謝謝挫折作文(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝挫折作文1
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子。——愛默生
多少個夜晚，我挑燈夜戰，直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時間，雖然很累很辛苦，但是的是充實。
我活像一個干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報酬。
若是這樣倒還好，可是我本質作為學生的報酬實在是少之又少。
我承認我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無知，遲鈍。我曾經覺得自己一無是處，可有可無。
雖然有一個偉人曾經說過：“每一個人都有自己獨擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄。”但是我還是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個對我來說很重要的人告訴我：“振作起來，是金子總會發光的。”于是我慢慢地，慢慢地小心翼翼地爬了起來，慢慢靠近困難和挫折。
我知道我的路還長，還有大把的光陰和時間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切！”
屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點挫折就打退堂鼓，遇到點挫折就躊躇不前，遇到點挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么？我這是怎么了？我要趕快振作起來迎戰挫折與困難。
因為青春，愛拼才會贏。
佩恩說過：“沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”
我不再安于現狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會讓我知難而進，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我要做那個赤手空拳迎浪過海的人。
如今，我擁有堅強的意志，頑強的信念，不屈的勇氣，以及不服輸的斗志，全都要歸功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。
一個人，總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺的消沉下去的。人只怕自己倒，別人罵不倒。——郭沫若
謝謝挫折作文2
正是自信滿滿時，如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君，那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套，安靜地躺在媽媽的懷里，樣子十分穩重。當時我數學大捷，正是“春風得意馬蹄疾”之時，自然不把你放在眼里，準備像對付其他練習一樣把你答得落花流水。
但是我想錯了。經過九九八十一回合的“大戰”，我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進你那堅固的“城池”，你不同尋常的問題令我束手無策，一頭兩個大。我們的交談并不愉快，我認同你的高深，你輕視我的無知。最后生物鐘命令我們“停戰”，你還是那么穩重，我卻疲憊不堪。
強攻不下用冷戰！我相信知識的增加會摧垮你的“城墻”。然而我又錯了。再一次“交鋒”時，你還是一如既往的穩重，我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻，徒勞無功，甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我，我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們，那時我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無成果后，千萬怨憤滾滾來。
我忿然卻有氣無力地問你：“為何這般無情？為何那樣殘忍？”“自己學了點皮毛就沾沾自喜，哪有資格和我交談，自以為是的家伙！”你的只言片語就像一座大山，把我壓得喘不過氣來，憔悴地趴在桌子上。
困于心，衡于慮，而后作。
《拉分題》君，謝謝你帶來的挫折和嚴厲的呵責你帶來的挫折像一針清醒劑，提醒我：知識是無限的，不能因為學了點皮毛就沾沾自喜，你的話像一陣勁風，吹走了我內心的疲倦，懶惰以及幾絲消沉。我現在已經在深入的研究知識，而且更謙虛了。有一次上課，內容都是我會的，但我不敢大意，仍然認認真真地聽著。突然，老師講到了一個重點，我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽，我就錯過了一個關鍵知識點！在接下來的數學考試中，很多同學因為沒耐心聽而錯過了關鍵點，成績一落千丈。我則受益無窮。
