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成長挫折作文（經典9篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長挫折作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長挫折作文 篇1
人生不可能一帆風順，總會遇到一些大大小小的挫折，正是這些挫折改變著我，引領我不斷成長。
七歲那年，看著人們騎著自行車在路上飛馳，我很是羨慕。一天，我央求爸爸教我騎自行車，爸爸經不住我的苦苦央求，就答應了。
第二天一大早，爸爸就把我叫醒了。我飛快地吃過早飯后，爸爸就帶我來到了樓下的空地上，搬出一輛自行車來，讓我試著騎。我欣喜若狂地坐了上去，可剛剛把腳抬起來，就聽“砰”的一聲，摔了個人仰“車”翻。
摔了這一跤后，我便有些膽怯了，坐在自行車上，怎么也不敢把腳抬起來，死死釘在地上，一動也不敢動。爸爸說：“要不我在后面扶著自行車，你再騎？”在爸爸的勸說下，我再一次心驚膽戰地開始了騎車之旅，爸爸就跟在后面扶著自行車。剛開始，我還有些害怕，爸爸就對我說：“別怕，我在后面扶著。”慢慢地，我就放心地向前騎去，騎得十分平穩。過了一會兒，我轉過頭去看，卻發現爸爸只是跟在后面，并沒有扶著我。我心一慌，又摔在了地上。我叫道：“你怎么放手了？”爸爸把我扶起來后說：“你要克服恐懼，我沒扶著，你看你騎得也挺好的呀！你要想象我在后面扶著，這樣就騎得好了”我心想：就當是爸爸在后面扶著我去騎。我便站穩了繼續練習。
又經過幾次嘗試，我總算可以獨自向前騎了，騎出一段距離后，我洋洋得意，心想：原來騎自行車也不是很難嘛！可就在這時，車子一不小心失去了平衡，我又一次重重地摔在了地上。我站起身來，感到腳上一陣刺痛，一看，原來磨破了一塊皮，還滲出了血。
我泄氣了，失落地坐在地上，對爸爸說：“我不想學騎自行車了，我學不會！”爸爸鼓勵我說：“既然學了，就要堅持下去，‘不經歷風雨，怎能見彩虹’，別放棄！”聽了爸爸的話，我又重新站了起來。我下定決心，一定要學會騎自行車。我在心里告訴自己：“我一定能行，我要去嘗試！”
一整個上午，我一刻不停地練習著騎自行車，摔倒了一次又一次，但我還是一次又一次地站起來，打敗挫折，繼續練習著。終于，功夫不負有心人，我能夠自由流暢地騎自行車了，我心中感到了無比的快樂。
從那以后，每當我遇到挫折時，總會想起我學自行車的這件事。這時，我就會告訴自己：“不用怕！別去想這件事有多難，只要堅持下去，沒有什么事是解決不了的.。”
隨著年齡的增長，我戰勝了一個又一個挫折，學習上的，生活中的，我也變得越來越不畏懼挫折。
挫折磨煉了我的意志，
挫折讓我的心智不斷成熟，
挫折引領我不斷成長！
成長挫折作文 篇2
每個人的成長道路不同，在孤獨中成長，在風雨中成長，在陽光中成長……但不管經歷怎樣，感覺如何，一直促使我們長大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭。”對于弱者來說是一塊絆腳石，對于強者來說卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時強者不是生來就有，他也來源于弱者，所以弱者也不是絕對的。天下誰不走彎路？哪個沒有遇過挫折？但是不管怎樣，只要你敢于面對困難，拿出一個人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難一定會被你甩掉，會使你創造出全新的自我，從而更加成熟；相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機會，不敢冒著嘗試的風險，你永遠不會成為強者。
在人生漫長征途中，挫折是同行者，也是挑戰者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來越堅強，不斷地與挫折挑戰才能享受到真正的'快樂，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。
成長挫折作文 篇3
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的.聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘。“媽，我沒。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。
成長挫折作文 篇4
人生中會經歷很多挫折，一帆風順是每個人夢寐以求的，但卻是最不理想。生命需要挫折，這樣才能磨練自己，使自己更加茁壯的成長。
——題記
記得小學三年級的時候，班主任把我選去當升旗手，可是級部主任卻因為我個子高把我刷下來了。當時回家，我又哭又鬧，因為在我印象中，國家的升旗手都是又高又帥的，而老師卻把升旗手換成個子矮的，因此，我很不甘心。可媽媽說不管別人怎么樣，你自己就應該時刻用升旗手的標準來要求自己。我一直記得這句話，這是我前進的動力。
在小學四年級時，班里演出《中國少年說》，我是領誦，可演出前一天被老師換掉了。這件事給我的觸動很大，回到家，我就大哭了一場，哭完，我打開班級博客，祝賀了他，可我還是心有不甘。媽媽來了，我與她說了事情的經過，媽媽教育我：不管他用了什么手段，都要學會寬容，因為寬容能撫平創傷。聽完媽媽的教導，我也不再不甘心了，又和我的對手重歸于好。后來，我從語文老師對我作文里的評語無意中知道了事情的真相——我的.對手家長原來是早已找好了老師，才把我換了下去。現在對這件事我已經釋懷了，并且還要感謝我的對手，如果不是他，我現在也學不會寬容。
在小學五年級時，寒假發獎狀老師只給我發了一張，因為平常都是給我兩張的，所以我很不甘心，回到家又大哭了一場，媽媽給班主任打了電話，班主任說因為我英語考得太差所以把我的另一張獎狀給了別人。我得知真實的原因后，在寒假中惡補英語，最終使英語從我的弱課變成了我拿手的科目，并且喜歡上了英語。現在想想，我非常感謝當時班主任沒有把獎狀給我，如果他給了我，我就不會努力學習英語，也不會喜歡英語。
挫折是人生中必不可少的，它是一把雙刃劍，可以使人積極向上，也可以使人自暴自棄，所以遇到挫折應該用積極的人生態度來對待它，要學會對挫折說聲“謝謝”！
成長挫折作文 篇5
挫折像一位無形的老師，在我經歷挫折時，讓我明白了許多道理，這位“無形的老師”時時刻刻都在幫助我！
就在這個學期期末考試時，我拼盡全力的學習，在課堂上認真的聽老師講課，每天努力地做老師布置的作業，猶如海綿吸水一樣，瘋狂地吸收著知識。到了考試時，我信心滿滿，認為自己一定能有一個好成績。可當老師把批改好的卷子，發下來的時候，我徹底傻眼了，分數竟然只有89分！我感覺天都快塌下來了。為什么會這樣，我不停的問自己。我傷心欲絕，感覺自己為什么那么失敗，就連一個考試都考不好！經過一晚上的思考，我決心更加努力的學習。
從那以后，我不顧一切像小溪一樣奮勇向前！把耽誤的課程一一補上，并買了試卷來檢測出自己平時的'不足，把不會的地方重新做了一遍。經過一段時間后，當我回首我的學習成果時，才發現自己竟可以，在短時間內做那么多既高效，又高質量的事情。這就是，因為挫折給我帶來的無限動力，才讓我可以這么努力的學習。
當挫折向我們走來時，膽小的人覺得挫折就像鬼魅，可對于我來說，挫折和我是好朋友，也是好老師，它可以化作我學習的動力，鼓勵我奮勇向前，努力學習！
成長挫折作文 篇6
人生有那么多年，沒有人的一生是一帆風順，命運總無情地在我們前行的道路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發現，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
