實(shí)用的道德作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的道德作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德，是人生道路中必不可少的美德。時(shí)時(shí)刻刻我們都必須遵守道德。在我們班就有這樣一位“道德主人”——黃浩。他的一句話使我明白了許多。
那天下午，太陽高照，是冬天難得的好天氣。體育課上，我們跑完了三圈中長(zhǎng)跑，盛老師便叫我們坐在樹下休息。一棵棵小樹下，聽著風(fēng)兒將葉子“沙沙搖響，這是大自然最純樸的樂曲。風(fēng)兒停了，我們也已經(jīng)休息夠了，一個(gè)壞主意在腦海中油然而起。因?yàn)檫@些都還是未成年的小樹，所以主干很脆弱，輕輕抱著樹干一搖，便能飄下大片的黃葉或綠葉。
我們幾個(gè)人你一腳，我一腳地猛踢小樹的樹干。樹葉是大樹的眼淚，伴隨著片片落葉的飄零，小樹也在淚如雨下。那一碗口粗的樹桿被折磨得傷痕累累，樹皮脫落了，露出棕色的樹桿，樹葉飄落了，留下光禿禿的枝枝，一株生命零落了，只剩最后一絲氣息。我們幾個(gè)人看著小樹的樣子，快樂的發(fā)了瘋。但制止者出現(xiàn)了。“你們?cè)诟墒裁?”“玩。”“快住手，不要再踩樹了!”“干嘛，關(guān)你什么事，我愛怎么樣就怎么樣，用不著你管，哼!”“這樣樹會(huì)很疼的你知不知道。如果你是這棵樹，別人在你身上這樣踩，你疼不疼?”我自知理虧，但嘴上卻不服氣：“就你有理”說著退到一邊去了。他看到了長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊鎖的眉頭也解開了。但在這時(shí)，又有人在摧殘小樹。他二話不說，又與他們講起了道理。從此以后，在操場(chǎng)上再也看不見拿小樹發(fā)泄的人了。
這就是我們班的“道德主人”黃浩，在他身上全班人都讀到了兩個(gè)字“道德”。
道德作文 篇2
社會(huì)道德是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處，誠信友愛，整個(gè)社會(huì)更澄凈，更和諧，更安定有序，如果缺失，則會(huì)造成世風(fēng)日下，阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我從朋友那里聽說過這樣一個(gè)故事：有一次，我的朋友走在路口的人行斑馬線上，對(duì)面的紅綠燈閃爍著綠燈，而左邊的紅燈也很耀眼，一個(gè)阿姨好像不知道有紅綠燈一樣，從左邊的道上飛馳而來，一下撞到了朋友的腿上，蹭掉了好大一塊皮。那個(gè)阿姨也摔倒了。可是起來后，她不但不道歉，還破口大罵我的朋友：“你瞎了眼了!”我的朋友捂著傷腿小聲說：“對(duì)不起!”“才說對(duì)不起呀!我的車子壞了怎么辦?我摔傷了怎么辦?不要臉。”說罷，那個(gè)阿姨頭也不回地走了。行人見此情景，紛紛指責(zé)她的無理行為，在一片指責(zé)聲中，不知道她的心里有何感受。
還有一次，我去逛街，看見有兩個(gè)人行人撞在了一起，要說撞的也不嚴(yán)重，只要相互退一步就什么事也不會(huì)有，可是，他們卻吵的一塌糊涂，招來一群路人圍觀，場(chǎng)面不可收拾。
這樣的大動(dòng)肝火，除了有傷身體，遭人譴責(zé)、恥笑外，一點(diǎn)益處都不會(huì)有。我覺得，現(xiàn)在，有越來越多的人在向有道德的人的行列邁進(jìn)，但也有少數(shù)人不懂什么是社會(huì)道德，更不會(huì)去做。
社會(huì)道德就像一棵大樹，翠綠的、新鮮的就是那些有道德的人，而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人，要想讓這棵大樹枝繁葉茂，就要有充分的陽光和雨露，要不斷地修整澆灌。我希望，每個(gè)人能從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，都能成為社會(huì)道德大樹的一片綠葉，讓有道德的種子在每個(gè)人心中萌芽，并茁壯成長(zhǎng)!
