挫折作文

時間：2024-09-08 13:52:54 挫折我要投稿

[推薦]挫折作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的挫折作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]挫折作文4篇

挫折作文篇1

　　挫折的背后是美麗……

　　——題記

　　小草經過風雨的洗禮，仍然挺直腰板翠欲滴；伏櫪到了退士之年，仍然馳騁千里縱橫沙場；將士到了花甲之年，仍然緊跟大帥保家衛國。他們雖然遭受挫折，但也創造了美麗。

　　千越甲可吞吳

　　吳王夫差，一雪殺父之仇，俘獲越王勾踐，勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗，于是在夫差面前表現得十分順從，每次吃飯都要常常苦膽的味道以激勵自己。就把它放回了越國。勾踐為一雪恥辱，幾年臥薪嘗膽，并出兵一舉滅了吳國。勾踐為雪恥，臥薪嘗膽，又憑著“千越甲可吞吳”的志向滅了吳國，一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折，但是憑著自己的理想畫出了一個美好的結果。

　　屢遭貶底賦赤壁

　　蘇東坡因為與王安石政治不和，連受貶謫。遭受重重挫折，但是他樂觀，他豁達。寫出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》，還在西湖上建立了一座長堤。甚至被貶期間的詩詞文都超過了安樂時期，不論篇幅，還是數量。如果說東坡的一生仕途平坦，那么他的文章會黯然失色，所以說挫折是美麗的'，但也是痛苦的，但痛苦是短暫的，美麗才是長久的。

　　其實，不只是勾踐、蘇軾，司馬遷面對宮刑的挫折，忍辱負重，寫出來千古美麗的《史記》；蘇武身在匈奴，但仍然保持大漢心，在挫折的同時為自己正了名；還有江姐、史鐵生……

　　挫折是美麗的，它豐富了我們的生活；挫折是美麗的，它使我們走向輝煌；挫折是美麗的，它使我們戰勝自我，實現人生的光輝燦爛。

挫折作文篇2

　　曾經的我認為，挫折是一座巍峨的高山，是一片布滿荊棘的草地，是橫亙在成功面前的一道大峽谷。高，難，險是我對挫折所有的認識。

　　經歷后會發現，其實不然，當你愿意直面挫折時，頓時的釋懷，會讓你察覺：挫折也不過是成長上的一段段動人的插曲。一曲高雅的音樂，若只是平平無奇，沒有一點抑揚頓挫，哪會有打動人心的效果;一篇有趣味的小說，若只有平凡的格調，沒有一點高潮發展，哪會有扣人心弦的'感覺;一段動人的愛情，若只是順理成章的發展，哪會有令人回味無窮的感觸……

　　似乎天空的顏色總是湛藍的，但黑夜里的辛酸有誰懂?

　　時光沙漏倒退會英語競賽的那天。蓄勢待發的我滿懷信心地走進考場，像一根緊繃的弓，綁緊每根神經。試卷一發下來，老師的話縈繞耳邊：“這次考試關系到英語奧賽的成績，我會以這次成績定前十名去參加奧賽的名單。”我不斷提醒自己：要細心，先仔細閱讀，再下筆。腦袋里不斷浮現這些熟悉的字眼。奮筆疾書……鈴聲宣告了競賽的結束。

　　試卷一發下來，臉上的微笑顯得蒼白。似乎我的天空陷入低迷，所有的光芒盡褪。我落選了。像一個大大漩渦，我被卷進去了。我努力讓心情恢復，卻越陷越深，我唯一進入奧賽的機會……失去了。

　　陪伴著自己的哀傷走在回家的路上，不愿，不愿面對這個成績。床上有一大堆復習資料，全都是關于這次競賽的題目。我突然有種無力的感覺，好累。不經意翻開一本日記，全是競賽前的“豪言壯語”——全是“加油”“努力，拼搏”等詞匯。我收起眼淚，慢慢翻閱這些“過往”。也許，我還沒到要氣餒的時候。我再次站起，捧起那張在滿淚水的試卷。每一道題目都認真地在旁邊在分析。

　　我要直面挫折!

