【精華】道路作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的道路作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
人生的長河中會時不時地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿著歡樂氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發著特殊味道的小花，也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無限的歡樂。
解題之樂
“小楓，這道數學題的答案是什么？”小下手里拿著一張數學試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1。”“哦，我的答案也是1。”額上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容。“鐵銹跟鹽酸起反應嗎？”后面的同學也插 進來問了一句。小楓說：“是的，它的化學方程式是……”說著，便在紙上寫了起來。班內的學習氛圍是多么的緊張而有趣啊！
游戲之樂
“第二節課是體育課！”
不知誰這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來，同學們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時，同學們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時候做過的“丟手絹”的游戲啊，只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規則，一位同學就大發議論：“千變萬化，不離其宗。”引得同學們哈哈大笑。
回家之樂
星期五的上午，同學們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了！
其實，在星期三的晚上，那激動的心兒已按捺不住了；同時，“失控”的大腦也不安分，時不時地回憶著與家的字眼沾邊的一切。
久等的第四節課結束的鈴聲終于悅耳地響了！“第四節課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”，伴著一位同學陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途（學習時那會兒，它可是學生們的“禁區”）。
隨著汽車與學校的距離越來越遠，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車，車還沒有停穩便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒進門便飄進了家的我那激動的嗓音：“媽——”，此時定格成一幅永恒的畫面。
歡笑是陽光使者，是溫暖在跳動。歡樂是蔚藍天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時間老人的步伐，來到每個人的身邊。
拓展：成長中的苦與樂
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的.夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
道路作文 篇2
每個人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。
有一種有趣的小昆蟲，名字叫隊列毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡排成一個隊列爬走。最前面的負責方向，后面的只管跟從。生物學家法布爾測井利用隊列毛毛蟲作了一個有趣的實驗：誘使領頭的毛毛蟲圍著一個大花盆繞圈，在它的帶領下，所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈，圍繞著花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天后毛毛蟲都沒離開，最后從花盆邊緣掉了下來，活活累死了。
毛毛蟲們沒有經受住誘惑，沒有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”，貽笑大方；今有不少“識時務者”，盲目跟風，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來變去，最終一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之，一定會有意想不到的風景出現。
開普勒是一位天文學家。一天，恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒，見他的屋子里到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問：“朋友，我不知道你這些年到底在干什么？”“我想弄清行星的軌道。”“這個問題從托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫無疑問了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的數據還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多么小的一點啊。只相當于鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度！我的朋友，你面前是浩渺無窮的宇宙啊，難道這點誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，并沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星——火星！經過幾年不懈研究，1605年，開普勒終于發現火星的軌道并不是圓，而是橢圓。這個發現在天文學上具有劃時代意義，就是后來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之后，他又發現了第一定律：行星繞太陽作圓周運動在一定時間內掃過的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的優秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優點，最優秀的稱號只屬于那些發揮自己的優點、堅持自己的道路的人。優秀與平庸僅在于是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會見到美麗的彩虹！
