挫折作文

時間：2021-03-16 13:30:03 挫折我要投稿

【精華】挫折作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的挫折作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】挫折作文八篇

挫折作文篇1

　　挫折是什么呢？菹喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；孺弱說，挫折是充滿坎坷的道路；我要說，挫折是一筆寶貴的財富！挫折是什么呢？

　　挫折，是堅韌之石，敲出希望之火；挫折，是希望之火，點燃理想之燈；挫折，是理想之燈，照亮前進之路；挫折，是前進之路，給人積極向上的力量！挫折是什么呢？

　　挫折，是壓力，激發人的斗志；挫折，是動力，磨礪人的意志；挫折，是最好的大學，增長人的才干；挫折，是催人奮進的力量，引你走向成功！

挫折作文篇2

　　雨因為經歷了阻攔，才會發出擲地有聲的回響;人因為與挫折抗爭，才成就了精彩的人生。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。人生只有經歷挫折，才會發出擲地有聲的回響。

　　遇到挫折，他樂觀豁達，不屈不撓。烏臺詩案一發，他的聲譽從被人追捧的高峰，一下子墜落至谷底，前途盡毀，挫折毫無預兆地從天而降，他卻憑著那無人能及的樂觀與豁達，笑對挫折，與挫折抗爭。被貶黃州時，他笑言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時，他只道“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人”;甚至被貶至荒無人煙的儋州，他仍戲言“我本儋耳氏，寄生西蜀州”。世人看見了他對挫折的抗爭，更記住了他的樂觀豁達。蘇軾，正是你與挫折為伴，讓你奏出了擲地有聲的回響。

　　遇到挫折，她意志頑強，與命運抗爭，戰勝了困難和失敗，成了命運的主宰者。兩歲時的那場大病，使她從此墜入黑暗的深淵，雙目失明，雙耳失聰，命運似乎與她開了個巨大的玩笑，讓她無法看清自己前行的方向。然而，巨大的挫折并沒有使她就此灰心喪氣，她憑借著那令人無法想象的頑強的意志，與挫折進行了不懈的抗爭。她艱難地開始學習，從字母，到單詞，再到句子;從一開始的“杯”“水”不分，到現在精通英、法、德、拉丁、希臘五種語言;從當初的一個幾乎“無藥可救”的小女孩，到現在的名校畢業，學識淵博的女作家，《假如給我三天光明》剛一出現，就震驚了世人，人們知道了她受到的巨大苦難，更記住了她與苦難挫折抗爭的斗志。海倫?凱勒，正是你所遭遇的那些挫折，讓你奏出了擲地有聲的回響。

　　瓷器需要經歷烈火炙烤才能煉就;梅花需要經過風雪摧殘才能綻放。人的一生中要經歷的挫折太多太多了，若選擇逃避，只能庸碌無為，消逝無聲;若選擇面對，則能迎難而上，擲地有聲。

　　是的，不要害怕挫折，因為只有與挫折抗爭，才能發出擲地有聲的回響!

挫折作文篇3

　　挫折是堅石，敲碎你的想象；挫折是狂風，吹毀你的努力；挫折是清水，洗滌你的思想。

　　對于我這個所謂的蜜罐里長大的孩子來說，挫折，是一種多么大的考驗啊！

　　就算是生活中的難題，我也得使出自己的洪荒之力才能戰勝。小學老師總夸我很負責地為班級服務，幫助他做事情。可一進初中，我才發現我其實是世界上最不負責任的班干部：忘記收作業，忘記檢查清潔……我什么事都做不好，我只知道在老師提起時內疚一番，或者在班級清潔被公開批評的時候偷偷埋著頭在座位上流淚。可是回過頭想一想，過去的不都過去了嗎？這點小事兒算什么？

　　小學時候的我渴望考進新巴中，可當我得知成績的時候，那顆熱血澎湃的心驟然冰冷了下來。殘酷的現實把我遠大的理想拍下了三分之二。天哪！老天爺怎么可以這樣對我！我強忍著眼淚，拖著灌了鉛似的雙腿走出了那個遙不可及的校園，我不敢回頭去看，甚至直到現在我都不知道那時候的我是怎樣面對的。總而言之，這個挫折終究還是被我消滅了。

　　世界上沒有過不去的坎，也許我遇到的困難根本不算什么，但我知道：人生難免有挫折。就算是很小的難題，經歷多了，人就會堅強起來。然回首，那是一個個堅實的腳印，是我一步步踩下的成長痕跡。

　　挫折是人生路上的`風雨，經歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能提升生命的價值，才能書寫生命的意義。

　　因有挫折，我更堅強！

挫折作文篇4

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都討厭它。

　　挫折即為困難。你快樂嗎？如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難？如果答案是否定的，情有可原，因為人人都討厭挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現你的快樂呢？正因為有失敗后的沮喪，才有了你今天的快樂。

