挫折的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折的作文1
人們都說挫折我們受不起，一承擔(dān)就會(huì)感到非常累，許多人認(rèn)為挫折是一種噩耗，只要受到挫折就會(huì)被挫折永遠(yuǎn)包圍，纏繞。怎么也甩不掉它!可是有人想過嗎?其實(shí)挫折也是一種幸福啊!它可以鍛煉你的意志，它可以讓你脆弱的心靈變的堅(jiān)硬!
20xx年的一天，一場(chǎng)突如其來的車禍，毀壞了他幸福的家庭，也在他未來的人生道路上狠狠地拐了一個(gè)彎。這場(chǎng)讓人們始料不及的車禍，讓他喪失了他最愛也最需要的父母，也讓他失去了他用來早操場(chǎng)上跳躍。用來在人生道路上飛奔的一雙腳。當(dāng)他醒來的那一刻，他發(fā)瘋似的尋找著他的父母，也發(fā)瘋似的垂打著那雙已經(jīng)沒用的腳!護(hù)士。醫(yī)生怎么也阻止不了他那種"瘋狂的精神"，任由他那樣發(fā)瘋。他的行為，讓醫(yī)院的沒一個(gè)人都提心吊膽的，連窗外平時(shí)唧唧喳喳的小鳥也被嚇走。醫(yī)院像死一般的寂靜，惟獨(dú)聽見他撕心裂肺的哭聲。
他那種瘋狂的精神，被媒體炒的狒沸騰騰，讓人不想知道都難啊!通過媒體的報(bào)道，立刻引來全國各地人們的關(guān)心關(guān)注。電視臺(tái)的電話都快被這些熱心的朋友給大爆了。可是還是制止不住他的瘋狂!他所在的醫(yī)院，每天都會(huì)被人們圍得水泄不通，好象是來觀看一場(chǎng)"瘋狂"的電影，但是人們臉上都掛著焦急...緊張....都默默地等待他演完這場(chǎng)戲，這樣的場(chǎng)景連續(xù)幾天后，他也漸漸的平靜下來，也漸漸地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也漸漸地接受了一切挫折。他開始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)!媒體曾采訪他時(shí)，問他"是誰讓你走出了那樣大的陰影?"他面如平靜，切帶著淡淡笑容地回答媒體："是醫(yī)生告訴我要堅(jiān)強(qiáng);是大家告訴我要對(duì)得起死去的父母;是挫折告訴我要克服一切困難，包括它(挫折)。"
其實(shí)，如果你用心去克服挫折，去面對(duì)挫折，那我相信再大的困難，再大的挫折都會(huì)被你的堅(jiān)強(qiáng)擊退!它們(挫折)也會(huì)為你感到高興的!那時(shí)候，挫折對(duì)于你來說不也是一種幸福嗎?