一個風和日麗的早晨，我們用數學課進行了一次測試。我與其他女生有所不同，我的數學并不好，我希望我的考試能考好。可是，當我十分祈求考好時，卻迎來了挫折的考驗。當我聽到時，我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長期活在陰暗的世界里。
但我知道，我應該正確面對挫折，應反省自身的`缺陷與不足。我不應該選擇逃避。人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財富。因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”彩虹是很美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。再挫折中成長，讓人學會堅強，讓人的生活變得精彩。
成長挫折作文 篇7
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學著說話，學著走路，學跑步，上學等都適應環境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學我就進入了學習的正軌，我的數學不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達不到數學的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉學吧。”
于是我人生中的第一次大困難就來領了，我從幸合里小學轉到了養正小學，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的`老師，陌生的同學，陌生的環境，陌生的學習風格，但是，好像因為我是新同學，同學們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學和老師的幫助下我的語文從良達到了優，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學習，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數學……
成長挫折作文 篇8
每次乘車經過那座山，我都會想起小時候那次登山的經歷……
“我們可說好了，再苦再累，都要自己往上爬。”爸爸堅定地說。
“那是當然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢。”
“放心，不會的。”我自信滿滿。
爸爸又有些擔心地問道：“不需要我幫你？”
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對話。由于我急于像爸爸展現我“體育達人”的潛質，想都沒想就直接答應了爸爸的種種要求。
開始登山了。
一開始還比較順利，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級一級地往上爬。快到半山腰的時候，突然我摔倒了。細想來，我因為只顧著說話而忘記了腳下的臺階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著地，但也疼得我一個勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的'手中途又縮了回去才問道：“你行不行啊？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅持著艱難地從石階上爬了起來，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過來紙巾。我這時才發現，自己已經是滿頭大汗了。
“陽洋，你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎？”
“當然記得啦！”我笑著答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還別說，剛說完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風景，只有爬的更高才能一睹風采！”爸爸語重心長地解釋道。
是啊，只有站的高，方可看的遠；只有站的更高，才能看的更遠。爸爸的一席話，成了我繼續沖向山頂的精神動力！
最終，盡管口干舌燥、腿腳發軟，我依舊咬牙堅持著爬到了山頂。當我登上山頂的那一刻，我大口喘著粗氣，心中頓時充滿成就感：我憑著自己的堅持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點點地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著太陽從地平線一點點地露出燦爛的笑臉，我霎時陶醉了……
成長挫折作文 篇9
“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動地，樹上的葉子也被震落了下來。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺。曾經萬物復蘇的春天，現在卻是萬籟俱寂。
我沖出家門，迷茫地向遠方跑去。周圍的一切都顯得如此陰暗，花兒耷拉著腦袋，大樹擺弄著衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥此時已經消失得無影無蹤。
我停下來，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。
拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著那單薄的分數，萬千苦悶一齊涌上心間，似乎要將我淹沒。想著自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響，豆大的雨滴從天空中掉落下來，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風吹來，“啊……”我叫了出來，內心十分痛苦。
無力地癱在地上，承受著風雨的.責罰，承受著雷電的訓斥。
掩面嘆息時，不經意間看見一株小草。在風雨面前，她顯得如此弱小，簡直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個身體都匍匐在地上。可她卻毫不放棄，面對眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點的壓迫。這種面對挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開始在我的心中萌芽。
雨停了，太陽公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的將軍面對世間的一切。
那粒種子在我內心發芽長葉了。小草都能勇敢地面對挫折，我為什么不能呢？我站起身來，卻發現母親不知何時站在了我的身后。
母親語重心長地說：“孩子，你要勇敢地面對挫折，要知道，挫折也有它獨特的美呀！”
似乎在那霎那間，那粒種子長成了一株挺拔的小樹，和我一起抵擋風雨。
萬物復蘇，天空出現了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹，陪我一起快樂成長。