【熱門】道德作文集錦八篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的道德作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德作文 篇1
從學會說話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
要遵守道德，做一個有道德的人，我們必須從小事做起，認真做好生活中的一點一滴。記得看過這樣的故事：一個小男孩向一個小女孩借一塊錢，答應明天晚上還，因為信任，這個小女孩猶豫了一會兒便答應了。可是離還錢的.時候間只剩下一個晚上了，小女孩等到天黑也沒見小男孩出現，她開始有些后悔，擔心他不會來了，正當熄燈上床的時候，聽見敲門聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里捏著皺巴巴的一塊錢，小女孩高興的笑了，后來才知道，借錢是為了給低血糖的母親買葡萄糖，為了還錢，每天晚上一放學就去離學校一公里外撿廢鐵賣錢，由于太困了，就倒在樹下睡著了，起來時才發現晚了，便開始狂奔，只好現在才來。這位小男孩最后干了一番大事業，這都是他遵守道德的結果啊！
其實還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠在我心，一直教育著我，鞭策著我。
道德作文 篇2
道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是要我說道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是卻能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心，那一副副感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在顯示著道德的力量。我清楚地記得在旱情最嚴重的地方，有一名小學生把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什么要這樣做時，他說要留給山頂的媽媽。看到這里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗蓬亂的頭發與干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊！更是一個孩子對媽媽真誠的`愛，是傳承了幾千的中華民族的傳統美德。在云南，有比我小得多背水的孩子，有住在石洞里守護著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨。
在大家的努力下，災區的人民終于挺過來了。我們被他們感動了。我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓我們心里甜甜的、暖暖的。
道德讓我們的生活壞經更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢，讓我們隨著爸爸媽媽漫步在情節而美麗的清水綠堤，是到的讓我們享受著那里的鮮花、綠樹和青草；當年邁的老人擠進公共汽車，是到的讓他們擁有了座位；當放學時幾百名學生一起涌出校門，是道德使用機動車輛繞行或停止行駛，讓我們的路暢通無阻……
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我們快樂而幸福。
校園里，我彎腰撿起一團廢紙，老師夸我講究衛生；在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊摟在懷里，說我是個孝順的孩子；小區里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門，領東西，阿姨夸我有愛心……
一句句表揚，讓我感到了講道德的快樂，讓我體驗到了道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根成長，就會在哪里開出美麗的金色小花，而我們的行動就想那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧！共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
道德作文 篇3
