寫道路的作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫道路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫道路的作文1
在每個人的成長道路上，充滿了酸甜苦辣，而這些酸甜苦辣中，或許會有一些是你今生難忘的。
在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣齊，是我的人生路上走得滋滋有味。
記得在去年暑假里的一天，爸爸媽媽因親戚家有事就出去了，因為不方便帶著我所以沒跟去，獨自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會回來，不然我可累得喘不過氣來。
那天我訂了一個計劃：上午做好家務就去市場買菜，下午休息一會兒再看會兒電視就再清理一下自己的房間。
在上午，我看著洗衣機來回的旋轉，脫水時將排出的水裝好，以備拖地時用，就不用浪費自來水了。曬好了衣服我就掃掃地，本來還想拖好地再去買菜，沒想到已經太晚了，只好買了些韭菜和豆腐。
回到家后，就已經累得不行就想休息一會兒，但是還得做飯、炒菜呢！沒辦法！等做好了飯，我就開始列菜單，看著冰箱里的蛋和幾根蔥，就有了頭緒，菜單如下：韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。
這兩樣菜都是我最愛吃的，我第一次為自己做午餐，感覺很興奮。終于可以上菜了，雖然手藝比不上媽媽的一半，但是畢竟是自己第一次做的，所以已經覺得滿足了。
之后，我按照原計劃完成了一天的任務，這時我已經趴在沙發上喘氣兒了。就在我睡意來臨之前，爸爸媽媽回來了，看著地板、餐桌、陽臺，驚訝得合不上嘴巴。頓時，我就感覺有從來沒有過的興奮和驕傲，還有一種成就感。
那天，我很累。那天，我很快樂。那天，我很開心。那天，是我今生難忘的一天。那天，我體會到了媽媽的辛苦。那天，是在我成長的道路中，最有味道的一天。
寫道路的作文2
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱；有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水；有濃濃的親情，也有真摯的友愛；當然更有對人生、生命的思考。
生活就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因為如此，我們每天的生活才會這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學們的歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節作文課。而這一節作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。
老師首先給我們講解了游戲規則，之后把我們分成三組，每組發了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧啊！剛一上臺就穿好了，滿帶笑容地走下了講臺，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學，他正在很認真地穿著針，雖說這已經是第八次了，不過他那種不肯放棄的精神值得我們學習。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發現已經輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我因為太緊張而被針扎了一下，同學們大笑了起來，這讓我更加地緊張。可老師卻走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學在說話，更沒有一個同學在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功。”不用說，大家都應該能猜出后面的結果——我成功了！
從這節作文課中我不僅學會了知識，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長的道路上一定要從容、自信。
寫道路的作文3
在我們漫長的人生道路中，會發生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應該為自己所做的好事或取得一些好成績給予一些獎勵呢？
在近考試的一兩周內，我們總要度過一段艱難而又漫長的日子。這些天里，我們沒有一節課放松放松。在校終于盼到放學鈴聲的打響，課依然不堪重負，背著大大的書包，艱難的走到家中，看著別人在球場上開心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書本寫作業，根本沒有一點放松休息的時間。
終于，期待已久的考試結束了，功夫不負有心人，讓我們取得了比較好的成績，這時，我們是不是應該對自己的好成績給予一些獎勵，使自己放松放松呢！我們可以過上一兩天通常學習時所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學習擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對自己的一些獎勵。
當我們在籃球場上打球時，我們通常會有這樣一個習慣：如果你在對方的籃下打入一球，那么你將會得到一次控球機會。這樣你就會再次有機會打入一球，你將越來越想得到控球機會，進入更多的球，你就會成為場上十分耀眼的一名球員，會越戰越勇。給自己一些適當的獎勵，會使你更加快樂。
