道路作文

時(shí)間：2022-01-20 11:30:59 道路我要投稿

【精選】道路作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的道路作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】道路作文錦集十篇

道路作文篇1

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多前所未有的磨難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀然回首，在成長(zhǎng)中，有陽(yáng)光般的溫暖，也有烏云密布般的惆悵。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我戰(zhàn)勝了膽怯。以前在班里，我不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)不熟悉的人，我也只能裝成很冷漠的樣子，讓別人不來(lái)找我說(shuō)話，在回家的路上，我想：我為什么要裝成一副很冷漠的樣子？難道我就不能大膽一些，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，找同學(xué)說(shuō)話嗎？第二天，我在班里，主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話，上課時(shí)，我主動(dòng)舉手，回答對(duì)了，我心里很激動(dòng)，想：這也沒(méi)什么難的，只要大膽一些就行了。后來(lái)，慢慢的，我的膽子變得大一些了。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)槲也粫?huì)騎，所以自行車(chē)上裝了輔助輪，第一天，我還很興奮，但到了第二天，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車(chē)，所以，我拿來(lái)扳手把兩個(gè)輔助輪拆了，在后來(lái)，我騎著那輛自行車(chē)，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個(gè)說(shuō)：你要堅(jiān)持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽(tīng)了，決定一定要堅(jiān)持下去，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持，就能成功！后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車(chē)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)知道許多知識(shí)，懂得許多道理；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得成熟、懂事起來(lái)；在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)變得越來(lái)越好！

道路作文篇2

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想的道路是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練和坎坷，人生中有幾次拼搏？我的夢(mèng)想道路是朦朧的，充滿了迷霧，擋住了我的視線，看不清前方的道路，到底是前進(jìn)，還是選擇后退。——題記

　　我的夢(mèng)想道路是模糊的，我不明白我的夢(mèng)想到底是什么，我從未做過(guò)打算，我也不知道我的未來(lái)是什么，我努力地想斷糧自我，但我總是輸給了自己：在課上，老師問(wèn)出的問(wèn)題，我明明都懂，我那沉重的手卻怎么也舉不起來(lái)，我總會(huì)自我安慰，下一次再舉吧；在一次又一次的活動(dòng)中，我明明很想?yún)⒓樱铱偸乔佑诎l(fā)言，我又會(huì)自我安撫道，下一次再參加吧；在每一次老師給予我機(jī)會(huì)，我都會(huì)自我自疑，我真的可以嗎？所以，我錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì)。直到有一天，我的道路充滿了光明與希望。

　　又到了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然無(wú)動(dòng)于衷，我覺(jué)得我一定不可以，我不想為班級(jí)丟臉，當(dāng)老師報(bào)出一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目時(shí)，我埋頭寫(xiě)著我的作業(yè)，但是，大部分人和我的想法一樣，都不想去參加，可是為了不棄權(quán)，老師硬是把不想?yún)⒓拥娜思恿诉M(jìn)去，而我依舊認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)讓我去參加，可是這一次去出乎了我的意料，好多人都選我，我顯現(xiàn)出驚訝的表情，我以為老師不會(huì)答應(yīng)，但老師卻答應(yīng)得很干脆，我懵了。

　　很快到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我感到很緊張，在800米前昔，我覺(jué)得度日如年，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，總算輪到了我，我們班的男生都跑到操場(chǎng)前面為我加油，我的心中充滿了溫暖，開(kāi)始我跑得很快，漸漸地我開(kāi)始慢了下來(lái)，我覺(jué)得越來(lái)越累，一個(gè)接一個(gè)的人超過(guò)了我，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班的人在為我鼓勁加油，我卻不想聽(tīng)見(jiàn)，我害怕我會(huì)辜負(fù)大家的期望，果然，我得了個(gè)第四，在我休息的途中，我的淚從我的眼眶中落了下來(lái)，大家明明那么信任我，我卻辜負(fù)了他們的期望，我努力埋住我的臉頰，但大家還是看見(jiàn)了我狼狽的樣子，大家紛紛過(guò)來(lái)安慰我，我的淚不再流，下次我還要參加，我忽然明確了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是很遠(yuǎn)，只要一伸手就可以成功，我的夢(mèng)想是——我要積極樂(lè)觀的面對(duì)每一天，我要戰(zhàn)勝自我！

