【熱門】描寫大海作文合集10篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫大海作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫大海作文 篇1
“大海是魚兒們的家，是小蝦的樂園。”媽媽說，星期天要帶我們去見魚兒的樂土，蝦兒的樂園。我苦苦等待這一天的到來。
中午，媽媽開著車帶我來到海邊，一望無際的大海送來陣陣潮濕的海風，舔舔有點咸咸的。
軟綿綿的沙灘，在午后有點暖暖的，我忍不住脫下鞋，感受沙子的溫暖。我把腳伸進沙子里，張開雙手，手指緊扣，捧起一把金黃色的沙子，不料，淘氣的沙子從我的手指中流出，像絲綢從我的指間溜了下來。沙灘中的沙子那么細，那么軟，沙灘上各種各樣顏色不一的貝殼，為金色的沙灘點綴上一朵朵小花。
海分成三種顏色，先是淡藍色，然后淺藍色，最后是深藍色，水就像一位調色家，調出各種各樣的藍色，多美啊!水面上有了一點浪，我把腳放在浪花上，浪花拍著我的腳丫，癢癢的。水花像調皮的小孩，和我玩起了捉迷藏，一會就不見了。
我正玩得起勁，媽媽叫我回家了。我只好戀戀不舍地上車。
回到家，我又開始掐手指，什么時候媽媽再次帶我去海邊呢?
描寫大海作文 篇2
我的小書桌上有一張照片，照片中的我臉上掛著甜甜的笑容，赤腳站在沙灘上，背后是蔚藍的大海。每當我看見這張照片，耳邊似乎又響起了海浪輕輕拍打沙灘的聲音。
海南風光秀麗、空氣清新、景色迷人，其中我最愛那浩瀚的大海！那里留下了我快樂、美好的足跡。
大海和媽媽一樣美麗、溫柔。它涌起白色的浪花，輕輕拍打岸邊，似乎是在向我發出邀請。“快來吧，快來吧，快到我的懷里來！”我迫不及待地撲進“媽媽”的懷中！哇！那么多五彩斑斕的珊瑚，那么多珍稀的海洋生物，它們也好奇地打量著我這個不速之客。看！那群調皮的魚兒們正在玩捉迷藏呢！時不時還會來幾只海馬捉弄小魚們呢！
清晨，人們來到沙灘上。陽光灑在金黃色的沙灘上，宛如一顆顆閃閃發光的珍珠。我光著腳丫，在沙灘上走動，就像踩在軟綿綿的棉花上，那種感覺妙不可言，踩出的腳印就像一幅美麗的圖畫。坐在游艇上，海風迎面撲來，感覺海風把我的疲勞全都吹走了。
到了傍晚，天空五顏六色，倒映在海水中，海天一色，蔚為壯觀。夕陽西下，絢麗的晚霞把大海染得金燦燦的，仿佛黃澄澄的金幣撒入大海。
哦，真希望時間的小人兒，不把這些時光從我的記憶里抹掉。我愛這浩瀚、寧靜、溫柔的大海。
描寫大海作文 篇3
今天，我真的來到了大海邊。我提著水桶來撿貝殼、捉小魚。我看見遠處的帆船很小，我仿佛聽到沙灘上的螃蟹對我說：“你愛大海嗎？”我情不自禁地說：“愛呀！”我一下跳到海里，覺得海水很涼。我往下一蹲，就覺得踩上一個東西，撿起來一看——是一個五彩的貝殼，我把它放到了水桶里。
我對大海說：“大海，我愛你！”
描寫大海作文 篇4
暑假伊始的兒場大雨似乎預示著這個假期對我來說將會非同尋常。事實也正是如此。這個假期沒有往我理想中的模式發展，而是換了一種模式。在此模式中，暑假培訓斑占據了我大部分的時間，我雖然竭力地坦然面對這一切，但當我踏進培訓班的校門時，仍然讓我感到無比的沮喪。正當我在心中默默向過去告別時，我突然被那沉重的波濤聲驚醒驀然回首，我望見大海在遠處澎湃，海浪在向我展示它的力量，它不知疲倦地一次又一次撞擊著礁石。礁石同樣不甘示弱，它用每次阻擋浪花的氣勢同樣證明著自己的堅強。這兩位形影不離的對手載著我的沮喪遠去……
這時，我才發現，原來學校的地理位置是那么得天獨厚，倚山傍海，不僅讓人感覺詩意盎然!低頭看了眼手表，離上課時間還早。我便迫不及待地向海邊跑去，煩惱就這樣被我拋在了身后，我終于踏上了那片久違的海灘。在陽光照耀下的金色海灘，是那么燦爛奪目，她用自己的燦爛回映著天空。而這雨后的天空只有無窮無盡的藍色，遠處幾座若隱若現的青山卻阻止了海天連成一片，有人在為此感到惋惜。可在我的潛意識里，大海和天空本就不應相連。很用形容天空顏色的詞語來形容大海，但我想說：如果這世界上有無數色彩，那么也沒有一種顏色能與我眼前這片奪目的色彩相媲美!眼前的這片色彩應和著陽光，是那么清澈、那么閃亮、那么令人神往。這令人神往的景色配合著洶涌的波濤，奏出了那振奮人心的——海之樂章!