通過我們付出的汗水和努力后，必然會有所收獲。新的成績還會激勵我們再接再厲，就好比運動會上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個良好的循環。
寫道路的作文4
過去的我們無法修改，但對于未來，我們可以自己把握——題記
每一個炎炎夏日，學校都會送走一批批的棟梁之才；每一個豐收的秋季，都會有新的血液注入，讓學校永葆生機。
來年的夏季，我們也將坐在抉擇的考場。
豐碩的成果來自后天的努力。當別人坐在教室里全神貫注地聽老師講課時，是不是還有人不以為意地坐在教室里發著呆？當別人目不轉睛地盯著電腦屏幕用搜索引擎搜索著文學資料時，是不是還有人不以為意地坐在電腦前專心地玩著游戲？當別人坐在家里的書桌前寫著老師布置的一堆堆模擬試卷時，是不是還有人不以為意地出入娛樂場所大肆玩耍？當別人頻頻步入辦公室向老師提出一個個疑問時，是不是還有人因為做錯事而在辦公室接受批評？如此渾渾噩噩的生活著，晚年你會不會為當初玩耍嬉戲而遺憾終生呢？
當我們做錯事時，長輩們都會語重心長地對我們說：“現在不努力學習，將來你會后悔的……”真是少壯不努力，老大徒傷悲啊！對于這些勸誡的話，我們總是搖搖頭，一副不可一世的樣子。當父母催促著我們去完成作業時，年幼無知的我們總是忙著自己的事，隨意地對父母說：“明天寫。”而我們卻總是過著明日復明日的日子。
如今我們已經是高二的學生，明日還有多少？來年的豐收之際，我們已步入大學，又是嶄新的開始，你是否會為當初沒有努力，未進入自己理想的大學而感到后悔呢？
為了不讓自己后悔，我們應該憑自己的實力和汗水，去趕織一匹完美的絲綢，去雕刻一座精美的雕塑，去描繪一幅雅致的圖畫……
時光如梭，人的一生何其短暫！因此我們應當跑完馬拉松的全程，而不是中途放棄，這樣才能在人生的最后一頁畫上一個完美的句號！
寫道路的作文5
習習的秋風，帶走了紅領巾，帶走了那份天真，帶來了成長。
菊花在秋風中努力的綻放，連牽牛花也舉起了精心雕刻的小喇叭，向長天吹奏成長的歌兒。
來不及了，來不及了，快點，快點。我一口含著面包，匆忙地下樓，一邊催促父親，一邊抱怨鬧鐘。
焦急地等待，著急得直跺腳。無意間，我的目光散落在那輛黃色的車影上，仔細定睛一看，才辨出是個同學騎著自行車。我看了看，滿是羨慕，要是可以騎著自行車上學該多好呀！但是我還是打消了這個念頭。不行，起不來，更何況我上學晚了咋辦？內心便極力說服自己，放棄這個大膽的念頭。
恍惚中，我紛亂的思緒被拉回了小學那時。快點，快點，要遲到了。"如往常一樣，我又起晚了，開著幾十邁的車奔馳在路上，不由覺得，自己之前是不是太依靠父母的羽翼保護了。
體育課打球時，我不由注意到了水泥場一旁的棚子下，停放了許多自行車。哇，這么多人騎車來啊。于是，我又堅定了騎車上學的信念。
叮鈴鈴晨曦微亮，東方露出魚肚白，大街上被清霧所包裹。我收拾好書包，吃好早飯，飽含精神地去練習騎車。剛起頭，有的是功夫，有的是力量，我手一搭，股一扭，神似那飽經風霜的老司機。
但好景不長，這不，一會兒就停了，斷斷續續，我重整旗鼓，但逢騎必輸，萎靡不振。慌張地停下，怎么辦"，這時候上學去，肯定要丟臉的。糾結著，我放平心態，按照幻想中的動作，注意著，功夫不負有心人。這么簡單，當然會了，我驕傲地笑了。一路上，風溫暖了些，陽光中也帶著甜味那次，我勇敢嘗試了。
行駛在成長顛簸的道路上，勇于嘗試吧，嘗試才會讓你成功。
寫道路的作文6
書，散發著一股淡淡的油墨清香，宛如飄著落花的溪水，拂去塵埃，不染世俗。
我喜歡讀《唐詩》，喜歡李白那“天生我材必有用”的自信；喜歡他那“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放不羈；喜歡他那“舉頭望明月，低頭思故鄉”的無盡憂愁。
我喜歡在雨后，獨自一人街頭，讀一首小詩，看雨后的小巷浮現出一種復古的痕跡。我喜歡雨，喜歡詩，更喜歡詩中描繪雨的“空山新雨后，天氣晚來秋”般的孤獨，描繪“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁。
我相信雨后就是天晴，那街道飄著一種清香，夾雜著一點點書的韻味。
都說“站得高，看得遠”。當你書讀百變時，其中的意義也就出現了。正如那句古話，“書籍是人類進步的階梯”，順著那書構成的階梯走上去，就能看見天邊那一抹彩虹。
我敬佩宋廉，敬佩他不畏寒風讀書毅力；我敬佩匡衡鑿壁偷光讀書的精神；我敬佩孫敬懸梁刺股讀書決心。看到古人的讀書決心，心中不由得默然，現在的自己又有多少人能像他們一般，飽讀詩書，卻又從來沒有覺得自己真正的了解書。
如果有人能夠做到高爾基所說的“我趴在書上就像饑餓的人撲在面包上”那樣，也許書對于他來說就書不在只是單單知識那么簡單了。也許那時候書就會是你的一個朋友，一個伯樂。你也可以把憂愁的事記在書上，不加姓名的寫成一本故事，寄出去讓全世界的人都來替你分擔這份憂傷。
我不求書中的黃金屋能帶給我財富，給予我健康。我只求它能在我憂傷的時候做我的伯樂，在我遇到困難的時候做我的知識百科，在那個雨巷給予我點點溫暖。
寫道路的作文7
嫩綠的芽兒和青年說：“發展你自己！”
淡白的花兒和青年說：“貢獻你自己！”
深紅的果兒和青年說：“犧牲你自己！”——題記
冰心先生認為青年的未來，是付出及貢獻給，曾給予青年成長、發展的社會及國家。
我認為這一點也不錯！
我曾固執地想當設計師，想為世界領進一股明媚的春風。筆下細細勾勒著，又一邊貪婪地看著大師杰作，發出自傲的評價。不久之后，那滿是天馬行空的畫紙不見了……
孩童的夢想如此的不堪一擊，容易碎裂，就像沒有一起經歷過風雨的友情一樣。一而再，再而三地變換著夢想，到最后無奈倚著窗，看著晦暗的天，想著隨著日子消逝。
