【精品】道路作文600字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的道路作文600字6篇，歡迎大家分享。
道路作文600字 篇1
很久，沒有感受過自然的奧秘了；很久，沒有感受過和自然的芬芳，天空的蔚藍了；很久，沒有體會過自然的靜謐了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂，也不曾想起自己曾屬于過自然，屬于過世界。
受同學(xué)的邀請，參加一場生日會，午飯后，大家乘車來到一個世外桃源，這里有山有水，還有一望無際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔，我們往里走著，準備好好的享受自然帶給我們的歡樂。
湖中的噴泉隨著音樂的節(jié)拍，噴泉有時像波浪，此起彼伏；有時像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過來，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過，我們感到陣陣清涼，夾岸的花香撲面而來。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。
靠近綠蔭樹下坐下，望著淺藍色的天幕，它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了，呆呆地看著它無拘無束的翱翔，我想：我們在現(xiàn)實中成長，成熟卻丟失了自己，丟失了童真。面對自然，面對世界，我該用什么樣的方式來述說自己的遭遇和處境，是微笑還是淚水。
望著水面上一圈圈的漣漪，望著水中的游船。我愣住了，我什么時候才能融入到自然呢？在這個發(fā)達的二十一世紀，仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個聲音打亂了我的思緒，“去劃船啦！”看著那個稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船，她手中的泡泡機打著許多大小各異的泡泡，那些透明的泡泡在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，在風(fēng)的吹拂下，那串泡泡跳進湖里，化作泡沫融入到湖中，那個孩子“咯咯咯咯”地笑了起來。此時，我才明白生命的意義，它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，給人們帶來幸福，帶來快樂。
自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上，我還懂得了生命的意義：人間有味便是清歡。
道路作文600字 篇2
點點滴滴的回憶，隨風(fēng)而過，那些唯美的畫面，卻成了心中的珍藏。空閑的時候，遐想……
我們，到了終點了嗎？
確實，我們都會這樣問自己一句，我們太過渴望心中的那份休憩，太過執(zhí)著于成功與失敗，太過在乎路的終點在何方，太過沉迷于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
我們知道，一路走來，幾多歡喜幾多愁。為了追求，跌倒了再爬起來，為了人生，哪怕風(fēng)再大，雨再大，一如既往地往前，歷盡艱辛，歡笑與淚水相伴而行，也許我們贏得了鮮花與掌聲，也許我們一無所獲，但來到這里，不禁問自己一句：到終點了嗎？還要繼續(xù)走下去嗎？
站在這里，我們無法高瞻遠矚，看不到未來的路，摸不到未來的希望，我想說的是，人生路，無盡頭。每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”，人生路就是這條小路。每一條路所謂有終點，其實就是另一條路的起點，天外還是天，道路之外還是道路。沒有真正的`成功，也沒有真正的失敗，我們所看到的，感受到的，皆是路上的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的同時，不要忘了向前走，在你迷茫的時候，不要忽略了前方還有條道路，在你登上夢之帆的時候，不要抹去了前方的畫……
不再糾結(jié)這是哪里，不再執(zhí)著于成功或失敗，只相信，我們的腳下，仍是一條路……
自然如此神奇，我們道不盡其中的奧妙；天空如此遼闊，我們望不到盡頭；生命如此稀奇，我們無法預(yù)料。道路的曲折盤桓，錯綜復(fù)雜，我們只能深深體會。
讓圣火點燃我們的希望，奔向另一條道路。生命永無靜止，人生永無絕境。其實，月亮還是那個月亮，山還是那座山，河還是那條河，道路也還是道路。我們的人生之旅還在繼續(xù)，我們的舞臺霓虹燈還在閃爍，我們的心還在不斷地跳動，指引我們……
人生如逆旅，我們都是行者。
背上行囊，踏上了旅途，道路的前面還是道路……
道路作文600字 篇3
當慷慨激昂的在體育館中響起，當五星紅旗再次升到體育館上空時，我們奧運健兒勝利了，站在了高高的領(lǐng)獎臺上，獲得了至高無上的榮譽。我們每一個中國人誰不為之高興，誰不為之自豪?但與此同時，誰想過那些“默默無聞”的失敗者。 我看見過這樣一個故事:有一個體操運動員，在一次偶然中取得了女子體操冠軍，一夜間，她成名了!在她回國時，許多記者蜂擁而上，拍照，采訪，忙得不亦樂乎。其中有一個記者問她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時，一束束鮮花放在她懷中。以后，每次當這位運動員戴著閃閃發(fā)光的金牌回國時，總會有人獻花，總會有記者再身邊。但是有一次在比賽中，她因為心理壓力太大，本來十拿九穩(wěn)的金牌與她擦肩而過了。她，失敗了!在飛機上，她不斷地回想著曾經(jīng)光輝的日子，那段燦爛的回憶……在下班機時，她害怕看到記者，看到認識的人，她覺得自己太差勁了。出了機場，她看見了冷清清的一片，沒有一個人來接她，有些記者看到她裝作沒有看見，跑得遠遠的。她，低下了頭……就在這時，一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她抬頭一看，原來是一個她從不曾注意到的機場小姐。這個運動員顯得十分吃驚，詫異地望著那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩，我想你下次比賽會更好，努力吧!那個女運動員聽了淚水頓時流了下來……
看了這個故事后，你想到了什么?是為這個女運動員感到惋惜，還是十分不解這位機場小姐的行為？
雖然，現(xiàn)在社會講究: “勝者為王，敗者為寇。”你這次成功了，一輩子都會有別人達不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了，你就失去了很多次機會，好像被打入了十八地獄一樣，萬劫不復(fù)。
我覺得不論是成功還是失敗都是次要，只要他們付出了汗水，付出了勞動，自己問心無愧就行了。你覺得呢?
