道路作文

時間：2022-03-09 11:36:01 道路我要投稿

【必備】道路作文錦集七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的道路作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】道路作文錦集七篇

道路作文篇1

　　人生可能是華麗杰出的，也可能是普通無華——更可能是悲催辛酸的。但是，只要你努力了，你盡力了，都會像一只小企鵝從冰涼的海水上沖出來，并且劃出一道優美的弧線再降落到岸上。

　　人生也像我們今天的一次走路游戲。

　　讓我佩服的是楊棋冰，演繹了一幅“忙碌的白領”的畫面。這樣的一個表演也許表明了，他長大后想當一個普普通通的上班族，過著一個幸福美好的小康生活。以及他那個“呼哧呼哧”一路小跑的表現，正好是當今的現象，真是惟妙惟肖。

　　我再說說我自己吧！我演了一位特種兵在作戰時的情景，很多人都認為我以后想當兵。我聽了不禁發出感嘆：“愚蠢的地球人呀，你們的理解能力還是像20萬年那么差！”雖說我演的是一名特種兵，可是我想當一名演員，哈哈，沒想到吧。

　　再講講那于陳熙那有哲理的走法，她走著走著忽然摔倒了，但她站起來了。我認為這種遇困不棄的品質值得鼓掌。

　　今天的課讓我受到的啟示比十麻袋還多呀！

道路作文篇2

　　今天，我和爸爸去游泳，爸爸說，只要我能游下這一個來回（100米）就獎勵我一樣東東！

　　我很興奮，但也緊張：興奮老爸今天帶了個神秘的包裹，緊張我只能游50米，今天這100米……老爸沖我一點頭，我變一蹬腳開始游，還好，我游到大概40米的時候才感到有些悶。我繼續努力地游著，游到深水區（大約剩40米）的時候感到有些吃力，在距離終點30米的時候，我感到身體吃力，并很悶。我本來想繼續游的，可是力不從心，現在可是深水區，只有兩種方案：1.讓救生員來救，或使勁游到邊上并趴在邊上；2.咬緊牙關努力換氣努力游過去。我選擇了方案2，我把這種喚起與用力氣的游，看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會死)。我馬上要被憋死之時，碰到了終點的墻壁！我成功了！我睜大眼睛看著老爸，看他是不是從那神秘的包裹里那吃什么玩意兒。可惜，出人意料，爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙，旁邊的人驚奇地看著他，像看瘋子的那種看。他展開紙條，我看見幾個粗獷而剽悍的字——完全是他的風格！上面寫著：你成功了，而且你的禮物你也得到了！

　　我驚奇地看著他，我不知道禮物是指什么，也許就是那個道理：在坎坷的人生道路上，沒有救世主！是啊，如果你有了崎嶇就知難而退，要有人開導你，吃力的把你從困境里拉出來，那要多少人啊！坎坷的人生道路上，有多少困難等著你去克服！你要學會自己救自己！

　　我趴在岸上，沉思……

道路作文篇3

　　路，有很多種，無論是城市的柏油大道，還是鄉村的林間小道，在我們的腳下，都會引領我們向前。可是，我總也忘不了在我成長的道路上，有爸爸媽媽的關心和照顧，老師同學的幫助和鼓勵。

　　在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。

　　在我成長的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；是老師將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；是老師將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文竟賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張“優秀獎”的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，終于在一次作文竟賽中，取得了第一名的好成績。

　　我成長的人生道路還很長，千里之行，始于足下，只要我努力，我會飛的更高，走到更遠，我會慢慢地長大、成熟，不再懼怕成長過程中的困難，我會和同學一起共同努力，攜手共進，奔向自己燦爛的未來,因為有父母和老師的愛和我一起同行.