　　挫折也有好的一面：激人奮進。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創作了一系列的世界名曲。

　　可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應該足以讓你信服發。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創作了《二泉映月》。

　　正因為挫折，他們才得以優秀。也正是他們接受挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

挫折作文篇5

　　如果沒有壯觀的沙漠，就沒有飛舞的狂沙；如果沒有浩瀚的大海，就沒有洶涌的浪濤。如果我們的靈魂沒有經受過挫折的沐浴，世間就不會有“且放白鹿青崖間”一般的崇高靈魂。社會需要擁有崇高靈魂的人們，我們需要接受挫折的沐浴。

　　回望古代擁有崇高靈魂的圣者和敏于事而慎于言的賢者，他們在經受過政治上的失意，生活中貧困潦倒的挫折后，經受過“欄桿拍遍無人領會”的精神挫折后，經受過顛沛流離，而不能一展才華的命運挫折后，于是就有了他們在破碎的國土上終生栽種著那美好的夢想，于是就有了他們頭枕寶劍在春江花月夜里做為國殺敵的夢，于是就有了他們在挫折中奏出了那千古的絕唱、亙古永恒的佳話。

　　他們在絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，素琴呤風、短笛賞月，造就了“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”那山仙水汽、世外清音的佳句，奏出了“挾飛仙以遨游，抱明月而長呤”那種意在筆先，神余言外的韻律。他們在微風的吹拂下，度過舉杯樽而邀明月，沐月華而影三人的瞬間，一個個崇高的靈魂漫溯在墨香古卷中。

　　挫折中往往塑造崇高的靈魂。兩歲時失去了聽力的邰麗華，在無聲的生命中舞動青春。她用如詩如畫、含蓄雋永的舞蹈勾勒出人性的高潔，生命的尊嚴和偉大的人類精神。安徽省的無臂考生代軍頌在挫折中奮斗，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂書寫人生，向我們展現了生命的力量原來如此強大。偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭遇數不清的磨難，支撐他前行的是對音樂的熱愛和追求的信念，在挫折面前貝多芬一次次振作起來，終于創作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》《第九交響曲》等輝煌的作品，獲得了極大的成功。

　　沒有經受過挫折的人也擁有著一種靈魂，一種帶有黑暗色彩的靈魂，遠遠地望去是那么的冷漠凄清又惆悵，揉碎在浮藻間，永遠也不會沉淀出彩虹似的夢。如陶汝坤般在沖動的無知、在他釋放的火光中摧殘了一朵鮮艷的花，如李啟銘般在醉酒后的無情，杯盡興來之后，車輪下已毀滅了一個正欲閃亮的靈魂……造成這些惡果的原因是顯然的，像他們一樣置身于絕對順境之下的許多人，因為生命中缺少挫折的洗禮，過著如春般和煦、如夏般絢爛、如秋般靜默的一帆風順的人生。一棵樹若不能迎接早晨的第一縷陽光，不能享受烈日的暴曬，不能在秋天結出累累的碩果，不能面臨嚴冬的摧殘，就不可能成為一棵有價值的樹，人又何嘗不是如此。孰不知，只有漫步在風雨中我們我們才能舒展葉的蔥蘢與向往，只有屹立在烈日下，我們才能挺拔根的遒勁與深情。只有航行在驚濤駭浪中，我們才能展現出凌波仙子的飄逸與從容。

　　挫折與命運也許蕩碎了我們曾經皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當萬道霞光射向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴。如今的我們只有不怕山石的阻擋，即使摔得頭破血流，不怕命運的不幸，成功的機會像水中捕捉月光那樣渺茫，我們只有戰勝挫折才能磨礪堅強的意志，鑄就崇高的靈魂，方可遺世獨立，羽化而登仙。

　　沒有藍天的曠遠，我們可以有白云般的飄逸，沒有江海的奔騰，我們可以有溪流的秀美，沒有紅花的耀眼，我們可以有綠葉的悠然。也許我們不能在月明星稀的天空中看烏鵲南飛，不能在山清水秀的美景中踏花馬蹄香，但一定能在挫折蕩漾的人生中塑造自己那崇高的靈魂。塑造那份屬于自己的崇高靈魂。

挫折作文篇6

　　正是自信滿滿時，如赴佳期卻逢君。

　　《拉分題》君，那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套，安靜地躺在媽媽的懷里，樣子十分穩重。當時我數學大捷，正是“春風得意馬蹄疾”之時，自然不把你放在眼里，準備像對付其他練習一樣把你答得落花流水。

　　但是我想錯了。經過九九八十一回合的“大戰”，我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進你那堅固的“城池”，你不同尋常的問題令我束手無策，一頭兩個大。我們的交談并不愉快，我認同你的高深，你輕視我的無知。最后生物鐘命令我們“停戰”，你還是那么穩重，我卻疲憊不堪。

　　強攻不下用冷戰！我相信知識的增加會摧垮你的“城墻”。然而我又錯了。再一次“交鋒”時，你還是一如既往的穩重，我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻，徒勞無功，甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我，我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們，那時我瞥見了一臉煞白的你。

