高二關(guān)于挫折的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高二關(guān)于挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二關(guān)于挫折的作文1
請(qǐng)問，挫折是什么？
垂頭喪氣說：“挫折是失敗后的感覺，能把你打敗。”
懦弱無能說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”
這個(gè)時(shí)侯，魯迅先生走過來對(duì)我說：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎？你聞過梅花的清香嗎？寶劍的鋒利，是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果；梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過數(shù)次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說法是錯(cuò)誤的，剛開始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí)；說到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。
就說春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”想?yún)菄蠛停群顣r(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)想?yún)菄M(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國一舉殲滅了。
我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心。”
站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩！
切勿逃避挫折，因?yàn)椋挥写煺郏拍茏屛覀儓?jiān)強(qiáng)、有自信。
請(qǐng)問，挫折是什么？
毅力不倒說：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。”
積極樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。”
人生，需要挫折！
高二關(guān)于挫折的作文2
現(xiàn)在看起來騎車對(duì)我來說已經(jīng)是非常簡單的一件事了，但第一次騎自行車的時(shí)候，我遇到不少挫折。
之前，我騎的車后面都有兩個(gè)輔助輪，因?yàn)閯傎I車的時(shí)候我還在幼兒園。以防止摔倒，我覺得那樣很好。但是有一天，媽媽說我已經(jīng)長大了，不需要輔助輪了，就把它們?nèi)×讼聛恚@樣，自行車就從四條腿變成了兩條腿。
那天，媽媽帶我去練騎車，剛開始我上都不敢上，在媽媽一再苦口婆心勸導(dǎo)下，我才心不甘情不愿的騎了上去。我先試了一試，剛騎出去兩米重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我又試了好幾次，最好的一次也就騎了五米左右。后來媽媽就在車后面替我把著，這樣我就勇敢多了，一次能騎出十幾米，可卻把她累出了一頭大汗。
媽媽說：“練車要趁熱打鐵，你還得再練練。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次跨上車，當(dāng)我騎出幾十米的時(shí)候，我一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然早已松手，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方望著我呢，我心中一驚，手沒有把住，就連人帶車一塊摔到地上，我的胳膊和腿破的破、蹭紅的蹭紅，疼死我了！于是，我坐在地上大哭起來，媽媽快步跑來，邊安慰我，邊把我拉起來。我哭著鬧著要回家，說什么也不想再練了，她左哄右哄，說給我獎(jiǎng)勵(lì)，我才勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)練車。媽媽耐心的告訴我，不要總想著媽媽是不是在后面把著，你只用手穩(wěn)把住把手，看著前面，不用怕就沒問題。我這次咬著牙又試了一次，這也是最后的一次……
聽了媽媽的話，我終于再一次跨上我定要征服的自行車，一鼓作
氣騎到小區(qū)盡頭。媽媽高興的從后面慢跑過來，為我鼓掌。雖然練車使我遍體鱗傷，但我體會(huì)到了其中的樂趣，也懂得了挫折雖然會(huì)給人帶來痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅，這種喜悅會(huì)更加珍貴。
高二關(guān)于挫折的作文3
每個(gè)人一生中都要經(jīng)受很多的挫折，而只有一次次不斷的戰(zhàn)勝挫折，你的內(nèi)心才能變得越來越強(qiáng)大。
逆境中，請(qǐng)拾起一顆自信的心；挫折后，請(qǐng)挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么挫折就是酒精了，沒有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰是真的英雄？每當(dāng)自己煩惱、失望時(shí)，你會(huì)怎么辦？無論偉大，還是渺小，誰不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無悔。
德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無法無天的孩子，一但獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒在矛盾和挫折之中。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對(duì)挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”