道路作文600字 篇4
在我成長的道路上，充滿了喜、怒、 哀、 樂 ，有一個“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時有人陪伴，讓我在生病時有人照顧，讓我在高興時有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺的時候，忽然，我覺得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過來摸了摸我的頭，著急地說∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫(yī)院。”說完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫(yī)院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對面，當時唐老師已經(jīng)喘不過氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時我的心里非常的難過，我想安慰唐老師說∶“老師，你就休息一下吧，其實我的頭也不怎么疼了。”當我被送到對面醫(yī)院門口，看著唐老師焦急的臉上放松下來時，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來。看著唐老師累的氣喘吁吁的樣子，我的鼻子感覺酸酸的，心里感覺暖暖的。
唐老師在我心中其實是位“嚴”老師，她經(jīng)常向其他老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時時刻刻無微不至地關(guān)心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開的小花，長大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
道路作文600字 篇5
在我成長的道路上，我經(jīng)歷了很多事，有讓我高興的事，有令我難忘的事，有還有使我后悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。
媽媽除了讓我努力學(xué)習(xí)外，還給我報了電子琴班，想讓我的生活更豐富多彩些。有一次，當老師教我們二級作品《小白帆》時，我沒有認真聽，結(jié)果回到家后再練習(xí)時，我連哪個音符哪個鍵盤都搞不清楚了。后來，媽媽聽到那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，便走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，溫和的說：“孩子，沒關(guān)系，剛開始嘛！慢慢來，練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看，老師也是練出來的呀！任何人都不是一摸到琴就會彈出漂亮的曲子的。”媽媽鼓勵的話語使我信心倍增，我更加努力的練了。可我第一句沒彈完，我就急不可待的開始下一句，結(jié)果彈了好幾遍了還是沒有一點進步。媽媽聽了搖搖頭，望著我說：“這叫‘欲速則不達’。你先跟著我打拍子，先把第一段練熟再練第二段。”我點了點頭，就跟著媽媽一塊腳踩節(jié)拍，左手拍著左腿，用右手去彈琴。可一不小心又彈錯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級了，這可怎么辦呢？這時，媽媽又微笑著輕聲說：“心靜！一定得心靜！”于是，我平靜一下急躁的心，跟著媽媽做了幾個深呼吸，重新坐下來，按媽媽的教導(dǎo)去靜心的彈起來。這次，我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來了！我和媽媽都高興得對擊三下掌。我趁熱打鐵，越練越熟，后來媽媽說我彈的曲子是越來越有感情了！
等到再次去文化宮測試時，老師夸我是所有琴友當中彈得最棒的。大家都很羨慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成長的道路上，這件事讓我知道了：有恒心，講方法，就一定會成功。我要讓這種精神用在我成長道路上的每一件事上！
道路作文600字 篇6
每個人成長的道路各不相同，有些事情可以讓你更進一步，而有些事情卻會讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧：
星期日中午，晴空萬里，這時，爸爸突然說要去釣魚，我欣喜若狂，激動地恨不得一下子飛過去!
我明白了不能東張西望，第二次，我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂，我看見魚漂正向左邊漂去了，便下意識的起竿，但鉤上空無一物，連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語重心長地教導(dǎo)我說：“在魚漂移動的那一瞬間，你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”
我就這樣扔下去又抽上來，扔下去又抽上來，感覺沒啥意思了，好無聊呀!最后離開的時候都一無所獲。再看爸爸，爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的呢?
說到釣魚這個詞，應(yīng)該人人都不陌生，大都認為只要魚線一繃緊，隨即起竿是了，當然我也不例外。
我們開車來到魚塘，經(jīng)過一番準備之后，我迫不及待地將魚線扔下去，認為魚只要一吃上去就逃不掉了，所以我就東張西望，突然，魚漂看不見了，但當我起竿的時候，卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了，怎么可能呢?我急得團團轉(zhuǎn)，爸爸告訴我：“當你看見魚漂輕輕動了一下，就要注意觀察，如果魚漂猛上猛下，就要立即起竿，像你這樣?xùn)|張西望可不行!”
第三次，魚漂一動不動地定在那兒，就像中了法術(shù)一樣，等著等著，我等得不耐煩了，便準備把竿抽起來看一下，竿剛抽起來，我就立刻目瞪口呆：食物又不見了!
回家的路上我滿臉的無奈，爸爸對我說：“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能做好每一件事情。”聽了爸爸的一席話我明白了很多道理，以后不管做什么事情都不能像今天釣魚一樣。這件事在我的成長道路上給予的幫助很大，在我的腦海里記憶深刻。
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