關于道德的作文八篇
【篇一：做一個有道德的人】
道德是手，推開封鎖在心里的窗；道德是窗，窗外是美好的天空；道德是天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德如花，永遠散發最美麗的花香；道德如星，點綴最美麗的夜空；道德如歌，奏響最動聽的旋律……
道德，是做人的根本，一個有道德的人，才是一個值得尊敬、高尚的人。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”所以，道德不可投機取巧，而是用行動在現實中體現出來。
百善孝為先，孝是道德最好的體現。子夏曰：“事父母，必竭其力”。舜無視父親和后母對他的仇視，努力為父母做事，最后感動了上天；子路為了父母能吃米飯，翻山越嶺走了十幾公里路，借到了米；包公為了照顧年老的父母，特地辭去了官職，回家照顧父母……一個人的成長，首先要有孝心，這也是做子女應盡的起碼義務。尊敬長輩叫孝，尊敬兄長為悌。孝悌之情乃中華民族的傳統美德，是每個人應該懂得的道理，只有具備了孝心，才能做一個有道德的人。
奉獻，也是做一個有道德的人的必修之課。雷鋒是人們的榜樣。他有一句名言：“我活著就是為了別人生活得更美好。”在世界上，無私奉獻，舍己為人的精神才是道德的真諦：我助人，我快樂。懷著奉獻精神的人，才可以做一個有道德的人。
感恩，也不正是一個有道德的人才有的品質嗎？花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報。我們成長在這個幸福的年代，父母的養育之情，老師的教育之恩，以及社會給我們無私的關懷，都需要我們通過努力學習，增長知識和本領，才能把我們的感恩之情表現出來。
道德，不僅僅體現在這些方面，我們還要文明禮貌，尊老愛幼，真誠待人……道德，是中華民族應有的一種心靈美。讓我們學習這些品質，相信美好的明天，我們都能成為一個有道德的人！
【篇二：做一個有道德的人】
道德，是中華民族幾千年來的美好品質；道德，是一個人的最起碼的資本；道德，是一片品質污泥中怒放的荷花；道德，是道理與品德的結合體是做人的底線。所以，一個人假如沒有了道德，那就如同大樹沒有了根系，終究會倒下；一個人沒有了道德，就如同大和沒有了源頭，終究會干涸；人如果不注重道德，終究會被競爭對手打得落花流水。
昨天，我們正在急匆匆地趕路，走到一家商場門口時，看到一個工人正在滿頭大汗地組裝一個準備婚禮慶典用的吊籃。可是，吊籃太重，他一個人抬起來都很吃力，更何況他還要一邊抬著吊籃，一邊組裝籃架呢！只見他抬了沒一會兒，就已經晃晃悠悠了。實在沒辦法，他只好向身邊正在看熱鬧的保安求救，可保安瞅了瞅他，一轉身——走了。他無可奈何地重新拾起工具，繼續吃力地組裝起來。這是，只見爸爸快步走上前去，幫他扶住了搖搖欲倒的籃架，回頭望了我們一眼，好像在說“怎么不來幫忙？”我和媽媽恍然大悟，急忙走上前去，和爸爸一起幫他扶住籃架。不一會而，籃架裝好了，這個工人感激不盡，連聲說：“謝謝，謝謝你們！”我們雖然耽誤了一點時間，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。
有道德，守誠信一只一直是中華民族的象征。可是現在，有個別中華同胞心中的道德位置逐漸被金錢所替代。在汶川大地震時，絕大多數同胞們心系災區，參加了志愿者活動，可是有一些貪婪的人，陳災區物資緊缺，發國難財，一桶水賣到了50元，還有人打起了那成堆成山的救災物資的壞主意。他們不想想，這可是災區群眾的生活，生命的保障啊！這種人真應該受到譴責！
道德，是人必須有的。沒有道德，那人就猶如行尸。合抱之木，始于幼苗，聚沙成塔，道德也是一點點積累起來的。當然，千里之堤，會與蟻穴，你只要有一次走錯了路，那么你前面選擇的那些正確路也都是徒勞了。所以，讓我們從小事做起，一點一滴做起，做一個講誠信，有道德的人！
【篇三：道德在我心中】
道德如燈，照亮人成長之路；道德如火，點燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻于人。
看到道德這兩個字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悅悅走在大街上，不小心被一輛面包車撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來。面包車司機只是停了一下，不但沒下車把小悅悅救起送進醫院，而且竟然繼續開車，使后輪再次輾過小悅悅的身體后逃走了。18個路人經過，也是見死不救，若無其事地離開了。幸好一位陳婆婆看見倒在血泊里的小悅悅，停下試圖抱起她，但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢問，最后找到小悅悅的媽媽，才把小悅悅送進醫院。遺憾的是，約一個星期后，小小悅悅離開了人世。
