以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》，歡迎大家分享。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》1
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們在遇到挫折的時(shí)候難免會(huì)覺得彷徨，甚至是會(huì)有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候我們通過需要耐心等待，在風(fēng)雨中撥開重重迷霧，欣賞那風(fēng)雨后的陽光與彩虹。
人們常說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的道理，風(fēng)雨來了，陽光距離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽光的氣息。心中充滿陽光，必定能夠驅(qū)散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時(shí)候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強(qiáng)大的忍耐力以及常人所不能及的堅(jiān)定的信心，沒有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦在創(chuàng)立了“相對論”之后，把物理學(xué)界帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，但是許多人都不能夠理解愛因斯坦的“相對論”，覺得這是瘋子做出來的理論，簡直就是無稽之談。在眾人的排擠下他并沒有放棄對自己理論的研究，他始終堅(jiān)持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會(huì)接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛因斯坦成為后人所敬仰的偉大科學(xué)家。愛因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終究讓相對論看到了嶄新的太陽。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用文學(xué)來喚醒中國人，由于魯迅先生的觀念與當(dāng)時(shí)的軍閥格格不入，受到了來自軍閥的威脅，但是他依然沒有退縮，用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說與當(dāng)時(shí)的宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅(jiān)定自己的信念，讓“日心說”的理論在風(fēng)雨過后看到陽光。
成功總在困難后，陽光總在風(fēng)雨后。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》2
“失敗是成功之母”這句話幾乎每個(gè)人都不陌生吧！我覺得這句話十分有道理。生活中許多事讓我明白了這個(gè)道理。所以我要感謝挫折。
1914年12月，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美金，愛迪生大半輩的心血也付之一炬，一切都付諸東流了。可第二天，愛迪生卻出乎人們意料地說：“災(zāi)難自有它的價(jià)值。瞧，這不，我們以前所有繆誤、過失都給大火燒了個(gè)一干二凈，感謝上帝，這不我們又可以從頭再來了。”火災(zāi)過后3個(gè)星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。
諾貝爾在成功發(fā)明炸藥前，曾因一次爆炸使他痛失了自己的得力助手弟弟，也使他的父親成了殘疾。可諾貝爾遇到這個(gè)挫折后并沒有氣餒，最終發(fā)明了安全的炸藥。由此可見只要把悲痛化為力量，挫折也可以成為成功的動(dòng)力。
在生活中，我們也會(huì)遇到許多的挫折。就像我小時(shí)候?qū)W自行車，剛開始我連上車都不敢，總怕從車上掉下來。一次在上坡時(shí)把腿給摔破了皮，看著腿上流出的血，我想：“這自行車怎么這么難騎啊！為了騎它，我已經(jīng)付出了血的代價(jià)，可還是學(xué)不會(huì)，算了我不學(xué)了。”媽媽看出了我的心思拍拍我的肩說：“天下無難事，只怕有心人”在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢克服了心理障礙，消除了恐懼心理，終于學(xué)會(huì)了騎車。后來我才明白，當(dāng)初我是因?yàn)轵T得太快又不懂按剎車才會(huì)摔跤。正是因?yàn)槲宜ち诉@一跤，才讓我學(xué)會(huì)了按剎車。所以只要我們努力的克服總會(huì)成功的。
正如無論黑夜多么漫長，清晨總會(huì)來到；無論冬天多么寒冷，春天也早晚會(huì)來到。人們總希望人生之路是平坦的，但平坦的路又有多少了？有時(shí)看似平坦，背后也許是。挫折是走向成功的必經(jīng)之路，不要讓挫折打敗我們的信心、勇氣與希望。不是有這樣一句話嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》3
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利才是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確方法，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》4
漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風(fēng)雨?重要的是勇敢面對，面對一切困難，面對失敗。
淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度，接著落地——支離破碎。聽著同學(xué)的冷言嘲諷，心里不是滋味。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放肆著，微微抬頭看著刺眼的紅色數(shù)字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心更忐忑了……正午，在仲夏的熾熱下耷拉著腦袋，馬纓花的葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。
想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷，我不禁憤怒地用腳蹂躪著地上的馬纓花，把它們?nèi)嗟弥щx破碎。
馬纓花無語，只是靜靜的躺在地上。
再抬頭看著樹上成簇的馬纓花，是那么美麗，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無愧意地對地上的馬纓花說：“飄落是你的失敗，你不再美麗，只能被踐踏。”
我郁悶地走到樹下，抬頭望著深邃的藍(lán)，想極力忘掉一切煩惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。
它們飄飄然地落下，沒有憂傷，沒有惋惜，沒有悲哀，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽光透過樹梢，滑落在花絲上，那是舞臺上五彩的霓虹燈么，一聲聲鳥叫，一陣陣蟲鳴，像一隊(duì)繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，歌唱著，跳躍著，唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場怎樣動(dòng)人的舞臺劇?
