面對挫折作文

[通用]面對挫折作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的面對挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

面對挫折作文1

　　在人生旅途中，我們有很多體驗，或深或淺，或濃或淡，或激越或深沉，不同的體驗使我們一次次感知世界，蕩滌心靈。體驗給予我們快樂，挫折給予我們激情，也會給我們帶來痛苦。它們伴隨著我們前行，成了我們一生中的財富。

　　挫折，是人生路上不可少的，挫折是人生路上的‘攔路虎’，他永遠伴隨著我們成長。

　　挫折使人振奮，是激勵人的，當然，這也許只對于勇于進取的人來說的；有些人遇到挫折，并非勇于進取，而是知難而退，這是一種對自己不負責的表現。面對挫折，我們要敢于斗爭，相信自己，用勇氣戰勝困難，戰勝挫折。

　　一次被挫折打敗，只是一次小小的失敗，并不代表永遠失敗，如果被挫折打敗一次，就失去了所有的勇氣，那你就永遠被打敗了，徹底的被打敗了。

　　人生不可能昰一帆風順的，時常會遇見挫折，然而，也正是這些挫折，激勵著我們前進，給我們前進的動力所以我們要感謝挫折。其實挫折并不可怕，挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學高峰的人；有志者事竟成，只要有打敗挫折的信心，我們就可以戰勝挫折。真正有才能的人會摸索自己的道路，而只有愚蠢的人才會與挫折硬碰硬，而不會智取，是一昧的蠻干；打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯，而是用腦子的，人若志不遠，做事心不在焉，則學無成。

　　老子言‘’天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。‘’在遇到挫折的時候要看到成績、看到希望。要提高我們的勇氣去戰勝挫折。

　　挫折對我們來說是一種考驗，更是一種挑戰，面對挑戰，我們應知難而進，永不退縮，用信念戰勝挫折，不要因處于困境之中就低下頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎他的網，就能沖出心中的迷惘。到那時，你會發現，那時的天空格外的美。一次大的挫折，甚至可以改變我們的命運，人生的旅途中難免會有困境，我們不能立刻改變困境，但我們可以改變態度，可以經態度改變自己的命運。

　　大家都知道一個人吧，他，不能說話，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機器與人交流的天才，身體無力地蜷縮在輪椅上，思想卻在宇宙最深處弛騁飛揚，穿越時空與空間，探索黑洞的奧秘。這個所謂的他就是史蒂芬【霍金】，在他的一生中，他時常與病魔斗爭，克服了常人難以克服的`困難，成為科學的巨人。

　　我們只有正視挫折，才能走出挫折，得到磨練；回避挫折，只能得到暫時的解脫，只有勇敢面對挫折，才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前，更需要我們挺胸直背，鼓起十足的勇氣，樹立十足的信心去克服重重困難，。如果我們是雛鷹，那么，挫折就是雛鷹的翅膀。只有經歷風雨的洗禮，我們的翅膀變得更堅強。

　　大海茫茫，百舸爭流，不把中流方為滄海。薈薈眾生，人生無常，不被挫折嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪竭飛舟，前方就是成功的彼岸。

面對挫折作文2

　　許多人都一定會遇到挫折，不可能會有人一生都會一帆風順的，在生活中、家庭中、學習中、人際交往中難免會產生一些矛盾，然而，這些失利額因素對你來說就是挫折。這也應了一句古話：人生在世難免會遇到困難。可是，當你遇到挫折時你會怎么辦？是會迎刃而解？還是會選擇36計走為上？還是會暫時避一下，以后再解決呢？

　　其實挫折的來源只有三個方面：不能預防的天災、自身的道德缺陷和家庭的不利。當你遇到挫折的是候你不妨想一些曾有過的美好時光，那會使再大的.挫折也變得不值一提。所以你為何不試一試呢？