　　謝謝你們——我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我明確了我的夢(mèng)想道路，也讓我真真正正知道要過(guò)快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，首先要戰(zhàn)勝自我！也謝謝我的老師，給予我這次機(jī)會(huì)！

　　我的夢(mèng)想道路是充滿坎坷和荊棘的，但我身邊的人讓我的路看見(jiàn)了我要前進(jìn)的方向！

道路作文篇3

　　行走在潮流中，人們不免有想要問(wèn)起“我為何要這樣努力”“我應(yīng)該這樣做嗎”的時(shí)候；被困在黑暗中，人們不免有想要被擁抱，被一雙手溫柔拉起的時(shí)候。成長(zhǎng)會(huì)為我們帶來(lái)困擾，帶來(lái)傷痛，但那卻是我們每人必經(jīng)的道路。

　　有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改變，像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗，能讓人感到他在發(fā)光，并且給周?chē)囊磺袔?lái)希望。然而有些人選擇用個(gè)性換取成長(zhǎng)，失去年少時(shí)的單純，在現(xiàn)實(shí)面前被迫變得成熟，忘記曾有的夢(mèng)想。

　　有時(shí)我會(huì)因?yàn)閯e人的眼光，披上“成熟”的外表，掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會(huì)松開(kāi)束縛橫沖直撞，收到來(lái)自父親的斥責(zé)和母親的失望，卻無(wú)法挽回那些真正失去的事情。

　　一切的一切，在時(shí)代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭，那就代表了我們，一開(kāi)始每個(gè)人都不一樣，各種形狀各種姿態(tài)，千奇百怪；然而到了下游，很多石頭都會(huì)被磨掉棱角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長(zhǎng)大，害怕變得成熟，也是怕終有一天往自己原來(lái)曾有的夢(mèng)想。

　　在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)失去什么？沖勁，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丟失了什么，自己一點(diǎn)也不知道。小心翼翼，生怕哪里做錯(cuò)，縮起身上的刺，變得越來(lái)越內(nèi)斂低調(diào)，只注意現(xiàn)在而忘記了未來(lái)。現(xiàn)在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一樣強(qiáng)大自信，一昧逃避著現(xiàn)實(shí)的魔爪。

　　現(xiàn)在我們的人生沒(méi)有捷徑，只有拼命學(xué)習(xí)，才能有方法站在人群的頂點(diǎn)。當(dāng)然，沒(méi)有犧牲就什么都得不到，為了得到什么東西，就要付出同等的代價(jià)。等價(jià)交換，你的埋頭讓你錯(cuò)失真正美麗的風(fēng)景，白紙黑字的牢籠外，有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運(yùn)之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著而我們無(wú)法逃脫孤航。但是假使我們迷失了方向，海浪將指引我們穿越另一天的曙光。

　　困擾著你的，有別人，有自己，它們會(huì)變成一堵高墻，將你團(tuán)團(tuán)圍住，但是換另一個(gè)角度，這些巨大的墻壁，卻會(huì)成為一扇鑲金的大門(mén)。

　　生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語(yǔ)，有些秘密只能講給朋友，有些痛苦只能自己承受，自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣，交換夢(mèng)想成真的可能。

　　不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不許回頭。

道路作文篇4

　　不要為了寫(xiě)精華而去寫(xiě)文章。只要努力過(guò)了，表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)情感就夠了，走你自己的作文道路。是的，媽媽的這番話似乎讓我一下子清醒了許多。

　　我一直想寫(xiě)一篇關(guān)于我的表弟的文章，很想用樸素的文字來(lái)形容一下那比我小8歲的弟弟。但是，我卻一直沒(méi)有做到，

　　不是因?yàn)槲覒卸瑁且驗(yàn)椋抑烂看伟疽箤?xiě)出來(lái)的心血，然后欣喜若狂地等待的是那讓人無(wú)可奈何的結(jié)果。我的弟弟比別人的弟弟出色、有個(gè)性，可我卻不能放大他的美麗。作為一個(gè)姐姐，我認(rèn)為我自己很失敗。

