綻放道德之花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的綻放道德之花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綻放道德之花作文1
如果說干涸的土地需要雨水的滋潤，那么道德就如一切，為世間萬物帶來希望；如果說漆黑的夜晚需要一盞明月，那么道德就如前方的一盞指明燈，引你向人生的大道走去……讓道德之花綻放，用道德的力量喚起人們心中的良知。
道德，是一種信念
“買饃，請把錢放筐里，主人已回家吃飯。”這樣簡簡單單的一句話勾起了人們心中的道德，也在無形中檢驗(yàn)了人們心中的道德分量。賣饅頭的老奶奶為什么敢放下自己的攤子徑直回家吃飯，因?yàn)樗嘈胚@些人，她相信這些人夠誠信能夠把錢主動的放到筐子里，她相信人間自有真情在。她這樣的做法是微不足道，但其影響卻不容小視。她向我們證實(shí)了一個(gè)道理：公德自在人心。道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的一面鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌。讓我們捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人，促遞社會的正能量吧！
道德，是一種信仰
如果一個(gè)人心中沒有了信仰，他便如走在迷谷的迷路者，再怎么轉(zhuǎn)再怎么絞盡腦汁得想辦法，也逃脫不了被困在迷宮中的困境；又如在黑暗中行走，沒有了指明燈的指引，再怎么小心翼翼，也免不了受到磕磕碰碰的危險(xiǎn)。還記得感動中國十大人物之一的張麗莉嗎？身為老師的她一次護(hù)送學(xué)生離校，正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛突如其來的大卡車迎面沖來，她想都沒想推開學(xué)生，自己卻被卡車撞倒造成腰部以下高度截肢。可是，她卻受到了人們的贊賞，她用自己的行動很好地詮釋了道德的名義。德是一個(gè)人的立足之本，一絲一毫都關(guān)于節(jié)操，不能用錢來買，需要我們一同去遵守去落實(shí)，如果人人都做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)世界將變得無限美好！
道德，是一種堅(jiān)持
無論做什么事，一旦有了堅(jiān)持，事情就會有事半功倍的效果，正如道德，一旦堅(jiān)持，你的人生將會是光輝燦爛的，你的人格將會褶褶生輝。“何處春江無明月”，一個(gè)何玥把道德的概念詮釋的淋漓盡致。何玥，正值豆蔻年華，卻不幸被病魔纏身，在得知自己無救治的希望時(shí)，毅然決定將所募集到的錢捐給別人。她的這種精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。道德，其實(shí)無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)我們走向燦爛的輝煌！讓我們心中的道德之花永遠(yuǎn)綻放，傳遞社會正能量！
綻放道德之花作文2
從小，就教育我們要做一個(gè)有公德、有愛心的人。公德，顧名思義，就是道德。要成為一個(gè)有道德的人，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有熱愛祖國的`，有誠實(shí)守信的品質(zhì)，有樂于助人的精神……所以，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)定自信，表里如一，助人為樂，嫉惡如仇，有顆善良的心。
道德，不僅是做人的基本準(zhǔn)則，更是一個(gè)人、一個(gè)社會立足生存的根本。大教育家孔子說過：“民無信不立”；意大利的但丁說過：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷”；三國時(shí)期蜀國君主劉備也說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。惟賢惟德，能服于人”。一個(gè)人如果沒有愛，沒有信用，沒有勇氣，那他無疑是一個(gè)空虛的靈魂。因此他也不會得到愛，得到幫助，并最終要被社會所淘汰。