晚上又一次與你交鋒，我一連攻下來你的好幾座“城池”，你驚嘆于我的長進之快，我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發現，當我們遇到挫折的時候，不要一味怨天尤人。只要端正自己的態度，勇往直前，終能斬下勝利的果實。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧！
謝謝挫折作文3
我們每天都在說謝謝——別人幫我們撿筆時說“謝謝”，別人幫我們解難題時說“謝謝”，別人送我們東西時說“謝謝”……然而，我們從未對挫折說聲謝謝。思想品德課上，老師曾告訴我們，挫折是磨練人的最高學府。我認為這句話說得很對，因為在克服挫折過程中，我們的意志和才能得到了磨煉。我們總羨慕小鳥能夠擁抱藍天、自由地飛，我們卻不知道小鳥破殼而出的痛苦。有人曾因為不忍心小鳥遭受那么大的痛苦、掙扎了許久都沒能破殼而出，于是用手戳破了蛋殼，。小鳥出來了，可他不知道的是，因為小鳥是借助外力才能破殼而出的，一雙翅膀就如花瓶一般，好看卻不實用，無法飛向藍天，最終活活餓死了。小鳥破殼總要經歷一番挫折，蛋殼就猶如挫折，使它們的'翅膀變得張弛有力，最終才能飛向藍天。 我們不正像這破殼出、飛向藍天的小鳥一樣嗎？經歷了一番挫折，我們的意志和才能得到了磨煉。我們應該向挫折說聲謝謝，感謝它們磨礪了我們。挫折不僅磨礪了我們還使我們的作品更加完美。
我們都知道電燈是生活中不可或缺的物品，我們也知道電燈是美國發明家愛迪生發明的。但是，我們是否都知道愛迪生經歷了一千多次失敗，才換來了電燈的問世？愛迪生曾分別用1300多種材料做燈絲，但這些材料不是由于價格高、不易獲得，就是由于熔點低、易被燒壞而被他依依否決。最終他找到了一種價格低廉、熔點高的材料——鎢絲，這種鎢絲電燈持久耐用，深受大家喜愛。
試想如果愛迪生沒有經受這一番挫折，他是否能發明這樣實用、完美的電燈？當然不能！若不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？實用而完美的電燈也是如此。挫折使我們的創作更加完美，怎么能不向挫折說聲謝謝呢？挫折伴我們成長，即使不能使我們成為十全十美的人，也能使我們十全九美。挫折，猶如一位良師益友，我們應向挫折說聲謝謝，謝謝它們使我們變得更好。
謝謝挫折作文4
人生中不可能一帆風順，不如意的事情十有八九，挫折是不可避免的，但老子曾說過：“自然萬物都有其對立面，對立雙方是可以相互轉化的。”挫折后可能是益處，就如同天氣一樣，雨過初晴，總會出現彩虹。
挫折是無窮無盡的。正如同《丁香結》一文中，結是解不完的，否則人生就會變的枯燥乏味。所以我要感謝挫折，小學六年，挫折不斷，如同烏云密布的天氣，揮之不去。小學六年盡管是挫折不斷的六年，但每一次挫折都會使我成長。
記得是小學五年級也不知道是不是小學四年級。那一次數學考試失利，使我內心蕩漾起伏，“天氣”也由晴轉陰，由陰轉小雨。到中午吃飯時，連平時覺得美味的銀耳湯也不覺得有多美味同桌見了竟然打趣的說：“瞧你，杞人憂天的太早了吧，你瞧人家寧梓辛，身為組長，考了28分，還樂的跟個狗似的。”于是我又重拾信心。突然覺得銀耳湯比以前更美味了。但是老天卻負了我，第二次考試并不是不及格，但也不是優秀，成績在59和60中間徘徊著，險些請家長。但我內心的信心之火仍在燃燒，老天終不負我，一個月的辛苦訓練也并沒有白費。在期中考試數學成績上了80。此后，我的數學成績就如雨后春筍破土而出，勢如破竹。
正是因為挫折，我才得己成長，正是因為挫折，我才收獲了友誼，正是因為挫折才使我受益無窮，正所謂失敗乃成功之母，只有經過失敗才知道原因，加以改正，變為成功，愛迪生的助手曾對愛迪生說：“先生，您經過那么多次失敗，為什么還不放棄？”愛迪生回答他的助手說：“至少我以知道了有一千種材料不能成功。”是呀，只有知道了自己失敗的原因加以改正，肯定能成功。
在前進的路途上有一點挫折，會讓生活更加多姿多彩。生活中的挫折，往往會使一個人時刻保持清醒的頭腦，不至于出現得意忘形，驕傲自大。人有點兒挫折，會使自己的內心更加強大，不脆弱，不嬌氣。
謝謝挫折，如果沒有挫折就不可能成長，只有經過失敗，才會明白成功的可貴，經過失敗才知道自己失敗的原因加以改正肯定能成功。
謝謝挫折作文5
我們要感謝對手，給了我奮發向上的力量；我們要感謝愛，讓我們的心靈充滿陽光；我們要感謝朋友，伴著我快樂成長……在這里，我要感謝挫折，讓我學會堅強，一步步邁向成功的殿堂。
記得有一次，國畫老師教我們畫牽牛花。他教了好幾遍，然后就讓同學們練習。“這太簡單了！”同桌揮筆就畫，不一會就畫出了一個，真是栩栩如生！連老師都在一旁夸贊他。接著，許多同學都畫了出來，老師一個個地看，微笑著指導他們。