所以，朋友，請(qǐng)記住，不要害怕挫折，不要害怕失敗，失敗孕育著成功，挫折陪伴著輝煌！我們要做的只是積累失敗，戰(zhàn)勝挫折！
高二關(guān)于挫折的作文4
如果敢于面對(duì)挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅(jiān)韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機(jī)盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對(duì)挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)常看到路邊的彩菊，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨(dú)自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對(duì)挫折，何不向那度日的虛竹？堅(jiān)貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過，不彎；雪過，不折；在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實(shí)無華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。
風(fēng)雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！
高二關(guān)于挫折的作文5
人們?cè)谏町?dāng)中，有著許許多多的挫折。有的人，面對(duì)它會(huì)躲開，而有的人，會(huì)英勇無畏的面對(duì)它。當(dāng)然，對(duì)有些人來說，遇到挫折是一件好事；但對(duì)另一些人來說，是一件不好的事情。
我曾經(jīng)也遇到過一個(gè)巨大的挫折，但也正是它，讓我現(xiàn)在變的勇感。堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)炎熱夏天的下午，爸爸媽媽都出差去了，所以我到同學(xué)家玩了一會(huì)兒，可每想到：回來時(shí)，二樓房間里的門都被風(fēng)給關(guān)了起來，我又沒有帶鑰匙。我當(dāng)時(shí)想：這回可好了，我將要成為一個(gè)“流浪男孩“有家不能回。后來，我急中生智，想到了借來梯子爬上去的辦法。我就這樣把梯子借來，把梯子放在二樓的窗下，我先保證不能讓梯子給滑下來。然后，我一步一步的爬上去，可正爬到一半的時(shí)候，兩只腳不停的顫抖著，爬上去。我咬了咬牙，一口氣爬了好幾格，眼看終點(diǎn)就要到了，一陣風(fēng)關(guān)刮了過來我只好停下來，以免被風(fēng)給刮下去。風(fēng)過后，我向上爬，當(dāng)只有一臂之遠(yuǎn)的時(shí)候，由于被風(fēng)刮的緣故，下面不過穩(wěn)定了，讓我心驚膽戰(zhàn)，好象整顆心都要跳出來一樣，害怕發(fā)生什么意外。幸好，我沒有劃下去。我再爬了兩格，我的手能夠抓住窗簾了，我覺的勝利的曙光就在我面前。最終，經(jīng)過自己的努力，進(jìn)入了窗里。我不在是一個(gè)“流浪男孩“。
這個(gè)挫折告訴我：面對(duì)困難不能害怕，應(yīng)該對(duì)它有輕視的心理。而且，應(yīng)該把一個(gè)巨大的困難分成一個(gè)個(gè)的小困難，然后一個(gè)個(gè)的去克服它，最終克服大困難。
所以我應(yīng)該感謝挫折，是它，是它，就是它，讓我變的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)!
高二關(guān)于挫折的作文6
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過程之中，會(huì)有許多的人、很多的事，會(huì)在我的人生中停留，直至消失。可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣，都不會(huì)離去。
雖然有時(shí)候，我有了成功之后的輝煌，有了輝煌之后的喜悅，你也不曾離我遠(yuǎn)去。在我高興的哈哈大笑的時(shí)候，你就躲在那艷艷的朝霞之中，時(shí)刻關(guān)注著我。趁我不防時(shí)，便趕快掐斷我與喜悅之間的連絲,給我?guī)砥嗫啵屛冶凰浅林氐臍夥站o緊包圍。不過，你也不會(huì)忘記在著沉重的氣氛中，給我撥開一個(gè)小口，使我看到光亮和希望。讓我又一次創(chuàng)造輝煌，獲得成功。我不得不承認(rèn)，沒有你的人生，是不完整的。
你就像一把鋒利的劍，不時(shí)的折斷我的美夢(mèng)，封印我內(nèi)心的驕傲。你又像有力的大手，在我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，敢于和你對(duì)峙的時(shí)候，你卻和常人不同，不會(huì)把我當(dāng)成仇人。而是像個(gè)朋友一樣拉著我走上希望的頂峰。可在我懦弱的時(shí)候，在我害怕，對(duì)你無可奈何時(shí)，你卻對(duì)我沒有絲毫的憐憫，用力的將我推下絕望的深淵。
你能磨練我的意志，使我更加的堅(jiān)強(qiáng)。只有那些生性膽小的人才會(huì)對(duì)你委曲求全。對(duì)此，你會(huì)愈加的不放過他們，還會(huì)更加的磨練他們，直到他們敢反抗你為止。對(duì)于那些不害怕你，敢于挑戰(zhàn)你的人，你卻會(huì)對(duì)他們很敬重。
和你在一起的日子，真的十分難熬。可熬過去以后回憶起來，卻并不是那么糟糕。相反，這些回憶，會(huì)成為我最珍貴的回憶。
和你在一起是一種考驗(yàn)，是一種挑戰(zhàn)，是一種超越。考驗(yàn)自己，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)；挑戰(zhàn)自己，使自己更加進(jìn)步；超越自己，使自己更加完美。
漫漫人生路上，挫折，你將永遠(yuǎn)伴我而行。
高二關(guān)于挫折的作文7
