【實用】道路作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的道路作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
道路作文 篇1
生命，就是一條通往彼岸的路，是一條通往那彼岸花盛開之地的漫長的路。
————題記
世上的路，不計其數(shù)。唯獨生命這條路，像煙花一樣美麗，卻又極易消散。世間萬物都有不同的路要走，抑或平坦，抑或崎嶇。但每一條路，都是一個堅定的選擇。
落葉選擇了放手，縱然它熱愛那枝干，畏懼被土壤侵蝕，但為了第二年那一片綠浪，它選擇了離開枝頭；白雪選擇了飄落，雖然它已經(jīng)習(xí)慣了藍天舒適的懷抱，擔(dān)心消融所帶來的痛苦，但為了大地的美麗銀妝，它選擇了在融化之前帶給世界一片晶瑩；煙花選擇了綻放，縱然那美麗稍縱即逝，它還是選擇在夜空中留下一抹短暫的驚艷。
同萬物一樣，人也有要選擇的、選擇了的路，每個人都正以自己獨有的方式行走在自己的人生之路上。
人生的路，是條辛苦的路。我們終其一生，都在這條路上尋找幸福，希望突然發(fā)現(xiàn)幸福藏在這條生命之路的某個角落，然后就可以牽著它的手一路快樂前行。但往往是我們早已筋疲力竭卻難覓它的蹤影。尋覓幸福的歷程，帶給人神秘，帶給人驚喜，也帶給人失望。但我們能輕易放棄嗎？
青燈古佛，暮鼓晨鐘。一日一日的誦經(jīng)、齋戒，一日一日的淡泊，成就了法師三藏。三藏法師選擇了修心之路，心若止水。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原屢遭排擠而癡心不改，立志尋找一條強國富國之路，最終雖身投汩羅而報國精神永存，鼓舞著一代代仁人志士斷續(xù)他的探尋。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”林則徐一身正氣，為了國家利益，寧愿足踏荊棘，不愿像同朝的大臣一樣為走升官發(fā)財之路而茍且偷生，把虎門銷煙之路盡力地向外延伸，延伸……
每個人掌心的生命線，像人生的地圖，把人生指引到不同的未來。而生命線握在每個人的掌心，每個人的未來之路也從自己的腳下走出來。
人生的路似乎是聯(lián)通的，一旦選擇了一條開始走，就為人生開啟了無數(shù)種可能。一旦后悔，便會從一條岔路折回，直至重返原點。我們別無選擇，流浪在時間的海洋上。時間是銀白沙灘上的浪花，美麗而易碎。所以，我們只能選擇堅持。選擇了云，就盡力書寫天空的心情；選擇了風(fēng)，就去安撫燥熱不安的心；選擇了墨，就瀟灑地表達筆的豪情；選擇了大海，就以寬廣和平靜包容一切；選擇了星星，就在仰望天際的眼睛中添一絲希望和光芒；選擇了夢想，就堅定勇敢地把它堅持到底！
也許每個人都無數(shù)次在夢中幻想著所有不同的路的盡頭都是那開滿花朵的彼岸，所以無論所選擇的路是否平坦，許多人都任由時光拉扯著奔跑在這條路上，不肯輕易放棄，我也一樣。
一路走來，我相信自己的選擇，堅持自己的選擇，即使一路上會有大霧籠罩，會有風(fēng)雪彌漫，但在我心里裝著開滿鮮花的春天。我將繼續(xù)前行。
道路作文 篇2
漫漫人生路總有無盡的坎坷，但道路前面還是道路。正如那首歌所唱到的“陽光總在風(fēng)雨后”。面對生活的坎坷，保一份樂觀的心態(tài)，持一種昂揚不屈的精神，我們定能撥開云霧，面迎陽光。
人生終究不能完美。林黛玉，那株曾經(jīng)清冷的峰珠仙草，擁有萬般才情，詩意盎然，可最終，卻是杜鵑啼血，暗自垂淚，坎坷的命運最后用一曲葬花來葬魂。
“一蓑煙雨任平生”同樣為命運坎坷的蘇軾，從不趨炎附勢，不管歷經(jīng)多少磨難，九死不悔，始終保持自己獨立的人格和氣節(jié)。即使身處絕境時，他依然保持樂觀豁達的心態(tài)和積極向上的追求，最終他贏得后世千萬人的佩服和仰慕。