挫折的作文2
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專制，他用音樂號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢帯?6歲時(shí)，已感到聽力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色。看到自己的付出未能得到回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問題。
“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路。”馬克思的話，也是說“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。”
挫折的作文3
挫折，是人生中必不可少的經(jīng)歷。大到情感、事業(yè)上的挫折，小到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意。而對(duì)于學(xué)生來說：學(xué)習(xí)碰壁或者考場(chǎng)失誤是常有的事，所以挫折也是求學(xué)生涯中一個(gè)不可缺少的部分。
當(dāng)一個(gè)人受挫的時(shí)候，家永遠(yuǎn)是最溫馨的港灣。它不會(huì)計(jì)較你的得失，不會(huì)在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時(shí)會(huì)向你敞開懷抱。其實(shí)它的懷抱一直是敞開的，只是你失意的時(shí)候，才會(huì)感覺到它的溫度。當(dāng)你摔倒在地上時(shí)，家人永遠(yuǎn)是第一時(shí)間關(guān)切安慰你的人。無論你在外面的世界如何叱詫風(fēng)云，風(fēng)光無限，還是一敗涂地，心灰意冷，家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；家永遠(yuǎn)是你療傷的海港；家永遠(yuǎn)是你溫馨甜蜜的故鄉(xiāng)。爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)伸出熱情的手歡迎你、接納你。
而與家庭相比，學(xué)校是另一個(gè)教會(huì)你戰(zhàn)勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵(lì)我們勇敢地戰(zhàn)勝挫折。老師教會(huì)我：從哪里跌倒，就從哪里爬起。我在學(xué)習(xí)上遇到了很多挫折，如題目不會(huì)做，成績不理想，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑等等，但我始終沒有放棄，依然是做我想做的事情。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰獔?jiān)持自己的目標(biāo)，沒有不可能的事。“笨鳥先飛”、“勤能補(bǔ)拙”是很有道理的。像我的英語成績?cè)谛W(xué)也是很落后的，自從英語老師告訴我一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語單詞的方法后，我記英語單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個(gè)理由繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)自己的征途。相信自己，總有一天會(huì)成功的。即使失敗了，也沒什么。因?yàn)槲以?jīng)努力過。在學(xué)校中，我們不但學(xué)到了用來戰(zhàn)勝挫折的知識(shí)，還學(xué)到了正確對(duì)待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。
兼有了家庭的溫暖和學(xué)校的知識(shí)、智慧，當(dāng)我們最終走向社會(huì)時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準(zhǔn)備：我們有武裝了的頭腦，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什么？
成功的喜悅是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個(gè)人是否成功，就只能取決于他面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度。
挫折的作文4
人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，賦予了自己矯健的英姿；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的降臨，才真正地詮釋了它的內(nèi)涵。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力哪？ 在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致于自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致于在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折，才不致于在痛苦中喪失自我哪？
失敗是人生路上的“十字路口”，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭。爬起來，用你的`雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鳌Ｔ诖煺叟c失敗面前怨天尤人這不是我們應(yīng)有的做法；沉著冷靜、臨危不懼，去尋找正確的方法來戰(zhàn)勝磨難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)。記得泰戈?duì)栐f過：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。
