描寫挫折的作文

時間：2022-12-25 15:27:28 挫折我要投稿

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有關描寫挫折的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫挫折的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關描寫挫折的作文6篇

描寫挫折的作文篇1

　　與書結緣，已成往事矣，伴隨著綿綿歲月，縷縷書香的耳濡目染，永遠守護著我是世界上最幸福的人這樣一種妙不可言的感受，談及廣闊的書海，讓我產生一種無法用語言敘述的沖動和欲望。通過對書的廣泛閱讀，我深刻理解了挫折的含義，面對挫折，有的人精神頹廢，一蹶不振；面對挫折，有的人淚如飛流直下三千尺；面對挫折，有的人咬定青山不放松，有的人始終堅信是金子總會發光，不會讓自己的才華被一時的挫折所埋沒，而《老人與海》中的主人公，始終堅信這一真理。歐內斯特·海明威所著的《老人與海》影響可謂盛大，轟動整個世界達百余年之久，當你細細閱讀之后，會感到一股無形的海浪在撼動你的靈魂，沖散你的自卑之心。書中的老人，出海84天沒捕到一條魚，他不氣餒；捕住一條比漁船還大的大馬林魚，他不畏懼；鯊魚襲擊及一切突如其來的災難，他不退縮，這一切不都是人生中的挫折嗎？可這位老人卻獲得了成功經歷了磨難的成功，這是多么讓人敬佩。讀完這本書后，我最大的感受就是：只有你經歷過苦的滋味，才能體驗到真正的甜。正如霍奇斯所說：失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的是成功的朝霞。此時，我不禁想起了我們中國的孩子，我們絕大多數從小受到來自祖輩爺爺、奶奶，父輩爸爸、媽媽的疼愛，在家成了名副其實的小皇帝，我們動嘴多，動手少，好逸惡勞，養尊處優，而且現在的社會教育為學生提供的也多是娛樂性設施，缺乏鍛煉性活動場所，使我們容易在學習上遇到困難時就灰心、喪氣，生活上遇到困難就唉聲嘆氣，由此看來，經受挫折的確很重要。人生在世，挫折與失敗是再平常不過了，沒有挫折，你的人生永不會完美，正如沒有陽光，天地萬物將會失去生機一樣。不要因花謝而憐春，不要因水枯而恨夏，不要因葉落而悲秋，不要因雪融而哀冬。我們每個人都要樹立戰勝一切挫折的決心。

描寫挫折的作文篇2

　　一生中有許許多多的挫折，有的人是一蹶不振，有的人是在逆境中學會飛翔。我在面對挫折時，是學會飛翔。

　　在四年級放暑假時，我因為貪玩把腿磕傷了，傷的非常重，換藥時我哇哇大哭。唉，早知如此何必當初，這就是我貪玩的代價！

　　我每天臥在家里，一直自責。我是“墮落”，還是振作。墮落、振作、墮落、振作、墮落、振作……媽媽看出了我的心思，說：“女兒，你受傷的這段時間，是不是應該學點什么？比如：刺繡、彈琴……”我想：就是呀，與其整天呆在家里無所事事，還不如學個東西。

　　我在接下來的一個半月里，學了刺繡。最簡單的就是“十字繡”了，我一天就學會了，我一針一針的縫。那一針一針都帶著我的興奮，那一針一針都帶著我的快樂，那一針一針都帶走了我的郁悶。

　　快開學了，腿也快好了，作品也快完成了。

　　那件作品不僅僅是一件作品，也是我面對挫折的一個態度，我振作起來了，我“勝利”了！

　　我在面對挫折時學會了飛翔，學會了振作，學會了怎樣面對，學會了利用時間，同時也學會了刺繡！

描寫挫折的作文篇3

　　談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

　　挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰勝它。

　　鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。

　　挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發去戰勝它時，才愈發光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰勝挫折，眼前才能映出一片光明。