道路作文 篇3
在我成長的道路上，每走一步就有一個腳印，每一個腳印清晰可見，那些清晰的腳印留在我的心中，讓我難以忘懷，作文 在我成長的道路上。
腳印里的故事，多的數不勝數。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績出來了，我懷著忐忑的心情來到成績單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個好學生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長的罵，又要讓同學看不起。想到這里，我就去看成績單，反正早晚都要看，倒不如現在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來我在后面找，應該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語又是全年級第一，我松了一口氣，小學六年級作文《作文 在我成長的道路上》。在家里有受到父母的表揚，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂愁。每次寫完作業，讓父母檢查，父母都會不滿意的說：“看看你的字，啥時候才能寫好？向你班的申昆卿，張秀梅學習，人家學習好字也好；你呢？學習好，字不好，多練練。”有時還會忍不住哭，在心里怪父母。可是到了最后，才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好！
在人的一生中，每個人都有一條自己的成長之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
道路作文 篇4
人生路上，不可沒有朋友。有朋友，就如同在你前進的道路上，一路平坦；如果你沒有朋友，你的人生道路將會布滿荊棘。有句詩：海內存知己，天涯若比鄰。的確是這樣。
朋友，有朋才有友。
朋，是由兩個“月”字組成。就像叫一個朋友，要通過幾個月去相處去了解這個朋友值不值得你去交。所謂“朋”，由一個朋友，你的朋友的朋友便會與你交朋友。這樣一來，朋友的朋友的朋友也會與你交朋友。這樣，慢慢的去擴大自己的交際圈子，自己前方的道路，便有很多的朋友去為你指路。
曾經聽過這樣一個故事：一個人，因為家里的一點事，急需用錢。他給自己的朋友打了電話，自己的朋友很爽快的借給了他。又一年，這個朋友家里出了事，這個人就去給他借錢，結果呢？借到了很多的錢，這兩個人的關系更親密了。
通過這個故事，我們能感悟到什么？我感悟到了：只要你真心的對待你的朋友，你的朋友也會真心對待你。
友，當你和所謂的“朋友”真正的了解對方時，就發展成了“友”。千萬別小看了這個小小的“友”字，這可是有很大用處的。就如同上文中的那個小故事，他們已經是“友”了。不只是通過一些事情，才能體會到友情的珍貴的哦。
朋和友，永遠分不開。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個好朋友，說不定真能幫助你呢！
道路作文 篇5
人的一生，要走很多路。但正如魯迅先生所說的那樣，地上本沒有路，走的人多了，便有了路。小時候的我并不喜歡走路，甚至有些厭惡，有時甚至離家幾步路也不想走動，可是，自從那一次，我真正愛上了走路
小時候，父母對我十分寵愛，甚至是呵護有加，為了怕我累，天天抱著我游東逛西。所以我走路就比其他孩子晚了許多，好不容易學會走路。意料之中的，我走得跌跌撞撞，一點也不平穩。遇到高一點的坡啊，深一點的溝啊，就會摔個“嘴啃泥”。這一直影響了我好久好久，導致我厭惡走路，甚至有些懼怕。
日子一天天過去，一個夏夜，母親將我抱起，輕輕放在腿上，撫著我的背，笑著問我：“孩子。你知道這個世界上為什么有路嗎？”我覺得甚是奇怪，地上的路不是一直存在？我嘟著小嘴，看著媽媽，奇怪的問道：“它們不是一直存在的嗎？它們是一直存在的。”
“不”，母親變得有些嚴肅起來，她淡淡的說：“其實地上本沒有路的，可是呢，一個地方走的人多了，一個人走的次數多了，便慢慢出現了路。每一條路的形成，都是經過前人無數次的踩踏。所以，越是平坦的路，便越要付出更多的汗水。”
“可是，為什么我卻始終走得那么不平穩呢？為什么我就找不到一條平坦的路呢？”我吸了一口氣。路，是人踏出來的，可為何我卻走得這般艱辛？
“那是因為你還沒有下足力氣啊”，“母親耐心的教導我，“一條路的誕生是經過人經過無數的踩踏才形成的，是一個打造十分堅實的基礎的過程，而你有這么努力嗎？你有經歷過這個過程嗎？”
“是啊，我明白了！”我點點頭，仿佛知道并深深理解了母親的意思。
于是，我便開始加倍努力，試圖走出屬于自己的堅實平坦的路。每當清晨，太陽剛剛生起，我便會慢慢的踱步在房門前的小溪邊緣，雖然我走得不好，跌跌撞撞，但我會一邊一步一步地小心翼翼地認真地走，一邊數落著透過樹葉間密密地照在溪水上的星星點點的光斑，想像著接下來還要去哪里走路，我會走得很認真。而這條小溪也仿佛天然屏障，把世界以外的東西隔絕，仿佛世外桃源，寧靜，安逸，無人打擾。腦海里回蕩著那個夏日母親與我的談話，我會把所有的煩惱拋之腦后，
到了傍晚，我通常會漫步在院子的房頂上，望著被母親掃成一堆的落葉，我仿佛看到了母親那辛勞的背影，我靜靜的回想母親給我的一切，靜靜的構思著屬于自己的未來道路，也默默的渴望可以為母親做些什么。我一步一步的認真走著，渴望走出一條屬于自己的道路。渴望可以讓母親以我為傲。
終于，我踏出了自己的一條道路，這條路，很長，很艱辛，其中醞釀著我的汗水，淚水，可是，其中的收獲與快樂，也只有我一個人可以體會……從此之后的小事，我都會一步一步穩住腳步小心翼翼的去一點一點實現它們。在母親的指點下，我度過了許多難關，克服了許多難題，堅實穩定地打好穩固的根基，用我辛勤的每一步，鋪設屬于我自己的平坦的人生道路……
直到如今，每當我遇到困難，抬頭仰望湛藍的星空，我的耳畔不斷響起媽媽說過的話：“要用自己的雙腳，走出屬于自己的道路……”
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