢了時間，荒廢了自己，若青年都這樣。呵！國家豈不是沒有看希望呢？
有人說，夢想什么的是空虛的，遙遠的，不切實際的。那可未必，本應當用實力去證明、去實現，讓夢想變得真實。
第一次對著中國夢有著強烈的觸感。時代在不斷的飛速，國家在不斷地進步，作為想為中國，想為世界領進一股明媚的春風的我，怎么可以停滯不前呢？
曾記得有人說過，當你覺得日子過得很快的時候，表現著你已經長大了，比以前要成熟些了，也意味著你要與時間賽跑，要爭分奪秒，該奮斗了啊！
青年！
追夢道路是坎坷的，讓祖國在一瞬間強大起來又很艱難。看那些諜戰片，聽見日本人罵中國人東亞病夫時，看中國人受盡外來者的入侵、欺凌、壓迫時，我的神經全然緊繃了。
暗自下決心，這些血淚史決然不會再出現！
正所謂“天下興亡，匹夫有責”。
即使是個普通人，追夢道路永不停歇！——后記
道路優秀作文4
從不同的角度看事物都是不一樣的；從這邊和那邊都是到達一個地方；從一本書里可以學到很多的知識；從一道應用題里可以有幾種解法；從一個詞語里可以得到不同的解釋……
條條道路通羅馬，通往廣場的路不止一條，生活也是這樣。假如你發現走這條路不能達到目地的話，就可以走另一條路試試！
生活中我們也有這樣的經歷：數學題我們可以用幾種方式解答。上公開課時有這樣一個題：張燕家養的3頭奶牛上周的產奶量是220.5千克，每頭奶牛一天產奶多少千克？有四種答案200.5÷3÷7、220.5÷7÷3、220.5÷(3×7)、220.5÷(7×3)它們的思路不同，但答案還是一樣的。第一、二個答案非常容易的把它想出來，但是你只有再找一條通往廣場的路，仔細想想那三、四個答案輕而易舉的就被解答出來。在一個詞語中有幾個不同的發音和幾個不同的意思。在上課時老師問我們重有幾個發音和發音的解釋：一個是chang意思是①重復②雙~領導~圍住。二個是zhong意思是①分量；較大②程度深③價格高④數量多⑤主要⑥認為重要⑦言行不輕率。這些都是重的雙音和意思。
我從生活這些小例子中，感悟到：成功只是一種態度，只要帶著希望出發，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當再一次沖破艱難險阻、經歷了苦難后，通往廣場的路就多了一條。只要有堅持不懈的精神，勇于挑戰的勇氣和勤奮，你就會獲得成功。
道路優秀作文5
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我已是一個十歲的小學生了。在我成長的道路上，充滿了媽媽的關愛，充滿了媽媽對我的支持和幫助，還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學的時候，因為一道數學題做不出來而急得大哭時，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時，是媽媽的鼓勵才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來，都會看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會在書桌上看到媽媽特地準備的各種各樣的點心和水果。
有時，媽媽出于關心不斷嘮叨，我實在忍不住，就會向媽媽發一頓無名火，然后摔門而去，但事情過后，媽媽對我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學會“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩穩的走在成長的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長，好好的走在成長的道路上。
在我成長的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無限的美麗，讓成長的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績去報答媽媽！
道路優秀作文6
“誰玩捉迷藏，把著我的手。”伸出大拇指后，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩游戲之前的必經畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光，約上五六個小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點單調。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由于活動是晚上進行，而那些屋子又是古代建筑風格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們三個人一組手牽手的進入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發出一聲驚呼，旁邊的'人也都趕緊示意她小點聲。但是，最后的結果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點失望，但是不氣餒；就像現在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功！
道路優秀作文7
俗話說“條條大路通羅馬”。這是在我們迷茫時朋友和家人經常會和我們說的一句話。以此來安慰我們迷茫的心。在我們的人生道路的尋找與行走中，這句話也是很受用的。