一幕落下，它們已靜靜地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?
我長嘆了口氣，盯著馬纓花，心里喃喃道：原來我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。
即使在人生的最低谷，我也會(huì)回想起那一簇馬纓花，那被我稱之為失敗的飄落……
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只有迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有一雙能飛過千山萬水的翅膀。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》5
在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)——
在期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測驗(yàn)前一天，我沒有怎么復(fù)習(xí)，做完作業(yè)看了一會(huì)兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會(huì)就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題錯(cuò)了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預(yù)感。
果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴(yán)肅地說：“本次考試批評……”報(bào)了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應(yīng)用題錯(cuò)了兩道。”“我考了60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著。90分以上的人報(bào)完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個(gè)一個(gè)的名字，分?jǐn)?shù)越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終于報(bào)到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)呢！當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現(xiàn)想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語重心長地說：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認(rèn)真總結(jié)一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題后發(fā)現(xiàn)，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習(xí)。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。
“士兵不打無準(zhǔn)備的仗”，我先把數(shù)學(xué)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，在期末考試的時(shí)候認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查。當(dāng)期末考試后蔣老師報(bào)出“李文昕，100+20”時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開心地笑了。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》6
人生能沒挫折嗎？
這天，樓長命令從六年級五個(gè)班里各選出一位盡職盡責(zé)的學(xué)生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因?yàn)槲铱梢园凑瘴业姆绞絹砀嬖V她們上樓的規(guī)則，這倒像是老師批評犯了錯(cuò)的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲啊！
這不，我站崗已經(jīng)有一陣子了吧！說起來已經(jīng)記滿了整整四個(gè)本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。
這不，又上來了一個(gè)班，這隊(duì)形簡直就是跟放羊似的，可是這首領(lǐng)倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現(xiàn)這種情況的。“排好隊(duì)！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服。可出乎我意料的是，她們不但不聽話，反而卻和我達(dá)成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我的耳旁。“你管我們！我們愛咋就咋！”這句話一下子說道了我的內(nèi)心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”！其實(shí)前一學(xué)期我挺盡職盡責(zé)的，原因是因?yàn)楦杏X新奇嘛！第二學(xué)期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現(xiàn)在有急事！”……這些理由來“逃課”！
現(xiàn)在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進(jìn)，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報(bào)國”。
沒有一份容易的工作，沒有一路順風(fēng)的任務(wù)！
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》7
在我考上立新中學(xué)實(shí)驗(yàn)班之前，我經(jīng)歷了一個(gè)這樣的挫折。
老師在第一節(jié)課時(shí)，做了一次模擬測試題，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認(rèn)為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。
下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)口算卷子里有一道小題錯(cuò)了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我與100分無緣；這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過；這個(gè)發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯(cuò)了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎么辦呢？說，我的一百分就保不住了。不說，我就不誠實(shí)了。都怪我太馬虎了。可我到底該如何是好？我心里直打鼓。最后我又想天知、地知、我知。只要我不說出去，不就沒事了。于是我一錘定音，不說了。
這一整天，我都高興不起來。