現(xiàn)代的經(jīng)濟飛速發(fā)展，在和平的現(xiàn)在，是過著安定的生活，還是四處為家，過著簡單的快樂？
王振德給了我答案。
王振德身體健壯，智力也沒有問題。他曾被騙到黑磚窯打工，也曾給一家醫(yī)院掃了一個月的地，可一分錢也沒有拿到。之后的他選擇了流浪，面對著這樣困窘的生活，他卻始終微笑著。他那簡單的微笑感動了無數(shù)人，網(wǎng)友們親切地稱他為“微笑哥”。他拒絕別人想給他找工作的想法。面對疑問，他說他最窮的時候還去西藏玩了一圈，你能嗎？
正如那個平凡的微笑帶給眾人的頓悟：此刻，他是快樂的，快樂的簡單的，簡單的快樂是平等的。他的樂觀心態(tài)傳達著快樂的真諦。
曾有兩個有錢人，衣錦還鄉(xiāng)的時候，卻被拿著銅鑼的白衣老者告知，他們僅剩三天生命，第三天黃昏時，他將敲響銅鑼，他們一聽到銅鑼聲，生命就結(jié)束了。
其中一個有錢人從此不吃不喝，每天都愁眉不展，垂頭喪氣，什么事也不做，只記得那個老人要來敲銅鑼。第三天的黃昏，那個老人拿著銅鑼，“鏘”的一聲，那人應(yīng)聲倒下，死了。
而另一個人有錢人，他利用僅剩的三天生命，把所有的錢分給窮苦的人，又鋪橋又造路，忙得不得了，根本忘了三天以后的銅鑼聲。到第三天，村民請了鑼鼓隊來慶祝，感謝他。那老人如約出現(xiàn)，“鏘，鏘，鏘”敲了幾聲，可大伙都沒聽到，他只好走了。那人也因此活了下來。
當(dāng)一個處于絕望的時候，若能展現(xiàn)積極樂觀的一面，珍惜眼前的一刻，不去擔(dān)心以后的事情，這樣絕望將不再是絕望，反而可能是另一個轉(zhuǎn)機。
道路前面還是道路，人的一生應(yīng)該活得精彩，不應(yīng)該活得痛苦。保持樂觀的心態(tài)奔跑在人生之路，終能守得云開見月明，待到春暖花開。
道路作文 篇3
我小學(xué)和初中相隔不遠，但都比價偏僻，我每天上學(xué)的時候，搭乘了十余個站的公交車后，來到了一座橋邊，從橋上走下來，是一條偏僻的小路，沿著這條路一直走，在這條小路與一條大馬路的交界處就是我的學(xué)校和初中所在地。
說起這條路，距離不算很近，大約有三四百米，晴天看起來很正常，但是一到了雨天，這條路就變得特別奇怪，好像是在刻意為難路過的人，被雨水澆過的地面變得坑坑洼洼，泥濘路非常崎嶇不平，走過去之后，不出意外的話鞋子上已經(jīng)滿是泥巴，運氣不好的時候甚至連褲腿也全粘上了黃泥巴。天晴的時候皆大歡喜，一旦到了下雨天，就得做好滿身粘上黃泥的準(zhǔn)備。最令人無奈的是大早上陽光明媚，穿著新買的球鞋去高高興興地去學(xué)校里想著體育課和同學(xué)們一起打籃球，結(jié)果半路上就下起了大雨，不但籃球沒法打，就連新球鞋也在走過那條小路之后滿是泥土，看不出半點新買的痕跡，著實令人心痛。
這條路實在令人無奈，而我就是在這條路上走了好幾年，幾年來上學(xué)和回家都不斷地在這條泥地上奔波。
小學(xué)的時候，上下課時間較早，我還沒體會到太多，只是覺得這條路太長了，有時候上課快要遲到了拔腿跑過去氣喘吁吁，恨不得自己能插上翅膀飛過這條路。初中以后開始漸漸為這條路犯愁，下雨天，這條路上的泥土不知無情地摧毀了我多少雙鞋和多少條褲子，有次下大雨，路面的坑坑洼洼還在積水，我一不留神，半條腿踩進了一個小坑，膝蓋以下全被泥土沾滿。從此我開始厭惡下雨天，尤其是要上學(xué)的下雨天。
上了高中后，我在一所市重點學(xué)校，這里的路遠，但是平坦得很，沒有有坑坑洼洼，只有來來往往的車輛。但學(xué)校的上下課時間已經(jīng)讓我來去都顯得特別匆忙，我甚至都不記得這條路有什么特點。只是每天匆匆的低頭抬頭度過。
某天我偶然經(jīng)過初中，心血來潮地想要再去把這條路走一遍，我順著以前的路徑走，當(dāng)時雨停不久，路上時不時還有未干的泥坑。我卻覺得這條路似乎平坦了不少，腦子里涌上了當(dāng)年的許多事情，原來這條路上也給了我不少快樂，我偶爾停下來看看風(fēng)景，和同學(xué)看著狼狽的對方彼此大笑，一低頭，似乎還能看到當(dāng)年的腳印......