　　人生的道路很長，需要我們腳踏實地的去拼搏，只有經歷過了風雨，才會見到歷經風雨的彩虹，才會獲得成功的興奮與無比自豪，記住兄弟：今后無論遇到什么挫折都不要氣餒，即使挫折很大（例如你的家人去世，自己得了絕癥)，其實上帝對每個人都是公平的，挫折與幸運都是正比例，上帝給了你多大的挫折就相應的給力你巨大的幸運，即使你感覺不到上帝一次給你多大的幸運，其實上帝的頭腦非常的精明，從你剛出生時就給你算好了醫生會發生什么。把幸運平均分配到人生各個階段，一點點的走運加一起、一點點的挫折加一起。相等！

　　無論發生什么事，都要擁有堅持不懈的決心，堅定不拔的毅力，百折不撓的精神。這樣，挫折也會變得一文不值，哥們，挫折并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。遇到挫折時，你可以想這么一句話：這是什么，我是什么，這個小東西想難倒550簡直就是個笑話，我天下無敵，我怕誰，難道我還能怕你小樣！

　　其實這并不是自負，只是自我安慰的一種方法，給自己鼓起勇氣去面對挫折。

　　說了這嗎多，最后只想說一句戰勝挫折的根本就是看自己的心態！

面對挫折作文3

　　楊柳不會總是那樣的碧綠，它總會有枯萎的時候；花朵不會總是那樣的燦爛，它總會有凋謝的時候；人也不會總是那樣一帆風順，因為總會有遇見挫折的時候……

　　記得是那一次的.數學測試，令我久久難以忘卻……

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個同學往前收卷。”只聽見數學老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會臭罵我一頓，說不定一會兒下課，老師還會把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”

　　考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學們一起討論數學題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時，定會有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節課下課后，便被數學老師叫到了辦公室里去。

　　“鈴鈴鈴…”放學鈴聲響了，今天放學，我不和往常一樣，我沒有等平時一同與我一起放學回家的同學找到我，便自己獨自一人先回家了。教學樓中沒有以前那種放學的喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍。

　　在不遠處，有著一把長騎，此時，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節，也幻想著晚上可能會發生的一切。這時，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發愁了，便對我說：“你呀，就別再想那些令人發愁的事了，不會就不會嘛，查漏補缺就好了，陽光總在風雨后，那美好的晴天馬上便會來到的。”對呀！陽光總在風雨后，不經厲風雨，怎能出現彩虹？

　　那一次挫折，讓我懂得了許多。

面對挫折作文4

　　在一個急功近利的物質社會，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運者的故事。可是，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運，經常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？

　　活，當然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應當怎樣做呢？

　　人的一生不是一帆風順的，會經歷許許多多的挫折。那么，應當怎樣去面對挫折呢？

　　當你面對挫折的時候，你不能自責自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當你面對挫折的時候，想的更多的，應該是“為什么”，原因在哪里？還應總結，在實際行動。當你面對挫折的.時候，應善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”作文

　　我看過這樣一個故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發下來，他眉頭緊鎖，一個58分的成績，對于一個考試從不及格的學生來說，別提對他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動，然后要求老師給他補課。可是，老師并沒有答應，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學們一起進步。在期末考試里。他的成績尚可——可可成績都及格。

　　他在面對自信心嚴重受挫的時候，并沒有退縮，而是勇敢的面對，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責自己，從此不在學習。作文

　　朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營運多了，所以，我們會努力，會奮斗。因此，你要記住這樣一個真理——

　　當你面對失敗與挫折，切莫責怪自己。

面對挫折作文5

　　我的性格很倔強，要讓我向別人承認錯誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過那一次挫折，我戰勝了自己。