道德作文 篇3
近年來，新聞報(bào)導(dǎo)的關(guān)于年輕人扶起跌倒老人反被索賠的事俯拾皆是。在我們感慨這個(gè)社會(huì)到底怎么了的同時(shí)，面對(duì)老人摔倒，你扶，還是不扶？
想來，這的確是一個(gè)難以回答的問題，但順應(yīng)心之所向，便有答案。
對(duì)，那便是扶。當(dāng)然先做一些證明工作，然后扶。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，說的就是這個(gè)道理啊。
古代，蕭何曾師從于一智叟，該老人讓蕭何辰時(shí)三刻來見他，蕭何準(zhǔn)時(shí)而至，卻見智叟已等候多時(shí)，于是智叟復(fù)讓他第二日來，第二日蕭何早早便到，智叟微微一笑，不小心將鞋掉入河中，驅(qū)使蕭何去拾，蕭何一愣，果照做，并幫老人穿鞋，老人感慨一聲：“儒子可教也。”
想來睿智如蕭何，亦明白老人的用意吧。是啊，要成為真正成功的人，必不可少的便是關(guān)愛他人，尊敬他人，于是便可贏得更多。在困窘時(shí)助人一把，不亦是我們的職責(zé)？難道在他人摔倒之際，亦使我們的道德一并跌倒不起？
或許有人會(huì)抱怨好心幫助后反被索賠覺得委屈。但千年前墨子亦言：“交相利，兼相愛。”即“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人與人之間的友愛是相互的，關(guān)鍵是誰先邁出友好的第一步。而你那友好的一步則會(huì)讓你靈魂的高度跨上新的臺(tái)階，因而更多人因你的友好親近你，你也獲得更多誠摯的感情。于此而言，一點(diǎn)委屈又算得了什么呢？
這個(gè)社會(huì)不是童話故事中那般純潔無瑕，不是狗血?jiǎng)∏橹泻萌撕芏啵瑝娜藴缃^，亦不是我們所向往的大同社會(huì)。它是美好與丑惡共存，是真理與謬誤同在的真實(shí)的一個(gè)國度，它不如想象中天堂的寧靜不惹纖塵，它便是這樣活生生完整地呈現(xiàn)在你面前。黑暗或光明，我們個(gè)人無力改變。
但如果當(dāng)每個(gè)人都邁出友好的第一步，當(dāng)你我相互關(guān)愛而共贏，這個(gè)社會(huì)亦會(huì)慢慢美好起來。
所以，當(dāng)他人跌倒時(shí)，當(dāng)他人處于困境時(shí)，別吝嗇，勿讓自己的道德與靈魂跌倒，難以爬起，丟失在茫茫紅塵，而自己只剩一具軀殼。
道德作文 篇4
文藝復(fù)興時(shí)期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。”當(dāng)我真正理解這句話的時(shí)候，我已經(jīng)上初四了。在這一年里，我收獲了用道德填補(bǔ)智慧缺陷的美麗。
初四前的我，在老師同學(xué)眼里就是一個(gè)差生。我也以為，破罐子就破摔吧。于是和老師矛盾不斷，見到老師正面走來，我連招呼都不打，就這么擦肩而過，仿佛是老師就是陌生人一樣。在課堂上更是無視老師的存在，自己想干嘛就干嘛。有一次和老師發(fā)生矛盾，差點(diǎn)就動(dòng)手了，幸好有其他老師的及時(shí)阻止，沒讓我一條道走到黑。但是我也為了這個(gè)事承受了后果——停課一周，記大過一次。
停課期間，我靜下心來，質(zhì)問自己：老師們對(duì)我的冷眼相待，究竟是因?yàn)槭裁?為什么有的人成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，老師卻從來不冷眼相待呢?
靜思復(fù)靜思，質(zhì)問復(fù)質(zhì)問，我突然醒悟了：正是我長(zhǎng)期的自以為是，目中無人，對(duì)老師連起碼的尊敬都沒有，才會(huì)這樣啊!我缺失的是做人的道德底線啊。可這不是我要的結(jié)果，我的目標(biāo)還沒達(dá)成呢，我還要上大學(xué)呢!
