挫折話題作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的挫折話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折話題作文1
生活需要挫折。對于一只翱翔萬里的雄鷹來說。如果沒有第一次飛翔時被父母推下懸崖時的驚恐，就沒有今天鷹擊長空的雄姿。
生活需要挫折，對于一顆深埋于地下的種子來說。如果沒有日復一日深藏地底的沉悶，就沒有現在的參天大樹。
生活需要挫折，對于所有上進的人來說。如果沒有人生路上一次次的羈絆，就不會有他們成功時的精彩。
生活需要挫折。對于我們莘莘學子來說。如果沒有失敗后總結出的那些寶貴的經驗，就不會有人生考場上那一份份令人滿意的成績。
生活如果從此沒有了挫折，便如一塊金子混在鐵塊、錫塊中，因為沒有試金石，所以只能自嘆，痛惜。
忘了是哪次考試前夕，爸爸讓我試著做一套相關練習題，可是一對答案，我發現自己有不少的漏洞，本頗有些自以為是的我一時竟有些泄氣。當我懷著郁悶的心情改正錯誤時，爸爸跟我說其實我變強大了。因為這些不會做或者做錯了的習題，經過我深思熟慮再做了一遍，自然就有深刻印象。這樣下一次再錯的可能性變小了。仔細思忖一番，果真如此，難道不是這樣么？生活賜予了人類挫折，之后，做為補償，才有了成功。沒有經歷過挫折的洗禮，我們很難走向成功。
雖然挫折是必須的，但我們如果一遍又一遍地重復同樣的”挫折“，這也是絕對不行的。那樣，挫折就成了犯錯的理由。那挫折將由成功路上的墊腳石變成成功路上的絆腳石。
遇到挫折，我們要積極面對，不能逃避，更不能失望。我們要保持陽光、快樂的心態，吸取教訓，總結經驗，不斷進取，成功大門才會為我們打開。
挫折話題作文2
正因為有了挫折，我們的生活才有像歌曲般的抑揚頓挫；正因為有了挫折，我們的生活才會有挑戰的激情；正因為有了挫折我們才會有前進動力；正因為有了挫折，我們的生活才會如此精彩。
記得那一次月考成績發下來的時候，老師一臉陰沉的站在講臺上。那原本就陰沉的天空，像染上了老師的陰沉，就快要滴出墨來。教室里一片寂靜，氣壓一下子降到最低，我們低著頭，連大氣都不敢喘一下。靜靜的等待老師念成績。
也不知過了多久，老師長嘆了一聲，拿起那張如我們蒼白的臉一樣的成績單，老師恨鐵不成鋼的掃了我們一圈，最終念起分數來。
一個接著一個，我的心不斷地往下掉，在那幽暗的谷底，伴隨著一聲巨大的雷聲，下雨了，我的心也跌入了谷底，碎了，80分
我機械的拿起鮮紅的試卷，漫無目的地走出校門。任雨水打濕我的衣裳，將我全身浸濕，任寒風摧打我的身體，刺骨的寒風沒能讓我從谷底跨出，就這樣，許久許久……·
一束陽光從陰沉沉的烏云中射了出來，照在我身上刺得我眼睛有點疼。抬起僵硬的手去擋住那刺眼的陽光。這才發現雨已經停了，陽光透過烏云射在大地上。我愣住了，忽然聽見對面的商店傳來歌聲“陽光總在風雨后，請相信有晴空……·”我頓悟，對啊，這些挫折算什么，我要的是更好的成績，怎么會因為一時的失敗而放下我最終的目標！
這一次，挫折激勵著我前進。
雪蓮正是因為經歷了風雪的試練，才會成為雪巔上最純潔的花朵；青松正是因為經受了寒風的磨練，才會成為皚皚白雪中最明亮的一抹綠色；梅花正是因為忍受住了寒風的凜冽才會成為寒冬中唯一綻放的花朵；正是因為它們承受了各種困難挫折，它們才會獲得成功。
生活因挫折而精彩。
挫折話題作文3
生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！所以，當我們面對 挫折時，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成 一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古 風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！
失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來勝利。只有在失敗之后吸取經驗教訓，爬起來繼續奮斗，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的 人是勇敢的，能在挫折中站起來并能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見轉機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中 ，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火； 挫折是希望之火，點亮理想之燈； 挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱 嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來；人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們人生中一筆最寶 貴的財富！
挫折話題作文4
