[合集]挫折作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的挫折作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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挫折作文 篇1
人生如飛速轉動的車輪，每一圈都留下自己的足跡。日月如梭，歡聲笑語間13個年頭逝去了，4000多個日日夜夜，給我留下了深刻的印象，它們中的一些已在人生路上“檣櫓灰飛煙滅”，但也有不少事仍在我心頭回蕩、翻滾著。每當想起它們，我心頭總涌起一種……
思緒把我帶到我的小時候，平時各科成績優異的我，在期末考試中發揮失常，而我認為拿下100分是十分容易的事，卻過分輕視考試難度，在考試時一而再再而三的疏忽大意，把已穩坐兩年的第一把交椅給丟了，這件事轟動了全班，要知道我一、二年級成績遙遙領先，這對于我來說是多大的`打擊，你們可想而知。成績以無法改變，但人的態度可以改變，所以它成為了我每次成績優異時的警告，告誡自己不要驕傲。
轉眼間，此時的我已告別了小學，進入了路更漫漫的中學學習。盡管開學剛好半個學期，但我的故事早已比小學生活時多太多。上周吧，我們進行了期中考試，盡管我取得了284。5的高分，但理智的想一下，數學只有97分是遠遠不夠的，因為我犯了一個不可饒恕的錯誤，我在一道平凡而又普通的選擇題上失分了，而且還是計算問題上出的差錯，這實在是太不應該了。可是，嘆息有什么用呢？這已經成為過去，已在昨天劃上圓滿的句號了。所以我只有在下一次全力以赴，學習上也不能絲毫松懈，才能在心靈的創口上補上缺口。許鈞韜，用上你的十二分汗水，就必定能成功。
在人生道路上，一路上都伴隨我的是挫折，它總是在我面臨絕境時絕地反擊，它也會在我得意洋洋時給我一個下馬威。我品味著挫折給我帶來的教訓，品味著這苦澀卻以苦后余香的挫折。然而，在人生道路上，悲歡離合演繹著多彩的人生，世事是湛藍的天空的話，那么挫折便是其中一朵不可缺少的烏云。
在現實生活中，人必定會有挫折，我覺得面對挫折一定要樂觀。但挫折時一種力量，能使我有絕地重生的力量，讓我們把挫折化為動力吧。
每當想到這兒，我心中總升騰起一種……
挫折作文 篇2
挫折等于財富，你們信嗎？我曾經遇過一次挫折，它不但沒有使我失敗，而且還讓我成功。
在我五六歲的時候，就遇到了一種可怕的病毒，就是“過敏性鼻炎”。雖然沒有“白血病”那么嚴重，但是它使我常常遭到同學的嘲笑，它讓我走進自卑的角落里。
這是三年級時發生的事。那一次在課堂上，班主任點名要我讀書。因為那個時候，我已有很重的鼻音，所以讀不了。當時，我不但被老師在課堂上訓了一頓，還是引來同學的又一陣嘲笑。從那時起，老師不再那么看重我，同學們常常鄙視我，真是雪上加霜。而這一次，給我弱小的`心靈留下了不可磨滅的創傷，使我對自己也失掉了信心。
有一次，我上網聽音樂。我隨便聽著周華健的歌，一首名叫《真心英雄》的歌把我吸引引住了，那激昂的旋律，勵志的歌詞，好奇心超多的我不由輕聲的跟著唱起來。 “……不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”當吟唱到這句時，我暗暗琢磨：為什么我就這么輕易放棄呢？俗語不是說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不就是這樣的道理么？
感悟了《真心英雄》后，我心里的那盞燈又點亮了。
這次的經歷成了我學習的動力。我一有時間就讀書，有時對著鏡子練習口型，還加強了對身體的鍛煉。又有一次，老師又點名叫我讀書，我不再像以前那樣低頭抓耳，帶著濃重的鼻音讀書，而是認認真真地一字一字清晰、響亮地讀完。終于，我把老師的重視和同學們的尊重全贏了回來。
挫折會使人失敗，使人走向深淵。但挫折也會使人振作，使人獲得走向成功的經驗。成功總是伴隨挫折，沒有挫折的人生幾乎是沒有的。
挫折作文 篇3
寒風凄厲的嚎呼著，天空下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪，宛如楊花般落下，嚴寒的冬天，不管多寒冷，都能保持一顆水晶般的心，不管多困難，都可以有一種頑強的毅力。此情此景，讓我打開了回憶的匣子。
一年一度的校運會隆重的展開了，班上忙的不亦樂乎，到處都洋溢著青春的臉孔，我情不自禁的也走向了報名處。校運會漸漸的逼近，心中的激動猶如一鍋水在滾滾的沸騰著。
是的，老師說過，重在參與，不怕的。想到這里，心中更加堅定了。
操場上。
人山人海，人頭攢動，到處洋溢著歡快的'氣氛，有穿著鮮艷的服裝的啦啦隊，還有正襟危坐的主持人，還有那堅定的面孔——運動員。
“怎么辦，馬上就要到我了，怎么辦？”我心里緊張的想著