突然一陣涼意從腳下襲來，原來剛剛回落的潮水又漲了上來。清涼的海水不斷從遠處涌來，將層層沙礫卷起。令我不解的是：海浪為什么一旦靠近沙灘和沙灘上的人們就會變得渾濁?也許清澈的海水與渾濁的人世間就理應是這樣的黑白分明。不過令人欣喜的是。海浪在退去之前，將泥沙留了下來，只帶著它的那份本色靜靜遠去……
不論春夏秋冬，大海的潮漲潮落永遠是如此周而復始，永無休止。我還發現之所以人們說大海很美，就是因為大海美在一份清澈、美在一份獨特。
這次觀海帶給我的感受真的是非同尋常，我在想。為什么大海能用它平凡的潮漲潮落鑄就輝煌?而且還引來了無數關注的目光?原來，偉大就是這樣出自平凡。與大海的滄桑相比，我的求學經歷僅僅能算得上是蒼茫大海里的一滴水滴罷了。
大海讓我的心胸變得寬廣起來，我感到我的體內頓時充滿了力量!我加快速度向學校跑去。我在心中放聲吶喊：我要用平凡鑄就屬于自己的輝煌!
描寫大海作文 篇5
嘩!嘩!海浪一個接著一個拍打著岸邊，卷起朵朵白浪花，肯定是在歡迎我呢。我也要有點兒風度：“喂!大海，我來了——”
金色的沙灘上，長著五顏六色的遮陽傘和帳篷，在海風里飄動著，像盛開的.花!我穿過花叢，跳進大海，一個浪打來，把我推倒在海水里。啊!大海真兇猛!
我剛爬起來，看見一些綠色的東西向我飄了過來，正要伸手撈，又一個海浪打過來，把我和綠色的東西沖散了。我眼看著獵物飄遠了，奮力向前游，最后我好不容易追上了獵物，撈了一條。它有非常漂亮的綠色，寬寬的長長的，兩邊還有波浪。摸起來滑滑的，粘粘的，膩膩的。聽一聽有海浪的聲音，再細細聽還有魚兒的聲音呢!嘗一嘗,它咸咸的，澀澀的，軟軟的,原來是我們常吃的海帶呀!我高興地和浪花捉起了迷藏，時而蛙泳，時而潛泳，因為我要撈更多的海帶。
我笑嘻嘻地對媽媽說：“我們不回南京了，在這兒開一個小店，你賣海帶我來撈，把下學期的學費掙足了再回去吧!”媽媽哈哈大笑了起來：“好呀!”撈啊，撈啊，我和媽媽撈了滿滿一桶綠綠的海帶。
啊!大海是綠色的呀!我可要把大海拎回家嘍!
描寫大海作文 篇6
海納百川，融會貫通；胸藏萬貫，造就天驕。心中有海，冰雪自融??
又和同桌鬧別扭了。真是氣不打一處來：同桌竟然不經過我同意擅自動我的文具盒，還若無其事。我總愛錙銖比較，同桌已道歉過，可我還是耿耿于懷，因此大吵一架——我和同桌“絕裂”了。
趁暑假回老家，我決定去海邊透透氣。萬里無云的大好天氣，太陽如被打碎的蛋黃淋蓋下來，熱烘烘的，可心頭卻冷得陰沉沉的。一覽無余的蔚藍色的大海在陽光的照射下更顯得溫秀可喜，隔海相望，原來海也是渺小的。
清新的海風撲鼻而至，一陣風吹過，浪花像白鵝排著整齊的隊伍徐徐而來，我與海的距離逐漸縮短。只聽得巖石被海浪叩擊得清脆有力的聲響，巖石早已被大海所包容。大海滾著浪花而來，又湮沒了精致玲瓏的貝殼——貝殼也被大海所包容。
漸漸地，從遠處慢慢駛來一艘又一艘漁船，船上的漁民喜出望外地站在船頭上，似乎每一次都是凱旋而歸。輪廓越來越清晰，緊接著，一艘艘漁船都停泊在海岸上——原來漁船也被大海所包容。
耳邊傳來一陣嬉戲打鬧的聲音，循聲望去，一群群孩子在海上潑水撒弄著，臉上無不洋溢著幸福的笑容，似乎連毒辣的陽光也無法阻擋他們的熱情。海水蓋過他們的膝蓋，使其忘記炎熱——孩子們被大海所包容。
突然，我感到一股清涼涌在我腳邊，俯下身子，海水已隨風兒飄到我腳邊，頓覺涼爽——原來我也被大海所包容。此刻，我才真正領悟“海納百川”的含義，心中的冰雪頓時消融，回去后，我一定和同桌重歸于好。
我想，海納百川就是大海給我的啟示吧。
人生路上，大海，起航！
描寫大海作文 篇7
二年級暑假爸爸媽媽帶我去廈門鼓浪嶼玩。我早就向往鼓浪嶼無邊無際的大海，想傾聽大海的潮起潮落 .，我激動得天天睡不著覺!
