實(shí)用的描寫挫折的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫挫折的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫挫折的作文 篇1
在四年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力跑比賽中得到了最后一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。
那天下午烈日炎炎，各班比賽的隊(duì)伍都站在操場中央，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。過了會(huì)只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個(gè)班的第一棒都像箭一樣沖了出去。沒過一會(huì)，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時(shí)與第一名四班的女生差了一點(diǎn)點(diǎn)距離，只見我們班的女生小汪像裝了一個(gè)助推器一樣跑得越來越快，頭發(fā)也被吹得越來越高。一瞬間，超過了四班，成了現(xiàn)在的第一名。頓時(shí)，我感覺熱血沸騰，每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
一直到第五棒，我們班還保持第一名的位置，到了第六棒，因?yàn)樾堅(jiān)诮唤影魰r(shí)，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最后一名，只見小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們?cè)倥σ幌拢�可以追到別的班。可是等我剛剛想完，我們班再次出現(xiàn)了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時(shí)，小陳沒接住，又掉了一次棒。這時(shí)，只見小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級(jí)落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結(jié)束，不管我們?cè)趺磁Γ沧凡簧蟿e的班了，成了倒數(shù)的第一名。同學(xué)們都非常的難過、沮喪，個(gè)個(gè)像斗敗的公雞一樣。
雖然這回我們得了最后一名，但是我們會(huì)“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，成為將來的第一名！正因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在受了許多挫折，長大后就可以少受挫折。我們?cè)诔砷L的道路上總會(huì)有許多挫折，而這些挫折會(huì)給我們帶來更多的生活閱歷！
描寫挫折的作文 篇2
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
有一首詩這樣寫：如果生活欺騙了你，不要悲傷…… 有一聯(lián)警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一首老歌這樣唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？
擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)…… 人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎，才能向新的目標(biāo)前進(jìn)。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級(jí)的使我至今還記憶猶新的一件事情…… 那是一個(gè)夏天的早晨，我興高采烈地來到學(xué)校。那天天氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長。
到中午的時(shí)候，老師說：“今天中午考語文，大家復(fù)習(xí)一下。”“My god！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來在北京語文還不錯(cuò)，不用怕，應(yīng)該不難。于是我們嚴(yán)陣以待的考試來臨了…… “Easy！”我默默的為自己打氣，不要怕，沒什么的！可是這往往不那么順，考下來，只能用一個(gè)子來形容——砸！沒辦法，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反正后天才出來成績呢。可時(shí)間飛地那么快，轉(zhuǎn)眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對(duì)老師。果然，考試成績就像我的預(yù)料一樣，甚至可以說比我的預(yù)料還要糟一些。我只考了79。5分！
那醒目的分?jǐn)?shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。 我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“天大”的事情告訴媽媽。 可是紙終究包不住火，我媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她責(zé)備我沒有告訴她我考的分?jǐn)?shù)以及我在學(xué)校的情況。我被她說的無力還擊，我只能低著頭反省著我的錯(cuò)誤。她仍不肯輕易放過我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關(guān)在房間里，好好發(fā)泄了一下，我想過放棄語文，專攻數(shù)學(xué)和英語，這樣我就會(huì)有兩門特別強(qiáng)而一門特別弱。
可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個(gè)廣告，里面說：如果一個(gè)木桶，一些木板很長，而只有一根木板很短，其它木板在長，木桶里面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數(shù)學(xué)、英語就好比那長木條，而語文則是那短的，就算我其它門功課再怎么好，那也不過是個(gè)瘸子，不是一個(gè)全面發(fā)展的人！ 我擦了擦眼淚，重新振作起來。我不能被他打倒，如果這么一點(diǎn)小小的困難我都克服不了，這么一點(diǎn)小小的坎我都邁不過去的話，那么我又能克服什么困難？邁過什么坎呢？
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰(zhàn)勝自己，向著新的高峰攀登！
描寫挫折的作文 篇3
一生中有許許多多的挫折，有的人是一蹶不振，有的人是在逆境中學(xué)會(huì)飛翔。我在面對(duì)挫折時(shí)，是學(xué)會(huì)飛翔。
在四年級(jí)放暑假時(shí)，我因?yàn)樨澩姘淹瓤膫耍瑐姆浅Ｖ兀瑩Q藥時(shí)我哇哇大哭。唉，早知如此何必當(dāng)初，這就是我貪玩的代價(jià)！
我每天臥在家里，一直自責(zé)。我是“墮落”，還是振作。墮落、振作、墮落、振作、墮落、振作……媽媽看出了我的心思，說：“女兒，你受傷的這段時(shí)間，是不是應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？比如：刺繡、彈琴……”我想：就是呀，與其整天呆在家里無所事事，還不如學(xué)個(gè)東西。
我在接下來的一個(gè)半月里，學(xué)了刺繡。最簡單的就是“十字繡”了，我一天就學(xué)會(huì)了，我一針一針的縫。那一針一針都帶著我的興奮，那一針一針都帶著我的快樂，那一針一針都帶走了我的郁悶。
快開學(xué)了，腿也快好了，作品也快完成了。
那件作品不僅僅是一件作品，也是我面對(duì)挫折的一個(gè)態(tài)度，我振作起來了，我“勝利”了！
我在面對(duì)挫折時(shí)學(xué)會(huì)了飛翔，學(xué)會(huì)了振作，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)，學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，同時(shí)也學(xué)會(huì)了刺繡！
描寫挫折的作文 篇4
我是一個(gè)小球迷，關(guān)心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學(xué)踢上一會(huì)兒，因此不止一次受到老師的責(zé)備。