　　星期六，我去參加美術班學習。上課的鈴聲響了，同學們已整齊的坐好，這時，老師昂手挺胸的走了進來，嚴肅地說道：“咱們把上次課畫的畫給圖上顏色。”我拿出一支顏料，輕輕地擰開上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長期沒有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來，全貼在了前一排一位女同學的背上。我緊張的環顧了一下四周，沒人發現，繼續擺弄我的`顏料。可是手不停的哆嗦，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會引來一場“戰爭”，不告訴她我的良心會受到譴責。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當時就哭了。我一時沒了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒人知道。這時老師走過來說：“脫下來吧，我幫你洗一洗：”說來也奇怪，老師并沒有怪罪我，反而輕聲的問我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個字也說不出來，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學說一聲對不起，好嗎？”這時我抬起頭瞪著老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說對不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對我說：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說聲對不起。”這時。教室里鴉雀無聲，同學們正期待的看著我，于是我鼓足勇氣，誠懇的對她說了一聲：“對不起。”

　　人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。跌倒爬起來重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來了同學們的一片掌聲，啊！我終于戰勝了自己。通過這次挫折使我懂得了做人要誠實、要勇于承認錯誤，人與人之間要坦誠相待。

面對挫折作文6

　　笑著面對困難——讀〈笑著面對生活〉有感

　　面對生活中的挫折、失敗，要有一種寬廣的胸襟，那就是笑著面對生活。

　　——題記

　　人生存在著許多不盡如意的事情，面對這些挫折、失敗，一切的痛苦、悲傷、埋怨、消沉、郁悶，甚至墮落，都于事無補，受損的只能是自己。笑著面對生活，不鉆牛角尖，不計較個人得失；不奢望太多，珍惜擁有的；淡泊名利，學會從名利中解脫自己；眼光放遠，挺起脊梁做人。

　　在困難面前不能退縮，要勇敢面對，只有面對了，才會克服它！

　　困難是水，擋住了我前進的腳步，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一只小船，一只能通過這條河的`船，穿過這條河，眼前一片光明。

　　困難是雪，封住了我前進的道路，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一個太陽，一個能融化這場雪的太陽，走過這條路，遠方一片陽光。

　　困難是雨，打濕了我前進的土地，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一把雨傘，一把能遮擋這場雨的傘，踏上這片土，天上一道彩虹。

　　困難是霧，遮住了我前進的思緒，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一陣風，一陣能吹走這這片霧的風，穿過這片霧，夢想一定會實現。

　　困難是石，拌倒了我前進的身軀，我不能退縮，要笑著面對它，把自己化成一把鍬，一把能劈開著快石頭的鍬，跨過這塊石頭，成功就在不遠處。

　　困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它，不敢克服它，可怕的是你不敢面對困難微笑！

　　朋友，人生如一方小舟，只有揚起理想的風帆，蕩起奮斗的雙槳，才能尋找到真正屬于自己最寶貴的東西。在失望的日子里要振作，只要不斷種植，終會有新的美好來臨。實踐中，你會發現，生活對你并不吝嗇。

面對挫折作文7

　　成長之路沒有寬闊平坦的大路，只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……

　　我在體育課上被老師批評了。原因是這樣的，五年級要練習排球，所以我們在體育課上練習向下壓球。我總以為自己的動作是對的，卻沒有注意到其他同學的動作和我不一樣，我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時，忍不住哼了一聲，眼睛瞇了起來，嘴巴撇到了一邊，刻薄的話語從牙縫里擠了出來：“喲，這個小姑娘做得難看哩！”我腦子里搜索著一切錯誤的.動作，壓球也做得更賣力了。老師見我不會做，便拿了一個球示范給我看，但我還是原封不動地做著錯誤動作，老師一副恨鐵不成鋼的樣子，轉身走了。原來，壓球的時候，要求手腕在上下搖擺，手臂是在小幅度搖動，但我的動作是手腕絲毫不動，手臂卻在大幅度擺動，我的動作簡直就像在打氣，難怪老師要批評我。我將眼淚擦干，重拾信心練起來。

　　晚上一做完作業，我便拿了個皮球練習起來，早上的時間也不放過，常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做，只是想證明給老師看：我也能做到！終于盼來了體育課，老師特意走到我身邊看我的動作，我已經學會了，老師夸獎說：“嗯，對，就這樣做，很好！”

