關于描寫挫折的作文600字
微笑挫折
回顧小學時，我是一個天真懵懂的幼童。從幼兒園到小學，這中間經歷了無數的坎坷與磨練，但在那時的“我”毫不在意困難的打擊，也可以說是毫不畏懼�，F在，我知道那都是出于我的天真與無知，不過我真的挺會為那種天真爛漫的感覺的，因為現在學習壓力越來越重。我也在拼命努力學習，但在努力的過程中，我發現并不是所有的努力都能成功。
升入初中，天真爛漫慢的我變得懂事而體貼，這里面有一些挫折的因素。初一時，對未來有著一切憧憬，我想，我終于成為一名中學生了。小學時，我提別羨慕初中的大哥哥、大姐姐，羨慕他們能很快實現自己的夢想。我覺得初一就像薄荷一樣讓人神清氣爽，雖然有時讓我感覺一絲苦澀，但總的感覺依然是那么美妙。
時光匆匆，轉眼之間我上初二了。在學習上，我有感覺初二的學習是苦中帶澀，色中帶有一點點甜，經過一次次考試，成功是自信的笑容自然會洋溢在我的臉上;失敗時也并不灰心喪氣，我以一種微小挫折的心態去面對，因為我已經懂得失敗并不可怕，可怕的是被失敗壓倒。只要我們能夠找到失敗的原因，他定將成為通向成功之路的基石，我想這就是“失敗是成功之母”的道理吧。
沒有多長時間我又將升入初三，相比初三也是令人緊張，充滿荊棘的一年，也將是令人回味的一年，我一定會披荊斬棘、乘風破浪，用微笑迎接勝利，用歡樂吹響成功的號角。
渴望挫折
挫折是一個人走向成功的必經之路，挫折能磨練意志，使人變的堅強，從而奮發斗志，使人奮發出更大的力量，從而不屈不折，從挫折中吸取更多的經驗，教訓。從而獲得更多的成功，喜悅，以使人生變的更加色彩斑斕，更加絢麗多姿。
記得曾在《讀者》上，看到過這樣一則小故事，題目叫作《受了挫折的陽光》：
“媽媽，你看，是彩虹!”
“你覺得美么，寶貝?”
“美!”
“可是寶貝，你知道么?彩虹，其實就是陽光。”
“陽光?那為什么我們平時見到的陽光沒有這么美呢?”
“因為在雨后，空氣中存留的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光的折射呀，就像是人生的挫折，陽光的折射能使陽光漂亮起來，那人生的挫折也能使人生美麗起來的。”
“哦，媽媽，我知道了，彩虹原來就是受了挫折的陽光呀!”
雨后那清新的陽光，照在那位母親身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的輪椅上。……
一枚貝殼，需要用一生的時間，才能將沙粒轉化為一顆晶瑩剔透的珍珠。如果把這看做成一次挫折的話，那么挫折就變成了光彩奪目的珍珠，在挫折面前怨人憂天是沒有的，那么就勇敢一些，去面對挫折，戰勝挫折，雨后總會有天晴。陽光因為有了挫折，從而成就了美麗的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定會像受了挫折的陽光一般，煥發出七彩奪目的光芒。
我渴望挫折，因為人生只有經歷過無數挫折的磨練，才能變得如彩虹一般的成功!一般的精彩!
挫折與成功
“失敗是成功之母”，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個定律;“只有經過努力和挫折才會有成功，而有成就的人往往飽經挫折。”而這樣的定律永遠不會消失，永遠在不同的人身上輪回。我曾就有過這樣的經歷
我還清楚的記得這件事發生在我讀小學五年級的時候，那幾天正要迎接在這一學期來最后的一次考試??期末考試，不知是因為過于激動還是過于害怕，數學成績莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發揮失常。而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場復習考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。
那是一個陽光明媚的星期二，我們教數學的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進來，對我們說;‘這是最后一次復習試卷了，請大家認認真真的做。’說老頭話：‘我當時考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來，可到后來，我就覺得題目越來越難，心情也漸漸開始發躁，原本會做，到那時卻完全忘記了方法，最終導致了我只考了80分。當我知道這個分數心里不知道有多么多么的難過呀!我想哭出來。我覺得自己沒救了�；丶液笪乙恢睈瀽灢粯�，而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;’孩子，失敗是成功的母親，加油，不要氣餒，你能行的!‘聽了母親的話，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒有不可能。’
接著在那臨近考試最后幾天里，我拼命的復習，最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀!
我深信：有挫折才有成功，有成功必定會有挫折!
微笑面對挫折
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次，在一次一次的失敗中總結經驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經歷無數次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認為，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。
我國著名史學家司馬遷，在逆境中創作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應努力克服困難，用好的心態面對充滿希望的每一天。
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