　　的學(xué)生都很優(yōu)秀，每次到普通區(qū)去看看那些文章，就會(huì)感慨，自己的文章得普通又算的了什么呢?何況我才上初一，我才發(fā)表了12篇文章，今后的寫(xiě)作道路還很長(zhǎng)，不要就因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就爬不起來(lái)。是的，有的時(shí)候覺(jué)得自己真的很懦弱。和我們西嵐城的社長(zhǎng)比起來(lái)，我自愧不如，她是那樣的熱愛(ài)文字，可是已經(jīng)寫(xiě)了153篇文章卻沒(méi)有一篇得到過(guò)肯定，她真的很堅(jiān)強(qiáng)，畢竟我揮霍出去的心血還能得到兩篇精華的小小安慰。

　　怎樣才能寫(xiě)好文章，難道就是用那些虛偽的情節(jié)來(lái)奪走不值錢(qián)的眼淚?

　　我沒(méi)有看過(guò)寒韓的書(shū)，沒(méi)有看過(guò)郭敬明的書(shū)，甚至連小四是誰(shuí)都不清楚。死黨瀅說(shuō)沒(méi)看過(guò)這些人的書(shū)竟然還能到精華純熟奇跡，當(dāng)時(shí)我還天真地問(wèn):"這些人寫(xiě)得書(shū)難道比泰戈?duì)栠€要美嗎?"瀅一臉驚訝，無(wú)奈地?fù)u頭。終于，那次語(yǔ)文老師在沒(méi)收過(guò)《三重門(mén)》、《夢(mèng)里花落知多少》、《悲傷逆流成河》之后，再大體地介紹過(guò)書(shū)的內(nèi)容后，我明白了。老師說(shuō)好作文都是積極向上的，可是為什么在創(chuàng)新作文經(jīng)常有的人談到這些書(shū)?老師說(shuō)這些書(shū)是社會(huì)的垃圾，專(zhuān)門(mén)來(lái)洗蕩青少年的思想，可為什么這些書(shū)在那樣受歡迎?是不是我不看這些書(shū)，精華就會(huì)永遠(yuǎn)不屬于我?我不明白，希望有人能給我答案。

　　有的時(shí)候能坦然面對(duì)文章得普通，但是不免仍有內(nèi)心矛盾，不知道什么才叫所謂的好文章，看過(guò)強(qiáng)推的文章，有的寫(xiě)得確實(shí)很棒，但有的不免讓我覺(jué)得讀不懂。作文是要?jiǎng)?chuàng)新，但是一味創(chuàng)新，反而成了做作。我寫(xiě)不出優(yōu)秀的散文，即使積淀了一個(gè)星期的汗水寫(xiě)出來(lái)的也被編輯老師們一個(gè)普通搞定。準(zhǔn)確的說(shuō)，什么時(shí)候我寫(xiě)的散文連自己也看不懂的時(shí)候，那興許會(huì)成功。

　　不免會(huì)暗自羨慕那些得強(qiáng)中推的人，于是學(xué)著他們的寫(xiě)作方法摻和進(jìn)自己的文章里，我真的做到了，于是，"拷貝"成兩篇精華，小小的成功，小小的意外，弄得我興奮了很久。可隨知西瓜的建議讓我明白了，我不應(yīng)該走別人走過(guò)的路，這樣的路，就算能安安穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)，可是，到達(dá)彼岸的快樂(lè)也不會(huì)屬于自己，于是，我試著改變自己的文字，可隨之便再也得不到精華了。我開(kāi)始泄氣，開(kāi)始埋怨自己，為什么要改變呢?改變有什么好，于是在我決定放棄的時(shí)候我得到了家人的鼓勵(lì)。是的，讓自己的文字再回到當(dāng)初的溫暖，就算在也得不到精華，只要自己永遠(yuǎn)保持好的心態(tài)又何妨?

　　我要走自己的作文道路，踏上那片別人沒(méi)有踩踏過(guò)的土地。放飛自己的夢(mèng)想，追逐那份精彩!

道路作文篇5

　　我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習(xí)壓腿，翻筋斗，一字開(kāi)，八字開(kāi)，讓我在那時(shí)候傷痕累累，就連站都站不穩(wěn)了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動(dòng)的時(shí)候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我，是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動(dòng)作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈!