也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。人生就像是在爬山，在你未到達(dá)山頂時(shí)，前方的路有多么險(xiǎn)峻，我們都無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕面對(duì)失敗的勇氣。當(dāng)你踏著一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐纯嘤帜芩闶裁茨模看煺墼谌松飞鲜遣豢杀苊獾模覀儾粦?yīng)該一遇到挫折就退縮。 挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。 面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)微笑，樂觀地勇往直前。
挫折的作文5
十歲那年的暑假，爸爸把我?guī)У搅诉B云港大海邊。遠(yuǎn)處海連著天，天連著海，水天一色，令人心曠神怡。那是我第一次見到大海，大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著我，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，撲入大海的懷抱。
冰涼的海水驅(qū)走了燥熱，留下的只是清涼。我隨著海浪一上一下，好不自在。突然，一個(gè)大浪打了過來，爸爸把毫無防備的我往下一按。浪從我的身上打了過去，我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過去，我才慌慌張張地站了起來。“咳，咳，嗆死我了！”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說：“只有讓你嘗嘗海水的滋味，你才能更快更好地學(xué)會(huì)游泳。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在人生的道路上是不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的，只有經(jīng)歷了挫折，你才能更好地向前方邁進(jìn)！”聽了爸爸的話，我若有所悟，明白了爸爸的用意。是啊，人生的道路上不可能沒有“攔路虎”，不可能沒有“絆腳石”，但只有經(jīng)歷了這些之后，才能闊步向前。
經(jīng)過爸爸的一番指導(dǎo)、鼓勵(lì)和我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我像一條自由的小魚，靈活自如的穿梭在這片蔚藍(lán)的大海中。
不知不覺，晚霞仙女們已披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來。金色的海面細(xì)波如鱗，天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語……
人生的道路上少不了挫折，這是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，也是讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)，為成功鋪路。失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒，再也沒有勇氣站起來，沒有膽量和信心繼續(xù)前進(jìn)。其實(shí)，你離成功往往就是一步之遙，堅(jiān)持下去，再多一次努力，就可能到達(dá)成功的彼岸。如果猶豫、退縮，便永遠(yuǎn)只能在失敗的陰影下度過余生。無論經(jīng)歷了多少次失敗，都不重要，重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來，作出第一百零一次努力。
路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一步步前行，只能堅(jiān)強(qiáng)地去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長……
挫折的作文6
大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@壯麗；樹木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢哦嗔藥追莞袆?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說“不”！
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì)看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗他，讓他在你陽光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫？凱勒的執(zhí)著，以及魯賓遜的樂觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
面對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢？無論偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……
相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步！
挫折的作文7
溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，這話不盡然都是，但也不可否定。
——題記
開學(xué)的鐘聲已經(jīng)漫延，學(xué)校開設(shè)了興趣小組，我參加了。可是，平日在溫室成長的我，如何受得了這樣的挫折，看著同學(xué)們?nèi)A麗的解題思路，我不由得自卑了，聽著同學(xué)們流利的英語，我自卑了，時(shí)間一長，我就give--up了！我幻想，如果我生活的溫室能更豪華點(diǎn)，那么從小我就可以獲得更多知識(shí)，就不會(huì)自卑了，可是那是家庭。我又想，如果我從小多受些挫折，那我就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)那么容易屈服。
我徘徊著，最后，我還是懸著給自己留點(diǎn)挫折！
我闖入了一個(gè)布滿挫折的房間，在那里，我找到了它的味道，是苦澀，是心寒，同時(shí)，更是雨后彩虹的快樂！
攻克英語時(shí)，總是多刺的，讓我遍體鱗傷，做題了，它認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它，便瘋狂查閱我的法寶——字典，注意，是英漢字典哦！有時(shí)，朋友玩笑道：“喐，小物理學(xué)家咋成外國佬啦！”惹得我哭笑不得，不過還是挺喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)之余的小插曲的。