　　忽如了無成果后，千萬怨憤滾滾來。

　　我忿然卻有氣無力地問你：“為何這般無情？為何那樣殘忍？”“自己學了點皮毛就沾沾自喜，哪有資格和我交談，自以為是的家伙！”你的只言片語就像一座大山，把我壓得喘不過氣來，憔悴地趴在桌子上。

　　困于心，衡于慮，而后作。

　　《拉分題》君，謝謝你帶來的挫折和嚴厲的呵責你帶來的挫折像一針清醒劑，提醒我：知識是無限的，不能因為學了點皮毛就沾沾自喜，你的話像一陣勁風，吹走了我內心的疲倦，懶惰以及幾絲消沉。我現在已經在深入的研究知識，而且更謙虛了。有一次上課，內容都是我會的，但我不敢大意，仍然認認真真地聽著。突然，老師講到了一個重點，我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽，我就錯過了一個關鍵知識點！在接下來的數學考試中，很多同學因為沒耐心聽而錯過了關鍵點，成績一落千丈。我則受益無窮。

　　晚上又一次與你交鋒，我一連攻下來你的好幾座“城池”，你驚嘆于我的長進之快，我仍舊被你的淵博吸引。

　　我突然發現，當我們遇到挫折的時候，不要一味怨天尤人。只要端正自己的態度，勇往直前，終能斬下勝利的果實。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧！

挫折作文篇7

　　我是一名班長。前天，我在自習課上管課堂紀律的時候，不小心打碎了一塊不玻璃。回到家，我把這件事一五一十的告訴了父母，父親卻很自然地說：“沒關系，這又不是你故意的，這件事我來解決。”第二天放學，父親就來學校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法，又是問朋友、又是問親人，才找到賣泥子和玻璃、劃玻璃的商店。

　　我們乘著叔叔的汽車買了泥子、劃了玻璃，并帶上要用的工具趕往學校。

　　打開班門后，父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來就要裝玻璃了。但是，玻璃和窗框不“配合”。父親仔細一看，皺著眉頭說：“這個窗框怎么是歪的?”“嗯，對呀，就是歪的。”叔叔點頭說道。

　　因此，他們就在次去修理玻璃，讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘，他們就回來了。再將玻璃一按，正好合適。接下來，父親和叔叔一起添泥子，最后裝上展板。父親嚴肅地對我說：“這幾天，千萬不要讓你的同學碰這塊玻璃。”“知道了!”我堅定地回答。

　　這件事后，我感到：我以后做事一定要謹慎，不能馬虎，要對自己的行為負責。我還要向父親學習，父親這種想辦法克服困難的精神讓我想到：

　　通往廣場的路不止一條。

挫折作文篇8

　　若能把絆腳石變成墊腳石，你就是生活的強者。挫折就是這樣，如果有時候你被它打敗了，不斷地挑戰，它總會屈服的。人生之路難免坎坷泥濘，我們就要以這種不服輸，不低頭的精神留下我的的腳印，戰勝挫折，走出逆境。要知道泥濘的路才會留下腳印。比如說：1914年12月，大發明家托馬斯·愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，損失超過200萬美元。那個晚上，愛迪生一生的心血在無情的大火中付之一炬了。第二天早上，愛迪生看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的過失都給大火燒了一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。”火災過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。“災難自有它的價值。”多么寶貴的一句話。既然人生的挫折無可避免，不如正視它的價值。挫折的價值是讓人生之路的每一步泥濘不堪卻又留下清晰的腳印。唯有歷經挫折，才能成熟和堅強。最好的本法是珍惜挫折，從挫折中踏出自己的第一步。然而我，就有一次這樣的經歷。有一天，我出頭喪氣地走在回家的路上，因為我的語文期中考試沒考好，考了74分。害怕爸爸媽媽批評我。回到家，竟沒有想到，媽媽和藹可親的對我說：“小磊，別放棄，只要你努力學，一定會有成功的那一天！每一個人的路全部都是平坦的，誰都有挫折。在遇到困難時，我們不應該消極，退縮，而應該奮發圖強，迎難而上；在遇到失敗時，要學會不為失敗找理由，而為成功想辦法。只有這樣，我們才能在人生的道路上，取得更大的成功。”隨后的日子里，我天天寫日記，提高寫作能力；天天默生子，減少錯別字；天天看課外書，提高理解能力和增加課外知識。到了期末，我語文考了95分。我打敗了挫折，看到了“美麗風景”。從這件事后，我就知道：挫折是一種挑戰，你應對它，雖然暫時會遭遇更多的挫折，但終究會戰勝它。而一味的逃避挫折，放棄奮斗，你就會被挫折吞沒。不忍受非凡的痛苦，哪兒來非凡的成就與風景？反過來說，有缺陷，有挫折的人生才是有價值的。因為缺陷孕育完美，所以挫折導向成功。

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