　　在舞蹈班結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了個(gè)歌唱班，那時(shí)候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時(shí)候，我每個(gè)禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生，因?yàn)椋液韲狄呀?jīng)啞了，跟個(gè)啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班，早上除了起來(lái)刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時(shí)，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點(diǎn)西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續(xù)吃三個(gè)月，我好幸苦啊!但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱(chēng)為“天籟之音”了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱!

　　還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫(huà)班，我在上油畫(huà)班時(shí)，一個(gè)小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長(zhǎng)得矮，是個(gè)小嬰兒，我當(dāng)時(shí)只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當(dāng)然比你矮的咯!但是一次我在上課時(shí)把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個(gè)傻瓜，顏料都會(huì)翻在衣服上，我實(shí)在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過(guò)去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過(guò)去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒(méi)敢欺負(fù)我了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有一件衣服上是沒(méi)顏料的，因?yàn)槲医?jīng)常打翻顏料，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候經(jīng)常沒(méi)耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫(huà)畫(huà)，我就在班里隨便畫(huà)了幅“花田”的作品，油畫(huà)老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結(jié)果得了個(gè)特等獎(jiǎng)，所以呢我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了，所以我現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)水平也是不錯(cuò)的。這就是我人生的最后的一個(gè)藝術(shù)道路：油畫(huà)!

　　唉，想想我的吃苦沒(méi)有白費(fèi)，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。

道路作文篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯(cuò)事。那是三年級(jí)暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打，結(jié)果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒(méi)接住，我心想：這個(gè)更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的`一扇窗戶打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問(wèn)：“球呢？”我說(shuō)：“借同學(xué)了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說(shuō)：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說(shuō)話開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴，媽媽便追問(wèn)下去，我只好招了。媽媽說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)有，但要勇于承擔(dān)，這是錢(qián)，你去賠吧！”我說(shuō)：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān)，放心，人家不會(huì)拿你怎么樣的！”我只好拿上錢(qián)，忐忑不安的上了二樓，敲門(mén)時(shí)，我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢，打我一頓。可開(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨，我便放心的把錢(qián)交給阿姨，向她一五一十說(shuō)明白，她說(shuō)：“小朋友真好，知道承擔(dān)錯(cuò)誤，這是你的球，再見(jiàn)！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)完整，層次緊密連貫，簡(jiǎn)單的事情，卻讓你明白了一個(gè)重要的道理，以小見(jiàn)大，感受真實(shí)，不愧為一篇好文章。

道路作文篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了50年，我設(shè)計(jì)了一種神奇的“路”。說(shuō)它是路，還不如說(shuō)它是“電梯路”。

　　因?yàn)檫@種路，在淘寶網(wǎng)上有賣(mài)的，現(xiàn)在幾乎是人手一份了。它可以自動(dòng)變化方向，只要對(duì)它說(shuō)出要去哪，它就會(huì)帶你去。而且，它還能變換速度，快的像風(fēng)，慢的像蝸牛。真神奇！

　　既然是“電梯路”。當(dāng)然要用電了，你不用擔(dān)心沒(méi)電，因?yàn)椋阋欢?xí)慣在路上丟垃圾，它會(huì)把垃圾變成電，即使沒(méi)有垃圾，它也會(huì)把光變成太陽(yáng)能電，所以，你不用擔(dān)心沒(méi)電。

　　你也一定會(huì)想，不會(huì)被小偷偷走吧？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)椋@種路有一種防盜系統(tǒng)，能檢驗(yàn)指紋，如果不符合主人的，它就會(huì)把小偷粘住，并且自動(dòng)報(bào)警。那時(shí)候，主人就可以高枕無(wú)憂了。

　　我發(fā)明的這種路很神奇吧！

道路作文篇8

　　感謝您，實(shí)驗(yàn)，是您教會(huì)了我自主自律;感謝您，實(shí)驗(yàn)，是您教會(huì)了我自主學(xué)習(xí);感謝您，實(shí)驗(yàn)，是您教會(huì)了我自主探究。

　　自制力強(qiáng)了

　　在小學(xué)，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個(gè)同桌，讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí)。然而這個(gè)同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節(jié)課，我就和他在私底下竊竊私語(yǔ)，卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)一次只會(huì)提醒，因?yàn)楝F(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎么可以上課說(shuō)話!給我站到后面去!”事后我很后悔，因?yàn)槔蠋熥屗遗赃叄窍胱屗盐耶?dāng)作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知道為什么，可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。

