挫折作文

時間：2025-01-20 13:29:25 挫折我要投稿

挫折作文9篇【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的挫折作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折作文9篇【精選】

挫折作文篇1

　　那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

　　但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的.抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

　　其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

　　失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的

　　夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

　　我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！

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挫折作文篇2

　　不用因為摔過跤而不敢奔跑，不用因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光，只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的采光點。享受成長中的每一面的精彩！陽光總在風雨后！

　　有一次，我在看電視，發現電視上有一個美麗漂亮的航海模型正在進行水中試游，我看得津津有味，可是，好景不長，那只是一則廣告，過了幾分鐘就沒了。

　　我就吵著要買，可是爸爸媽媽又不準許讓我買。

　　怎么辦好呢？我沉思了好久。

　　“有了！就自己做一個吧！”我說，隨后，我就查閱了有關制作航海模型的書。我找到了一架與電視上相似的航模，并且也看到了它的做法。

　　就剩下找可用的材料與制作這個模型了。我想起爸爸的工具箱里不正是有這些材料嗎？我高興地歡呼！

　　可是，制作航海模型可不是一件簡單的事啊。雖然有了工具，有了材料還有了制作說明，但是就是沒有一定的制作經驗。而且，說明書我還沒有完全搞得懂啊，怎么辦才好呢

　　我心急如焚。真不知道該怎么辦才好。

　　后來慢慢地才發現，原來制作一件手工藝品還是有一定的竅門的，我漸漸找到了這個“獨特的竅門”。

　　“這個裝在這兒，那個裝在那兒……”我看著說明書說。

　　過了幾分鐘，我就組裝完成了，我試了下發動機，可以發動，可是，又一個問題迎面而來：怎樣使電池不受水的影響，正常在水中航行呢？

　　我打開了電腦，在網上查了一下，網上有了相應的對策：把電池裝在船的上方，在下面裝上一個排水的袋子，左右裝船槳，使之平衡，這樣就可以了。

　　我就按照上方的方法行事。

　　果然，開啟之后，船是穩定了，但是，船的發動機就出現了故障，后來才發現，是剛剛水已經流進了發動機，發動機遇水就壞了。

　　我記起了以前老師曾對我們說過：“遇到挫折是不可以退縮的，而且挫折也是難免的，所有人都經歷過，要積極勇敢地面對它，去努力地克服它，才能成功地做好每一件事情，而且也不要畏懼困難，要勇往直前，成功是一定的！”

　　有人曾說過：挫折，我們要用樂觀的'態度對待它，感謝生活給予我們這么多的精神財富。因為當成功的喜悅爬上多皺的額頭，我們不會忘記自己曾經歷過的挫折。讓我們感謝所有的挫折吧，那是一張永不會過期的支票，它會使我們最終成為信念的富翁。

挫折作文篇3

　　人世間實在有太多的不幸，而且活在這個世界上的每一個人都會遇到很多的不幸，也可以說，不幸實在是在所難免的。可是，這么多的不幸落在同一個人的身上，那這就不僅僅是一種不幸，而是一種磨練。

　　他年僅13歲。13歲，是花朵正開得燦爛的時節，心中總有初生牛犢不怕虎的沖動和氣概。可是他卻比同齡人多了一份成熟，一種穩重，更多了一線憔悴。他無父無母，身邊唯一的親人——奶奶也在去年離開了人世。從此，他便開始了自己的流浪生活。

　　以前，他跟同齡人一樣，有一個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽愛他，奶奶疼他。雖然家境算不上很富裕，可是他生活得卻很快樂。親人的愛對他來說就是價值連城的寶貝。可是，這平靜而幸福的生活在兩年后的一個夜晚卻徹底地被打碎了。

