大海的作文【優選6篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大海的作文6篇，歡迎大家分享。
大海的作文 篇1
殘陽如血，冷風凌厲， 海面如鏡。
佇立在岸邊，漲退的浪潮浸濕了褲腳。海風灌進上衣，嘩嘩作響。凝視著海面的平靜，激情再次充斥全身。
海的深邃是不斷地匯聚細流，積聚力量。人的激情必須要有成就為基墊，前行的同時有短暫的停息……
進入高三，擁有夯實基礎的同學漸顯優勢。每次看到他們輕松自如的神情便會心頭一緊。好勝的我總會回避他們的眼神，用埋頭苦學來隱藏內心的慌張。
不甘成為一名落伍者，我加快自己的步伐，我要快點走，不要停。快點走，快點走，我怎么能停，別人可都超過自己了啊！
旁邊是已經酣睡了的同學，而我仍在臺燈下寫著。我聽到他的鼾聲，很甜，很輕……我也看到自己的燈影，很沉，很長……
區一模結束了，“走走停停”的同學興奮在排名榜上。“一直走著”的我疲憊在紅叉中。獨坐在房間， 黑暗像海水一樣無聲無息的浸沒自己，被一種窒息的痛楚折磨著。引以為傲的激情與勇氣在溶化，消逝……
我決定停下。請假，去看海……
被重賦斗志，雙眸再現火光！
我開始在晚修后大聲朗讀英語短句和古詩。把文章高舉過頭，擋住在放松的同學的身影。微昂著頭，投入的扮演角色，或深情，或憤怒，或欣喜，或豪邁.漸漸提高英語語感積累 語文素質；斤斤計較的抓緊政治課上的每一個辨析題，在總結錯誤中培養系統得解題技巧；飽滿的激情讓我事半功倍……
May I have a try?（我可以嘗試回答一下嗎？）；這道辨析題的錯誤在于它的'片面性；這一次政治第一名是連潤雄的128分；一次熱烈的掌聲，一個認同的眼神，每個小的成就都可以引發巨大的動力！成為高三緊張生活的最佳停息！
在走中停，在停中走結合的燦爛使我保持在“微微興奮”的狀態中。這，便是大海式激情！
高三的序章在戰角中奏響。心不再惶恐，大海式的激情使我有了一種踴踴欲試的沖動……
大海的作文 篇2
我去過幾次海邊，但讓我記憶猶新的是三亞的海邊。這里的海水是那么清，沙灘是那么長，椰子樹是那么的高大粗壯，海邊是那么的美！
這里的海一望無際，你永遠也看不到頭。遠遠望去，只見遠處水天相接，真是“天連水尾水連天”！這里的海很清澈，憋一口氣，鉆到水里，就能看見水底的細沙和貝殼，你可以隨意挑選。貝殼的樣子一定會讓你吃驚：它們大小不一，形狀各異，有扇形的、圓形的……真是惹人喜愛！這里的浪也很大，聽，浪花姐姐在和她的巖石弟弟唱歌呢！啪，它們唱的真高興！浪花姐姐唱完歌，又去和海灘媽媽擁抱，浪花沖到海灘，坐在上面，就感覺涼涼的，非常的舒服。
這里的沙子很細，摸起來柔軟極了，讓我想起了家里的海綿墊子，真想躺上去，沐浴著溫暖的陽光，美滋滋地睡上一覺。沙灘是金黃的，陽光灑下來，沙灘散發出一種海水和沙粒混合在一起的味道，那味道，令人心曠神怡。小朋友們坐在沙灘上，搭著漂亮華麗的大城堡挖著深深的沙子洞，快樂極了！沙灘很長，一眼望不到頭。大海有多寬，它就有多長，像大海身上披著的外衣。
海邊種著高大粗壯的椰子樹，椰子樹很高很高，它和旁邊高大的柱子差不多高。它不但高，而且很挺拔，就像小士兵一樣，保衛著海灘。椰子樹四季常青，不論是炎熱的.酷暑，還是寒冷的冬季，它都是那么綠，那么的挺拔！
我愛大海，愛它的水，愛它的海灘，愛它周圍高大的椰子樹。我捧起一些海水，看著它的清澈，摸著金黃的沙灘，感覺它們的柔軟，我愛這美麗的大海！