山間的一條小溪，要流過多少曲折的溝渠，才能遇到江河；江河又要繞過多少迂回的山脈，才能見到大海。溪水至大海的一路有多少荊棘，多少坎坷只有它們自己了解。它們不曾后悔過，只因在過程中，它們收獲了一份喜悅，它們曾看到過那廣闊無垠的大海。一生能收獲這樣一份喜悅，能看到如此雄渾的一幕足矣！人的一生又何嘗不是如此。
李白的一生，大跌大落，荊棘不斷。他，一個才華橫溢的青年，本可以在山間吟詩對弈，撫琴作譜。而他卻毅然選擇了步入仕途，殊不知仕途的險惡。他曾以他華麗的詩篇，贏得唐玄宗不斷的拍案叫絕；也因他沒有機靈的政治頭腦，氣的玄宗吹胡瞪眼。他的仕途是如此的曲折，褒貶已是家常便飯。當他棄官回鄉后，他已恢復了那個與酒為友，有靈感就寫詩的李白了。他并沒有因為仕途的不順而失去對生活的信心。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不正反映了他超乎常人的自信。自信是一柄披荊斬棘的利劍，為自己開辟一條寬闊的人生大道！歷盡挫折考驗后的李白，他所寫的詩，霸氣不減，又多了一份對人生的感悟。
貝多芬，一位偉大的音樂家。聽覺對于一個音樂家來說是至關重要的，而他卻喪失了聆聽的機會，他卻沒有氣餒，沒有了聽力，就用心去聆聽，努力學習。最終成為了一個音樂家。毅力成就了他。錢三強，因為導師的不理解，放棄的自己的研究，在幾年之后，另一位科學家憑借這個研究而舉世聞名，導師的不理解是錢三強人生路上的荊棘，他望荊棘而卻步，致使他與諾貝爾獎擦肩而過。在荊棘面前，堅持不懈的跨入了成功的大門，而膽怯的被拒之于門外。
風雨后的彩虹更加絢爛；經歷過雨水洗禮過的樹葉更加茂盛；走過充滿荊棘的人生之路的人們更加堅強，更加值得留戀。在遇到挫折是想一想孟子所說的“天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心韌性，增益其所不能。”
讓我們展開雙手去擁抱生活中的“荊棘”吧！
挫折話題作文5
挫折，人們對這個詞有恐懼，有好奇，有感激。大多數人天真地認為，挫折就是上帝用來捉弄人的玩具，可是你有沒有想過，也許挫折的定義不止是如此？
暑假，父親從花鳥市場帶回了一株蘆薈盆栽，因為我從不喜歡不開花植物，所以一直沒有去細心地照料它。
與旁邊那株蘆薈相比，我認為我還是更加喜歡美人蕉。蘆薈長得比較緩慢，確切來說應該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。我在想那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發上吃著冰激凌，吹著電風扇，我度日如年，風時不時將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽臺欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個酷暑了，另一株應該也難逃厄運吧！
次日清晨，趁著毒辣的太陽還沒出來，去外面吹一吹晨風。陽臺上風很小，不過，現在吸引我注意力的可不是風，而是那些花花草草。
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經枯黃了。蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現在？我好奇地走近了它，當我發現這個秘密時，心不由得震撼了一下！
原來它并不是沒有受到傷害。在它的身上，有一塊傷疤，我伸出手去撫摸，天哪！竟然這么堅硬！難道這就是它對挫折所創造的保護殼？我呆呆地看著它，一句話也說不出來了。
美人蕉被挫折拉向了萬丈深淵，蘆薈堅強地存活下倆。原因很簡單，挫折就像是一個篩子，將強者留下，弱者淘汰。
其實，人又何嘗不是這樣，有的人面對挫折恐懼，害怕，從而跌入萬丈深淵；有的人面對挫折抱著必勝之心，必然有所成就。這就是挫折的力量！
挫折話題作文6
夜深了，走在寒風習習的大街上，我的心像被浸在冷水里，冰涼冰涼的。風掠過我的臉頰，帶著譏諷的語氣對我說：“嘿！才考那么點分數，丟臉死了！”我心如刀絞，淚珠順著臉頰一滴一滴地滑落。
還記得前幾天，同學們在考試前緊張地復習著，生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿，甚至夸下口海說要考一百分。當考卷發到我的手中時，我瞟了一眼，笑著說：“還挺簡單的嘛，看來，這次我穩拿第一了！”我漫不經心地做著考卷，想象著老師表揚我的那個場面，心里美滋滋的，還時不時地瞧瞧邊上的同學，看著他們一本正經的樣子，我覺得太可笑，這么簡單，有必要嗎？我剛做完，還來不及檢查。數學老師一聲令下，“考試結束！交卷！”，大家爭先恐后地上交試卷。
第二天放學后，數學老師將我叫到辦公室，把我的數學考卷遞給我。我接過考卷，定睛一看——天啊！63分！那一刻我腦子一片空白，淚水在眼眶里打轉。老師嚴厲地對我說：“你這次怎么考的？這么簡單的考卷，錯得一塌糊涂！單單計算題就被扣了十幾分！不應該啊！要認真啊！認真啊！”聽了老師的教導，我再也忍不住了，為自己的驕傲，為自己的馬虎，放聲大哭。