一條活生生的人命，就因為面包司機的怕承擔責任而離開人世了。還有那18個路人，如果前3個人能救起小悅悅，或打120急救車，小月月就有可能得救了。可是，他們沒有！一個人都沒有這樣做！他們腦子里到底裝的是什么？是利益？金錢？還是“事不關己，高高掛起”？我想，更多的是他們的良知、他們的責任感變質了！“又不是我干的，我憑什么去救她？”這考驗著道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機和18個路人要富有得多！那是因為陳婆婆擁有一顆善良之心、救急扶危之心！她可以不計得失、無私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高啊！何等的讓人敬佩啊！這樣一對比，我不禁要問：現在這個社會的道德到底怎么樣了？難道金錢、利益是大多數人的向往？政府所創建的精神文明只是“金玉其外，敗絮其中”？要是這樣，實在是令人心寒啊！我想，我們在進行物質文明建設的同時，還要更好地抓實、抓好精神文明建設。
道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個有道德的人吧，讓道德之花越開越艷吧！
【篇四：學雷鋒做有道德的人】
花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧。”身上還散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧。”便拉著妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！
【篇五：做一個有道德的人】
道，是你在人生道路上的感悟；德，是你在世上的一種寶貴品質；道德，是我們偉大的中華民族的優良傳統！做一個有道德的人！
茫茫世界，人海滔滔，我們共同存在。但是也許你會在那一瞬間猛然想到——世界的各個地方，都有著不同的人。有的生活在大海邊的別墅里；有的生活在繁瑣的城市大廈里；而有的生活在普普通通的農村里；甚至生活在荒無人煙的山區里。這一切再怎么截然不同，無論高低與貴賤，我們必須一起做一個有道德的人。道德，拉近人與人之間的距離，道德，使我們不再有天壤之別。
不是所有具有大成就的名人都是看重名利，在五千年的文化歷史中有許多名人的高尚品質一直流傳至今，在我們眼里他們不僅僅是名人，而更是尊敬的偉人！
在那個離亂與黑暗的年代里，有一種道德力量一直存在著，而這股力量正是來自——敬愛的魯迅先生。魯迅先生做的好事不可勝數，印象最深刻的是有一次一位車夫受了傷，鞋子也磨破了，是魯迅先生回家去取紗布與藥小心翼翼為他包扎，并先出了愛心。他回家時，眉頭緊鎖著的。因為他在為人們擔心……不用深情的語言來描述，也不用復雜的形勢來體現，魯迅先生在我們心中是正直的，而正直是道德之本。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句出自魯迅先生之口的名言，一直刻在我們的心中。
雷鋒是一位助人而不留名的偉大同志，他時刻在幫助人。有一次，他看見有一根粗大的桿子正要向一個人倒去，他便毫不猶豫的幫他擋住了。就是這一天，雷鋒同志離我們而去了。道德，并不是只有偉人可以做，不是遙不可及的，而是近在咫尺，我們力所能及的。在公交車上，一個起身讓座是道德；看見垃圾撿起是道德；幫助老奶奶過馬路是道德……
只要你真心想，真心做，道德就會在你身上展現！有道德者是一個“大寫的人”！讓我們共同做一個有道德的人吧！
【篇六：做一個有道德的人】
萊辛曾經說過：“道德是永存的，而財富每天在更換主人。”我們不能保證自己一生都是家財萬貫，也許某一天我們一夜暴富，也有可能從富貴變得一貧如洗，但只有我們心中的道德之花，會永遠存在我們的腦中。
道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。做一個道德人，這件看似很難完成的事，但卻時時發生在我們的生活中。也許從小，我們就被大人培養做一個知禮懂禮的人，但在生活中，你是否主動彎腰撿起地上的垃圾？是否做到愛護花草樹木，不隨意踐踏草地？是否做到文明懂禮，講文明話，做文明事？是否嚴格約束自己，約束他人？一件件對照下來，你真的做到這些了嗎？在面對誘惑時，你是存著“利己心”，還是遵從內心的選擇，幫助他人？物欲橫流的社會，每個人都會面臨無數的選擇，你內心的那片凈土是否早已拋到腦后？“堅守道德底線”也仿佛成了一句空話。
我們學校經常舉行一些捐書、捐廢報紙之類的活動，大部分是對貧困山區的捐贈。每當老師在班上宣布這件事時，有誰是抱著“完成任務”的想法，又有誰是真正關心到貧困山區的孩子有沒有讀，有沒有東西玩？我很慚愧，或許是我對山區孩子的感觸不深，又或許我們的心是漠然的，很難將自己的愛心完全向他們敞開。