　　雖然奧賽落選了，但我仍然專攻英語。后來的中段考上，成績終于不負所望地提高了。又是陽光燦爛的一天，天空的色彩恢復清水一般的淡藍。

　　面對挫折需要勇氣，當你有足夠的勇氣時，它就是跨越山峰的鞋印，是揮斬荊棘的劍，是成功面前的階梯。

挫折作文篇3

　　莎士比亞說：“挫折是對一個人最好的磨練。”正所謂失敗乃成功之母，沒有經歷過挫折的人生是不完整的。

　　記得在我讀六年級時，學校舉行朗誦比賽。我這六年過得平平淡淡，所以很想借此機會表現，但我又沒勇氣，只好作罷。

　　那天早上，當聽到老師讓我和另外幾位同學組合去參加朗誦的消息時，我心花怒放，想著一定要不負眾望，每天拿著滿滿的幾頁稿子，一遍又一遍地對著鏡子練。

　　比賽的日子終于到了。

　　學校的`禮堂里坐滿了人。我坐在等候區，心里無比緊張，一顆心似乎要跳出來了。聽著其他選手激情沸騰的朗誦，我不斷鼓勵自己，不停地做著深呼吸。很快便輪到我們班了，看到臺下那密密麻麻的人群，想到有無數雙眼睛都在看著我們，我頓時膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，大腦一下子失憶了，竟把朗誦詞忘得七七八八。無奈之下我只能傻傻站在那做下嘴型，希望能夠蒙混過去。我當時是多么的尷尬，真的想找條地縫鉆進去，恨不得表演快點結束。

　　那一刻時間過得好漫長。比賽終于結束了，我心里真不是滋味。第一次上臺朗誦，我居然一敗涂地。我辜負了同學們的期望，害得我們班沒有得前三名。我覺得我就是我們班的“千古罪人”。心情沉重的我傷心地回到家，把自己鎖在房間里，想著這段時間的努力都付諸東流，還成了“罪人”，我痛哭了一場。

　　第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，而是靜下心來跟我講了關于海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒看不到光明，看不到這世間的一切事物，也聽不到任何聲音，但是她并沒有頹廢度日，而是用樂觀的態度迎接這個美好的世界。與海倫·凱勒相比，我又是多么渺小啊！這樣的挫折又能代表什么。我不能夠因為這一小小的挫折就自暴自棄，我要披荊斬棘勇往直前。

　　就這樣，我一直為此努力著。終于，時隔一年，我來到了新學校，我站在了更大的舞臺上，勇敢地綻放出自己的美。

挫折作文篇4

　　一個君王，不幸兵敗被圍，接著可能就會全軍覆沒。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎，還是忍辱負重，以圖東山再起?

　　身為太史令，就因為替一個征戰沙場的將領不知是真降還是假降辯護幾句，卻觸怒皇帝，遭受腐刑。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死，還是咬緊牙關，自強不息，做出一番事業呢?

　　本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截癱，這樣的打擊讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁郁而終，還是堅強起來，奮斗不止，創造出新的輝煌呢?

　　勾踐、司馬遷、張士柏選擇了后者。

　　公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會稽，被吳軍圍困起來。他沒有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐用美女、金銀珠寶賄賂吳王和吳國眾臣，自己為吳王當馬夫、送茶送飯，還用妻子做人質。勾踐贏得了吳王的信任，被釋放。勾踐回國后，臥薪嘗膽，發憤圖強，一面繼續進貢吳國，一面聚兵練習。最終，他率精兵數萬，徹底打敗吳國，實現了洗辱復國的志愿。

　　越王勾踐能屈能伸，把慘敗當做自己的墊腳石，成為春秋時期的最后一任霸主。

　　太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒有消沉下去，發憤寫完了皇皇巨著《史記》，成為我國偉大的史學家、文學家、思想家。

　　是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達賢人，哪一位賢人不是飽經磨難，把挫折墊在腳下，最終讓生命綻放光彩呢?

　　張士柏經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，并未一蹶不振，反而以此為動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當代保爾張海迪、著名科普作家高士其……在逆境中成功的'人不勝枚舉。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到挫折的人因能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成才。雄鷹翱翔天宇，有折損羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險。巴爾扎克說得好：苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是財富，對于弱者卻是萬丈深淵。面對人生路上的一個個挫折，你是選擇做生活的強者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會一點點膨脹;把挫折時刻掛在嘴上，美好的追求就會隨著口中的氣息一齊消失得無影無蹤;把挫折系在手上，雙手就舉不起任何的重量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠，奔向充實的生活，享受歡樂的人生，創造輝煌的事業。

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