拿著考卷，看著那鮮紅的、大大的“63”，我的鼻子酸酸的。它猶如一把利劍，刺進我的心 。回到教室，我無助地趴在課桌上抽噎著。同學小林走了過來，她看了看我扔在課桌上的考卷，在我耳邊輕輕地說：“不要哭了，你也不能哭！生活就是這樣，挫折會告訴你，玫瑰花即使再美，也是帶刺的！”我抬起頭，看見了她眼神中帶著堅定的目光。
我釋然了。是的，生活之路就是這樣，坎坷不平，不會讓你一帆風順，挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠，我會心地笑了——
挫折告訴我，生命中的每一天不一定都是陽光燦爛；
挫折告訴我，風調雨順的生活不精彩，生活凝聚著挫折；
挫折告訴我，做事要用心，盡量減少挫折的產生！
挫折話題作文7
挫折是每個人的一生當中必定會遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對了。
在幼兒園的時候，你只要會畫出一個人穿著衣服，別人就會覺得你很厲害，小學，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎，可是我在小五的時候遇到了挫折，我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了，班上一個人都沒有，但還是有幾個人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計算紙開始畫畫，畫的差不多之后班上的人也越來越多了，正當我想收起計算紙的時候，有個女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會不開心，而且我想把我的計算紙拿回來，于是我用搶的，結果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之后問她為什么要這樣，她說：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這么漂亮的東西。”我愣愣的看著她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心里不斷回響她說的“不可能。”她說了不可能，為什么？小學五年級的我成績不太好，人緣也是，當時的我受到了不小的打擊，有人認為這只是小事，但對我來說很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時間并不長，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個突發奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。
現在的我終于不再被否定了，某個同學看著我畫畫，我以為他會否定我，可是沒有，他說：“你好會畫畫喔，真厲害。”我當時開心的快哭出來了，我終于不再被否定了，真的很開心。其實我不會討厭那未否定我的女生，應該說有些感謝她，謝謝她給了我一個成長的機會，如果之后還有遇到挫折，我不會退縮，我會正視它，并且以我的努力將那個挫折化為使我成長的動力。
挫折話題作文8
挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經歷過的一次小挫折來說吧。那是在一個春天，植物老師做“生態球”的情形在我腦海里“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個透明的“生態球”做成了！真漂亮！小魚兒在里面游來游去。我高興極了，把這個“生態球”放在窗臺上，讓陽光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果啊！難道就這樣失去了嗎？魚怎么會死呢？我來到學校問老師，老師拿著我做的“生態球”看了看，笑著對我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水里生存，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來呢？我于是重新做了一個“生態球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。
這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。
挫折話題作文9
人生的旅途中，挫折就像是家常便飯，每時每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時隨地來檢測我們的能力與毅力。使我在心中時刻銘記物競天擇、適者生存的進化論觀點。假如，沖破挫折的羅網，將會放眼世界，重見光明，體會黑暗盡頭的輝煌色彩。