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。笑對(duì)痛苦，“長安市上酒家眠”；應(yīng)對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，最后成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才就是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備應(yīng)對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲！
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它就是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它就是一陣微不足道的小浪，不好讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦就是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
高二關(guān)于挫折的作文8
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì)令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。”愛迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛迪生所說的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。
當(dāng)我們遇見挫折時(shí)，完全可以換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來，更不會(huì)造福人類;那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要樂觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過后，彩虹就會(huì)掛在天邊的。
高二關(guān)于挫折的作文9
在人生的旅途中，我們會(huì)結(jié)交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要說：“挫折也是美麗的。”
從小，我的學(xué)習(xí)成績非常好，在家中，父母以我為自豪；在學(xué)校老師以我為榮；在班中，同學(xué)們以我為榜樣。
我并沒有令他們失望，每年的期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學(xué)校也有些名氣。我一直以來都對(duì)自己充滿信心。
不知什么時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)忽然沒了興趣兒，竟迷戀上了打游戲。我并沒有太在意，認(rèn)為自己是“天才”，打游戲?qū)W(xué)習(xí)是沒有影響地，還是可以在班中名列前茅地，就這樣，每天一有空閑時(shí)間就到游戲廳打游戲，生活過得“豐富多彩”。
不久，我迎來了這學(xué)期地期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對(duì)自己是信心十足。可是，上帝是公平地，他不會(huì)將成功隨隨便便地賞賜給一個(gè)不曾努力過地人。我失敗了，徹底地絕望了，對(duì)自己不再充滿信心了。考試過后，又進(jìn)行了幾次單科小考，成績持續(xù)下滑，這讓我更感悲傷。
就在我消沉之際，班主任對(duì)我說：“一個(gè)人不可能隨隨便便成功，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？我希望你明白這番話，重新振作起來，找回你失去的東西。”聽了這話，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，于是我吸取這次教訓(xùn)，克服了貪玩的心理，終于在期末考試中贏回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的決心更堅(jiān)定，挫折是美麗的。
挫折是我們最常見的朋友，只要勇于面對(duì)，他會(huì)使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗！”
高二關(guān)于挫折的作文10
談起挫折，想必多數(shù)人定是想要設(shè)法逃避，沒有勇氣面對(duì)的。的確，挫折如同人生路途中的關(guān)隘，不付出代價(jià)，不頑強(qiáng)抗?fàn)帲碗y免會(huì)敗給挫折。然而，與其說挫折注定坎坷與黑暗，倒不如用另一種眼光來看待挫折，你亦有別樣的收獲。
挫折，是積累經(jīng)驗(yàn)自我成長的重要途徑。年幼的晶晶摔傷左手，卻得以分清左右，正是手傷帶來的挫折成為了少女寶貴的人生財(cái)富。沒有挫折，何能成長？那些經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝高超的各行各業(yè)的大師，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)，才有此成就的？是啊，正是生活中的磨難與失敗給予了每個(gè)人戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)，讓人們得以以更出色的表現(xiàn)迎接人生的考驗(yàn)。
挫折，是學(xué)會(huì)知足，體會(huì)幸福的心扉鑰匙。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深切得體會(huì)幸福的難得可貴。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深刻地理解快樂的來之不易。黑暗世界中的海倫R26;凱勒也曾擁有看清陽光的雙眼，直到幼小時(shí)她失去了明視，聆聽與談吐的權(quán)利，她才倍加感受到光明的可貴，正是這份對(duì)命運(yùn)的感恩使她以僅存的感知享受到了生活點(diǎn)滴中的每一份幸福，在挫折之后，我們才學(xué)會(huì)了感恩與知足，學(xué)會(huì)了沐浴命運(yùn)所賜的每一點(diǎn)快樂。