人生的道路并不是一條走到最底端，在走一段直路后便遇到了十字路口，由此進行選擇。而往往在這個時候，我們都比較迷茫，那么屬于我們不同時期的人生道路該怎么選擇，怎么走呢？
作為一名高中學生，我相信我們的人生道路那便是攀登上那個叫大學山峰的山頂。努力學習便是為這條道路所鋪設的泊油路，讓我們可以在此道路上平坦的走下去。坎坷不堪的情況下，我們也不是沒有面對過，堅持那份信念便是成功的動力。學生的人生道路是學習。而作為在工作中的成年人，例如我們的家長，他們的人生道路便是努力工作，讓自己的人生道路可以一路留下那絢麗的風景。當體驗人生百味之后，回頭看看這條道路，，便是在欣賞我們努力建設的風景。
其實人生道路的選擇是很難的。當我們瓜瓜墜地的那一刻起，我們的人生道路并不是鋪設好了的，而是靠一次又一次的選擇才鋪設成功。不懂事的孩子最先選擇是父母安排的，有些孩子贏在了起跑線上，而有些便沒有那么幸運。其實這并不影響什么，只是心態問題。笨鳥先飛嘛，就算輸在了起跑線上也可以再未來的道路上煥發光彩。隨著年齡的長大，選擇便越來越獨立，父母會參與，但他們已難以決定。我們就像囚禁在牢籠里的小鳥，想要擺脫牢籠，飛向那片無拘無束的天空。而由此來主導我們人生的道路。這樣我們可能會走向歧途，所以人生的道路完全靠自己是不可靠的，家長朋友老師的指導至重要。
人生道路的行走是一個漫長的科目，是需要我們好好去修去學。并不是你想讓他怎么鋪設就怎么鋪設的，意料一外的事情太多。這就是要求我們有一雙明辨是非的眼睛，去努力的尋找道路的正確方向。努力去創造屬于自己最美好的人生道路。
道路優秀作文8
時間匆匆而過，由無知、幼稚到一個初中生。一路走來，風景各異，卻發現自己愈來愈不了解自己了。
不知從何時起，我已經把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執意裝作堅強。不愿向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心里，似乎沒一點兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心里最深層的思想，最真實的話說出來，生怕被人發現。
不知從何時起，我渴望友誼，我渴望有個能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是，事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉，話題永遠進不了我的內心，只有生活瑣事，只有玩樂與享受。
不知從何時，愛上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨自一人坐在床頭，靜靜望著朦朧的夜，聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什么也不想，什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。
不知從何時起，喜歡呆呆地望著天空，估測著天有多高，看著天上的候鳥，思念著遠方的親人，他們在干什么？是否想起了我。看著天上的云，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看著那似有似無的線條，品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時起，開始思索著自己為什么來到世上？生活的意義到底是什么？自己將來會怎樣？自己將來該干些什么？開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時起，開始抱怨生活太乏味，除了學習還是學習；不知曾何時起，學會膽怯地嘗試新感受；不知曾何時起，渴望自己被人重視；不知曾何時起，渴望獨立……
不知從何時起，發現自己變了。
道路優秀作文9
成長的道路上，必會經歷狂風暴雨，在迷霧中失去航向；成長也會經歷委屈和贊揚，我們就是在這些非凡的經歷中不知不覺地成長。
期末考試后，語文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競賽。但是胡曉萍并不想參加，她向老師百般推托，終于逃離了這場“特殊”任務。
老師又笑瞇瞇地請我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時作文寫得也不錯，要不你去行嗎？”我猶豫了一會：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長親情類作文啊！可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的！拒絕還是同意？我該怎么辦？我遲疑地說：“好！老師我會……參加的！”
答應老師后，回家我又陷入一番苦戰，因為對自己作文細節描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話：“你作文寫得不生動，內容不具體，但我相信你會在一次次的考驗中鍛煉自我，我相信你可以翻越過這座山峰的！”
倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭口氣，從原來的泄氣轉變為現在的堅定自信，在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧，指引我向成長的正確方向奮斗。