有些路，也許走的時候很煎熬很痛苦，但當(dāng)你到達某個地方后，再回過頭來看看，卻有著深刻的懷念和感動，就如同我走了許多年的那條坑坑洼洼的泥路，有著我許許多多的腳印，這些腳印不正是我成長的象征嗎?這條路見證了我的成長，看著我踏入坑里，也目送我走出，這不就是我成長的道路嗎?我釋懷了，在這條路上大步走起來，任由泥土沾濕，我卻只管抬頭，向前看，往上走!
道路作文 篇4
一天，我騎著自行車，在溫哥華街頭閑逛。這時正是十月初，秋風(fēng)送爽，路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉，風(fēng)中夾雜談?wù)劦墓鸹ㄏ愫徒z絲寒意，不過，今天陽光明媚，朵朵白云把天空映襯得更加湛藍。暖的陽光灑滿全身，甚是舒服！
我停了下來。把自行車往人行道旁的樹上一靠，自己坐在樹陰下，瞇起眼睛，盡情地享受著這男的的好天氣。
許久，一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會有鴨子，還有鴨叫？
我驚訝萬分，立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和，它們從葉間鉆出來像利刃一樣向我的眼睛刺來，使得我好一會兒都睜不開眼。
漸漸地，眼睛適應(yīng)了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現(xiàn)在又傳出來了！
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會去找巡警呢？我?guī)е闷妫蚰侵圾喿觿倓偛煌Ｖ傅姆较蚩慈ァ蝗盒▲喿诱龂粋�窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看——兩只小鴨子落水了！
兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊！不過，心中又多了幾分擔(dān)憂——這兒可是有兩條生命啊！
過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔(dān)憂。
天啊！這樣太危險了吧！一不小心就會掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔(dān)憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的.小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞的呀！
意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……
道路作文 篇5
你的出生，就是給我一生最好的禮物。
從你發(fā)出的第一聲啼哭起，我才五歲，那時的我，還是一個什么也不懂，整天只知道瘋玩的小女孩。突然有一天，我的肩上莫名其妙地擔(dān)了一個重任——姐姐。
在我五歲的幼稚腦瓜里，曾無數(shù)次的幻想著：姐姐，是什么？姐姐就是把自己最喜歡的東西分給弟弟，把父母對自己的愛分給弟弟。說實話，從那時起，我的心里就充滿了不情愿，為什么要給我生一個弟弟，我不想要弟弟。我的心里在無數(shù)次的反對、抱怨。
從醫(yī)院回到家后，你就更加的肆無忌憚、霸道，明明才剛到自己的家，卻像小霸王一樣，只要有什么不如你的意，一聲驚天動地的啼哭，足以讓爸爸媽媽把我劈頭蓋臉的批評一頓，而你，窩在媽媽溫暖的懷抱里，那一滴滴眼淚如同斷了線的珠子一般滑落在地上，小眼睛卻賊溜溜地環(huán)視著周圍的一切，狡猾的目光一直聚在我臉上，我瞪著你，你卻狡猾地笑，那種令我憤怒的神情時時不散，我也只能為了你忍氣吞聲。