　　要勇敢地面對挫折！像小小蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

面對挫折作文8

　　人生變幻莫測，忽而拍岸，忽而平靜。成功像陽光明媚的早晨，那么失敗像黑夜中的星辰。我不時問自己，挫折是什么？

　　失敗說：挫折是高樓，翻過一座又一座，沒完沒了。

　　懦弱說：挫折是荊棘，混亂焦灼，使你膽怯。

　　沮喪說：挫折是小路，無窮無盡，讓你失去前進的方向。

　　站在挫折面前我恐懼了，我不敢面對挫折。站在我面前的就像一座喜馬拉雅山，一望無際。

　　這時，我耳邊仿佛聽見了一首名字叫《水手》的歌曲，里面赫然有一句歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我忽然對挫折有了新的看法，我腦子仿佛又出現了梅花，它在風雨中依舊那么美，在大雪紛飛的時節居然還那么挺立，這不是我所需要的人格嗎？

　　不只有梅花，如國外的'貝多芬，雙耳失聰，但毅然面對，后半生創作了許多著名的歌曲，對音樂界有很大的影響；如祖國的張海迪，雖然終身殘疾，但她也停住了，當上了博士；如本次殘奧會中國旗手王曉福，只有單肩，卻在世界和全國舉辦的殘疾人大大小小的賽事上，共獲得了30多個冠軍，10余次打破世界紀錄；如......

　　堅強說：挫折是山，翻過去總能見成功之海。

　　勇敢說：挫折是荊棘，拿出斧頭，劈荊斬棘，勇敢向前。

　　勝利說：挫折是路，加快自己行進的腳步，年復一年，日復一日，總能到達理想之巔。

　　成功要有理想去引路，要用創造力去開闊，要用汗水去澆灌。面對挫折，堅強不屈，勇敢挺住，必能讓你揮灑熱血，到達自己心中的信念。

面對挫折作文9

　　打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為.......

　　那時，我正在寫作業，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著，我不知為什么?覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的'課，寫她的作業也沒用心。其實我也知道這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！

　　直到上六年級，數學老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎么樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課。”老師聽了后，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是希望你能學好。”聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。

　　當我面對挫折的時候，我做了一個錯誤的選擇。現在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我一定會報答您。

面對挫折作文10

　　人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折。

　　我們在生活與工作中遇到挫折難免，既不要可悲，也不要可怕。可悲、可怕的是我們在挫折面前不及時總結經驗教訓，或者是被困難嚇破了膽，打退堂鼓；有的則是麻木不仁。根本不當一回事；還有那些固執己見，怨天尤人者。如果總是這樣，失敗會一個接一個，挫折也會不斷緊跟。

　　造成挫折的因素有很多。例如，將奮斗的目標定得過高，能力與期望值存在一定的.差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如，一個大學生很想專心攻讀博士學位，可又處于熱戀之中；讀書與戀愛如魚與熊掌，他希望兼而兼得之，但對他來說最佳做法是只選其一，這就是一種“雙趨沖突”。又如，一對正談戀愛的男女，接觸幾次后就覺得該談的都談了，再也沒什么可談的了，倆人只能你看我，我瞧你，顯得十分尷尬，可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突。”

　　人在遭遇挫折時，往往會感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會受到影響。所以，當我們遇到挫折時，要堅持面對最壞的可能性，懷著真誠的信心對自己大聲說：“不管怎樣，沒有什么太大的關系。”然后沉著冷靜，不慌不怒地評估形勢，選擇另外的做法，這樣，我們就能在挫折中得到最好的結果。

　　著名作家梭羅每天早晨的第一件事，就是告訴自己一個好消息。然后，他會對自己說：我能活在世上，是多么幸運的事。如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，也不可能聞到木材燃燒的香味，更無法看到人們眼中愛的光芒。于是，他每一天都滿懷對生命的感激之情。