回到學(xué)校，老師們都不愿正眼看我，積重難返啊。我要學(xué)習(xí)，我愿意改變。這倒是令我想起了一句話：“在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)經(jīng)歷共同的過程，沿著一條路一直走到終點(diǎn)，然后突然停下，或華麗轉(zhuǎn)身，或凋零萎謝，開始另一種生活。”我是走到了終點(diǎn)了啊，我要轉(zhuǎn)身開始另一種新的生活，我要讓所有的人都正視我。我愿意改變，我要修復(fù)自己的道德底線。
開始了，艱難的起步。見到老師我學(xué)著微笑主動(dòng)問好了，雖然一開始老師對(duì)我的問候滿是疑惑，甚至無動(dòng)于衷，但是我并沒有因此而停止。我堅(jiān)持見到老師主動(dòng)問好，漸漸地老師也對(duì)我笑一笑了。在課堂上，我也不再肆意妄為了，即便是聽不懂的課我認(rèn)認(rèn)真真記寫老師的每一句話。終于，老師發(fā)現(xiàn)我的改變，找我談話了，和顏悅色，鼓勵(lì)有加。我高興極了：皇天不負(fù)有心人。
為此老師給我換了個(gè)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，品行優(yōu)異的同桌。
第一次模擬考試，我居然考到了300分，這對(duì)我來說，已經(jīng)是不小的進(jìn)步了啊，我的進(jìn)步老師們都看在眼里。就連當(dāng)時(shí)和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的老師都在班里表揚(yáng)我進(jìn)步很大。這讓我感到了無比的幸福，對(duì)于一個(gè)差生來說，還有什么能比自己努力得到的成績(jī)更讓自己幸福呢?
此后，我發(fā)現(xiàn)，更多的老師接納我了，再也沒有老師冷眼看我了，我感受了受人尊重，得人賞識(shí)的幸福。畢業(yè)時(shí)，老師甚至都把我當(dāng)成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生看待，一個(gè)后來居上的典型。我要說，感謝你，道德的力量!態(tài)度的改變讓我有了華麗的轉(zhuǎn)身。
我終于領(lǐng)悟了但丁的那句話：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。”是啊，就算你的成績(jī)?cè)俸茫巧淘俑撸绻銢]有基本的道德品行，就將永遠(yuǎn)寸步難行的。相反，如果你有了一個(gè)良好的品德，到哪里，都會(huì)受到歡迎的。
正如司馬光所說：“德勝于才，謂之君子;才勝于德，謂之小人。”
讓我們把人生的底色“道德”二字高高揚(yáng)起吧!
道德作文 篇5
大家都很想去實(shí)現(xiàn)懲惡揚(yáng)善，去維護(hù)道德準(zhǔn)則。但是，那會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？在我們的身邊，總有一些垃圾不回家。當(dāng)路人看見時(shí)，又會(huì)有幾個(gè)會(huì)走過去撿起來送回家呢？
做一些不現(xiàn)實(shí)的，不如在生活中做一個(gè)有道德的人！
在常州華佗杯里面的一位老人很讓我感動(dòng)：新區(qū)春江鎮(zhèn)迎龍村一條偉民路這條路本來是不太好的，坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領(lǐng)著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的更新到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事，村子內(nèi)，大家要出去，別人要進(jìn)來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因?yàn)槁凡坏貌环艞墶Ｓ兄@樣的1位善良的老人，村子一定會(huì)越來越好，這些錢是最包含著真情的！他們家不僅這些，在村子里看見哪一家的生活困難，他們總是二話不說的幫助他們，還使5明貧困的學(xué)生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的校園！
在這樣一個(gè)美麗的地方，有一些人真的是不好：
一輛小轎車很猛，闖了很多個(gè)紅燈，警察在后面追，當(dāng)警察進(jìn)行攔截時(shí)，還猛的撞了幾輛摩托車，最后撞到一輛轎車在被迫停車。當(dāng)時(shí)這位男子還說經(jīng)過時(shí)看見警察躺在地上
丁志坤的`經(jīng)濟(jì)條件稍微好一點(diǎn)，也不是很富有。但是當(dāng)一個(gè)人做出了高尚的行為，那么他一定是最富有的；雖然有著一輛轎車但是他是貧窮的！
道德，無非就是一種行為，一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該與道德相伴。做好事情，不是為了得到別人的報(bào)答；不是為了得到一種榮譽(yù)；更不是為了誰誰的表揚(yáng)這是虛偽的道德，真正的道德你要對(duì)每個(gè)人、對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。對(duì)一些貧苦孩子的愛，或許可以改變他們的一生。或許你有很好的學(xué)業(yè)，有很好的家庭背景，但是如果你沒有道德，你！就是一個(gè)偽君子！因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴坐起，無時(shí)無刻都擁有著道德！道德是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向；道德是方向，正確的指引著我們。
道德作文 篇6
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)?/p>
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我們快樂而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，家人說我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心。一句句表揚(yáng)，讓我感到了講道德的快樂，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽;秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚;冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的事做起，讓道德的種子在我們的心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放!
