關于大海作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大海作文3篇，歡迎大家分享。
大海作文 篇1
小水滴和大海是一對形影不離的好朋友。每天，小水滴都會送給大海許多既好吃又營養(yǎng)的食物吃，從此，大海就越長越大，越長越胖。 有一天，大海驕傲地對小水滴說：你瞧你，把鏡子拿來好好照照自己，看你長成什么樣，又小又瘦，還想跟我繼續(xù)做朋友，你不配！小水滴聽了，不服氣地說：我怎么就不配了？我長得又純潔又乖巧，再說，你長得那么好還不是因為我每天都送東西給你吃。要是沒有我，你一定會變得比我還小呢！大海又不相信的說：才不會呢，那我們絕交吧！你別再送東西給我吃了，看我會不會變得像你一樣又小又瘦！小水滴聽了，非常氣憤，真的離開了大海，不再送東西給大海吃了。
日子就這樣一天一天地過去了，大海沒有了小水滴的.送的食物吃，真的像小水滴說的那樣，一天比一天瘦，一天比一天小，過的一點也不快活。可小水滴呢，別提有多自在了。它來到農(nóng)村，幫農(nóng)民伯伯給稻田弟弟增添營養(yǎng)，稻田弟弟連說了好幾個謝謝；它又來到發(fā)電廠，召集了許多的兄弟姐妹，和它一起發(fā)電，工人叔叔可喜歡它了。 當大海小的真的不能再小的時候，它后悔了，后悔自己以前的愚蠢，真不該把小水滴趕走。于是，它下定了決心，歷盡千辛萬苦，終于找到了小水滴們，向它們道了歉。小水滴見它知錯就改，也就原諒了它。
從此以后，小水滴與大海又成為了形影不離的好朋友了。
四川省彭州市延秀（外語實驗）小學六年級：梁淇鈞
大海作文 篇2
一瓶開水、一個透明玻璃杯、一個神秘袋子，咦，楊老師這是準備做什么？同學們交頭接耳，疑惑不解，你知道嗎？快來一起瞧瞧吧！
楊老師先讓劉雅琪來摸一摸袋子里的“寶貝”，劉雅琪好奇地把手伸了進去，說：“形狀像一個種子。”下一個是阮泓杰，他快速地伸了下去，邊摸邊說：“像核桃一樣硬梆梆的。”后面有好幾個同學上臺摸“寶貝”，有的同學說：“像一塊橡皮擦那么大。”還有的同學說：“像核桃皮一樣粗糙。”同學們議論紛紛，這寶貝究竟是什么？“5、4、3、2、1。”“寶貝”終于露出了真面目，我看了看，是咖啡色的小種子，它的紋理像樹皮，皺巴巴的。湊近一聞，有些橄欖味又帶點草藥味，楊老師說：“它叫胖大海。”我想：它這么小，怎么叫胖大海呢？楊老師似乎看出了我們的疑惑，說：“那就讓我們做個實驗來探個究竟吧！”
撲通，胖大海跳入了“熱水桶里”。剛開始，胖大海外殼裂開了一點，就像一只只小魚在水里喝水呢。過了一會兒，胖大海頭尖上“爆炸”了，從里面露出和海綿似的東西。又過了一會兒，它們的.外殼已經(jīng)全部泡軟了，就像一朵棉花，全身爆開了的胖大海像染上色的云，真有意思！慢慢地，慢慢地，胖大海被泡得像褐色的棉花糖，連水也被它染成了褐色。胖子大海已經(jīng)越來越大，像一朵墨菊，又像一只漂浮的水母，它是那么柔軟，又是那么透亮，它充斥在整個水杯中，遠遠看去，像褐色水晶，真是美不勝收啊！
胖大海果然名不虛傳，胖大海呀，我們真該像你一樣做個雖然外表丑陋，但內(nèi)心美麗的人！
大海作文 篇3
有一個無邊無際的大海媽媽，她胸懷寬廣，可是，在他肚子里卻有一個和她性格完全相反的孩子，這是一個既驕傲又目空一切的一粒小水滴，名叫啦啦。
啦啦一出世就會說話，大海媽媽很高興。但讓大海媽媽傷心的`是啦啦竟然對媽媽說：哼！就你還想管教我，沒門。海媽媽一天都在反復地想，我怎么生出一個這樣的孩子呢？啦啦滿不在呼又去找他的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、叔叔、姥姥、姥爺?shù)取枷蛩麄冹乓约河卸嗝吹挠心苣停l也比不過我！過了一個月，兩個月，三個月……小水滴啦啦覺得呆在大海里很寂寞，沒有意思，想出去散散心。海媽媽一直勸說他不要離開大海，可是啦啦不聽。大海媽媽傷心得一直在為小水滴啦啦而哭泣。大海掀起了巨浪，嚇的小蝦，小螃蟹和其他在媽媽懷抱中的小水滴都緊緊抱住媽媽。一會兒，海媽媽的火氣消了，她想急也沒用，讓他自己出去反思一下也好。
小水滴啦啦跳呀，跑呀，終于不用每天聽媽媽管教了，他跳到了一塊礁石上，坐在上邊，一會和海蝸牛玩捉迷藏，一會和海星姐姐跳舞，玩累了，不知不覺地躺在礁石上睡著了。醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己被熾熱的太陽曬得越來越小了，而且快走不動了，他非常著急，眼睛里好像有一條小河在里面流淌。啦啦后悔萬分，覺得自己很驕傲，不應該目空一切，不聽海媽媽的話，現(xiàn)在幾乎快沒有生命了。
其實，這一切都被海媽媽一雙閃亮的眼睛看見了，海媽媽于是來到了啦啦面前說：啦啦，沒關系，只要認識到錯誤就好了，啦啦傷心地說：媽媽，對不起。于是，海媽媽把自己的小水滴啦啦又重新抱回了大海。
從那以后，啦啦懂得了應該謙虛、謙厚、不要目空一切。他一直生活在海媽媽的懷抱中。
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