“測(cè)驗(yàn)啦，測(cè)驗(yàn)啦。”我心里十分緊張，我告訴我自己，這試卷是BOSS，用你的矛殺死它就過關(guān)了，3，2，1，GO！
四十分鐘過去了，交了卷子，我期待成績，第二天，老師告訴我，這次測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò)，你分最高。那一刻，我笑了，打心底笑了，笑的那么燦爛，仿佛時(shí)間都定格在了我的臉上。
原來，經(jīng)歷了挫折，就會(huì)得到真正的快樂，真好！
不由得發(fā)現(xiàn)，自己多了幾絲“少年白”，它見證了我的成長，留點(diǎn)挫折給自己！OH——yeah!我喜歡挫折的味道。Every—day—is—not—sunday—。But—I—think—it"s—important—for—me！(好景不常在，但我認(rèn)為那對(duì)我來說是最重要的！
挫折的作文8
有人說，挫折是人生路上的絆腳石；也有人說，挫折是將要攀登的高山；但我卻說，挫折是我通往成功的道路。
也許挫折會(huì)使我們感到頹廢，感到無助。但是，又有誰沒有經(jīng)歷挫折呢？哪一個(gè)成功的人士，沒有經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
愛迪生發(fā)明電燈泡，失敗了1000多次，但他重來也沒放棄，最終獲得了成功。居里夫人的家境很困難，但她熱愛學(xué)習(xí)，憑借著一顆赤焯的心。不怕困難和艱苦，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。貝多芬是一位音樂家，但是他卻雙耳失聰。不能用耳朵聽到自己所作的曲子的旋律，這對(duì)音樂家來說，是多么痛苦的打擊！但他承受下來了，成為了家喻戶曉的著名音樂家。試想看，如果這些名人面對(duì)挫折時(shí)自暴自棄，選擇頹廢，和絕望，那么他們?nèi)绾纬晒δ兀?/p>
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：在以前，有一個(gè)不會(huì)游泳的人，不小心掉到了一個(gè)小池塘里面。他拼命的掙扎，胡亂揮動(dòng)著，最后溺死在水中了。其實(shí)，那水的深度，根本就只是沒過了他的膝蓋，只要他勇敢點(diǎn)站起來，那么就不會(huì)死掉。所以當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們要勇敢的站起來，和挫折對(duì)抗；不然，就像這個(gè)故事的主人公一樣，可笑至極，也可悲至極。
所以，勇敢的面對(duì)挫折，讓它從阻礙我前進(jìn)的絆腳石，變成幫助我攀高的墊腳石。讓它成為我通往成功的道路！！
挫折的作文9
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的故事—— 這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返男Γ瑳]有淚痕。可想而之，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許…….但他始終還是沒落淚，他很勇敢地站了起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路網(wǎng) ，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是，他用不清的言語告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了。”說著就沖我走了過來。 一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
挫折的作文10
挫折，我不怕，人生在世怎么可能不經(jīng)歷挫折，重要的是在挫折面前，我們應(yīng)該不要畏懼，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它。
“爸爸，這次數(shù)學(xué)我又考砸了……”我不敢看著爸爸的眼睛，怕他又罵我。沒想到爸爸不但沒罵我，還鼓勵(lì)我下次加把勁。這更是我倍感內(nèi)疚，鼻子一酸，不禁掉下了眼淚。
數(shù)學(xué)是我最擅長的學(xué)科之一，而我卻老是考不好！為什么呢？還不是因?yàn)榇中摹Ｋ晕易钆驴紨?shù)學(xué)了，因?yàn)槿绻己茫�能獲得表揚(yáng)，要是考不好，唉……“又考砸了，每次你都是這樣真懷疑你是不是真的會(huì)，看來我該給你買些數(shù)學(xué)題目做做了。”媽媽知道了我考差的消息后，大發(fā)雷霆地對(duì)我說。“我是粗心，不是不會(huì)！”我辯解道。“每次你都這么說，有哪次你考好的！”媽媽大聲反駁。
我無話可說，誰叫我每次都考不好，只得走到房間里自己獨(dú)自傷心，不禁又流下了眼淚。這時(shí)窗外風(fēng)呼呼地吹著，陰沉沉的，只有一兩鳥在嘶啞地啼叫！我躺在床上，頭腦中反復(fù)回想著考試的情景，自己錯(cuò)誤的原因。可憐天下孩子心，人人被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，為什么沒有人關(guān)心關(guān)心我們呢？我坐在陽臺(tái)上，任憑風(fēng)兒吹刮著我，真舒服啊！可惜啊，新的一天即將到來，我們又應(yīng)該迎接新的挑戰(zhàn)！于是，我擦干眼淚，自己找原因，相信從此我不會(huì)再考場(chǎng)上失誤了！
一生當(dāng)中你可能會(huì)碰到很多大大小小的挫折，關(guān)鍵不是你碰到什么挫折，而是你面對(duì)挫折的態(tài)度。不要放棄，在挫折面前更要堅(jiān)持不懈地努力，更要勇敢地戰(zhàn)勝它。告訴挫折，我不怕。
挫折的作文11
挫折是成功之路上必須經(jīng)歷的一段，也是成功的基石。它的作用已得到人們認(rèn)可，但又為何喻之美麗呢?
認(rèn)真去剖析，會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的經(jīng)歷也是一種不一樣的滋味，作為經(jīng)歷中的人可能沒心情去品，但過來人回首，可以看見那是一種不同于尋常的美麗。
它是一枚黑珍珠，也許在昏暗中它無異于一顆普通石子，但沖破黑暗，迎面撒來成功之光時(shí)，它那晶瑩伴有些靈動(dòng)的光澤，勝過白珍珠。這就是它比白色同類貴重的原因。一方面物以稀為貴，再重要的是它不尋常的美。這不正如挫折之美嗎?