“請200米女子運動員到檢閱處檢閱�！敝鞒秩颂鹈赖穆曇繇懯幵诓賵錾希灰粫䞍壕捅秽须s的聲音所覆蓋。
我急忙跑到了檢閱處，很快，我便與一群運動員站在了起跑線上。
隨著教練洪亮的口令，尖銳的槍鳴，我們像一只離弦的箭飛奔而去，我仿佛有渾身的能量使著出來，我腦子里一片空白，只是使勁的跑著，汗水從我的額頭上流下來，幾名運動員本與我并駕齊驅，但是很快成了一條曲線。慢慢，我覺得腿好像灌了鉛般的沉重，我與幾名運動員的差距越來越大，我得到后面還有一名運動員在追逐著，我覺得競爭力在我的身上得到了一個詮釋，突然，在一個彎道上，末尾的運動員追上了我。我腦子里的一片亂糟糟，自己卻插道了，我的腳實在跑不動了。但是，我想到了為我鼓舞的同學，不顧一切的，使出吃奶的力。
啊，好痛啊，腳下一滑，我的腳疼的仿佛要爆炸了，下一刻就要虛脫。堅硬的石頭劃破了我的皮膚，鮮紅的血流了出來，皮膚軟軟的。周圍的同學一片驚訝，一位教練老師急忙跑過來，將我扶了起來，送到了校醫室。第一次跑步失敗，我感到非常沮喪。媽媽將我接了回家休息，我默默的寫著作業，想了很多。
回到學校之后，同學們都用一種異樣的目光看著我，還相互在耳語。
我趴在桌子上，心里很不是滋味。“如果不是陳芷琪，我們班就不會沒有拿獎啦。”對啊，她跑步真的是“一流”啊，可以去參加奧運會了啦。班上的“大嘴巴”劉杰大聲評論著。我有種想哭的沖動，我咬著嘴唇，但是不好意思在班上哭出來。
正當我絕望之中，一雙手覆上了我的肩膀，我轉頭一看，原來是我的好朋友林思童，旁邊還有在微笑的老師。“陳芷琪，不要不開心了，我知道你很盡力的，我們出去玩好不好�！绷炙纪⑿Φ恼f�！笔堑�，陳芷琪，老師知道你很努力了，這次不行就下一次，我們遇到小小的挫折就不能因此放棄。我們要堅強，下次運動會，我知道你一定行的！l老師親切的話語敲醒了我的心扉，好朋友純真的話語讓我感到溫暖。
我握住了林思童的小手和老師溫暖的大手，一股暖流從我心里流過，我站了起來，和林思童一起奔向了操場去練習跑步的基礎，于是，操場上有了我和林思童訓練身影，因為我們在與挫折賽跑，在與挫折戰斗！
我們的身影，在操場上有我們的歡笑。挫折，不用怕！
挫折作文 篇4
走過干涸的沙漠才能看到生命的綠洲，走過嚴寒的冬天才能感受充滿希冀的春天，走過挫折才能走到成功的終點。——題記
挫折是我們前進道路上的動力，是我們走過歲月的伴侶，是讓人生成功之花結果的種子。走過挫折，才能看到希望的明天。
翻閱史冊，古今中外，挫折成就了多少偉人。
挫折·崇高
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！�
杜甫，一個飽受滄桑的詩人，他的仕途是充滿艱辛和坎坷的。在安史之亂中，他被流放到邊疆。可是他仍心系社稷命運，關心人民的疾苦，甘愿為國為民而死。正是因為挫折，才成就了這位憂國憂民詩人的崇高。
挫折，讓杜甫有了正直高尚的氣節，讓他有“吾廬獨破受凍死亦足”的大無畏精神。
挫折·成功
“童話大王”安徒生，為世界兒童寫出精彩絕倫的童話，可沒人知道他的童年生活有多么悲慘。小時候，他身在貧苦之家，生活在陰暗的`地下室，生活過得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是，他有一個見多識廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀和奢華，讓他對生活有了向往，他決定走出這間小屋子，走向外面的世界。
于是他開始瘋狂的寫作，希望寫出屬于自己最輝煌的劇本。經過日復一日的努力，他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。
挫折，讓安徒生有了堅定的信念，讓他在堅持不懈地努力中實現了夢想。
挫折·傳奇
激昂澎湃的命運交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現出“貝多芬”這個名字。
這是一個舉世聞名的音樂大師，他的作品在人們心中永垂不朽�？伤耐晟钔瑯邮潜瘧K的。小時候，他有著對音樂極高的天賦，并對創作情有獨鐘�？墒撬袀�愛喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會打他，他對家庭溫暖已經喪失了信心。但他是那樣熱愛音樂，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個個挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂章，他的名字永遠刻在了人們心中。
挫折，讓貝多芬更加熱愛音樂，讓他造就了一首首音樂傳奇。
合上史冊，久違的感動涌上心頭。
是啊!對于弱者來說，挫折是前進道路的絆腳石。而對于強者來說，挫折是抵達成功的墊腳石。這么多偉人可以做到，我們何嘗不試著走過挫折呢?