大海的作文 篇3
大海是高爾基海燕高傲翱翔的平臺，是甲午戰爭驚心動魄的戰場，大海蘊含財富，資源，無數先輩為之奮斗，激昂的樂章，雄鷹為它而膽怯，鯤鵬卻因它欣慰，這就是海，在波瀾壯闊中的笑臉。
海是平靜的，安逸的，在狂濤來臨之前，海是她那天真純潔的笑臉，臉頰的紅暈是她時而蕩起的微波，還有她彎彎的濃眉，圓亮的大眼，正是“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病，”總是在笑著，跳著，柔弱卻不失樂觀。
可能大海并沒有想象的那么風平浪靜，狂風來時，潮水暴起，浪拍大地，濤卷長空，那，是海之手在咆哮，在宣泄，她柔順的秀發早已經根根豎起，有毀天滅地的氣勢，狂暴下，柔弱無能者只能默默地躲避，離開，甚至被摧毀。
也許就在這個時候，大海俯視萬物，天地皆為她動容，但一切終歸于平靜，宇宙間仍會留下一股倔勁。
人生的道路就像大海，從小的我們風平浪靜，可能也有一天我們會被大海的.咆哮所擊中，我們會打一個冷顫，也許會什么都不知道，我們只能退縮，但也有那一聲驚天的怒吼“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，這或許是戰勝天命的一種執著吧！
青春像朝陽，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們現在是風雨中的舵手，有航行天下的干勁，但是在大風大浪面前，不知道多少人默默地退卻，卻也有人因此而崛起，一往無前。
大海的波浪讓人向往，大海的怒火讓人動容，海是困境，是危機，海是冒險，是機會，海也是歡樂是財富，在無畏的浩然正氣下，大海倒映著人生。
大海的作文 篇4
大海需要用心去品味。——題記
大海的滋味是什么樣的呢？如果在嘴中會有纖纖一片咸，但如果在心中，你定能感受到那洶涌澎湃中的絲縷柔情。
此時心就如大海一般，包攬萬物，用心去感受，我靜靜閉上眼睛。大海的味道從耳朵中長驅直入，那寬宏的笑聲回蕩在沙灘邊沿。大海如一個慈祥的老婦人，無憂無慮地大笑，她雖然看破千萬年的奧秘，但卻總要蘊藏一些少女般的小心思，沉淀在心胸里。此時，我心中的大海的爽朗笑聲滋味如百花般復雜交舞著變。
慢慢睜開雙眼，大海湛藍的色彩又深深映入我的眼簾。這藍襲面而來，泛流在心靈深處。大海動人的臉，波光粼粼的表面下，有著勇敢的心。帶著水底深藍的底氣沖向岸邊。百折不回，一次不行百年來試。她還是永保一顆激昂的心，揮動著思想的靈動轉盤，跳著每分鐘快樂的`舞。她有個樂觀勇敢的少年心，柔中帶剛，深含奧秘。
靜聽大海，細看心靈，不如一股海風來得輕快。海風夾雜著大海的思緒，隨風飄零。大海能看到的萬千事物，隨海風而感知。一只風箏，大海看到希望和幸福搖上云天；一塊礁石，大海感悟到堅毅與激情散布海底。大海總是思維跳躍，新奇的動物都被她的思想包圍在海底。而輪到我感受大海時，我更看到大海的滋味就正如海風般輕快，新鮮。
大海的滋味如她的性格一般,千絲萬縷的遐想讓我百感交集，卻永遠也猜不透!只有用心靜靜地去品味，你才能走進大海的懷抱,領略更多神奇。
大海的作文 篇5