　　組織能力強(qiáng)了

　　剛進(jìn)入中學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)“職位”。而我也成了大組長(zhǎng)。以前我當(dāng)組長(zhǎng)，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽(tīng)我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最后。現(xiàn)在，除了幾個(gè)頑固分子不聽(tīng)我，其他人都聽(tīng)了，大家團(tuán)結(jié)，所以連收作業(yè)都不是最后。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度變了

　　在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我討厭學(xué)習(xí)，每天都是硬著頭皮上學(xué)，還總是對(duì)媽媽說(shuō)明天不上學(xué)。但是進(jìn)了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每天都是高高興興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家，甚至連一向很討厭的語(yǔ)文也喜歡上了。

　　感謝您，實(shí)驗(yàn)，在您的懷抱下，我學(xué)到了許多知識(shí);感謝您，實(shí)驗(yàn)，在您的教育下，我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn);感謝您，實(shí)驗(yàn)，在您的呵護(hù)下，我找到了我人生啟航的目標(biāo)。

道路作文篇9

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有了道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，光彩照人。

　　我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂(lè)觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時(shí)他很忙碌，很辛苦，但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì)，他除了每年固定的捐款外，還經(jīng)常參加公益募捐活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，“人們最大的快樂(lè)來(lái)自也對(duì)別人的幫助”這位老爺爺既快樂(lè)了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無(wú)法比擬的財(cái)富。

　　上次，我發(fā)現(xiàn)在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒(méi)人理會(huì)。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒(méi)人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來(lái)贊許的目光。說(shuō)干就干，上上下下，沒(méi)一會(huì)兒，就清理干凈了。雖然沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)人夸獎(jiǎng)我們，但我們心里美滋滋的。

　　也許我們并不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，讓美的心靈照亮我們前進(jìn)的道路。

道路作文篇10

　　繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　小時(shí)候，我看到電視中栩栩如生的畫(huà)，都會(huì)拍著小手喊道：“好漂亮啊!”從此我吵著嚷著讓媽媽教我畫(huà)畫(huà)。我每當(dāng)完成一幅“杰作”，都會(huì)請(qǐng)爺爺奶奶和小花貓來(lái)當(dāng)“觀眾”，爺爺奶奶見(jiàn)了都贊不絕口，我美滋滋的。任何地方都成了我的涂鴉板，家里被我畫(huà)的五顏六色的。

　　七歲的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)美術(shù)輔導(dǎo)班，老師讓我們畫(huà)小雞吃米，想檢測(cè)一下我們的能力。我隨便畫(huà)了幾筆，自以為已經(jīng)畫(huà)的很好了，一副胸有成竹的樣子。我把本子拿過(guò)去讓老師看，但是老師給我寫(xiě)了兩個(gè)字：“重畫(huà)。”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有收到過(guò)這樣大的打擊。我看了看那些大哥哥大姐姐的畫(huà)，栩栩如生，像真的一樣，但相比之下，我的小雞好像死了一樣，我的畫(huà)和他們的畫(huà)相差十萬(wàn)八千里。美術(shù)放學(xué)以后，我就暗暗下了決心：“好好練，一定能成功。”

　　我每天都在家里畫(huà)，直到累的手抖得不能在畫(huà)了，汗珠從額頭上流下來(lái)，才會(huì)放下手中的筆。終于迎來(lái)了第二次美術(shù)評(píng)比，老師讓我們畫(huà)小兔子，有了上次的失敗，我仔細(xì)地畫(huà)，畫(huà)完以后仔細(xì)修改著，“功夫不負(fù)有心人”我有了進(jìn)步，這次比賽雖然不是第一名，但卻不是最后一名，我很開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成功的味道，甜甜的。

　　一學(xué)期下來(lái)，我畫(huà)畫(huà)有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在每一次比賽都會(huì)獲獎(jiǎng)，通過(guò)學(xué)畫(huà)我真正體會(huì)到“失敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

　　繪畫(huà)已經(jīng)成為我人生的一部分，我愛(ài)繪畫(huà)。

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