讓我們一起走過挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!
挫折作文 篇5
寒假里，我讀了一本名叫《神秘島》的書，讀完之后，我受益匪淺，心里久久不能平靜……
故事的主人公是史密斯、史佩萊、赫伯特、納布和潘克洛夫。故事講述了這五名戰俘在逃離時被風暴吹落到一個荒無人煙且充滿神秘感的島上，但他們并沒有感到害怕，更沒有退縮。他們憑借著智慧、勇氣、毅力與大自然作斗爭。更讓我佩服的是他們團結的精神，友誼的深厚，在遇到困難挫折時，他們沒有拋棄彼此，而是團結一致，勇往直前。這種不被挫折所擊垮的優秀品質，怎能不讓我感動、震撼、贊嘆呢?
徐悲鴻說過：“人到了山窮水盡的地步而能夠自拔，才不算懦弱!”是啊，五個手無寸鐵的人，在惡劣的環境下既樂觀又無畏，在一無所有的情況下，他們相互鼓勵，相互加油，最終取得了勝利。我們要學習他們的品質，不管學習上還是生活中。記得有一次考試，因為我沒太重視，數學只考了88分，全班倒數第一，我十分難過，同學們有的.跑來安慰我，有的則投來疑惑不解的目光，有的同學甚至對我冷嘲熱諷。那段時間，我一直悶悶不樂、垂頭喪氣，像蔫了的花兒一般毫無活力，但當我讀了《神秘島》這本書后，才發現當時的自己是多么的懦弱，多么的可笑!還有在我們的周圍，有一些同學衣食無憂，好似皇帝、公主一般，要什么有什么，但這些人在困難面前卻是弱不禁風，他們只要在學習上遇到一點點苦難，就喊天喊地的，仿佛天要塌下來一樣。這些人和故事中的主人翁比起來，真是天壤之別啊!......
讀了這本書，我不僅學到了豐富的科學知識，而且讓我在讀故事的同時開闊了眼界，更讓我認識到風雨之后總會有彩虹!
挫折作文 篇6
美麗可能這是我所有中最沒有的，當然我指的是面容的美麗，也不是不自信是什么就是什么。但我也擁有自己獨特的美麗，它不是百花叢中千姿百態的美，也不是慈母質樸無華的美，更不是蕓蕓眾生中英俊的美，它來自生活，是我們一生中不可缺少的一道亮麗的風景線—挫折
對于挫折一詞，換做是早些年的我是極度厭惡的，每次跟同學出去玩摔了總是依賴著媽媽，每次討厭的東西拿不動就依賴爸爸，哥哥則不然總不幫助我，時不時總會厭惡他。直到后來有一天我遇到了人生的轉折點。
自幼隨父母外出打工的我那年才上三年級，那是一個活潑好動的年紀，成天作業也少，草草了結了便跟同學出去玩了。我們很喜歡去學校附近的一個公園玩。那里雖然人多，但是在那玩耍這種環境可謂是得天獨厚的。這天我躲在了公園快出門靠左的一個小巷子里，等著迷藏的勝利，我突然聽見有人從前面走了過來，我以為是玩伴想嚇一跳，誰知當我轉身一撲居然被穩穩地接住了。有些疑惑是哪位同學這么厲害！但是當我發現自己被人抱著飛快地走得越來越快時，我開始慌了這不是同伴！我拼命的掙扎抬頭一看是一位短頭，刀疤臉的男子。我不停的'掙扎想掙脫這雙臂的枷鎖，我越來越急，最后哭了，從未有過的恐懼，無助的害怕涌上心頭，但是這并沒有一點用。我被帶上了車，他拿著小刀叫我不要動，說著真就往我手上劃了一刀，雖然在現在看來只是皮毛傷，但是在那個時候一切都被放大了數倍，加上當時自己沒受過什么傷，所以我痛得又哭又鬧，但最后又不敢叫只能哽咽著。這時不知怎么的過了一個路口，突然看見的有人，也不知哪來的勇氣我告訴自己奮力一博，于是我拼命的拉車門，居然因為當然他太急疏忽了沒注意。于是我從車里滾了下去，奇怪的是這路上沒什么車因此也沒被車撞到，我當時也沒考慮這么多，滿腦子都是驚恐想獲救，于是使勁渾身解數呼救著，后來他看見人跑了，于是驚慌失措開車逃跑了，就這樣我獲救了。此時我思緒萬千，當時的驚恐，作出決定的那一剎那，我胸口是海浪涌起，不停的拍打著浪花拍打著拍打著…
后來哥哥居然湊巧地趕了過來，帶我到處散步，給了我一些吃的，我吃得狼吞虎咽，望著哥哥，是那么有安全感，那么溫暖幸福，我和哥哥坐在樹下，風拂著我的面頰，拭干了我的淚。黃昏的光照耀著我，我頓時明白了，家人是那么重要，沒有家人是那么的脆弱我開始成長了，我是男人以后得保護家人不能這么軟弱。哥哥仿佛看出了我的心思，掏出一根鋼筆沉重地說：“用它記下你的成長！”陽光湖水綠葉仿佛融化了融入了這只鋼筆里，這一刻一生之美！
事后我懂事后才知道這原來是哥哥給我的一場人生的課程……
挫折作文 篇7
我們每個人身上都存在著惰性，如果沒有挫折的激發，就會耽于安逸，使得潛能隱沒于體內，終生不得發掘。挫折可以促使一個人發憤圖強，甚至挑戰生命的極限。