兩個人并肩同行，到了十字路口，一個要往左走，一個要往右走，意見產生了分歧。爭執之中，“左”人突然往“右”人腦袋上猛然一擊，“右”人當頭一棒，隨即昏倒。然后，“左”人扛起“右”人向自己所想的目的地走去……
“道德”被“利益”扛在肩上。
于是，第二天這座城市的早報上刊登了這樣一則呼吁：我多想刀槍不入。署名：那個被強行打昏扛走的“道德”。
我想，上文應該是幽默型的文字。但我知道，看到這樣字眼的你，一定笑不出來。是的，你和我所想一樣，腦海里出現了那些揮之不去的、社會的陰霾。繼“爆炸西瓜”后，網絡再度爆出了令人難以置信的“怪黃瓜”……相比較近年來的一切一切食品安全，我們，再也不能視之為無物。
說是要行動，實際上，我們又能做些什么呢？呼吁嗎？在文章之始我們就被這一棒子打的頭暈。是的，面對利益，什么道德禮儀、品行修養，通通都不及被扛起來的`暢快。就這樣，我們的社會變了樣——所謂的仁人義士只占一小部分，太多的“良心”被裝進了不環保的塑料袋，隨意丟到了路邊，久而久之，彌漫著腐臭的氣味，路過的行人掩著鼻子匆匆而過，嘴里還嘀咕著什么。大家都不知道，垃圾站下，掩埋的卻都是最珍貴的。
數數看吧，多不勝數。記得“染色饅頭”正流行時，有多少家媒體整日關注、連續報道，狠批、猛爆，攝像頭所到之處滿是白面的味道……暫不說這過程的轟轟烈烈，單看結果就夠我們哭笑不得：人們把矛頭都盯緊了這一家非法制作廠，讓太多仍舊不管不顧的商家樂到了最后。我們輸了，社會輸了，就輸給這蒼蠅亂飛、衛生不合格的地方。都說從哪兒跌倒從哪兒爬起來，你看到了嗎？社會一屁股坐在地上，就這么不起來了……
持續至今。
文字的力量始終不能阻止這黑心的行為。但我絞盡腦汁能想到的方式，也僅此而已。時間太久，以至于我們都將“食品安全隱患”當成了家常便飯，昨天西瓜蹦出個孫悟空，明天黃瓜里冒出個雌激素，我相信人類經歷了幾千年進化的能力，一時半會兒鐵定是去不了上帝那兒；但我也同樣堅信，我們堅持不了一輩子。
今天，饅頭西瓜牛肉膏黃瓜被曝光，成，不吃了；明天，雞鴨魚肉里發現細菌，成，不吃了；后天，我們就能看到地球上的人們病怏怏到處找草吃……一年后，兔子屆X體抗議！呼吁“退飯還草”！也許我所說的還為時過早，但你知道的，若不提前設想好未來，很有可能像《誰動了我的奶酪》里那兩個家伙一樣茫然失措，還傻乎乎的等著奶酪回來……
很多時候，筆者所寫下的正是社會所關注的、所需要的。今天，我在文字的結尾寫下這樣一段話，我希望能讓夢想成真：總有這樣的一天，世界上再也沒有了危害，人們都健健康康的度過百歲；總有這樣的一天，關愛與道德并行存在，它們倆也不吵架，十字路口也不會誰給誰一下子。
回歸主題，當道德碰撞利益，誰勝誰負還未揭曉。
不過是道德的一剎那，就將一切扭轉。
道德作文 篇4
道德，我們常常掛在嘴邊，但你可知道道德的真正含義呢？其實做一個有道德的人很簡單，只要我們每做一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你我的身邊。
今年暑假我和媽媽去蘇州爸爸那里玩。我們一家三口乘公交車去市區玩，我剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄著拐杖的老爺爺上車了。這時車上已經沒有座位了，老爺爺站在那里好象很不舒服，我心里想，讓不讓座呢？讓吧，就意味著要站好長一段路程，又怕別人說我出風頭，不讓吧，老爺爺萬一摔著了怎么辦？我的心情復雜極了，就在這時，我抬頭看到媽媽向我投來鼓勵的目光，耳邊也響起了老師的教導，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……想到這里，我的臉紅了，站起來對老爺爺說：“爺爺，您坐這里吧，”爺爺感激的說；“你真是個好孩子”。旁邊的人們也向我投來了贊許的目光，我的心里美的跟吃了蜜一樣甜。
從小媽媽就教育我不浪費食品，不撒謊，不講臟話，不亂扔垃圾，做一個有道德的'人。其實，道德離我們很近，在學校，我們要講文明，講道德，不能在樓道里追逐打鬧，尊敬老師，自覺使用文明用語，同學之間互相幫助，養成關心他人，助人為樂的好品德，在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務，培養自理，自立的能力，不挑吃穿，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣，這些都是一種有道德的體現。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。擁有它，讓我們的社會更加和諧，幸福，美滿！