五年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)要進(jìn)行一次足球比賽，以班級(jí)為單位，組成四支球隊(duì)，采取單循環(huán)制，決出冠亞軍。我們的對(duì)手是實(shí)力不凡的五（2）班，據(jù)說，他們?yōu)榱粟A得這場比賽，特地到舜天足球基地進(jìn)行訓(xùn)練呢。我們班沒什么準(zhǔn)備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。
雖然班級(jí)沒有做什么準(zhǔn)備，可我卻是準(zhǔn)備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。
開始定人選了，我受到了同學(xué)們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認(rèn)為我一定能當(dāng)選，因?yàn)樗氖智岸噭偣钦圻^，現(xiàn)在還沒有完全治愈，可無計(jì)名投票的結(jié)果，他的票比我多，我落選了。
比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補(bǔ)席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關(guān)鍵時(shí)刻不敢倒地?fù)淝颍斐闪藘纱问д`，我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
那時(shí)，我非常痛心，感到同學(xué)們極度地不信任我，我甚至暗暗地發(fā)誓，再也不踢足球了。
以后的很長時(shí)間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……
中國足球隊(duì)又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關(guān)注起電視轉(zhuǎn)播的比賽節(jié)目，我怎么能按捺住對(duì)于足球的摯愛呢？在國家隊(duì)一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現(xiàn)，真有點(diǎn)可笑。
誰想成功都要面對(duì)挫折，無法面對(duì)挫折是懦弱的`表現(xiàn)，只有笑著面對(duì)挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？
現(xiàn)在我又和同學(xué)們一起踢足球，而且，還經(jīng)常戴著那次借給陳晚晨的手套當(dāng)起守門員了呢。
描寫挫折的作文 篇5
挫折，人生中，不止一次會(huì)遇到，然而，跌倒，再爬起來的人，才能算是生命中的強(qiáng)者。
記得有一次，考試成績并不理想，天陰陰的，下著雨，我打著傘，走在大街上。我正走著，突然傳來“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去。我扭頭一看，原來是一個(gè)和我差不多大的小女孩倒在水坑里，身邊躺著一把黃雨傘——一定是她的，還有一支拐杖，難道說……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿竟然是空的！原來她是個(gè)殘疾人。
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來，衣服上已經(jīng)滿是污點(diǎn)，但她純真的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，她向前挪了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但她用手支撐住了身體。
我上前去幫她，她卻倔強(qiáng)的搖搖頭說：“不用幫忙，我剛出院，醫(yī)生說適應(yīng)幾天記好了。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過努力，才能變聲美麗的蝴蝶。謝謝你，我能行！”小女孩邊說辨用手指撐著地，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠。但不變的是臉上的微笑，依舊那么自信！小女孩站了起來，微笑著做我說：“看，我能行！”說完，便舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
這件事，讓我的心靈所震撼，也讓我明白了：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。我會(huì)真正的片成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去……
描寫挫折的作文 篇6
“人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中，必然會(huì)遇到種種困難，挫折甚至是暫時(shí)的失敗，總之，人們要在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態(tài)。”這是認(rèn)識(shí)論中的一段話，也就是說，人們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí)，要用積極的心態(tài)去看待這件事，用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事，微笑著，面對(duì)著一份生活所給予的我們必須要面對(duì)的挫折。
也許有的人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強(qiáng)迫自己去接受這份挫折，甚至微笑著去面對(duì)它呢？
我不否認(rèn)這一觀點(diǎn)，沒有錯(cuò)，每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，誠如每次和朋友將互贈(zèng)的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一切的祝愿雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對(duì)生活，我們必須學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素，直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚，對(duì)世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳，共經(jīng)歷了6個(gè)艱苦的春夏秋冬。這6年里，她獨(dú)自一個(gè)人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里，面對(duì)著一切冰冷的器皿，可是，她還是依然沒有氣餒。終于，在1902年，發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。
張海迪是中國殘疾人協(xié)會(huì)的代表，面對(duì)五歲時(shí)突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，拿起了手中的筆，寫出了她心中的完美世界。
同樣的，海倫·凱特也是一名殘疾人，但她也是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。
像這樣微笑面對(duì)生活中挫折，最終取得成功的人還有很多。總之，在面對(duì)挫折的時(shí)候，一定不要向它屈服，要微笑著，面對(duì)生活中的挫折！
有一句歌詞寫得很好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
有人說，挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮，有人說，挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光，我說，挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。
人們常用“萬事如意”，“心想事成”來祝福他人，而從來沒有人用挫折來給他人以鼓勵(lì)。其實(shí)，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風(fēng)順更加重要。
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