挫折之后再次出發(fā)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的挫折之后再次出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折之后再次出發(fā)作文1
冰心老人說過“成功地花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”——題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”每當(dāng)唱起這首歌，心境似乎突然變得清明澄澈。它仿佛有一種不可阻擋的魔力，繼而，想起了冰心老人的話。
梅花，我的最愛。不知為什么，一想起它在寒風(fēng)中的不屈，一想起它在鵝毛大雪中的頑強，一想起它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，我便心潮澎湃，熱血沸騰。那時的我，對于梅花，是滿心的欽佩；對于自己，卻是滿心的不甘。
和煦的春風(fēng)在街道上漫游，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，卻吹走了我昔日的自豪與歡樂。手握那張張打滿紅叉叉的試卷，一路上伴著小鳥的譏諷，帶著那像斷了線的珍珠一般不住往下流的眼淚，含著滿心的羞愧、滿心的后悔、滿心的失落感回到了家。爸爸和媽媽都還沒下班，我打開家門，魂不守舍地走進了書房，坐在椅子上，目光呆呆的望向窗外。忘記了放下書包，忘記了寫作業(yè)，甚至忘記了整個世界……為什么！為什么！平時考六年級全級第一的我怎么憑空消失了？平時老師的贊揚與同學(xué)的欽佩怎么不見了？誰能告訴我？誰能告訴我！望向窗外，這不是春天嗎？怎么花還是花骨朵，草也不敢偷偷鉆出地面來了呢？
這次期末考試，我竟然一下子退到了全級的第六名。我的心，仿佛被利劍割開了一道深深的口子，疼痛無比；又好像從懸崖上掉了下來，無人支援。
不知怎么回事，突然想起梅花，想起它在冰天雪地中堅強的姿態(tài)；又想起冰心老人富含哲理的話，想起她筆下之花的奮斗與不甘，像突然遇到了一位良師，她正在默默的鼓勵我……
我決定：我要再次沖進全級第一，再次向六年級的全級第一挑戰(zhàn)！
這個決定，來得很突然，但我無一絲措手不及感，因為我相信：幸運誕生在努力之上。于是，一連串的“抗戰(zhàn)”計劃隨之開始，早晨中午·下午·晚上，一刻不停息，和時間賽跑，和時間抗戰(zhàn)！
我始終相信：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
就這樣，每一天都充實度過……
功夫不負有心人，六年級下冊的期末考試，我又沖進了全級第一！自豪感隨之涌遍整個身心，那種攻擂者攻擂成功的感覺用再華麗的詞藻也表達不出！心中又浮現(xiàn)出梅花在狂風(fēng)暴雨中傲立的情景；又浮現(xiàn)出冰心老人那振奮人心的話語。我感激，我感動，是他們，讓我有了堅定的決心，有了倍增的信心，有了人生的感慨……
挫折，好比煉鋼的火焰，讓我們變得無比堅硬；挫折，好比磨刀的砂石，讓我們變得更加鋒利。好想感慨：挫折，實則是一筆巨大的財富！只要你有足夠的信心去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它……
挫折之后再次出發(fā)作文2
人生中，處處都有挫折的時候，挫折，會產(chǎn)生痛苦，然而挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。培根曾說“超越自我的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”