“好像很簡單耶！”我慢騰騰的畫著，下筆前還想好了大概的輪廓。“天哪！這是什么東西！”老師驚呼：一個歪歪扭扭、不像樣的“牽牛花”與潔白的宣紙一點也不相稱。老師教了我好幾遍，可我就是學不會。“你怎么這么笨？這個很難嗎？”老師生氣地走了，同學們也在一旁嘲笑我，我聽了，眼淚不爭氣的流了下來。
放學后，我垂頭喪氣的回到家，把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。“你難道不知道‘有志者，事竟成’這個道理嗎？再說，別人又不是你的鏡子，說你笨你就真的笨了嗎？凡事總是由難而易，你不知道嗎？”
“哦！”我恍然大悟，立刻鋪好筆墨紙硯，認真練習起來。媽媽也拿著指導書，在一旁看著。一開始畫的簡直就是個“四不像”，但我沒有氣餒，而是更加勤奮的練習，畫了一張又一張。“這個不錯，就是誰再少點。”“顏色再深點就更好了。”……“這個很好！”媽媽指著第7張對我說。“你一點也不笨！只要多加練習，就能超越別人！”我又一次嘗到了成功的滋味。
“縱有嚴寒，守住夢想得花，也會在冰天雪地里開放；縱有險關，守住夢想的江，也會浩浩蕩蕩地奔向遠方。”我要感謝挫折，使我學會了堅強，知道了“有志者，事竟成”這個道理，使我一步步的走向成功的殿堂。謝謝你，挫折！
謝謝挫折作文6
跟隨著時光老人急匆匆的步伐，在不知不覺中我已經走十幾個春夏秋冬。細細回想自己走過的路程，感覺有開心，有痛苦，有遺憾，有后悔……然而最讓我難忘的是我成長過程遇到的挫折。
記得我在讀中低年級的時候，數學成績在班上一直都是名列前茅的。老師為此經常在班上表揚我，而且每次拿到這些高分卷，我都會帶回家向爸爸媽媽炫耀一番，順便從他們那兒要點賞錢。
然而到了六年級，我的數學成績就像溫度計一樣忽上忽下，一點也不穩定。就拿本學期第一單元的數學測試成績來說吧。那天上午第三節課，鈴聲一響，數學老師健步如飛地走進教室，一邊發卷一邊報分數：王英85、李慧92、葉強100……
我一邊聽著老師報成績，一邊暗暗地猜想自己一定也考了個高分吧。然而，出乎意料的是聽到老師報：“小薇，62。”我那得意洋洋的心一下子跌到了谷底，涼了大半截。怎么會考這么一點分？我不敢相信自己的耳朵，然而發下來的試卷上明明白白地就寫了這個分數，并且上面還有許多刺眼的紅叉叉。
我的臉一下子紅了，感覺仿佛有許多雙眼睛向我投來異樣的目光。此時此刻，我在心里責怪自己：怎么考這么點分，太丟人了，不如找個地縫鉆進去算了！緊接著，我那不爭氣的銀豆豆從眼眶里一顆顆地滾落出來，“叭嗒、叭嗒”地掉在課桌上，試卷上。
老師聽到了我的啜泣聲，就走到我身邊來問明原因，然后安慰我，鼓勵我。隨后，我心里才好過了一點。不過，我是一個不輕易言敗的孩子。于是，傷心過后的我馬上在心里立下誓言，一定要想方設法把成績提高上來。
在以后的日子里，我學數學更加認真，上課做到專心聽講，積極思考，課后加班加點在書山題海中遨游，對書上出現的那些星號題我也絕不放過，非得費盡心機把它們解答出來不可。
“功夫不負有心人。”現在我的數學成績穩中有升，每次都能考到85分以上。
有人說：“挫折對弱者來說就是萬丈深淵，對強者來說就是墊腳石。”事實證明，這話千真萬確。
因此，我要說：“挫折，謝謝你！是你讓我學會了堅強，是你讓我磨煉了意志，是你讓我走向了進步
謝謝挫折作文7
若是你遇見了挫折，請替我說聲謝謝，謝謝它教會了我成長。
——題記
我曾遇見過挫折，我從懼怕過挫折，我曾打敗過挫折。我知道挫折總在那里，躲或不躲，我們始終是要面對。
在小學時我喜歡所有的科目，唯獨除了英語，或是因為難記的句型還是因為我搞笑的發音，我總是與英語之間隔了十萬八千里。
等到初中我才發現英語學霸遍天下這個道理。那時在第一次英語課，老師考了我們單詞翻譯，我前面的同學輕松地回答上來了，到我這里時，我面對著陌生的單詞只能漲紅著臉無話可說。老師作罷，只道了句:“這些單詞都在表上，一定要自己背。”
當時的我仿佛受到了莫大的屈辱，心想別人可以為什么我不行呢。從那以后，無論是吃飯還是睡覺，我手中總是握著一張單詞表，每天不知疲倦地背誦，很快期末考試便到了，熟記許多單詞的我自信滿滿的走上了考場，自信滿滿拿到試卷，但是一個是鮮紅的65分寫在了我的試卷上。
“英語背單詞的確很重要，但是若是基本的語法都掌握不了，基礎題都就丟分，那豈不是撿了芝麻丟了西瓜。”下了課老師苦口婆心的勸導我。
回到家中，我看著桌子上的一沓單詞表心中滿是委屈與憤慨，我每天這么努力為什么依舊是學不好！我一度想過放棄可是面對挫折不應該有直面它的勇氣嗎？既然語法不好，就應當補習語法，放棄永遠解決不了問題。
就靠著這樣的想法，我一路走到了初三，英語基礎差就多做基礎題，語法不好就勤問老師。一天天積累下來，我的英語成績在逐步提高。
我時常在想，當時的我，若是沒有勇氣面對挫折，那后來的我也不會是最好的我。
你看一晃兩三年匆匆又夏天。直到現在，我還記得當時的努力與汗水。
面對挫折，每個人都曾說過放棄，但付出的努力卻拉著我們向前進。莫要辜負汗水，莫辜負自己。向挫折說聲謝謝，謝謝它讓我們成長。
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