道德作文 篇7
學(xué)完《釣魚的啟示》這篇課文后，我一直在思考一個(gè)問題：文章父親說的“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這究竟是為什么呢？
法國的孟德斯鳩曾說過，衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。生活也是如此。在學(xué)校里考試，沒有監(jiān)考老師，偷看同桌還是自己認(rèn)真答卷；買東西時(shí)，售貨員多找了錢，是主動(dòng)歸還還是收入囊中；紅燈亮了，附近沒有警察，闖過去，還是待在原地等待？生活中諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，但這其中又能有幾個(gè)人能守住底線，不被誘惑所迷呢？
我曾在報(bào)紙上看到過這樣一則故事：一個(gè)患急病的孩子的父親，在馬路上拾到了一張刮刮卡。他刮開涂層一看，呀，中獎(jiǎng)了！中的還是24萬元的大獎(jiǎng)！這位年輕的父親頓時(shí)蒙住了。要知道，他家上有七旬老母，下有一個(gè)年幼的孩子，生活本已十分拮據(jù)。現(xiàn)在孩子又患看白血病，化療已花去10余萬元，經(jīng)濟(jì)緊得根本湊不出看病的錢！如果拿這張刮刮卡去兌獎(jiǎng)，那孩子的醫(yī)藥費(fèi)就有著落，還可以還清所有欠的債！如此大的誘惑，他怎能不心動(dòng)呢？但是，卡畢竟是撿來的，不屬于自己，將別人的東西占為己有，這觸犯道德底線的事，他做不出。可是家里的情況卻……經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，他毅然決定：不拿卡去兌獎(jiǎng)。記者深入調(diào)查此事后發(fā)現(xiàn)，那張所謂的“中獎(jiǎng)”的卡，其實(shí)是一場(chǎng)騙局。試想，如果這位父親真的拿刮刮卡去換錢，萬一騙子坑了他的錢，那豈不是讓這個(gè)可憐的家庭雪上加霜……守住底線也是守住了自己的人事安全、財(cái)產(chǎn)安全。
還有一件我親身經(jīng)歷過的事。每天我都乘公交車回家，看到許多人為了追趕公交車，直接從后門上車。為了貪圖方便，找個(gè)位子坐下便不去前門投幣。他們不是不知道前門上車后門下車的道理。只是為了坐到位子，趕上公交車，就罔顧規(guī)則。一元的車費(fèi)，在有些人眼中也許算不了什么。但公交車司機(jī)為你服務(wù)，你就必須交錢，如果不交，那就是逃避。逃避一元不算什么，但如果你習(xí)以為常，慢慢地，十元、二十元、五十元、一百元……積少成多，你將走上犯罪的道路。
道德，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地盡好一個(gè)公民的本分。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當(dāng)你面對(duì)金錢利益誘惑的時(shí)候，很多人也許都控制不住自己的貪欲。但《釣魚的啟示》中的父親卻不一樣。他以身作則，在面對(duì)如此肥美的魚時(shí)仍堅(jiān)守道德底線，不貪心、不亂拿。文中父親講的道理，讓身為兒子的作者受益匪淺，也給我上了深刻的一課。生活中這樣的人也不少，他們恪盡職守，不貪小便宜，踏實(shí)為人的正能量值得我們學(xué)習(xí)！
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