那天作文比賽時，我緊張得心態放松下來，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優秀，但我會認真做好每件事。
賽后，我意外地收到了一張作文三等獎的獎狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長的道路上就是應該努力拼搏，即使是在被動的情況下被老師選中，也應該去努力。成長就是這樣不知不覺中使我們長大！
成長的道路漫而長，而我，又啟程了……
道路優秀作文10
在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看著窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現在還提倡尊老愛幼嗎？我看著車里滿滿的人，轉念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座。“看不見，心不煩！”我心里暗暗想著，頭轉向窗外，繼續看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒愿意，一會兒不愿意，我開始和思想作斗爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰斗著，戰斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的贊許。
這件事，讓我懂得了什么叫回報，什么叫感恩，什么叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。
道路優秀作文11
時光如流水，漸漸的消逝了。回顧我成長的風雨歷程，心中充滿人溫暖和感動。媽媽，這個重要人物，就會出現在我的眼前。因為他在我成長道路上添上了重要的色彩。
在我學習的道路上，媽媽給我我鼓勵和幫助！記得有一次，在其中考試的前幾天，媽媽每天晚上都讓我復習功課，有一天，媽媽要我許個小愿望，只要考好，愿望就能實現。我許了吃肯德基。考試的時候，我前幾題認真地做，但后來我覺得這次的題非常簡單，就沒有認真讀題，寫完也沒有檢查，就交卷了。
過幾天，卷子發下來了。我看著這75分記中充滿了恐懼感，小愿望也泡湯了。
我走在放學回家路上，天上的小鳥好像在嘲笑我，地上的花好像在批評我，我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安，踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進家門，媽就幫我放下書包，一邊給我拿吃的，一邊關切的問我:“成績出來了沒有？愿望能不能實現？〞我低著頭，不敢大聲說話。我說在媽媽面前，看著那充滿了希望的眼神，說:“媽媽，對不起，我這次辜負了你的期望，考砸了。”媽媽沒有批評我，從書包里拿出卷子，把我叫過去，分析錯題。最后他說:“一兩次失敗不算什么，關鍵是下次你一定要認真讀題，認認真真的對待每一題。失敗是成功之母。”媽媽的話一直記在我的心中。在學習上不上進時、在比賽半途而廢時、在考試沒考好時一直都提醒著我。
在生活的道路上，媽媽給予我無微不至的關懷。每天按時來接，我不管刮風下雨也不例外。不讓我渴著，餓著。
媽媽，一個在我學習上認真負責，一個在我生活上關心，熱愛我一個在我成長道路上的引路人。她就像一盞明燈，有人母愛，我相信我的人生會更加美好！
道路優秀作文12
“最困難的莫過于戰勝自己。”這是一位名人曾說過的話。但是在很早以前，我并不同意他的觀點：人能夠用自己的思想和意志來支配自己的行動，何須戰勝自己？后來，通過一件事，我對這句話以有了新的體會和認識。
爸爸買了一輛單車給我。我看了，心里就想喝了蜜似的。但很可惜，我還不會騎單車！爸爸對我說：“你怎么大了還不騎，真是讓別人笑你。”我聽了，心里暗暗下定決心要學會騎單車。第二天早晨，我就推著單車到樓下去學著騎，哥哥就在后面扶著，我的心還是很緊張。我開始騎了，車頭遙遙晃晃的。
哥哥說：“把車頭抓緊，眼睛看著前面就不回遙遙晃晃了。”我照著哥哥的做，果然好了好多。哥哥放了手，我且不知道我繼續向前騎。不小心從車上摔了下來，手擦皮了。但我還想要戰勝它。我站了起來繼續騎，哥哥向剛才那樣在后面扶著。我相信這次我一定能成功。這次似乎沒什么障礙阻攔我前進了。哥哥有放了，我終于能控制平衡了。我高興極了，可能是太得意了，有摔了下來。我有點灰心了，心里想我騎多最后一次不行就不騎了。
我又從新騎，這次哥哥不在扶著我了，只是在旁邊看著我。我小心翼翼的騎，這次我沒摔跤。我試試騎快點，也沒摔跤。漸漸的，我已能操縱自如。我真感到無比的自豪。
短短的一天里，我竟然學會了騎單車，真的讓我感到難以相信啊！事實告訴我們，困難并不想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結果。
道路優秀作文13
世界上有無數條路，每條路無論平坦，坎坷，寬闊，狹窄都是通往目的地的路。
——題記
一
很久以前，有一個聾子和一個瞎子，聾子學習彈琴；瞎子學習書法。他們倆學習了很長時間，也沒有取得較大的成就，于是都很苦惱。有一個人便對瞎子和聾子說：你們換一下，瞎子你學彈琴，聾子，你學書法。（對聾子說是打手勢說的）。后來聾子開始學習書法，瞎子開始學習彈琴。不久之后，他們就取得了很大的成就。
由此可見：成功并不是只有一條途徑。
二
世界首富———比爾蓋次，原本在美國哈佛大學學習，想著畢業以后以文憑取勝。但后來，他認為他不能再留在學校學習了，于是學業沒有完成就離開了學校。開始鉆研軟件工程，最終成功了。成為了世界婦孺皆知的世界首富。