說起我們美麗的校園，我總會聯想到大海，湛藍的大海廣闊無邊，在她溫暖的懷抱里，孕育了多少可愛的小浪花，她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂章。辛勤培育我的母校枇杷山小學和大海是多么相似啊！我在這樣的校園中快樂地學習、成長，就像大海里的小浪花一樣，是這個和諧學校的小主人。
一個和諧學校的小主人，并不是只會說空話、喊口號。我認為做一個和諧學校小主人，就是要從一點一滴，從身邊的小事做起，熱愛學校，為她爭光。
就說這次我與許多同學一起代表學校參加區級的橡筋繩比賽吧！為了能在比賽中獲獎，一個多月來，我們在老師的指導下，進行著艱苦的訓練：
每天午餐后，其他同學都在教室里休息，而我們卻連碗都顧不上洗，就直奔操場去參加訓練了。訓練中稍有失誤，就會受到老師嚴厲的批評，而自己，只能加倍刻苦訓練，生怕因為自己動作不協調、不到位而影響了大家。影響了學校的榮譽。艱苦的訓練結束后，班上的課管早已結束了，為了不影響學習，我得趕快回家補做這些作業，有時由于下午參加訓練耽誤了功課，我還要及時打電話向老師、同學請教。除了這些，我還要擠出時間進行劍橋英語和奧數的學習，太累時我就想放棄學校的一些活動，可媽媽總是語重心長地鼓勵我：“樅兒，無論你多忙多累，學校的`活動一定得參加。你是一個獨生子，有時會軟弱、會任性，就應該多參加集體活動，希望你能在這些活動中學會寬容，學會堅韌，學會團結協作……也只有這樣，才能真正把自己融入到校園中去，學校培育了你，你也一定要為學校的榮譽盡一份力，將來，在你的人生道路上，你才能承受挫折，在任何時候立于不敗之地，才會真正是一個對國家有用的人。”漸漸地，我理解了媽媽的良苦用心，因此，當交警叔叔來我校招收小交警時，我又積極報名參加了，為了鍛煉自己，更為了為學校做更多的貢獻、爭更多的榮譽。
現在，我已在美術、英語、習作等各個方面頻頻獲獎，我感謝，深深地感謝老師的教導，學校的培育，我將懷揣一顆感恩之心，以主人翁的姿態繼續努力，因為我始終銘記著我是枇杷山小學這所和諧學校的小主人。
大海的作文 篇6
我去過很多的小河、溪流，但我最向往的還是海！在想象中：大海應該有翻騰的浪花，金燦燦的沙灘，還可以在大海里游泳、戲水……不知現實中是否這樣美好？
這次旅游，我終于有機會親眼目睹了大海的波瀾壯闊，體會到了沙灘的耀眼迷人。一大早，爸爸開著車，一路顛簸，幾經波折來到了目地的——釣濱沙灘。雖然陽光有些刺目，照在身上火辣辣地疼，但完全掩蓋不了我興奮而又激動的心情。
到達時正值漲潮，我們坐在海邊等待，看著海浪，聽著浪聲，別有一番滋味。浪花一浪推著一浪，層次不窮。有時它如“纖纖小姐”，矯情地依偎在海面上。有時如“暗影殺手”，以來無影，去無蹤的'速度敲擊著巖石。有時又如“森林之王”，張著血盆大口，張牙舞爪，仿佛要把整片海洋生吞了似的。它時而平靜，時而震撼，時而溫柔，時而兇猛，這千變萬化的情境，深深地吸引著我。
潮水慢慢地退去了，現在已經可以見到底層的沙灘了，海浪也沒有了剛才那般恐怖。我已經迫不及待地走了下去，踩過了潮濕而陡峭的石頭路，走到了沙灘旁。我脫掉鞋子，將小腳丫浸入沙子里，細細軟軟的沙子真舒服呀，第一次與大自然親密接觸，原來是這樣的奇妙。我踩著歡快的腳步，在沙灘上奔跑、跳躍、嬉戲、玩耍……我已經完全沉浸其中了。
天氣慢慢暗下來，雖然就要離開這美妙而神奇的大海了，但是我的心還是久久不愿離開。
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