實用的胖大海作文【經典】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的胖大海作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
胖大海作文 篇1
今天，劉老師給我們帶來了幾顆像桃核一樣的東西讓我們猜猜這是什么。我們七嘴八舌地說：“是桃核，是橄欖球……”劉老師讓我們仔細看，它的形狀是兩頭尖，中間胖胖的。它的大小就是兩三厘米左右，寬大概就是一厘米。它的顏色是深棕色的，皺巴巴的，像老人臉上的皺紋。老師還跟我們講，你們別看胖大海其貌不揚，但是它會“變身術”如果想知道胖大海的“變身術”是什么，請繼續往下看。
首先把胖大海放到一個透明的'杯子里，到一些開水，胖大海一下就飄在水面上了。過了一會兒，胖大海的旁邊有很多的小水泡，又過了一會兒，胖大海的尾部散開了，彷佛像一個松果。接下來，胖大海漲開了，像一個黑木耳。漸漸地，水開始變黃了，喝一口，先是苦的，咽下去是甜的。聞一聞，是中藥味。胖大海不僅神奇，而且還有很大的作用。它可以清肺熱，通便，利咽喉……
胖大海真神奇呀！
胖大海作文 篇2
今天上課，老師就宣布：“今天我們來玩胖大海。”
胖大海竟然是瘦瘦的，摸一下很粗糙和它的名字一點都不像符。
接著，只見老師給我們發杯子，然后在里面倒上熱氣騰騰的熱水，然后又叫我們把胖大海放進杯子里。
接著我們發現剛一進水，胖大海就發出了“嘶嘶”的響聲，好像在說：“啊！你想燙死我啊！快把我拿出去！”
我們還看見胖大海的“尾部”在不停的噴射小泡泡，像一個泡泡發射器。
接著我們發現胖大海爆裂了，變得像一艘爆裂開的潛水艇一樣。我發現這個胖大海爆裂的時候是從“尾部”開始爆裂的。當然，這時我的心情十分的.好奇，因為我發現它還可以吸水呢。
過了一會兒，我的胖大海變成了一顆“仙樹”一樣，長滿了“手”，這些手像觸手一樣多極了。
我還發現它像長了黃色的苔蘚，一會兒，水也都變黃了。
最后我還看到它像一團“果凍”似的在水面漂來漂去。捏一下軟軟的，感覺好滑啊。
這就是胖大海，你們覺得它有趣嗎?
胖大海作文 篇3
今天作文課上我認識了一個好東西，它的名叫胖大海。
它有著深棕色的外皮，好像橄欖菜的核一樣。乍一看，就像那母狗拉的“屎”一樣，長得可丑了，臉上長著一堆皺紋。
我剛拿到它的時候，先是看了一看，然后摸了又摸，皺巴巴的`；接著聞了又聞，“呃”一股中藥味；最后，我用舌頭舔了又舔，沒有味道。
按老師指導，我又把胖大海泡入熱水中，過了兩分鐘，胖大海開始膨脹。此時的胖大海像海綿、棉花一樣，怪不得叫胖大海，原來是這樣得來的。
胖大海看著不好看，但是，據說它有清熱潤肺，立咽解毒，潤腸通便的功效。用于肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛，熱結便閉，頭痛目赤等病癥的治療，效果奇好。
胖大海雖然不好看，也不好吃，但是它深受人們的青睞，因為它是一顆為人服務的心。這不正像默默掃地的清潔阿姨，像整天守衛大門的警衛叔叔嗎？
胖大海作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們紛紛跑進教室。這節是思品課，我們準備好思品書，等待這老師的到來。王老師笑容滿面地走進教室，手上拿著兩顆黑黑的東西，看上去非常神秘。同學們滿腦子的問號，這是什么呢？老師開口了，她笑著說：“同門們，知道這是什么嗎？”“是核桃吧”有個同學大聲回答，也有猜杏仁的，還有說胖大海的等等，答案真是五花八門。最后老師微笑著說：“對了，是胖大海。”咦？那就更奇怪了，胖大海，一聽名字就很胖，怎么會那么小呢？同學們也發言了：“胖大海我吃過，不是這個樣子的。”王老師和藹地說：“這是胖大海沒有泡的樣子，你們回家做實驗，把胖大海放到開水中，看一下有什么變化。”
一放學，我就跑到藥店買來胖大海。回到家，把書包一扔，立馬開始燒開水。“撲哧，撲哧”開水發話了，直冒泡泡。我馬上把胖打開扔進沸騰的開水中，一動不動，目不轉睛地注視著胖大海。大約過了5分鐘左右，一點點看上去有點粘糊的東西神奇得從胖大海的隙縫里冒出來。不一會兒，原本胖大海的面貌已被這些毛絨絨的改變了。看起來臟兮兮的'，甚至有點惡心。聽媽媽說：胖大海清熱解毒的功效，還能治咳嗽。聽起來真神奇，我放了一勺白糖，嘗了嘗，啊！真清涼。
知道了吧！這就是神奇的胖大海，有趣嗎？那你們也可以去觀察觀察，說不定還會有新的發現哦！
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