晚上，我一個(gè)人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點(diǎn)的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。當(dāng)我剛要開門的時(shí)候，好像聽見了一個(gè)聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報(bào)她？老師經(jīng)常說要孝順父母，要報(bào)答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時(shí)是多么心寒？你就這樣對待她嗎？我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會(huì)遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。
我輕輕地敲敲門，一進(jìn)門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，明天上學(xué)時(shí)讓老師改過來不就好了。”此時(shí)此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。
第二天早晨，陽光明媚，蔚藍(lán)的空中點(diǎn)綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了老師這個(gè)錯(cuò)誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕松，那種感覺真好。
我把這件事歸集在挫折的記憶中。挫折讓我變得更加自信，我相信我可以得很多次一百分，但不會(huì)為了這一次，為了躲避挫折而逃避一切。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長的障礙，那么也可以說就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士啊！如果不是因?yàn)榭婆e落榜，怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱？如果不是因?yàn)楣賵鍪Ю穗[山林，怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的'田園詩？如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú)，怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉？如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利，又怎會(huì)使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說呢！挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜淼拿利悾瑳]有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎；同樣，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪；那么，人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑ｉ_而不敗的花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊！沒有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會(huì)枯萎，同樣人生沒有經(jīng)歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點(diǎn)亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪回，花開花又謝，奉獻(xiàn)與收獲——心靈的曼妙與光彩，永恒的美麗在一次次挫折后綿延，長遠(yuǎn)……
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》9
在人生的旅途中，我們會(huì)結(jié)交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要說：“挫折也是美麗的。”
從小，我的學(xué)習(xí)成績非常好，在家中，父母以我為自豪；在學(xué)校老師以我為榮；在班中，同學(xué)們以我為榜樣。
我并沒有令他們失望，每年的期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學(xué)校也有些名氣。我一直以來都對自己充滿信心。
不知什么時(shí)候，我對學(xué)習(xí)忽然沒了興趣兒，竟迷戀上了打游戲。我并沒有太在意，認(rèn)為自己是“天才”，打游戲?qū)W(xué)習(xí)是沒有影響的，還是可以在班中名列前茅的，就這樣，每天一有空閑時(shí)間就到游戲廳打游戲，生活過得“豐富多彩”。
不久，我迎來了這學(xué)期的期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對自己是信心十足。可是，上帝是公平的，他不會(huì)將成功隨隨便便地賞賜給一個(gè)不曾努力過的人。我失敗了，徹底地絕望了，對自己不再充滿信心了。考試過后，又進(jìn)行了幾次單科小考，成績持續(xù)下滑，這讓我更感悲傷。
就在我消沉之際，班主任對我說：“一個(gè)人不可能隨隨便便成功，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？我希望你明白這番話，重新振作起來，找回你失去的東西。”聽了這話，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，于是我吸取這次教訓(xùn)，克服了貪玩的心理，終于在期末考試中贏回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的決心更堅(jiān)定，挫折是美麗的。
挫折是我們最常見的朋友，只要勇于面對，他會(huì)使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗！”
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》10
巴爾扎克曾說“挫折與不幸，是天才的墊腳石，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”能在挫折中挺過的人，他會(huì)感到，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的舒暢，他會(huì)看到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的充盈。當(dāng)我們在贊嘆那些勝挫者的同時(shí)，也要不懼前方的荊棘滿路，要知道，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只要我們勇于踏出我們堅(jiān)實(shí)的一步，才能看到前面的康莊大道。
記得那夜，天還是黑的，但是村東頭的大公雞剛打過鳴，我被一道很難的數(shù)學(xué)題弄的翻來覆去的睡不著，它像一個(gè)繩索，緊緊的捆住了我前進(jìn)的雙腳，只有在床上干著急，反復(fù)的推測種種的可能，沒辦法，我又爬起了床，坐在厚重的木桌旁感受著難題給我?guī)淼幕艔埮c緊迫感，在難題面前我害怕了，開始質(zhì)疑自己的努力，瞬間萬道光輝射進(jìn)了我的眼球，眼睛慌張的四處躲避，那時(shí)一抹綠色植物吸引住了我的眼球，記得前幾天我嫌它臟，無情的用小鏟子把它刮里了它的家園，事隔幾天，它像浴火重生般又恢復(fù)了生機(jī)，它的堅(jiān)毅深深的刺疼了我，難道我還不如一個(gè)低等植物嗎?在看看了那抹綠后，我撿起了被我摔在一邊的筆，回想著老師上課的每一個(gè)動(dòng)作，每一段被加重語氣的話，在不斷的思索著我想到了最基礎(chǔ)的概念，從概念這個(gè)藤中我順藤摸瓜，慢慢的找到了蛛絲馬跡，當(dāng)最后的一筆塵埃落定后，我高興的對題目豎起了中指，信心又回到了我身邊，自豪感也達(dá)到了峰值，我又看了看那抹綠，我傻傻的說了句謝謝。它教會(huì)了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫，不拋棄不放棄，唯有我們背起挫折這個(gè)重?fù)?dān)，才能在未來的人生路中笑傲下去。