剛剛考完試的我，如“久在樊籠里，幸得返自然”的鳥兒，終于獲得人生的自由，飛向蔚藍的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意；也如同鉆進像陶淵明筆下描繪的天鏡夢幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜，好景不長，隨之，一個如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來，腦中思緒如破爛的漁網找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎么辦？怎么辦？半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數學、英語的成績，考得使人可憐。此時渺小平庸的我如一只螞蟻，經受不住挫折考驗。
挫折怎這樣殘酷，正如楊萬里所寫的“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”這所謂的結局，怎能對得起自己所立下的志向，初中階段的'挫折只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長大了怎么創造奇跡，造就輝煌，成就夢想？對未來一切的憧憬，更是迷惘，只不過是自己夢幻世界中精心編織的一場夢。越想越心酸，此時的我正處于生機勃勃的青春期中。未來的路很長。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢？知識就是力量，此時我應該積極進取，而不是垂頭喪氣，應不斷吸取知識精華，創造精美的人生，它不是夢幻中的虛構，而是貨真價實的人生。
漸漸，隨著時光逆轉，在閱讀篇章中，我也體會到了名人背后的心酸與辛苦。內容中也含有豐富的人生哲理，不錯，專心致志為自己理想拼搏，盡自己所能就會在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經歷風雨所綻放出來的；大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的，人也是如此。
挫折話題作文10
不經意間翻起的日記本，里邊竟有幾分樂趣，多樂樂不如眾樂樂，拿來與你們一起分享吧!
年月日，晴
天藍藍的，天白白的，如果將天比作成畫布，那云一定是綿軟可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七歲。簡簡單單的我那時好像真的是那樣以為的吧?但現在的我是無論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著，曾經也有過天真。
年月日多云
悶悶的天氣，弄得我心情都不好了，不小心又和媽媽吵了，怎么辦?好想去道歉，去吧!才不喜歡和媽媽冷戰呢!那年我十歲。那時的我真的以為道歉就會得到媽媽的原諒，事實也是如此，但現在的我，好像連道歉的機會都沒有了，只因為昔人已不再，想到那時想要道歉又不好意思的場景，嘴角好似不小心張揚了，如此美好，自是要珍藏。
年月日，雨
難得的雨，難得的靜，身邊只剩下花與草，也是一種靜態美。懷著美好的心境去欣賞下自然景色，了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時好似真的不懂什么煩惱與愁緒，只是以淡然的心態去面對，無一點目的，只是隨心而已。現在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但總覺得少了些什么?如此美景，不如懷念。
年月日，雪
潔白的雪就這樣悄無聲息的來了，還真是打了我個措手不及，時間還是留著和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷，最是喜歡去抓緊時間去解放一下緊張的神經。現在的我，早已不會逃避，只會面對。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我，現實難得。不如記著吧!忽來一陣清脆的風鈴聲，驚起沉迷往事的我。放下日記，拿起一杯淡茶，倚著窗口，思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?
挫折話題作文11
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學校，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時光中尋找永恒。”，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學時代的我，是同學眼中的佼佼者，老師眼中的好學生，然而進入蛟川書院這個高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個個望而生畏的學霸，學神，一切都與周圍大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風雨”之后才會見到“彩虹”，人生只有經歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態，總結經驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過的時候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎?