但是，我們的社會上，仍舊有一群堅持自己善良本性的人。可能只是滄海一栗，也可能分外渺小，但請不要忽略，還有這么多的人與你一起默默前進，踐行著善良的準則。我想，“做一個道德的人”不應只是一句簡單的口號，更要真正貫徹到我們的生活中。對陌生人，多一份愛心；對父母，多一份孝順；對自己的兄弟姐妹，多一份關懷。把這些都堅持下去，也許，某一天，你突然會發現：原來助人為樂、獻愛心的感覺是如此之好！它就像你人生中的一道彩虹，既照亮你，又溫暖他人的心。
讓愛一起伴隨我們成長，相信終有一日，“做一個有道德的人”不再是夢想！我們與你攜手前行。
【篇七：做個有道德的人】
什么是道德？道德是最圣潔的心靈，是最美麗的花朵，它會讓人問心無愧，心胸開闊。道德是一種美德，是一種智慧，更是一種財富，世界上道德無處不在。那么怎樣做個有道德的人呢？
從前，有一個和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過海邊時，與朋友說話不投機，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。當他們走過森林時，佛印不幸遇險，被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問：“為什么在不同的地方寫下字？”佛印說：“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠銘記。
在學校，道德就是讓我們做個好學生。遇到老師，尊敬的道一聲“老師好”；遭到擁擠，默默地退出人群，靜靜等待；看到廢紙，彎下腰把它撿起來扔到垃圾箱里；同學沒有筆，慷慨的借出一只給他/她；灰塵滿滿的桌子沒人擦，拿出抹布擦干凈；同學學習困難了，為他/她解答疑難問題。買上好東西，不與同學盲目攀比。
在家庭，道德就是讓我們做個好兒女。父母累了，為他們捶捶背；父母渴了；為他們遞上一杯熱茶；父母餓了，操起家伙為他們做飯；父母病了，為他們請醫生看病；家里亂了，父母累了，拿起工具幫他們整理；父母生日到了，為他們精心準備一份貼心的禮物。
在社會，道德就是讓我們做一個好公民。他人的東西掉了，立刻歸還；老、幼、病、殘、孕的人在公交車上沒有位置坐了，起身讓座；人們大排長龍買東西，安安靜靜的等待；小樹苗被風吹歪了，把它扶正；看到捐款活動，毅然決然地拿出身上的錢捐款；在公共場所，不大聲喧嘩；人行橫道前，一個老奶奶向前走幾步，又往后退幾步，看到后去幫助她過馬路。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌……
【篇八：道德人生】
生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。——莎士比亞
很久以前，有一個哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經書。后來哲人告辭，想游學去，臨走之際，在包袱中發現了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經綸，這是事實，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個品德高尚、德高望重的人。
在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學識，忽視了道德。我們的眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養就是卑俗。或許知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的信念學習，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養，才能使道德揮發得淋漓盡致。
時光荏苒，白駒過隙，從遙遠的孔子到今天的勞模，從古老的《道德經》到現在的道德教育，時代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個有道德的人是珍惜名譽的，用一個高尚的舉動博取社會的青睞；一個有道德的人，既然索取社會就要回報社會；一個有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。
做一個有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發出人性的光輝，演繹完美的人生！
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