當(dāng)你面對困難時(shí)，你要想想那出生卑微的苔，它那種，苔花如米小，也做牡丹開的精神，正因?yàn)樗辉艞墸运鼡碛袑儆谒木G。你行的，別質(zhì)疑自己，向前看，走出屬于自己的康莊大道。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》11
人生不可能是一條直線，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。人生是一條曲線，有起有落。
記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
今年暑假，我要考古箏十級，這是古箏考級的最高級別。距離考級還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許多的錯(cuò)誤，并且要求我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我非常緊張，感到這次肯定考不過了。
回到家里，我失望地對奶奶說：“奶奶，我不想考了。”“為什么？”奶奶很奇怪。“老師指出那么多錯(cuò)，還說，我的按弦按不準(zhǔn)的老毛病改不了。我能考過嗎？”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改兩處，每天彈五遍，肯定能考過。”奶奶在一邊鼓勵(lì)著我。
大夏天外面知了無休止地叫著。其他同齡的小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，手都要掉下來了，保持這種姿勢真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我卻又在家里練琴，悶得要死。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到奶奶跟前，懇求著她：“奶奶我不彈了，我想到外面玩。”奶奶聽后，嚴(yán)肅地對我說：“做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，你比以前好多了。”在奶奶的鼓勵(lì)下，我心里只有一個(gè)信念：只要堅(jiān)持，就能成功。
過了幾天，在老師家我果然受到表揚(yáng)，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著急。回家后我把全天都用來練琴。奶奶心疼地說：“你歇會(huì)兒吧！”“不行，這曲子我沒彈熟呢！”我焦急地說。
過了不久，古箏考級了，優(yōu)美的音符從我指間彈出，我彈得很流暢，沒有錯(cuò)誤，彈完后考官笑著對我說：“不錯(cuò)！”這句話給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅杏X這將進(jìn)一個(gè)月的時(shí)間沒有白花。
我覺得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅(jiān)持，就能成功。挫折，是人生中的一個(gè)經(jīng)歷，是上帝對我們的考驗(yàn)。我們應(yīng)該正視挫折，勇敢面對挫折，這才是戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》12
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒······”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的期中試卷。
這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我埋怨老天不公平。不覺之間又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我的心如一波碧水，微風(fēng)輕輕拂過，一時(shí)波瀾起伏；又如一捆毛線亂成一團(tuán)，可謂是“剪不斷，理還亂，是‘憂愁’，別是一般滋味在心頭”呀！
算了，不去想它了，讓自己的心平靜一下，開燈看一看課外書吧！我心中默默地想道。我拉亮了臺燈，發(fā)現(xiàn)桌上的面包渣在動(dòng)。我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚。只見幾只螞蟻在搬這面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁。可真是有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這些小小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生。只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過：“挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。”
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，生活因挫折更精彩！
我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函；感謝挫折，是挫折鍛就了我，讓我讀出了挫折里的“甜”！
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》13
人的一生往往要經(jīng)歷挫折，挫折是對人的一種挑戰(zhàn)，每經(jīng)歷一次挫折都讓我們吃一塹長一智而積累更多的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們走向成功。
記得那是去年暑假的時(shí)候，教我拉小提琴的老師，準(zhǔn)備在考級的前幾天來了摸底考試，考試前，我已經(jīng)把曲子拉得很熟練了。
考試開始了，第一個(gè)上場的是我，我先順利地完成了音階練習(xí)，接著該拉練習(xí)曲了。開始的部分我拉得還不錯(cuò)，可到后面，卻緊張起來，手發(fā)抖，勉勉強(qiáng)強(qiáng)拉完了練習(xí)曲，我暗自慶幸，既然我這么幸運(yùn)，協(xié)奏曲也一定能通過。再說，我早已把指法記得滾瓜爛熟。到協(xié)助奏曲了，由于內(nèi)心的激動(dòng)，指法全亂套了，節(jié)奏感也找不到了，結(jié)果可想而知，成績一塌糊涂，受到了老師嚴(yán)厲的批評。
我垂頭喪氣地回到了家里，心里很不是滋味，還是在想著考試的情形，忍不住哭了起來，媽媽得知事情后，語重心長地說“孩子，人的一生不可能是平坦，要經(jīng)歷各種挫折，一次失敗算什么，哪里跌到從哪里爬起來。”
聽了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，努力練琴。有時(shí)想放棄了，但一想到媽媽的的話，使我一次次從新振作起來。
一個(gè)星期之后，迎來了第二次摸底考試，因?yàn)槠饺绽餃?zhǔn)備充足，勤奮苦練，在考試中，我以出色的發(fā)揮獲得了第一名，由于有了這樣的基礎(chǔ)，在后來的考績中，我也獲得了優(yōu)秀。
人生有許許多多的挫折迎接我們，而面對挫折，我們不應(yīng)該膽小逃避，而應(yīng)該勇敢的面對。從這件事中，我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有任何事能隨隨便便成功。感謝挫折!