傳說中，在中國遠古的戰場上，曾經有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過去救他。
當同僚趕到時，他們發現，這個被小箭射中的士兵，不但沒有死，甚至也沒有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來，送他回后方養傷。經過一段日子，發現他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發生慢慢改善的現象。
沒多久，在戰場上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現同樣的現象；經過戰場上的軍醫觀察發現，有許多士兵都出現了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫，他們注意到這樣的一種現象，深入地加以研究，慢慢得到結論，就依照他們的研究成果，發展成為今天中醫學上獨具特色的針灸療法。
據說，這場因箭傷而發展成針灸醫術的戰役，已經是兩千六百年前的事情了。
從一個小小的箭傷，而發展成為今日中醫重要醫術的針灸。在生命當中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發掘出來。
下一次，若是有人故意用惡毒言語的`小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當中？還是要試著從其中找出可以醫治更多人的絕妙醫術呢？
或許，人生當中有許多遭受“傷害”的機會；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來逃避許多自己必須面對的重要責任。但是，千萬別忘了，除非你自己愿意，否則沒有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當中，可以學到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時，你將會得到更佳的成長機會!
挫折作文 篇8
時運不齊，命途多舛。我想每個人都死這樣的�？墒请m然，我們“窮”但是我們要“益堅”，因為挫折會成就人生。
司馬遷在為李陵辯護后，被皇上殘忍的處以了宮刑。然而，面對這種精神上的摧殘，司馬遷更加堅強了，他挺了起來，他用他堅強的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。
司馬遷把人分為了5中，兒最后一類人，便是太監。最后一種也是他最看不起的人，而他自己就是最后一種人。他痛苦，他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中，他完成了一生的著作。他“窮”，但是他“益堅”，所以，挫折成就了一個中國的英雄。
眾所周知，張海迪是中國著名的作家。1960年，年僅5歲的她患脊髓血管瘤導致高位截癱。因此，她無法上學。于是，他自學完成了小學，中學，大學的學習，并學習了針灸，
在當地為鄉親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她為人們豎起了榜樣，把自己的光和熱傳遞給了人們。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心，與疾病作斗爭，經受了嚴峻的.考驗，戰勝了命運。她的時運不齊，她的命運多舛，可是她“益堅”，就是因為她“益堅”，所以，她成功了。他面對了挫折，因此，她成就了她的人生。
然而，沒有戰勝命運的人也有。項羽就是。
項羽有高超的戰術，然而，在最后的時候，他卻退縮了。他自刎烏江前，覺得一切都是蒼天的意思，其實，這只是他人生中的一個小坎，他沒有勇氣面對這些，于是，他自刎烏江。
項羽在最后關頭，退縮了，他面對人生的考驗，他沒有“益堅”他輸了，輸得那么徹底。也許，如果他戰勝了困難，我們看到的歷史就是另外一番景象。
在我們的人生道路中，時運也會不齊，命運也會多舛，面對這一切，我們要勇敢地面對，因為，只有面它們，我們才能成就人生！
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