　　在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，可是至今使我一想起便興奮難忘的還是成長道路上的一件小事。

　　剛上學時，盡管老師布置的作業很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱著我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業量逐漸增大，我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣下去是不行了。于是我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。

　　剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖折斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我。于是，我每一天都堅持盡量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這么大、這么快的進步感到很驚訝。

　　這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一顆星，它照亮了我以后成長的道路。

　　時間，如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個個大大小小的腳印，深深地印記在我的心里。

　　成長的道路，就如同變幻無常的大海，有時風平浪靜，有時卻洶涌澎湃。每當我受到打擊獨自悲傷無助時，是母親，教會我如何克服困難，讓我一次又一次重獲希望，奮勇向前。

　　媽媽，是您的雙手教會我什么是堅持。那天我失望的拿回85分的試卷，夕陽在我的眼里也是凄涼，昏暗的。回到家后，您好像發現了什么，但沒有說話。等到我遞上試卷時，您并沒有怪我，而是溫柔的對我說“失敗乃成功之母，一次失敗并不能代表什么，我相信你能堅持，繼續加油，下回一定會成功的！“媽媽您用手輕輕撫摸我的臉，用充滿鼓勵的眼神望著我，我感受到媽媽的手充滿了力量，我知道，這就是堅持。

　　媽媽，是您的雙手告訴我什么是慈愛。那天夜晚，我突然發高燒，您背著我去了醫院，那時的我還小，渾身發燙的我因難受大聲地哭起來，您用雙手緊緊抱著我，不停地安慰我，我明白，不僅我痛，您的心更痛！連著一天一夜，您從來沒有合過眼，時常用手幫我蓋被子，幫我換額頭上的毛巾。我在您細心的呵護下漸漸康復了，您那顆懸著的心也放了下來。望著您的臉上開始浮現出了笑容，我知道，這就是慈愛。

　　媽媽，一直到現在，我從來沒有忘記您為我所付出的點點滴滴。我是幸福的，是快樂的。因為有了您，才讓我懂得了許多在書本上學不到的道理；因為有了您，才能讓我健康、快樂的成長；因為有了您，才能讓我明確自己的人生方向。感謝您，媽媽！小時候，是您牽著我的手，給我溫暖與依靠，現在就讓我牽著您的手，讓我回報您那無私的愛吧！

道路作文篇4

　　對我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮到青神縣城的路。

　　自二零零九年住進神城后，每天的上下班甚至許多的周末時間都要經過這條路。

　　歲月歷經風霜，世間變得滄桑。

　　一路兩旁的風景，在每天的過往，在我們的經意與不經意之間，悄然地進行著春夏秋冬的輪換。

　　路邊的柏楊樹，是這條路最忠實的陪伴者。他們默默地合著季節的腳步，在四季的旋律中，伸枝舒葉，任風吻拂。

　　路邊的柏楊樹算不上名貴的'樹木，它沒有漂亮溢香的花朵，也沒有讓人垂涎讒嘴的果子。但它好種易活，長得快也長得高大，夏天經過兩旁都是柏楊樹的路段，很是舒服。

　　不知道這樹是什么時候是由什么人植栽的，當初這路兩旁都是均勻植栽的柏楊樹。好多年前，乘車進城，都還能看到沿路兩旁許多高大茂盛的柏楊樹，是一道特別壯觀的風景。

　　也許正因為這樹不貴，命也賤的很，路邊有被遮擋陽光田地的人家，有的明目張膽地砍樹，也有人在春季等樹上水的時候，悄悄地在樹頭處剝去一輪樹皮，讓樹自己慢慢枯萎死去。也記得有一年，可能是公路管理所組織的人員，把沿路的柏楊樹瘋狂地砍了好多好多，看到一棵棵被吹倒在路邊的柏楊樹，車上的好多人都說可惜了，甚至還有激動的人罵那些主張砍樹的人是敗家子，為了一點經濟小錢就把這好端端的樹給砍了。罵歸罵，樹還是被人砍了。現在只有在河壩子場鎮、雙龍橋、高板橋、文店、三號橋、木家梗和白果渡等有密集人群居住的地方還留些成片的柏楊樹，一到夏天，這些地方的人特別的多，大家就是覺得這柏楊樹下面清涼。

　　這幾年，可能是村上爭取的農村項目資金不少，有的地段就砍掉了本來就不多的柏楊樹，原本長的茂盛的郁郁蔥蔥的有臉盆口徑那么粗柏楊樹被又細又矮的天竺葵、四季竹等替代，真的是可笑滑稽又可恨，純粹是瞎折騰，找不到正事干。

　　現在這路上的少得可憐的柏楊樹，由于怕樹大招風，在夏季有安全隱患，好些樹的上部樹枝一到冬天就被砍去，就剩一截光禿禿的樹干，樹干上那些重疊的樹疙瘩，就是柏楊樹曾經疼痛的傷口。