寂寥的心，自己必然知道。青年時國家未來的棟梁，荒廢了時間，荒廢了自己，若青年都這樣。呵！國家豈不是沒有看希望呢？
有人說，夢想什么的是空虛的，遙遠的，不切實際的。那可未必，本應當用實力去證明、去實現，讓夢想變得真實。
第一次對著中國夢有著強烈的觸感。時代在不斷的飛速，國家在不斷地進步，作為想為中國，想為世界領進一股明媚的春風的我，怎么可以停滯不前呢？
曾記得有人說過，當你覺得日子過得很快的時候，表現著你已經長大了，比以前要成熟些了，也意味著你要與時間賽跑，要爭分奪秒，該奮斗了啊！
青年！
追夢道路是坎坷的，讓祖國在一瞬間強大起來又很艱難。看那些諜戰片，聽見日本人罵中國人東亞病夫時，看中國人受盡外來者的入侵、欺凌、壓迫時，我的神經全然緊繃了。
暗自下決心，這些血淚史決然不會再出現！
正所謂“天下興亡，匹夫有責”。
即使是個普通人，追夢道路永不停歇！——后記
寫道路的作文8
在我成長的路上，有兩個人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽！因為有他們，我的成長之路留下了許多快樂的腳印，有愛相伴的成長之路才格外美好難忘！
媽媽的腳步。
夜幕拉得更深了，窗外的狂風怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進入夢鄉，便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開了，輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風鈴，風鈴“鈴鈴”地響了起來，我的淚也無聲無息地落了下來。腳步已遠去，卻留下了一串清脆的風鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
爸爸的教誨。
步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個目標吧！只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的'一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長的路上，因為有這么多的愛，我覺得很幸福……我相信前方的路依然會陽光明媚，因為我知道愛一直都在！
寫道路的作文9
在人生當中的所有事物，感情對于我來說都是匆匆的過客，我的眼睛總是向著未知的領域，當眼前的人，眼前的事物都已熟悉，每天總是重負著，雖然也有偶然的微笑，但是還是乏味之極，當自己踏上未知的旅途，在一個未曾到過的地方，鄉村，城市，草原，大海，那一種情緒讓我興奮，自己在未知的地方，用自己的能力，自己的素質和本領，去面對隨時可能發生的挑戰，等勝利之后，自己變得更強了。
當自己經歷未知的情感，認識各種各樣的人，讓自己的思想開闊，一定可以交到真正的朋友，面對挑戰的時刻，陰謀陽謀，無所不用其極，懷著一顆，正直，善良，豪爽，智慧的心去經歷，去發現，去學習，現在的我正直，善良，我正在一步一步的去完善自己在經歷世事中讓自己慢慢走向衰老，回憶的時候，讓自己不負此生，死而無憾矣。
每一個人都是向著自己的目標去挑戰，去實現自己的夢想，夢想是多種多樣的，而我的夢想是“冒險的旅途”。
再冒險中，一定要需要冒險的精神，要有去冒險的勇氣，這樣才能讓自己充實和不感寂寞
。在旅途中，一定會有別人不曾看到的風景還有感受別人不曾感受的情感，在征服和擁有中需要冒險的勇氣和智慧，在冒險的旅途上，發現自己未知的事物和情感，去征服它們，去擁有它們，我認為這是世界上最美好的時刻了。
只有踏上旅途的人才能獲得智慧和勇氣，探索未知的事物和情感，才能不辜負上天把自己創造出來，努力讓自己活的更精彩，更有意義吧！
寫道路的作文10
感謝您，實驗，是您教會了我自主自律；感謝您，實驗，是您教會了我自主學習；感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。
自制力強了
在小學，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發現（平時老師發現一次只會提醒，因為現在是期中考試復習階段，所以很生氣），他非常生氣：“你怎么可以上課說話！給我站到后面去！”事后我很后悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學，不知道為什么，可能是教學方法或是老師的上課態度讓我上課幾乎不講廢話。
組織能力強了
剛進入中學，我就發現了一個特點，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最后。現在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結，所以連收作業都不是最后。
學習態度變了
在小學我雖然學習成績不錯，但是我討厭學習，每天都是硬著頭皮上學，還總是對媽媽說明天不上學。但是進了師大實驗中學，每天都是高高興興上學，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。
感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學到了許多知識；感謝您，實驗，在您的教育下，我學到了怎樣發現事物的優點；感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標。
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