　　塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文篇4

　　每個人在學走路的時候，總是會不斷的摔倒然后不斷的爬起來。我想，這應該是我們人生中最早的挫折了吧。

　　我們忘記了自己是怎樣學走路，又是怎樣的摔倒又爬起來，然后跌跌撞撞的用蹣跚的腳步挪騰著自己的人生。我們卻能看見身邊剛學走路的嬰兒，是怎么摔倒，是怎么哭泣，又是怎么爬起來的。

　　人生中的挫折，并不是與生俱來的。很多都是我們生活中各種行為積累起來的結果。很多時候，我們無意識中的一言一行，最終為我們帶來了挫折。很多事情，有因必有果。在挫折到來的.時候，我們總要經歷很多的磨難。而我們總是在經歷這些磨難的時候，才會后悔自己當初所做的一些事情，這應該是每個人都要經歷的事情。

　　有人告訴我，面對挫折的時候，要微笑，要樂觀。但是真正這樣做了以后，你會發現，這些盲目的樂觀，反倒讓我們跌進了情緒的深淵里。不錯，在面對挫折的時候，很多人看到我們是積極的，是樂觀的，是保持微笑的。但是又有誰知道，我們只是把糟糕的情緒用塵土掩埋在了心里，然后會在偶然的一刻，情緒失控。面對挫折的時候，很多人會努力為自己灌下一碗又一碗的心靈雞湯，這好像讓我們積極起來，可是一切都只是表面現象。

　　當挫折來臨的時候，我們真的要學會正確的去面對。我們要給自己一點時間，然后去思考自己曾經的所作所為，找出真正讓自己失敗的原因。然后去努力的改變自己。只有那些從內心散發出來的微笑，才是我們面對挫折真正的解藥。

　　正確的面對挫折吧，一次又一次的挫折最終會讓我們看見人生中最燦爛的陽光。

描寫挫折的作文篇5

　　我是一個小球迷，關心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學踢上一會兒，因此不止一次受到老師的責備。

　　五年級時，我們年級要進行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊，采取單循環制，決出冠亞軍。我們的對手是實力不凡的五（2）班，據說，他們為了贏得這場比賽，特地到舜天足球基地進行訓練呢。我們班沒什么準備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。

　　雖然班級沒有做什么準備，可我卻是準備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。

　　開始定人選了，我受到了同學們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選，因為他的手前二陣剛骨折過，現在還沒有完全治愈，可無計名投票的結果，他的票比我多，我落選了。

　　比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關鍵時刻不敢倒地撲球，造成了兩次失誤，我們輸掉了比賽。

　　那時，我非常痛心，感到同學們極度地不信任我，我甚至暗暗地發誓，再也不踢足球了。

　　以后的很長時間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……

　　中國足球隊又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關注起電視轉播的比賽節目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛呢？在國家隊一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現，真有點可笑。

　　誰想成功都要面對挫折，無法面對挫折是懦弱的表現，只有笑著面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經磨難，經過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？

　　現在我又和同學們一起踢足球，而且，還經常戴著那次借給陳晚晨的手套當起守門員了呢。

描寫挫折的作文篇6

　　挫折，人生中，不止一次會遇到，然而，跌倒，再爬起來的人，才能算是生命中的強者。

　　記得有一次，考試成績并不理想，天陰陰的，下著雨，我打著傘，走在大街上。我正走著，突然傳來“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去。我扭頭一看，原來是一個和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身邊躺著一把黃雨傘——一定是她的，還有一支拐杖，難道說……這時我才發現，她的右褲腿竟然是空的！原來她是個殘疾人。

　　我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬起來，衣服上已經滿是污點，但她純真的臉上浮現出一絲微笑，她向前挪了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但她用手支撐住了身體。

　　我上前去幫她，她卻倔強的搖搖頭說：“不用幫忙，我剛出院，醫生說適應幾天記好了。蠶要吐絲破繭，經過努力，才能變聲美麗的蝴蝶。謝謝你，我能行！”小女孩邊說辨用手指撐著地，額頭上布滿了細密的汗珠。但不變的是臉上的微笑，依舊那么自信！小女孩站了起來，微笑著做我說：“看，我能行！”說完，便舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。

　　這件事，讓我的心靈所震撼，也讓我明白了：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。我會真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去……

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