道德作文 篇5
道德，這兩個簡短易懂的字眼，卻是構成如今文明社會所不可缺少的基石，回首過去，有多少古人曾經贊頌過高尚的道德精神，又有多少文人墨客曾經用筆硯來描繪著心中的神往---德。一如那時，現在的人也開始將道德，誠信譜寫進意境優美的詩歌散文中，以此來表達自己心靈的純潔，但是，往往有的人卻一定要把道德深深地埋葬于墳墓，踐踏在腳下
英國哲學家弗蘭西斯 培根曾說過：“美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，該幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。” 而在我的記憶里，就有過這樣一件看似平凡的小事，它像浪潮般久久地沖擊著我的心房，不肯退去
那年冬天，是南方城市從來沒有遇到過的寒冷，像鉤藤的彎刺，隱藏在翠碧的葉片下，其實又硬又干，能一直戳到骨子里的。和往常一樣，我散步公園里，這時視線中突然出現一打扮時髦漂亮的`姐姐，白皙的皮膚，碎碎的栗米色劉海從耳邊掛了下來，大大的墨黑色眼睛，忽閃忽閃的，她的手里拿著一包瓜子，邊走邊磕著，原本干凈的林陰小道上，此刻卻被留下了一些細微的垃圾，在她身后不遠處，一位老人正默默地用枯枝似的雙手撿起瓜子殼，一聲不吭，拘僂著腰，穿著軍綠色的過了時的大呢襖的老人的形象在我眼中立刻高大了，不由得，我又撇向了那個時髦的姐姐，依稀看見她耳旁戴著一對小巧精致的耳機，好像是在聽音樂，但是這便能成為理由嗎，而我卻清楚地看見在她的前方，樹著一個牌子，禁止隨地亂扔垃圾……
道德真的不難，只要做每一件事前都用心想想，為他人考慮一番。讓我們從最小的事做起，一起共創美好的明天吧
道德作文 篇6
進入學前期以后，兒童逐漸產生了各種道德感，如同情、互助、尊敬、羨慕、義務感、羞愧感、自豪感、友誼感等等。
3歲前只有某些道德感的萌芽，3歲后，隨著兒童交往的發展，成人不斷對兒童的行為提出要求，使他們逐漸掌握了各種行為規范，道德感也逐漸發展起來。
學前初期兒童的道德感很膚淺、易變，往往是由成人的評價而引起;學前中期兒童已掌握了一些概括化的道德標準，會因為自己在行動中遵守了老師的要求而產生快感，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準。中班兒童常向老師“告狀”，就是由道德感而激發的;學前晚期兒童的道德感進一步發展和復雜化，他們對好與壞、行為的對與錯，有了比較穩定的認識。
移情是對他人情緒情感狀態的一種替代性的情感體驗，也就是，設身處地地體會別人的情感。學前兒童已具有較強的移情能力，會由他人的情緒狀態而引起自己與之相一致的情緒反應。可以置身于他人處境，設身處地地為他人著想，接受他人的情緒情感。
在道德判斷方面，學前初期兒童的道德判斷帶有很大的`具體性、情緒性和受暗示性。只要成人說是好的，或自己覺得有興趣的，就認為是好的。反之，則是壞的。同時，他們在判斷行為時，還不能把行為的動機和結果結合起來，常常只看到行為的結果，而注意行為的動機，僅根據結果來判斷行為;學前晚期兒童，開始注重行為的動機、意圖。
比如，小朋友A把玩具亂扔打碎了一個盤子，小朋友B幫媽媽刷碗打碎了一打盤子。讓兒童來評價哪個小朋友好一些時，學前早期的兒童會說A好，因為他只打碎了1個盤子;而學齡晚期的兒童會說B好，因為他是在幫媽媽干活。
成人對兒童的道德教育要符合兒童的道德意識水平。比如，告訴兒童不要玩某個玩具，對一組兒童說：“這個玩具很嬌氣，拿了很容易打破。”對另一組兒童則說比較抽象的道理，比如：“這個玩具是別的小朋友的。”對3歲的兒童第一種(具體道理)比較有效，而對5歲兒童第二種(強調所有權)比較有效。
由于學前兒童道德意識的發展，可以對他們進行有系統的道德品質教育。但是，由于他們的道德意識還是很初步的，一定要注意結合兒童道德發展的特點，避免空洞說教才會有效果。
道德作文 篇7
一個人的道德，來源于自己的內心，來源于生活中的一點一滴。道德就等于愛心，你有愛心、有道德嗎？在生活中，你做過有道德意義的事情嗎？我經歷了幾件事令我感動難忘，請你們看看吧！
有一天，我和媽媽從南寧回來，在買票時，旅客們排著一條長龍隊伍，好不容易才輪到我們買票。突然，一位老爺爺急忙跑過來，喊著：“讓一讓，我有急事，讓我先買票吧！”我本不想讓開，可媽媽偏有拉著我，媽媽拉我到旁邊問我說：“是不是不高興了？”我很不高興地點點頭：“明明是先到我們買票，為什么老爺爺就可以插隊呢？”媽媽摸摸我的頭說：“好啦，別生氣了，如果你是老人，你也有急事插隊，別人不讓，你的心里會怎么想？”我不好意思地點點頭。老人買好了票，走過來說：“真是不好意思了剛才真的有急事，讓你們見諒。”媽媽和藹地說：“您是老人家嗎？我們應該的。”老爺爺高興地說：“像你們這樣有愛心、有道德心的.人可不多了！”