縱觀歷史，有多少成功之美與挫折之美交相輝映。想當(dāng)年東晉謝安退出朝野，隱居?xùn)|山。這對(duì)一個(gè)力挽狂瀾，為江南擋住前秦百萬鐵騎的功臣是多么不公。但他平靜而對(duì)，隱居在幽幽東山數(shù)年，最終回到都城，蕩平異黨，為東晉王朝貢獻(xiàn)自己最大余熱。也許他的事跡覆上塵埃，但那個(gè)“東山再起”的英姿伴隨那個(gè)典故，永留世人之心，留給后人一段段美談。
愛迪生是“發(fā)明大王”，那個(gè)桂冠上最為閃耀的是那劃時(shí)代的發(fā)明——白熾燈。大家都知道在白熾燈誕生前無數(shù)個(gè)日日夜夜，無數(shù)次挫折擊打他的精神底線。在他苛刻要求中，每一個(gè)近似的成功都被判為不合格。所在才有了這個(gè)偉大而實(shí)用的發(fā)明。正如《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道這個(gè)巨人的逝世時(shí)用的那句話：“燈熄滅了嗎?不!愛迪生的精神將照亮，永遠(yuǎn)照亮這個(gè)世界。”這盞燈放出美麗的光輝中不正也映著挫折之美嗎?
挫折之美，說到底就是面對(duì)挫折的態(tài)度與戰(zhàn)勝挫折的精神之美。黑珍珠之美不在于黑，而在于它發(fā)出的耀眼光輝。
在我們?nèi)松牡缆分校顾M可能擁有美麗的風(fēng)景，不僅要有輝煌的成功，還要有美麗的挫折，那就用我們的美麗的精神去點(diǎn)染它，裝飾它，讓它不僅美麗，而且把成功襯托得更輝煌。
這樣，我們的人生才算美麗，才接近于完美。
挫折的作文12
人生的漫漫長路上，難免會(huì)有挫折的阻礙，但是挫折灰暗的色彩，卻不能使我停止前進(jìn)的步伐。
從前的我面對(duì)挫折，會(huì)驚叫，會(huì)畏縮。但是現(xiàn)在的我便要用我所擁有的一切去改變挫折的灰暗。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折。讓堅(jiān)持來染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造奇跡，愛迪生不也是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下才寫出了傾世名曲嗎？司馬遷遭受酷刑，卻仍然堅(jiān)持才寫出《史記》。面對(duì)挫折用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
泰戈?duì)栒f“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
我，改變了挫折的色彩。
挫折的作文13
在人生的低谷，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有誰陪在你身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。不會(huì)總是透不過氣的。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己真的不想起來了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來的，不論是在裁判數(shù)一還是數(shù)十之后，輸與贏總是要站起來面對(duì)的。
面對(duì)痛苦的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會(huì)捱下去的，不論開始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉，無助茫然，可是，時(shí)間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會(huì)再流淚，慢慢地，你能找現(xiàn)一些事打發(fā)時(shí)間，慢慢地，你知道明天該做些什么，慢慢地，你的笑容張開了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過去了。
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個(gè)人都只有在保全自己的情況下，才能更有價(jià)值地活著；放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜……接受與否，有時(shí)并無選擇。活著，總是有代價(jià)的。
曾經(jīng)很執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因不能圓而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄美。
沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
沒有永遠(yuǎn)的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中深刻堅(jiān)強(qiáng)。
挫折的作文14
正所謂人們常說的挫折，即人們所遇的失利、失敗和阻礙等。遇到這些會(huì)使我們產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。因?yàn)槿说幕顒?dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。還有各種人為因素造成的，例如，同學(xué)關(guān)系不融洽、家庭不和睦等等……但由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也有可能使我們?cè)馐艽煺邸?/p>