　　有位哲人說：并非每一次不幸都是災禍，逆境有時通常是一種幸運。面對挫折，我們要再接再厲，鍥而不舍，要勇往直前。我們的既定目標不變，努力的程度卻要加倍。面對挫折，不同的人，有不同的態度。有人惆悵，有人猶豫，此時不妨找一兩個親近的人、理解你的人，把心里的話全部傾吐出來。從心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力，可以減輕精神疲勞；同時，宣泄也是一種自我心理救護措施，它能使不良情緒得到淡化和減輕。

　　人生在世，不可能春風得意，事事順心，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”

面對挫折作文11

　　生活是酸甜苦辣咸的五味瓶，生活也是一個舞臺，在這個舞臺每個人都是主角，生活更是一本書，書里裝著各種知識。

　　那是一個星期天，媽媽在網上看到了一個消息，告訴我：網上有一個征文活動讓所有小學生參加。我一聽，立即反駁：“我不寫，我文采又不怎么樣，如果拿不了獎多丟人。再說了參加的人都是寫得很棒的人，我去就是自找沒趣。”“你知道嗎？如果你不寫才丟人呢！

　　你想想，你參加這個活動表示你會寫，不管你寫的好與壞起碼我們會，如果不寫人家會認為你根本不會。”媽媽對我說。“會有什么用，如果沒人認可，比不會更丟人！”我生氣地說。媽媽平靜地說“孩子不要著急，聽我說，想這種活動是你在享受過程，并不是要什么結果。

　　也許你現在文采不太好，但經過這種磨練，慢慢就能寫好作文了。”“你要是想讓我鍛煉寫作能力，可以不發表在網上，在家寫就可以啊！這樣就不用在意網上的'排名了。”我說。你為什么不想把作文發表在網上，是因為你怕拿不了獎，就是怕面對失敗，你想一次成功，一步登天。我告訴你，不可能！

　　你一定聽過這句名言：失敗是成功之母。如果沒有失敗，就不可能有成功。”媽媽說。說罷，媽媽走了，叫我好好想。媽媽的話在我耳邊縈繞，我心想：是啊！誰成功前沒經歷過失敗，天才也不可能一下成功。

　　要想成功，就必須敢于面對失敗，不做“縮頭烏龜”。如果做什么之前都害怕失敗，就永遠不會成功。于是我拿起筆，寫出了那篇征文。最終，征文雖然沒有得獎，我卻成長了許多。

　　一個人要想成功，就必須敢于面對失敗。科學家做實驗，不是要面對多次失敗，才做出成功的試驗。如果不是敢于面對失敗，怎么有這么多成功的科研品。我們也要像這些人學習，做一個有成功資本的人。

面對挫折作文12

　　每一次挫折都會讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。

　　崔萬志，也算一個富人了。他制作的旗袍真是美輪美負，可是他還有不為人知的可憐經歷。在他小時候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場可能只用兩分鐘，可他一圈下來的速度相當于別人的五倍可能還要多。在他上學的時候，家和學校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過去，可他要費好多的時間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來。

　　他長大以后，開的書店被燒過;開的商店被搶過;開的網吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的.致富之路，他把悲慣化為前進的汽油，而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設計的旗袍放在“天貓”上，僅一個星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。

　　他為什么會成功?他為什么會這么富有?全是因為他有執著的信念，面對挫折永不放棄，最終，命運也沒有拋棄他!

　　在我們的身邊，也有受挫折而發奮圖強的。比如說：我們學校有個宋力剛，放學路上他被一輛小轎車撞上了，雙腳骨折，但他堅持來上學。經常看到他拄著雙拐走路，太感人了!

　　上帝為你關上一道門，并不是代表你沒有機會，而他又會給你打開了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅持走下去!