　　那天晚上，他的爸爸頭疼得要命，其實在以前也疼過，可是莊戶人家哪有這么嬌貴，挺一挺也就過去了。可是這一次，卻怎么挺也挺不過去了。好容易挨到第二天早晨，他的媽媽陪著他的爸爸去了醫院，而檢查的結果令所有的人都震驚與痛心——惡性腦瘤！這個結果如同晴天霹靂般重重地打在了一家人的頭上。從此，他每天放學的第一件事就是守在爸爸的床前，陪爸爸說話。因為他的媽媽說過，爸爸也活不了幾天了，陪他說一句話也就少一句話了。這時，或許你要問：他們為什么不去醫院呢？其實原因也很簡單，就是那高昂的醫療費使這個原本就不富裕的家庭根本就負擔不起！僅僅每天的兩瓶點滴就把以前的那點積蓄全都花光了，而且還欠下了一大筆債務。這時在學校里你時常會看到這樣一個場景：一個小男孩獨自坐在窗前，呆呆地望著外面的天空流淚。這種情形其實在他的家中也時常出現，只不過在家里他望著的不是天空而是自己的爸爸。

　　病魔是無情的，在苦苦地掙扎了八個月后，他的爸爸走了。在他爸爸去世的前一個晚上，爸爸把他叫到了身邊，對他說：“孩子，你我都是男子漢，男子漢是從來都不會流淚的，你看我就不流淚，所以以后不管發生什么事情，你都不可以流淚。”其實，他明白爸爸是在騙他，因為他每次晚上上廁所時都會看到爸爸一個勁兒地在哭，在流淚。可是，他明知爸爸是在騙他他也要聽，因為這句話是爸爸說的。所以，直到他的爸爸入土，他都沒有掉一滴淚。其實，他哭了，不過是偷著哭的，并沒有人知道。

　　爸爸去世后，他的奶奶變賣了僅有的一所宅院還清了家里的債務。后來，媽媽想帶著他一起走，可是他為了年邁的.奶奶，最后還是拒絕了媽媽，留在了奶奶的身邊。從此，他便與奶奶相依為命。同村的人看他們很可憐，便時常給他們一些吃的。晚上，他們便住在一個廢棄的破房子里。可是奶奶畢竟年紀大了，最后終于因經不起這溫飽都不能解決的生活，再加上這喪子的痛苦，終于在一個下著大雨的晚上也離開了他。同村的人幫著他料理了奶奶的后事，可是誰都沒有看見他掉一滴眼淚，因為他的心中始終都牢記著爸爸臨終的那句話：男子漢不能流淚！

　　生活的現實是殘酷的，卻也是不可避免的。如果一個人一帆風順地走完他的一生那也就失去了他生存的價值，失去了上帝創造他的意義。而一生經歷挫折與不幸的人卻往往是生活的強者！

　　簡評：

　　父親去世，母親改嫁，奶奶又離開了他……這太多的不幸并沒有讓他倒下，反而讓他更為堅強起來，于是，他從此不再流淚。

挫折作文篇4

　　生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，誰知，第二年春天，焦黑的樹干都長出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場的'英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發揚光大，生命得到了延續;火災過后，焦黑的樹干又長出新生的芽兒……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

　　命運與挫折密不可分，人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來，并抓緊時間學習，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個是瞎子，一個是啞巴，還有一個是跛子。然而他們堅持不懈，勤學苦練，最終在藝術上取得了驚人的成就，成為當時的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。

　　然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時的想不開……都會令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學生因考試不及格而自尋短路，一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?

　　當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!

挫折作文篇5

　　向左走，一個飽受挫折而自卑的我，向右走，一個自卑而飽受挫折的我，向前走，一個走出失敗，感謝挫折的我。

　　人生是什么？得意者說它是杯美酒，失意者說它是杯苦水，成功者說它是讓他享受鮮花的舞臺，失敗者說它是讓他名譽雙失的戰場，大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤。

　　人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮，可是沒有挫折的人生卻不曾會絢麗，就像一個古箏一樣，如果它斷了一根琴弦。那么，它終究無法奏出傳世的樂譜。人生如張白紙，挫折似水筆，挫折每教會你一次怎樣學會堅強時，它便會在你的白紙上畫上一筆色彩。