很多人都說骨頭大的，所以不適合跳舞，我有時也認為，我整天都是笨手笨腳的運動起來，那骨頭都像不是我的啦。 也不知怎的在偶然中我愛上了跳舞，只因他傳染了我，在之后的一年中，我不斷的努力，堅持。但壓腿的壓不下去，爬青蛙的爬不下去，下叉的下不去······打敗了我。在一天的課程下來后，連續(xù)兩三天腿就像被撕開似的疼痛。 有時，“放棄”這個念頭會經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，當(dāng)我終于忍不住這種痛苦的時候。我和媽媽便來到了辦公室找老師說我不跳了。這時我的內(nèi)心很矛盾：跳？不跳？當(dāng)老師詢問我的時候，我一句話也不說，只是默默的流淚，覺得沒臉見老師。經(jīng)過老師和媽媽的開導(dǎo)，最終還是跳了。就在快要表演的那幾日，我很緊張，怕上臺跳不好而被人笑話，然而那一天一切都照常進行了。
可是就在韓暢十個節(jié)目就到我們的時候，我睡著了。醒來時，我們的節(jié)目已經(jīng)開始了，看著舞臺最后面的角落的位置沒有我的身影時，我就知道：我搞砸了。帶著后悔與不滿，我彎著腰捂著臉走到樓梯口，蜷縮在角落，任由眼淚不爭氣的毀著我臉上的妝，讓我變成小丑。為什么？每一個人都是成功的，而我卻是失敗的。我就是個小丑，而這個小丑卻極大的諷刺了自己，襯托了那些公主的優(yōu)秀。
哭累了，笑累了。我站起身了，慢慢的走回家，不管那些正在尋找我的父母。當(dāng)走出大門時，天下起了大雨 ，當(dāng)時我就在想：我可能真的'不適合跳舞，一直以來都是我自己一廂情愿，連上天都在嘲笑我。在途中，有不少路人對我投來嫌棄的樣子：這孩子有問題吧這么冷的天穿的這么薄，弄的全身濕透透的，臟兮兮的。對啊！你們說的對。我把頭低得更低了，而就在低頭的那一瞬間我看見了那角落的它，雨滴無情的打在它那脆弱的花瓣上，是花瓣一上一下的晃動著。我真的很擔(dān)心它會很會的投到大地媽媽的懷抱里，但最終它沒有，反而頑強的堅持了下去。的確是，連那一朵脆弱的、不起眼的話都可以堅持下去，更何況我了。
最后，我無視了其他人對我的不友好，繼續(xù)跳了下去。在經(jīng)過一段時間的努力后，我成為了第一名，并與第二名相差很大。而那些曾今對我不友好的人也對我投來了羨慕的眼光，老師家長也因此以我為榮。挫折又怎樣？它只會打敗那些要放棄的人，同時也會讓那些堅持的人更領(lǐng)先一步。
挫折之后再次出發(fā)作文3
陰暗的天空，煩悶的水流聲與聒噪的蛙鳴使我愈加躁動不安。剛剛從家出來的我有一次想起了我的那一份成績單。
本來我引以為傲的成績在我驕傲自大，馬虎粗心的情況下變成了我的歷史最低分。苦惱與失落交雜在一起涌上心頭。面對媽媽的批評，心頭像是燃起了火焰，摔門而出的我來到了這一片樹林。
坐在這樹林中的湖邊，我環(huán)抱著自己。抬起頭，眼眶有些酸澀，不甘的心情讓我再次怮動。突然，映入眼簾的是湖中的一朵荷花。那傲首的姿態(tài)和挺拔的身子與我此時的灰頭喪氣格格不入。我伸手想去撫摸它，但手懸在半空便停下了。那荷花的潔白使我猛地想起了宋濂，想起了他的《送東陽馬生序》。
宋濂貧窮的家境致使他連一本完好的書都買不起。他去求，去討，只為看上幾本書。屢屢被趕出來的他在每個夜晚，望著自己家的荷花，那不敗的身子傲立在污泥之中。一次一次的，他看著這荷花，心情鎮(zhèn)定下來，他不畏懼上天降下的這個大坎兒。于是，他的愿望終于達到，他得到了一戶富人家的幾本書，他連夜寒讀，夜以繼日地抄寫，寒冷的冬天，他手指發(fā)僵，硯臺結(jié)冰，他不畏懼，不怕冷，他硬是邁過了這個毛骨悚然的坎兒。
我回過神，看著自己，面前只是一個小小的挫折，我又有什么顧慮？是的，我要跨過這道坎兒。
隨著，坐在湖邊的我站起來，看著這別致的景色：清晰的水流聲，明脆的蛙鳴。我閉上眼，深吸了一口氣。我看著面前這荷花，不禁笑了笑，向著前方，走去了。