挫折，是磨煉意志，鑄就輝煌的必經(jīng)之路，只有嚴(yán)冬才能見證松柏的傲岸，只有風(fēng)雪才能映襯紅梅的綺麗。敢于戰(zhàn)勝挫折的人，才能有所作為。司馬遷忍受極刑，不屈不撓，奮筆疾書，一冊(cè)《史記》流芳百世，杜甫茅屋漏雨，不曾怨天尤人，廣廈千萬的崇高理想亦使他名垂千古。面對(duì)困難，強(qiáng)者定能迎難而上戰(zhàn)勝挫折，讓挫折成為步向成功的臺(tái)階，更上一層樓。
挫折并不可怕，可怕的只有對(duì)挫折的恐懼。朋友，學(xué)會(huì)正確的看待挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！成長經(jīng)驗(yàn)，感悟幸福，成就事業(yè)，當(dāng)我們?cè)俅斡犹魬?zhàn)時(shí)，定能將成長的直路，以拼搏的火光照亮。
高二關(guān)于挫折的作文11
人們把挫折比喻成成長史上的萬丈深淵，攀登史上的珠穆朗瑪峰，航海史上的暴風(fēng)驟雨，而我卻認(rèn)為挫折是一種美。
挫折是一種美，沒有了它，怎會(huì)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真切感悟，怎會(huì)有“不到黃河不死心，不到長城非好漢”的雄心壯志，怎會(huì)有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的歷史壯舉。
不曾經(jīng)歷挫折，也就無法擁有真正的美。
溫室里的花朵，縱然嬌美動(dòng)人，但一經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便也會(huì)葉落花凋，衰敗而亡;稻穗不經(jīng)自然的任何考驗(yàn)，金秋時(shí)節(jié)，即便是遍地金色，終究還是顆粒無收，成為一株華美的稻草;蝴蝶輕易破繭而出，縱是色彩斑斕，也不會(huì)有翩翩的舞姿于花叢中肆意穿梭。
它們?yōu)槭裁唇o人以遺憾?因?yàn)樗辉?jīng)受挫折的歷練，未經(jīng)受挫折的歷練，縱是再美的事物也不過是曇花一現(xiàn)過眼云煙罷了。接受挫折才是真正的美!
蚌以血肉之軀飽嘗頑石的蹂躪，它以弱小的肉體將棱角打磨消融，最終將頑石孕育成光滑圓潤的珍珠，將美留給世人評(píng)述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，將攔路聳立的巨石高山如雷般的貫穿，然后唱著歡快的歌兒流入大海的懷里;一代偉人孫中山先生也曾感嘆“一往無前愈挫愈勇”。
梅花因風(fēng)雪的澆灌而更為動(dòng)人，羚羊因天敵的謀食步伐更為矯健，而人因苦難的摧殘生活更為美好。
特殘軍人朱彥夫在朝鮮戰(zhàn)爭中不幸被截去手腳，命運(yùn)注定要他與床為伴，還鄉(xiāng)后不向命運(yùn)屈服的他將自己關(guān)在小屋中吃泥巴，喝泥水，從而學(xué)會(huì)了生存。安上假肢后，他的人生發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折，不僅成了家，當(dāng)上了村支書，小學(xué)沒畢業(yè)的他還寫成了一部書，從此苦難的人生向他揮手告別。
朱彥夫以苦難的人生見證了奇跡，挫折終于向他折服。
挫折不僅是一種磨難，也是一種美。
高二關(guān)于挫折的作文12
人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？挫折是人們無法避免的，它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。
是否有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)歷過一個(gè)挫折就不會(huì)再重復(fù)經(jīng)歷了，因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長了。
信者說：”挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸。”自卑者說：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬。“也因此，上帝將快樂賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
有沒有人聽過這樣一個(gè)故事：
有一對(duì)雙胞胎，他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說是兩個(gè)極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的；老二是個(gè)很開放的人，他似乎每天都很快樂。
他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說：”你們明知道我不會(huì)騎自行車的，為什么還要送我這個(gè)？”父母趕緊安慰他。
然而，與此同時(shí)，老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問：“告訴我，你們把馬藏哪了？”
乍看這個(gè)故事與挫折根本沒有絲毫牽連，可是仔細(xì)品味，從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橐粋�(gè)骨子里不會(huì)受傷的人，走到哪里，困難都會(huì)為他讓路。
英國小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他流落到荒島時(shí)，并沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強(qiáng)地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢？
我們也一樣可以，做一個(gè)樂觀者，做一個(gè)自信的.人。未來，等待我們的將是平坦的道路！