面對挫折作文13

　　校運會，既是一個能讓各個班級的運動健將展示風采的好機會，也是一個讓同學們解除學習壓力的最好方法。而我這次運動會里更懂得了如何去面對挫折。

　　在星期四，在副校長的一大段開幕詞之后，一場場激烈的比賽來開了帷幕。作為一個運動員的`我，心情自然是十分的緊張，臉就不自然的漲紅，也就只能靠拼命的喝水來緩解我那忐忑不安的心情。輪到我上場了，我和馬一文跑到了場地去檢錄。比賽開始了，我看到前面的運動員一個個都出色地完成了任務。我的心都快跳到了嗓子眼了。這時，又來了一個晴天霹靂，霍老師來觀戰了。“Oh, my good”千篇思緒涌上了心頭：霍老師會不會批評我不盡全力啊！輪到我了，我拼盡全力一扔。哎！近了。在一輪又一輪的角逐中，比賽結果終于出來了，我落單了。頓時，我心里是苦味翻騰，比吃了黃連還苦呀，雖然自己在心理安慰自己：“沒事，盡力就好。”可還是有一種辜負老師的感覺。所以在接下來的時間里，我一直悶悶不樂，以至于壘球比賽也發揮失常，可這又能怎樣，輸了就輸了吧！第二天，我班的許煌澤腳疼，無法參加接力賽。霍老師走過來，怕怕肩膀對我說：“一次失敗就把你打倒了嗎？這可不像我認識的鮑碧云呀。下午有接力，你上吧！老師相信你。”聽了老師的話，我的心一下子釋然。接力賽上，我咬緊牙關，沖在了最前。

　　這兩天的運動會,我雖沒有獲得名次。可讓我知道了面對挫折這個大魔頭時，絕對不能輕易言敗，要努力去克服，去打敗這個大魔頭，證明你自己的實力。

面對挫折作文14

　　你們猜，我最喜歡的東西是什么？這一定會讓你們出乎意料。哈哈！我最喜歡的乃是十二生肖陶瓷像。你猜中了嗎？

　　這套十二生肖陶瓷像是我自己從杭州買來的。這可是我經過篩選后才挑中的。這東西最便宜了在這大商場里，才十五元錢。

　　隨著人在漸漸的成長，我的思想也出現了翻天覆地的變化，因此對于這東西的評價也就不同了。

　　整個肖像是用陶瓷做的，其大小么，每個約半個拳頭那么大。這十二動物各個造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生，我可喜歡它們了！

　　你瞧！那鼠，鬼鬼祟祟的；牛，老實憨厚；虎，威風凜凜；兔，潔白如雪；龍，回首遙望；蛇，狡猾奸詐；馬，英俊瀟灑；羊，溫柔體貼；猴，神靈活現；雞，昂首啼鳴；狗，左右凝視；豬，膘肥體壯。這十二種動物活靈活現地展現在你面前，咋樣？

　　本人雖然屬鼠，但最喜歡的卻是兔子，對它情有獨中。它大大的腦袋橢圓形的，并且在額后方豎著兩只長長的露出粉紅色的'皮膚。橢圓形的臉蛋上鑲嵌著一雙似紅寶石般的眼睛，不時發出耀眼的光芒挺刺眼的。在兩眼中間較下方長著一突起的小鼻子，看起來并不明顯，但工藝師還是用筆墨給點了點。最引人注目的要算是它的那張八子嘴和兔牙了。紅紅的櫻桃小嘴好像涂上了口紅似的，其中兩嘴唇下面還露出它的兩顆牙齒，整整齊齊地并靠著。兔子蹲著，四條 小腿也看不清，只見短短的，那尾巴就更不用提了，只露出那一丁點，不仔細的人還看不出來。整個身體如披上了一件用雪花做的皮襖，極其的漂亮！

　　這套工藝品雖有一些不足之處，但手藝還是極其精巧的、絕妙的。無論哪個地方都一一顯示了出來，圖案清晰，遠遠望去還光澤。總體感覺還是不錯的，可見此人手工之奇巧、靈怪也。

