面對挫折作文

【實用】面對挫折作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的面對挫折作文3篇，歡迎大家分享。

面對挫折作文 篇1

　　挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長的道路上處處充滿了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅持的走下去。不經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，我們又怎么能見到海空天空之后的美景呢。苦盡甘來，只要我們有面對挫折的不懼怕挫折的信心，有戰(zhàn)勝挫折的決心，我們便能在成長道路上越走越遠(yuǎn)。

　　在我學(xué)習(xí)生涯中，我的數(shù)學(xué)一直存在著許多的欠缺，我也常常跟不上班級的腳步，作為一個尖子生數(shù)學(xué)成績很差的我成為同學(xué)中的笑柄，同學(xué)們嘲笑我的愚笨，每次考試成績出現(xiàn)，我都沒有勇氣去面對自己的數(shù)學(xué)，我很害怕耳邊出現(xiàn)同學(xué)的嘲笑聲。但是面對同學(xué)的嘲笑，和每次考試對于數(shù)學(xué)的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學(xué)好我就學(xué)不好呢？

　　對于學(xué)習(xí)與成績我不會放棄，因為成績是對于一個學(xué)生的重要考核。我不能因為數(shù)學(xué)成績差被同學(xué)嘲笑的原因而放棄數(shù)學(xué)，我應(yīng)該去克服數(shù)學(xué)這門學(xué)科的困難。于是我開始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅。剛開始的一段時間學(xué)習(xí)起來很枯燥，每天都會出現(xiàn)很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學(xué)習(xí)方法的問題呢？我便開始在數(shù)學(xué)這門課程請教老師同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我該如何學(xué)好數(shù)學(xué)？于是在老師與同學(xué)的共同幫助下我摸索出了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我遇到不懂的題也會及時的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時間去練習(xí)數(shù)學(xué)題目。

　　在我經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的努力之下，我的數(shù)學(xué)成績開始慢慢的`好轉(zhuǎn)，從以前對數(shù)學(xué)的無力，再到現(xiàn)在對數(shù)學(xué)的喜歡。經(jīng)過了一個很大的轉(zhuǎn)變。雖然過程很艱難，但是我卻不敢放棄，因為我怕我有放棄的這種想法之后，在未來面對任何困難都會有這種想法。

　　我想我數(shù)學(xué)成績能夠進(jìn)步如此之快，不畏懼挫折是一個很大的原因，因為我在困難面前一直沒有放棄，無論是以前成績公布對自己的打擊，還是同學(xué)的嘲笑 。我始終沒有放棄，沒有被這個困難打倒。所以我在經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的努力之后我的數(shù)學(xué)成績趕上來了。

　　在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折，我們隨時隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當(dāng)中無處不在，所以我們在面對挫折的時候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來戰(zhàn)勝挫折，不做挫折的奴隸。

面對挫折作文 篇2

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪

　　是呀，我的語文成績一直不好，不說早了，四年級時，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學(xué)習(xí)和成長。

　　“明天第一單元考試”惠子老師的`清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了。“這個字怎么寫？那個題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧！回到家，爸爸并沒有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”

　　“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚”翻身也太大了吧？”

　　“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢！！！“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個又打又紅97分根本沒心思看錯題。

　　失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！

面對挫折作文 篇3

　　一個酷熱的下午，我在家里無事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無數(shù)的話想說。

　　這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過，用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。

　　現(xiàn)在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會他們學(xué)會生存，忘了教會他們做環(huán)境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

　　在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡簡單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現(xiàn)實。從絕望中看到希望的.火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到苦中作樂的事情。

　　最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。

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