有人可能會說：“做一個(gè)道德君子，實(shí)在太難了”。其實(shí)，做一個(gè)有公德的人，不是去說空話，也不必覺得難。因?yàn)樗鼉H僅是我們的一份愛，一句真誠的話，一個(gè)彎腰。路上見到一張紙，把它撿起丟進(jìn)垃圾箱；對飽受災(zāi)難折磨的災(zāi)民，給他一句真誠的祝福，獻(xiàn)出一份你的愛心。這都是不起眼的小事，但都流露著道德高尚。所以我們要從小事做起，做一個(gè)有公德的好少年。
記得有一次，我和去玩。正在我慶幸上車找到一個(gè)座位時(shí)，上來了一位老奶奶，她望了望被占完的車座，無奈的搖了搖頭。我望了望滿頭白發(fā)的老奶奶，猶豫起來，到底讓不讓座呢？不讓吧，她十分年邁，讓吧，又總覺得有些不愿，我可是剛剛擁有這個(gè)椅子的“占有權(quán)呀”！我內(nèi)心激烈的斗爭著，我多么希望這尷尬的局面早些過去呀。突然，坐在旁邊的一個(gè)那鮮艷的紅領(lǐng)巾引起了我的注意。這時(shí)，我想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂，爸爸也給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。是啊，我是少先隊(duì)員，我可不能辜負(fù)了老師的期望！隨即，我便站了起來，請那位老奶奶坐下。雖然我沒有得到任何獎勵(lì)，但我仍十分高興，因?yàn)椤暗赖隆倍忠焉钌畹那度胛业男闹小?/p>
是呀！我們是跨世紀(jì)的新少年，祖國的未來需要我們，祖國的發(fā)展需要我們。我們要努力學(xué)習(xí)，爭做有道德的好少年，從我做起，并且在“道德”這塊奠基石上，奮力向上，為國爭光！
綻放道德之花作文3
80后作家可謂比比皆是，小四能從中脫穎而出，鮮衣怒馬的少年無不為他的文筆折服，被他骨子里所散發(fā)的淡淡憂傷傾倒。在他們心中，他是浩瀚宇宙中最燦爛的星辰，是神一般的人物。然而，正是這位閃閃發(fā)光的大人物，卻因抄襲事件染上一個(gè)不可抹滅的污點(diǎn)。事后，他表示會依法賠償，但拒絕道歉。對于這一行為人們褒貶不一。有人認(rèn)為這并沒有什么。更有甚者說：只要抄出個(gè)性也是好的。這不能不引起人們的深思。
古人云：修身、齊家、治國、平天下。“修身”一詞位居榜首，只有秉持一顆虛懷若谷之心，讓道德之花綻放，方能承載起整個(gè)人生的重量。
穿越時(shí)空，沿著歷史的足跡，追尋繽紛的道德之花。屈原低吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，用生命見證著什么叫忠君愛國；太白高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，詮釋了什么叫桀驁不馴；譚嗣同慷慨而歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，表現(xiàn)著什么叫大義凜然……他們的聲聲吟唱在我耳畔回響，將至情流動成生命中四溢的華彩。
不一樣的世態(tài)，不一樣的境遇，不一樣的經(jīng)歷。卻有同樣的執(zhí)著，同樣的信念。風(fēng)雨后，驀然發(fā)現(xiàn)身后早已開滿絕美的扶桑花。他們用生命詮釋道德，將道德演繹得淋漓盡致。
可是，傳統(tǒng)道德，傳統(tǒng)是非觀念并非是顛撲不滅的真理。臥冰求鯉，賣子葬親的愚孝我們不推崇；唯唯諾諾，行將就木的愚忠我們也不提倡。我們真正所需要的是求真務(wù)實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，虛心求教的謙遜，腳踏實(shí)地的肯干，是非分明的干練。
在陶潛那個(gè)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代，他不為五斗米折腰的氣節(jié)，采菊東籬下的閑適，如菊般的隱逸無不為人稱贊。盡管我們不像他那樣不食人間煙火，至少我們可以學(xué)習(xí)他超然脫俗的特質(zhì)，將其作為我們畢生的典范。
當(dāng)今的社會，依舊可以找到他的影子。還記得鐘期榮、胡鴻烈夫婦嗎？獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波。為了學(xué)生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們?yōu)榻逃龀隹！ｋy道這不是他的再現(xiàn)嗎？
天使問我：你手中緊握不放的是什么？
我答：尋找道德的燈火。
讓我們用行動澆灌道德的花圃，用希望點(diǎn)亮前行的明燈。相信總有一天所有的道德之花會凌寒綻放，花香滿園。
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