面對挫折作文15

　　挫折的泥濘上，腳一滑，我又淹沒于心靈闃黑的漩渦中，在這淌渾水里，光明和自信被四周的“黑”殺害、窒息。我的心被泛濫的恐懼擠壓得又悶又脹，懸在半空，遭內心的無助鞭笞、毆打，不愿面對的哽咽與數行辛酸淚化作悲苦的波濤，慢慢將我覆蓋沉沒，懊悔自責是天邊哀慟滿盈的滂沱淚水，更添徹骨凄苦。不過我不想就此認輸……這無所不在的挫折總是讓我在舊瘡與新傷中不斷反復，屢仆屢起換來的是更多累累傷痕與想要一蹶不振的念頭。對于一再的鎩羽，雖已習以為常，但遇到時總還是同樣失落的`心情感傷。

　　在競賽奪標的路上，我算是走得十分坎坷，文字創作方面，總是索盡枯腸，廣泛閱讀名家著作，希冀以不同的風格模式呈現，但一再投稿的結果總是杳無音訊；至于演說比賽，賽前更是反復練習，不辭苦勞的我每每練至口舌干燥，唇龜裂得有如熾火灼燒后的殘破始肯休息片刻，繼續緊鑼密鼓的排練，同時我也虛心求教，煩請師長指正尚須改進的地方，這樣的努力最終仍飲泣而返，眼眶再也止不住潰堤的悲傷，急促的呼吸聲中伴著嗚咽的痛。之后接連的失利是無法突破的框，不爭氣的淚水是對挫折的憤慨，有時看見同我前往參賽的同儕因為得獎而備受褒揚，內心的挫敗感也越發深了。有時母親會半安慰?地叫我看淡賽事得失──“寵辱不驚，閑看亭前花開花落”，盡力就好。但腦內偏有一根好勝的傲骨，始終不相信我會輸人，此時挫折成了一股淬煉的力量，機緣邂逅，讓我初嘗“沒有礁石，怎能激起美麗浪花”的成功滋味。于是我調整步履，認清癥結，將每一次的挫折內化成經驗的累積，我調了先前比賽過程的?影帶，與家人、老師探討問題所在，發現自己常因無謂緊張而使音量變小，乃至有時表達模糊。針對這些問題進行糾正，并保有一貫努力練習的態度，在高人協助、無數苦練和挫折的磨煉下，我比過去的自己更加進步，賽前容易緊張的情緒棱角也在挫折洗禮下磨得圓滑，漸以平常心沉穩冷靜對待。賽前，我滿腔熱血沸騰，上臺時不論氣勢及自信皆立現，我以清晰的口齒、宏亮的聲音，跟生動躍然的描述盡顯實力、推銷自我。成績昭告的那一天，心情十分復雜：既期待昨日的犧牲能換來明日馥郁的果實，又怕再度受傷害，沉淪暗黑的淵藪。

　　但在公布名次的那一刻，證明了所有的疑慮純屬揣測，恐懼瞬間升華為云煙，心情也在榜單出現時飛揚。這次幸得到了探花的榮譽，對我而言是如此寤寐以求。驚喜愉悅像芬芳的香水在空氣中揮發縈繞，又似冉冉飄浮的熱氣球不斷攀升，我高興地躍起與云蒸?霞蔚的縟麗光彩來個擊掌。當下感動澎湃真是難溢于言表，而這得來不易的獎項更顯珍惜，因為它是斑駁汗漬加上偶然機會在挫折高壓下的產物。挫折的泥濘上，我正在學習，不是探討“止滑”的方法，因為我很有可能在佇足猶豫的瞬間又困于泥淖之中，反而是想借助其地利之便，“滑”向成功的舞臺。其實挫折的應對完全端看于面對時的心態以及韌性，挫而不折者可以掙脫心靈囹圄，進而化為砥礪心志的力量，鞭策自我向前；然挫而折者，不僅不會成功，更是失敗暗翳下遭處無期徒刑的囚犯，一敗涂地。感激挫折給予我的啟示，堅實嶙峋傲骨，且更加珍視每次得獎的榮耀。

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