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》14
人生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對。是迎難而上，還是退縮不前？退一步，消極地沉寂在挫折帶來的苦難中，你會(huì)被風(fēng)浪淹沒；進(jìn)一步，迎難而上，與困難斗爭，風(fēng)浪過后你會(huì)迎來美麗的天空。
挫折，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，我也不例外，我也遭遇過一次挫折。
那是幾年前的事，看到班里很多同學(xué)都騎著自己心愛的自行車上學(xué)，而我老得爸爸媽媽接送，感到慚愧極了，心想：“自己長這么大了，還給爸爸媽媽添麻煩，何不買輛自行車自己去上學(xué)呢？”我把自己的想法對爸爸說了，爸爸非常支持我，立刻給我買了一輛嶄新的自行車，并帶我到體育場學(xué)騎車。
在體育場，爸爸騎車給我做示范。我看爸爸騎的那么瀟灑，知道騎車非常容易，就滿不在乎地騎上去。誰知只要我一騎上去，車子就會(huì)倒下來。有一次，只聽“啪”的一聲，我一下重重地摔在地上，手掌擦破了，血都留了出來，惹得很多圍觀的人笑出聲來。這讓我感到難堪極了，屈辱的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我恨不得立刻逃回家去。爸爸看出了我的心思，對我說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一些，失敗是成功之母，快爬起來繼續(xù)學(xué)。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新站了起來。爸爸說：“讓雙腳著地，保持平衡，等車子跑起來再把雙腳放在自行車上。”掌握了技巧，我很快就學(xué)會(huì)了騎車，而且速度越來越快。
黑格爾說過：“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)在掉進(jìn)坑里。“這件事讓我明白了一個(gè)道理，挫折只是暫時(shí)的，只要勇敢地去戰(zhàn)勝它，成功就會(huì)道來。
以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》15
“錯(cuò)誤和挫折教學(xué)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就能辦得好一些。”這是偉大領(lǐng)袖的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深體會(huì)到：失敗了再來，前途是自己創(chuàng)造出來的。
這篇文章主要寫在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對待，挫折便會(huì)起到積極的作用。我曾想過：在人生的道路上，要是沒有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的。無論是偉人、名人、平凡的人都會(huì)遇到挫折。既然挫折來臨了，我們就應(yīng)該勇敢地面對，因?yàn)橹灰辛苏_的生活目標(biāo)，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅(jiān)忍不拔，去戰(zhàn)勝挫折。
我國西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但談為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書，終于寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史學(xué)巨著——《史記》。司馬遷能承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來，我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下。如果將來我們走向社會(huì)，會(huì)是什么樣呢?能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎?德國的偉大作曲家貝多芬一生遇到數(shù)不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來，最終獲得了成功。從這個(gè)故事，我想到，只要有樂觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對，就能戰(zhàn)勝挫折。
讀了這篇文章，我受到很大啟發(fā)，今后我一定要正確地對待挫折，敢于面對挫折，并在挫折中不斷地長大……
【以挫折為話題的作文600字——《學(xué)習(xí)因挫折更精彩》】相關(guān)文章：
高考以挫折為話題的作文03-09
高中語文作文以挫折為話題04-24
初三以戰(zhàn)勝挫折為話題的作文03-07
高一挫折為話題作文04-11
以如何面對挫折為話題的高中英語作文03-30
高一作文以挫折為主題03-11
生活因挫折更精彩勵(lì)志作文11-12
生活因挫折而精彩作文2篇01-21
生活因挫折而精彩作文(10篇)03-04
生活因挫折而精彩作文10篇03-04