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬事如意”、心想事成“畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。那么我就可以這么認(rèn)為“挫折是人生的一部分咯！”在面對(duì)挫折的不同態(tài)度中會(huì)有不同的結(jié)果！在挫折中我總結(jié)了這三種態(tài)度：一是膽怯、懦弱的態(tài)度。這種態(tài)度面對(duì)挫折就會(huì)一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二是：意志不堅(jiān)定或者容易滿足的態(tài)度面對(duì)挫折會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果：用這種態(tài)度會(huì)在困難面前拼搏一陣，但是容易滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的態(tài)度也享受不到成功的喜悅。第三是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的態(tài)度：用這種態(tài)度會(huì)勇敢的面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。這種態(tài)度就會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生的好結(jié)果。
有許多人認(rèn)為挫折只會(huì)使人們前進(jìn)的道路受到阻礙。但我認(rèn)為挫折也會(huì)使我們磨練意志，增長才干和智慧。
總之，我要向人們說明告訴：“用不同的態(tài)度對(duì)待挫折會(huì)有不同的結(jié)果，所以我們要用正確的態(tài)度對(duì)待挫折！
挫折的作文15
人們?cè)谏钪姓J(rèn)為成功的前提是財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)利等。然而我想說，真正的成功的前提是挫折和努力。挫折雖是人們不愿得到或遇見的，但挫折卻能讓人的心理、性格變得更堅(jiān)韌，使人獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，走向無畏的真理，從而走向成功。
挫折使人獲得真理。在我們的科學(xué)課本上不是有著許多公理、學(xué)說嗎？別看只有短短的幾十、幾百個(gè)字，那些無一不是科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、經(jīng)受過許多挫折所提出來的。如：哥白尼，他不怕被宗教治罪，提出了“日心說”。這一偉大的觀點(diǎn)，有誰知道這個(gè)觀點(diǎn)背后有多少的挫折，哥白尼不斷失敗，不斷總結(jié)，不斷奮起。但正是這些挫折，促使他得出了真理。我們不要害怕挫折，因?yàn)檫@些挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折還能使人獲得經(jīng)驗(yàn)。挫折是不可逃避的事，一次次挫折會(huì)使人積累經(jīng)驗(yàn)，有了它們鍛煉我們的意志，你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來越近，最終走向成功。
挫折對(duì)我們是很重要的，因?yàn)樗�能鍛煉我們的意志。沒有了它“念其花中能作花，霜中能作實(shí)。搖蕩春風(fēng)媚春日，念而零落遂寒風(fēng)。”的梅花也不會(huì)擁有這樣頑強(qiáng)的生命、不屈的意志。沒有了它，高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)志水三千里”“數(shù)會(huì)流人物還看今朝”的偉人毛澤東，怎能報(bào)荊斬棘鑄就共和國的輝煌。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)的孩子如溫室的花朵一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)。俗話說得好：“沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹？”但是家長們一致的給孩子過多的關(guān)懷，使祖國的花朵、未來的天之驕子，就這樣斷送了孩子的前程。他們不知挫折能使人堅(jiān)強(qiáng)，挫折能平民變成英雄，農(nóng)民成為偉人，凡人創(chuàng)就傳奇。挫折就是一種磨煉、一種對(duì)信心、心理的磨煉。因此，當(dāng)遇到危險(xiǎn)不要退縮，一往直前；當(dāng)失敗了，不要放棄，請(qǐng)勇敢克服；當(dāng)遇到困難，請(qǐng)勇敢戰(zhàn)勝。這時(shí)當(dāng)你經(jīng)過這些以后，成功就會(huì)近在眼前。
所以，我想對(duì)大家說：留點(diǎn)挫折給自己，不要害怕挫折，要勇敢面對(duì)挫折、積累挫折。讓它成為你的財(cái)富，成為你成功的墊腳石，讓路上的艱辛催促自己成熟，從此揮鞭起程，一往無前。
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