　　記得那一年，臨近考試時，我百倍努力的復習為了一個完美而不被分數打擾的假期，我開始縮短睡眠時間，多少次媽媽推開門輕輕地進來，放了些吃的，可過了一會，看到東西仍在上面時，不住的.勸我："寶貝，吃些吧，沒必要刻苦，會適得其反的。"我無暇去顧及，再一次游進了題海中，媽媽嘆了口氣走了。考完了試后的幾天，成績出來了……遠遠的沒有達到我預期效果，那火一般色彩的分數刺痛了我的雙眼，我埋下頭嗚咽，過了一會兒，我打開燈，抬起頭望著遠處發呆，突然一只飛蛾被燈光吸引飛了過來，誰料，它身陷一個似迷宮般又滾燙的燈泡中無法自拔，我拿出筆挑動著燈泡想給它設計關卡，濃濃的考試失落感涌上心頭，我只能對它來發泄，然而，在一個時間里，它看準了空隙猛然飛了出來，奔向自由。我呆住了，它不顧挫折向命運挑戰，以粉色的"外衣"換取了自由，我突然領悟到一個弱小的生命都不怕挫折，敢于挑戰。那么，我們更何況還是人類呢？于是，我擦干了眼淚，拿起英語書大聲的念道："I belive I can fly!"（我相信，我能飛！）

　　還記得敢于挑戰的貝多芬嗎？他雙耳失聰，卻依然在逆境中站了起來，并說道："我將緊緊扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服！"于是，他在逆境中完成了第九部交響曲《命運》。

　　再比如"向天空敞開的輪椅夢"——張海迪，在癱瘓的痛苦下，她發憤自學了從小學至大四全部的課程，并精通多國語言，寫了許多優美的文章，也許沒有挫折，她也無法走向今日耀眼的成功。

　　像這樣的例子其實還有很多，如：身殘志堅的海倫·凱勒，展望未來的阿柄……

　　正如大海在巨浪的折磨下，努力著使自己變得更加強大，征服了巨浪。使它變成了朵朵供人欣賞美麗的浪花。天空之王——蒼鷹，在幼年學飛時，便被母親推下去，不會飛的便被活活的摔死，只有幾十只幸存，而再過過，母親會將它們的翅膀折斷再一次推下去，這時只有幾只在艱難中上來了，上來的幾只小鷹則是上天杰出的作品，它們必定會成為天空中的強者！樹若不經風雨的洗禮，那么，它一生都只能是棵小不點樹。

　　加油吧，如果你選擇翅膀，那么你在遭受天空風雨的挫折后，必將笑傲藍天，如果你選擇魚尾，那么你在過著躲避兇狠的海洋生物的追殺時，你也將親吻茫茫的碧海。

　　我愛人生的挫折！

挫折作文篇6

　　青松遇嚴寒而愈發青翠；秋菊遇風霜而愈發高潔；紅梅遇冰雪而愈發堅貞。草木如此，人生亦然，只有遇見挫折，經受挫折的磨練，才會有更精彩的成就。

　　你被皇帝召見入宮，滿懷抱負踏上仕途，自以為就此平步青云，可以一展抱負。卻未曾想到就此被困于后宮宴席之上，始終不得重用，好像只是一個用來取樂的文人，呼之即來，揮之即去。愁悶、悲憤仿佛只是一瞬，“安能摧眉折腰事權貴”的你天生傲骨，寧為白衣不為翰林，讓貴妃研墨，命力士脫靴，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，在眾人惶恐不安的眼神中，你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離去，仿若翩翩謫仙。朝堂上的不得志并未令你失意，反使你看到了這個名利場后的腐朽，從此浪跡天涯，縱情山水，游歷在祖國大好河山中，留下一篇篇百世流芳的詩篇，留下一個詩仙的美名。李白，你擁有萬丈豪情，不懼任何挫折，盡管仕途不順，可在山水中又何嘗不是成就了另一個精彩人生。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只有經歷了挫折，再次出發，才有精彩的成就。