經過不懈的努力，我的成績終于能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經過千百年風雨的古樹，只有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅能夠使我堅強，還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。
挫折話題作文12
在人生中，有許多小挫折，這不，上學期我就遇到了一個——
在期末考試前的一次數學模擬測驗前一天，我沒有怎么復習，做完作業看了一會兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會就做完了。我看了一眼時鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發現有一道應用題錯了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預感。
果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴肅地說：“本次考試批評……”報了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應用題錯了兩道。”“我考了60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著。90分以上的人報完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個一個的名字，分數越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終于報到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分數呢！當時真是羞愧難當，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現想象中的“暴風雨”。爸爸語重心長地說：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認真總結一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我仔細看了一遍錯題后發現，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計算錯誤。于是，我又做了一些相關的練習。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。
“士兵不打無準備的仗”，我先把數學書認真地復習了一遍，在期末考試的時候認真審題，認真檢查。當期末考試后蔣老師報出“李文昕，100+20”時，我為自己打了一個漂亮的翻身仗而開心地笑了。
挫折話題作文13
當你接受暴風雨的襲擊，仍在風雨中前行;當你一次次跌倒，仍一次次站起;當你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒有心灰意冷。你終于迎來了勝利的曙光，你在光明中前行，慶幸勝利的喜悅。
當你因為一次小小的成功而狂妄自大，那么你就會從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當你正在去往成功的路上，因為一朵花停留太久，這是絕望的死神再次降臨，別人的冷嘲熱諷也如期到來。你會覺得挫折是人生成功路上的攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。
有人說挫折是甜的，從失敗中吸取教訓從而走向成功。
有人說挫折是苦的，從失敗的迷霧中找不到成功的光點。
園藝家說人生就如加法，在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草，即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩，但你的花園里沒有它們，你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。
雕塑家說人生就如減法，就像雕塑，只有減去多余的部分，美麗的雕塑才會呈現在我們面前，這減去的就是挫折。
而我覺得人生既有加法又有減法，這樣的人生才精彩，才值得回味。
貝多芬，雙耳失聰，然而并沒有放棄對音樂的追求，反而更加熱愛音樂，就這樣《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。
海倫.凱勒，雙目失明，又聾又啞，仍笑對命運，不屈服于挫折，最后成為社會上著名的活動家。史鐵生，在人生最美好的年華失去了自己的雙腿，依然接受挫折的洗禮，最后成為了當代有名的作家。
只有這樣，笑對挫折，接受挫折的洗禮，只有敢于抓住命運咽喉的人，才會成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。
挫折話題作文14
我靜靜地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個人留下。其實給班主任的感覺是高興的，因為這意味著他教的學生很好，而對于我們來說，是無光的，我很沒有面子，挺不自在的，不敢去面對胡老師，那些同學開會去了，胡老師只是簡單勉勵了我們幾句，就走了。
我離全校前60名在我看來很遠，有四、五名的距離，或許如果自己再努力一點，勝利是還可以摘到的，我還可以相信胡老師的話，如果你們努力，那下次的會就會有你們。真的，我們的努力是不會有錯的，只是太恨自己的不明白與不懂事，浪費了太多本不該浪費的時間。
我內心很空虛，拿起了一瓶飲料開始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒有沖淡。政治老師進來了，這節課本來是她的，因為這三十個人的離去，她宣布讓我們隨便干什么。
下課了，由于喝多了飲料，拉著楓兒去了趟WC，他們的會還沒有結束……
“你們在干什么?”我無所謂地對著廁所里剩下的同學說。
“你不覺得很丟臉嗎?我們怎么還能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。
“你們也太那個了，事實是不會改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。
“對，你們在這里也只是浪費時間。”楓兒說完，跟著我走了。
回到教室，我可以用千萬種理由來安慰自己，楓兒和我一樣，顯現出無所謂的樣子。
我不知道楓兒會不會沒有面子，但至少我會，我一直都在用自己的無所謂去掩飾我內心的痛苦和失去的面子。我其實是和思她們有著同樣想法的人，只是我們沒有同樣的做法，我覺得站在那里焦急只會更顯出你的懦弱，更加上別人對你的另眼相看。
散會了，開會的同學回來了，臉上是笑容……
我把頭低下去整理我的書包，心里亂亂的，想讓這種局面快點結束。
我知道，我的心靈遇到了挫折，這個時候，我想會有一種堅強誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內心的意志去尋找這種堅強，就會有勇氣努力，我相信那樣，下次的會我一定能參加。
挫折話題作文15
人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.
我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰勝挫折.
人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰.
作家、全國政協委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。
如果，眼淚可以承載一切，那么我不會吝惜的哭上千萬回.
如果，抱怨可以解決一切，那么我已經抱怨過了.
如果，訴說可以帶走一切，那么我愿意反復的嘮叨.
如果，這些都可以解決問題的話，那么就無須面對現實的殘酷.
可是，這不是，不是出口.
人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。
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