七月一日早晨，我和爸爸、媽媽乘著汽車高興地出發了。到了廈門，因為天氣太熱，下午我們才和姑丈乘公共汽車到鼓浪嶼玩。在海鼓浪嶼海邊，我第一次見到大海，連蹦帶跳地跑到海灘上，盡情地欣賞美麗的大海。你看，碧藍碧藍的海水，一直伸向遠方，和天相連。在那水天相接的地方，幾艘隱約可見的海輪隆隆地噴著濃煙慢慢地移動。近處，許多游人乘著汽艇，唰的一聲，只見海水濺起白色的浪花，嘩嘩嘩——歡叫地飛向遠方。沙灘上到處是游人，他們有的好像在傾聽大海的聲音,有的情好像在訴說有關大海的動人故事，有的在聽大海演奏的每一段精彩的交響樂,有的在聽海面上的聲聲朗笑，他們玩得開心極了。 我們脫下鞋子，赤腳踩在沙灘上，“咯吱咯吱”的，細細的沙子像金色的緞子平鋪著，軟軟的，一腳就是一個深坑，“哇，真舒服!”我又情不自禁地坐在沙灘上，沙灘說：“小主人，舒服吧!”不遠處的浪花先唱著《義勇軍進行曲》，不時地涌向沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡樂聲，好像在說：“歡迎你們來我家玩，我親愛的朋友們!”不知什么時候，海浪朝著我的腳跟悄悄地爬來，輕輕地舔著我的小腳。我閉上了雙眼，覺得就像躺在了母親的懷抱里，我盡情地享受著她的撫摸，舒服極了!
這 時，太陽公公就像個魔術師，把蔚藍的大海裝點得波光粼粼。海卻還在翻騰著，嘩嘩嘩，媽媽叫我穿上鞋子，我們下海了。清涼的海水沒過我的小腿，我往大海里跑著，海水也跟我叫喊、追逐、奔跑。我和媽媽在水里盡情地追趕著、嬉鬧著。你們瞧，這飛奔而來的浪花多像一個個淘氣的小娃娃呀!突然，一個浪頭涌來，我毫無防備，浪頭一下子就把我的涼鞋給沖走了。媽媽在海水里摸了好久才找著鞋子，真是幸運呀!我又激動地穿上鞋子，奔向可愛的大海，和浪潮一起做游戲……
傍晚，遠處走來了個攝影師。只聽“咔嚓”一聲，我們在海灘上開心的樣子被攝影師拍了下來……
我愛大海!我更愛大海那動聽的聲音……
描寫大海作文 篇8
在蔚藍色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當把我了解的介紹給你時，相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動時，會伸出很長的觸手，姿態優美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創造的；在海洋中有兩種動物，它們整天張牙舞爪地舞動著長長的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰心驚，但，實際上，只有少量的鯊魚會攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候，所以我們人類不要主動攻擊并傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側，所以人們稱它們為“比目魚”；而奇特的動物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會喜歡它們；生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界，我愛這藍色的海，五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
描寫大海作文 篇9
今天陽光燦爛，我們全校師生去秋游。
一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態各異我叫不出名字的海魚。
我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里
悠閑地游來游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚，調皮可愛的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的美人魚，我可太喜歡它們了!
游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會再來看你們的！”
描寫大海作文 篇10
海是“野”的。三亞的大海，是天然的美，野性的美。
這種美，是一種驚險的美：幾十米高的“瘋狗”浪像脫韁的野馬，迎面撲來，使人望而生畏。波濤洶涌，一波一波的大浪，仿佛要把人們拍出百米開外。
這種美，是一種溫柔的美：海上風平浪靜，海水調皮的親吻著人們的腳丫。海風吹來，帶著一絲咸味，吹的臉頰癢癢的，吹過人們的耳邊，仿佛在跟人們說悄悄話。可是，還沒等人們聽清，海風就像個調皮的孩子一樣，跑走了。
這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：海浪拍打沙灘的聲音，此起彼伏，海浪的聲音交織在一起，匯成了一曲優美的“海浪交響曲”。
這種樂音是無人能模仿，無人能超越的天籟之音，是大海內心的呼喊，是大海能量的迸發。
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