高二關(guān)于挫折的作文13
窗外的風(fēng)依然在囂張的怒吼著，黑云如巨人一般俯視著大地，雨滴發(fā)了狂似的的掃過人們的臉頰。窗外的那棵樹，在風(fēng)雨中搖擺著—————
我打開窗戶，任風(fēng)雨在我的臉上肆虐，沒有任何感覺。失敗的陰霾籠罩著我，我無法自拔。我吶喊一聲：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈寫吧！
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受來自老師的暴風(fēng)雨。所有的老師都對(duì)我給予那么大的希望，我這次的考試肯定讓他們非常失望，我自己都對(duì)自己失望，何況老師呢？
邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步，一步一步，我似乎聽到了自己的腳步聲，來到辦公室，我靜靜的站在老師的身旁，深深的低著頭，如罪犯一樣，等待著老師的發(fā)落。
可是好久，卻聽不到老師的聲音，悄悄地抬起頭，卻看到了老師一臉燦爛的笑容，老師就那樣看著我。我有點(diǎn)不知所措，那一瞬間，我愣在當(dāng)?shù)兀恢蠋煹暮J里裝的什么藥，好像失去了意識(shí)。這時(shí)耳聽老師說：“至于這樣嗎？不就是一次考試嗎，失敗了沒關(guān)系，我們還有從頭再來的機(jī)會(huì)。記住，信心是成功的種子；靜心是成功的土壤；細(xì)心是成功的營養(yǎng)。老師相信你，希望你能擁有這三顆心，這樣才會(huì)取得好成績。”
從辦公室出來，外面卻是一片明媚的陽光，不知什么時(shí)候，雨停了，再看整個(gè)校園，被這場大雨蕩滌的那么潔凈，那棵樹更是蒼翠欲滴，驕傲的挺立在天地之間，越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。
老師說的對(duì)，只有對(duì)自己充滿信心，有勇氣，有毅力，才不會(huì)被困難挫折打到，我相信，在經(jīng)過四十多天的努力，在中考中，我定會(huì)為我的班級(jí)，我的學(xué)校爭光。
高二關(guān)于挫折的作文14
人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說過：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語說：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來看你的扭屁股表演，哈哈！”說完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉(zhuǎn)呼啦圈看起來很簡單，其實(shí)難得很，剛開始，我根本就轉(zhuǎn)不起來，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說的那番話，又覺得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊！”聽得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。
高二關(guān)于挫折的作文15
挫折就像弱者眼中的一座大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒；是懦弱者的逃避的理由；是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯；受挫折的過程往往就是獲得真正知識(shí)的過程。走過崎嶇的小路，才能真正品味生活的歡樂，穿過茫茫的迷霧，才能深切感受夠陽光的明媚。
道路是崎嶇的，但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”歌如此，人生也如此：電燈，是愛迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對(duì)光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類；如果沒有居里夫人夜以繼日的工作，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦，不在乎實(shí)驗(yàn)室的簡陋和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善，也仍不會(huì)放棄新的發(fā)現(xiàn)，為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)；民間藝人阿炳，雖雙目失明，但依然能洞悉世間真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如訴的旋律；音樂大師貝多芬，也曾在挫折中苦苦掙扎，雙目失明的他并沒有被命運(yùn)所擊垮，她緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等世之作！
他們之所以有如此之高的成就是因?yàn)?..挫折！他們面對(duì)挫折時(shí)那種堅(jiān)定的信念和勇氣，正是我們生在愛中，長在福中的90后所缺少的！有人認(rèn)為，挫折是老天對(duì)人的不公平，人生下來就是受苦的，不你
錯(cuò)了，請(qǐng)你們想一想，那些受家長溺愛的孩子是什么樣的？是嬌氣，是散漫，回時(shí)的表現(xiàn)出一種目中無人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì)自己解決，不想承擔(dān)責(zé)任，在逃避一切！所以，我們問你要獨(dú)立自強(qiáng)，自力更生，學(xué)會(huì)在社會(huì)中立足，把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力！
要知道“強(qiáng)者不是沒有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人”！我們要成為強(qiáng)者，不能成為任何人廝殺的弱小羔羊！
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