還有一次，我和爸爸去南寧玩，走過一個地下通道時，看見有幾個乞丐拿著破爛的碗坐在地上向過路人乞討。我和爸爸拿了十幾元零錢，每走到一個乞丐前，我都會把三元錢遞給他。當我走到最邊的一個乞丐時，發現一個大哥哥吐了一口痰，正好吐到乞丐老爺爺的碗里，我急忙拉著爸爸過去理論。我氣憤地對大哥哥說：“你怎么那么沒有公德心啊，老爺爺辛辛苦苦乞討來這么多錢，你吐口水錢都弄臟了，誰知道你有什么病，如果傳染給別人怎么辦呢？”說著，大哥哥拿出20元錢，小心翼翼地遞給可憐的老爺爺說：“真是對不起！”老爺爺微笑地點點頭。大哥哥對我說：“你真是一個有愛心有道德的人，以后我也要做一個有道德有文明的人。”
今年的清明節，我和爸爸媽媽去崇左殯儀館祭奠。一進殯儀館，濃濃的燒香味就撲鼻而來，我們看見滿地是果皮紙屑，來祭拜的人把祭奠完后不需要的的東西亂扔了。我心里想：這些人怎么這樣沒有公德心，來祭拜自己的祖先還要到處亂扔垃圾，真缺德！
道德，不是每人都有的，缺德的人會做出什么壞事來。道德能讓社會和諧、幸福、美滿！我們小學生就從小開始，就要學會感恩，學做一個有道德有文明的人。
道德作文 篇8
讀了《做一個有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個問題：每個人都能做到“道德”這兩個字嗎？也許只有一個人是道德的，也許會有一百個人是道德的，也許會有成千上萬個人是道德的。在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
我在學校發下來的《做一個有道德的人》中曾讀過這樣一篇文章——《帶著病母上學》。文中主要講一個住在浙江龍泉縣的一個山村女孩名叫楊曉麗。在她14歲那年，家里的頂梁柱爸爸狠心丟下她們“走了”，而后，他們又遭遇不幸，母親應得了急性脊髓炎胸部以下全部癱瘓。從此，家里的重擔就落在了她和姐姐的肩上。由于學校離她家很遠，要一個小時才到家，她想到這樣照顧母親極不方便，所以姐妹倆做出了一個重大的決定：帶著病母去上學！他考慮到姐姐已經高三了，學習緊張，后決定租一間不足10平方米的小屋。然后，將癱瘓的母親從大山里用三輪車一步步的拉到了龍泉縣。
從此，她一邊讀書，一邊挑起照顧母親的重任。她每天早上6點起床，伺候母親洗漱，22點晚自習結束后給母親擦身、按摩 ，中間五次往返學校與租住的小屋之間，給母親喂藥、做飯、翻身。每周還得為母親灌一次腸。由于母親常年插著導管，為了防止導致尿管堵塞，她還要常常為母親淸洗導管。為了掙錢給媽媽買藥，陽光堅毅的楊曉麗每天都會擠出一定的時間，在城里撿易拉罐和廢紙。暑假里，她聽說賣水果掙錢，每天天還沒亮她就拉著三輪車上路，天亮時趕到水果市場。在路上，別人都吃水果解渴，她只喝從家里帶出來的水，一個水果也不舍得吃。終于在20xx年9月，楊曉麗被麗水職業技術學院錄取。然而，在入學時，她在次將母親從龍泉接到麗水，繼續帶在身邊照顧。20xx年，楊曉麗光榮的'被評為浙江省道德建設先進個人。
少女年僅18歲，卻勇敢的承擔起了沉重的家庭責任。她對重病的母親不離不棄，多年如一日的照顧起居，毫無怨言，令人動容。“百善孝為先”，意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德，它是做兒女必做的天經地意的事情。羊有跪乳之恩，鴉有反乳之孝。我們該如何對待自己的父母呢？楊曉麗以實際行動為我們作出了榜樣。我看完了做一個有道德的人，懂得了許多知識，心里比吃了棒冰還要甜、還要爽！
我覺得我們應該在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。平時的點點滴滴，就算再小的事，都能體現出一人的道德水平。俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話就是先人告誡后人，再小的善事也要做，再小的惡事也不能做。道德真的很重要，做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個有道德人！古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
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