比爾蓋次的成功也告訴我們：成功的通路不止一條。
三
我國近代著名文學家魯迅，曾經改變過三次志向。在他父親生前，魯迅先生決定經商。作一個實業家來拯救我們落后的經濟。但當魯迅先生的父親病死之后，魯迅先生為不讓更多的中國人像自己的父親那樣，遭受疾病痛苦的折磨，他便放棄經商開始學醫。學習了一段時間后，他看到中國人的麻木、無情，他認為拯救中國人不能只讓他們肉體不受痛苦，而且還要從心靈上徹底拯救中國人，于是他放棄醫學，從事文學。他寫了很多篇文章來教育中國人，用筆作武器來同敵人作斗爭，最終取得了勝利。
先生的經歷也向我們昭示了：成功的道路有很多。
并非只有一條路通往成功之門，我們不能只靠一個途徑埋頭苦干，否則將事倍功半。正如學習一樣，一種方法不行，再換上另一種方法，最終會取得好成績，而且事半功倍，何樂而不為呢？
道路優秀作文14
四月份的天很藍，風很暖。還是一個小學生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什么風吹起我的頭發。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節奏地前后搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。
我低頭看手表，是初中生放學的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望著他們。
他們的校服是那么好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那么好看，像是奔向遠方。他們的聲音那么好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。
然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。
一個個初中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學回家時，還有一個小學生向我投來艷羨的目光。
我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得小學生是世界上最幸福的人，紅領巾是世界上最神圣的東西。
不免覺得有些奇怪，為什么我總想長大?
我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”
“當然不想，高中作業那么多。我想當小學生，玩的時間很多。”
我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”
“對不起，我兒子才兩歲。”
我問一個奶奶：“你想成為……”成為什么呢?在一個小學生的世界里，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當，只能努力地做好奶奶，直到安詳地離去吧。我想。
這個調查結果令當時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。
直到現在，我真的成為了一個初中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業，沒有考試的自在生活。
我總想長大，但這有什么不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。
我總想長大，現在也想，這沒什么不好!
道路優秀作文15
在我成長的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點點滴滴。其中，有一個深深的足跡，它記錄著我在習作上的進步和成功。
在上一年級時，我寫日記、看圖寫話的水平較差，總是三言兩語，不夠認真用心。二年級起，我們寫的文章就比較長了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時，我的習作進步的非常快。老師、爸爸媽媽都表揚我，我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時，我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開闊眼界、了解更多知識，在不知不覺中，我從這位朋友身上學到了很多寫作方法，積累了好詞好句。
慢慢地，我不但愛閱讀課外圖書，還能靈活運用一些學習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點記下來，用心體會，就會發現，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫得更好。我的這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察，體會和多向老師、同學請教，就寫出了內容豐富、語句優美的好文章了。
通過這件我在學習上進步的事，我明白很多學習都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱，到現在的行云流水，也是因為我學會了積累。
在我成長的道路上，多思考、多實踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！
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