　　周末那天（20xx年11月15日）中午，開車從河壩子回城，看到路旁幾棵葉子掉的差不多的柏楊樹，把車停在路旁，在樹下呆了一會兒。秋風把柏楊樹的葉子催成斑駁褐黃，零稀的葉子在枝頭搖曳，像蝴蝶翻飛也像天仙撒落的彩色碎片。

　　這路邊的柏楊樹，

　　也讓人看到了人生的風景。

道路作文篇5

　　在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學，當然還有我的家人。

　　小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎么也學不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇跡的事發生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！

　　上了小學之后，我的語言交流又成了一個大問題。在學校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家后我告訴了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友。回到家后就跑去向媽媽炫耀。

　　上了初中以后，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能了解一個大概的意思。又不能深入了解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那里見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在，我已經不在那里補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。

　　在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。

道路作文篇6

　　歲月如箭，瞬間就發射了出去，如何挽回也挽回不了，我們都曾經經歷過小孩，也經歷過天真可愛的童年，更經歷過了十年如一日的學習生活。轉眼間，五年的小學生活終于如同爬山，爬啊爬，爬過了小學生活的“山腳”，要進入初中的“山腰”了。曾經的伙伴要各奔東西，曾經的伙伴被一把利刃切開了，請你們記住，我們曾經是兩棵并肩學習的小樹。

　　也許過了幾年或者是十幾年，翻開小學的同學錄和我們自己的習作書，會指著說：“看，這是我小時候寫的作文，他是我的好朋友，他的學習最好了。這個人當時很矮，現在不知道會如何，更也許過了幾年同學的印象在你腦海里模模糊糊，平平凡凡的同學總會被忘記，而那些對你印象深刻的，也許一輩子也忘不了。

　　再翻開我幼兒園畢業時給我的畢業夾子，也翻開了我對幼兒園的記憶：有一張照片我坐在一個藍色的充氣動物上，手中拿著一個棒棒糖，我玩得可開心了，臉上滿都是笑容。可現在那個充氣動物已經變得陳舊不堪，身上滿是灰塵。幾年的灰塵掩蓋了他那藍色的外表，而他曾經聽到了笑聲，曾經看到的笑臉更是訴說著她的身份，訴說著自己的經歷。翻開另一頁，也翻開了我另一個回憶，看我身穿著基色的運動服，手里拿著一個壘球，而底下寫著：王童舒，壘球小明星。是啊，那件橘紅色的衣服仍然還保存在我家，他的橘色已經掉光了，露出了他本來的顏色。棉線亂糟糟的纏在了一起，許多地方破碎不堪，成了一件“乞丐裝“。翻開我小學時候最得意的一張照片，我的后面是一個攀巖的東西，我曾經在這個地方奮斗，曾經在這個地方跌倒，曾經在這個地方哭泣，曾經在這個地方迷茫……我曾經認為這個攀巖的一定是世界上最恐怖的，可我遇見了許許多多更刺激的，我現在也可以輕輕松松的爬上去，當時我笑得多燦爛啊！那時我在家長和老師的努力下第一次爬到了上面，我爬到了一半實在不敢了，媽媽在后面努力的給我加油，我鼓起了勇氣，又向前了一步，老師把我向上推了一把，我就上去了許多。到了后面實在是不敢了，媽媽說：“我來幫你。”媽媽推了我一把，我狠下心，終于上去了，我成為了幼兒園第一個爬到了頂端的5歲小朋友。再次翻開我看了無數遍的圖片，那是一張我永遠也不能忘懷的照片，那個時候我第一次踏進了神圣的小學，當時的我充滿了好奇與恐懼。當我真正的踏進去的時候，我感到了從來沒有過的驕傲和自豪，是的，我從那時候開始，就步入了小學的神圣殿堂。再翻開一張圖片，這張是我在三年級照的，當時牛思凱還沒有離我們而去，當時我有多么小啊！我是多么的可愛啊！就這樣，小學的生活一轉眼就要過去了，來吧，初中生活！

道路作文篇7

　　選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。

　　我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

　　那是暑假里的一次培優考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經抱著試卷朝我們教室走來。

　　完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。

　　這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”

　　事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!

【【必備】道路作文錦集七篇】相關文章：