一歲多的你，剛剛會走，搖搖晃晃地走到家中的東西打得粉碎。晚上，我坐在屋里做作業(yè)，可是耳朵里卻總是傳來陣陣歡笑的聲音，你坐在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊看著電視，一會兒隨著懶羊羊的幽默大笑，一會兒又因為灰太狼進了羊村而皺緊雙眉，肉嘟嘟的小臉皺在了一起，真是有趣。
當(dāng)你第一聲叫我“姐姐”時，我的大腦一片空白，心在怦怦亂跳，似一首音樂，緩緩流入我的心田，滋潤著我，我沉浸在幸福中，無法自拔。你知道那時我有多興奮嗎？我的弟弟會叫姐姐了！我下意識的伸手去抱你，你肉嘟嘟的身體被我抱在懷里，舒服極了！
漸漸地，我開始關(guān)心你，在意你，每次去超市時，都會想著幫你買一包零食；每一次逛街，都會為你捎一個你喜歡的玩具；在你哭鬧的時候，我總會想法設(shè)法地哄你開心；在歡笑的時候，我會陪你一起笑。
你上幼兒園了，我也不是每天中午回家都能看到你了，家中少了你歡笑的臉，少了你哭鬧的臉；少了你的陣陣歡笑，少了你的陣陣哭鬧，心里總有一陣空虛。低頭一看，心房里空了一塊，原來，你早就住在了我心中。
直到有一天，你用你在學(xué)校的分分秒秒換得的貼紙，為我換了一支中性筆。在雨中等我放學(xué)，一定要親手交給我，在雨中，我感動地流淚了。
你是一盞燈，在黑暗中照亮了我的人生之路；你是一朵花，開放在我的小小心田；你是一泓清泉，澆灌了我干涸的心靈；你是一份禮物，使我收獲了親情。
你是上天賜予我的禮物，有了你，我的人生不再孤單。
道路作文 篇6
在我成長的道路上，每走一步就有一個腳印，每一個腳印清晰可見，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷，作文 在我成長的道路上。
腳印里的故事，多的數(shù)不勝數(shù)。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績出來了，我懷著忐忑的心情來到成績單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個好學(xué)生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長的罵，又要讓同學(xué)看不起。想到這里，我就去看成績單，反正早晚都要看，倒不如現(xiàn)在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來我在后面找，應(yīng)該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語又是全年級第一，我松了一口氣，小學(xué)六年級作文《作文 在我成長的道路上》。在家里有受到父母的表揚，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂愁。每次寫完作業(yè)，讓父母檢查，父母都會不滿意的說：“看看你的字，啥時候才能寫好？向你班的申昆卿，張秀梅學(xué)習(xí)，人家學(xué)習(xí)好字也好；你呢？學(xué)習(xí)好，字不好，多練練。”有時還會忍不住哭，在心里怪父母。可是到了最后，才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好！
在人的一生中，每個人都有一條自己的成長之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
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