　　你身為偉大皇帝秦始皇的次子，自幼無憂無慮，沒有朝局混亂的內憂，沒有大軍壓境的外患，如溫室中的花朵般。借助外力，你輕松從兄長手中奪來了帝位，坐擁無邊疆土，成了秦二世。但未曾經歷過挫折的你，自然不懂治國的苦與累，無法掌控這龐大的`帝國，反而仍毫無約束地行事，縱情享樂。最終落得被起義者挫骨揚灰的下場，先人們篳路藍縷，苦心孤詣創造的基業被你毀滅殆盡，更是被后人們拿來當作昏君的典型反面教材。胡亥，你天生身份尊貴，環境優越，本來可以擁有更精彩的人生，卻因為從未經歷挫折磨難，而墜入萬劫不復的深淵。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”？無挫折者未必是幸運的，不經挫折，怎可成就精彩人生？

　　我們在人生之路上前行，挫折無法避免，那我們不妨直面它，戰勝它，讓這些挫折成就我們的精彩人生。

挫折作文篇7

　　當我展翅飛翔的時候，總是會想起以前練習飛翔的事情。

　　那時候，鷹媽媽對我說：“孩子，你現在可以練習飛行了，今天練習嗎？”我立刻回答到：“好的.好的！”

　　我開始以為飛行很簡單，但后來練習飛行的時候就難了。鷹媽媽開始先教我飛行的動作，再教我起飛降落的動作，我做得都很好，最后鷹媽媽叫我飛起來，我沒飛了幾米就落了下來，我不想再學飛行了，鷹媽媽鼓勵我，給我講了一個故事：有一次，兔媽媽讓小兔子去采蘑菇，小兔子不知道哪個是毒蘑菇，采完了回家，結果小兔子了采的全是毒蘑菇，后來兔媽媽教小兔子認哪些是毒蘑菇，后來小兔子采的毒蘑菇漸漸少了起來，最后，再也不會采到毒蘑菇了。我再一次地飛了起來，雖然這一次失敗了，但我日復一日，年復一年的練習，我終于學會了飛行，可以飛上藍天了。

　　在練習飛行中，我懂得了當你碰到挫折時，只要勇敢的去面對，就會獲得成功。

挫折作文篇8

　　我靜靜地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個人留下。其實給班主任的感覺是高興的，因為這意味著他教的學生很好，而對于我們來說，是無光的，我很沒有面子，挺不自在的，不敢去面對胡老師，那些同學開會去了，胡老師只是簡單勉勵了我們幾句，就走了。

　　我離全校前60名在我看來很遠，有四、五名的距離，或許如果自己再努力一點，勝利是還可以摘到的，我還可以相信胡老師的話，如果你們努力，那下次的會就會有你們。真的，我們的努力是不會有錯的，只是太恨自己的不明白與不懂事，浪費了太多本不該浪費的時間。

　　我內心很空虛，拿起了一瓶飲料開始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒有沖淡。政治老師進來了，這節課本來是她的，因為這三十個人的離去，她宣布讓我們隨便干什么。

　　下課了，由于喝多了飲料，拉著楓兒去了趟WC，他們的會還沒有結束……

　　“你們在干什么?”我無所謂地對著廁所里剩下的同學說。

　　“你不覺得很丟臉嗎?我們怎么還能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。

　　“你們也太那個了，事實是不會改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。

　　“對，你們在這里也只是浪費時間。”楓兒說完，跟著我走了。

　　回到教室，我可以用千萬種理由來安慰自己，楓兒和我一樣，顯現出無所謂的樣子。

　　我不知道楓兒會不會沒有面子，但至少我會，我一直都在用自己的無所謂去掩飾我內心的痛苦和失去的面子。我其實是和思她們有著同樣想法的人，只是我們沒有同樣的做法，我覺得站在那里焦急只會更顯出你的懦弱，更加上別人對你的另眼相看。

　　散會了，開會的'同學回來了，臉上是笑容……

　　我把頭低下去整理我的書包，心里亂亂的，想讓這種局面快點結束。

　　我知道，我的心靈遇到了挫折，這個時候，我想會有一種堅強誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內心的意志去尋找這種堅強，就會有勇氣努力，我相信那樣，下次的會我一定能參加。

挫折作文篇9

　　終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環顧一下四周，見有的同學咬著筆頭，有的同學目瞪口呆；有的同學分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學校。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的'跑車向家里飛！

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車來到學校。第二節一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚我考得好。可是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應該打上的嗎？這成績，是我考出來的嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后，才發現我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當！

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學習是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

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