挫折中塑造崇高的靈魂作文

時間：2024-05-23 09:02:17 志華挫折我要投稿

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挫折中塑造崇高的靈魂作文（通用23篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的挫折中塑造崇高的靈魂作文（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折中塑造崇高的靈魂作文（通用23篇）

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 1

　　如果沒有壯觀的沙漠，就沒有飛舞的狂沙；如果沒有浩瀚的大海，就沒有洶涌的浪濤。如果我們的靈魂沒有經受過挫折的沐浴，世間就不會有“且放白鹿青崖間”一般的崇高靈魂。社會需要擁有崇高靈魂的人們，我們需要接受挫折的沐浴。

　　回望古代擁有崇高靈魂的圣者和敏于事而慎于言的賢者，他們在經受過政治上的失意，生活中貧困潦倒的挫折后，經受過“欄桿拍遍無人領會”的精神挫折后，經受過顛沛流離，而不能一展才華的命運挫折后，于是就有了他們在破碎的國土上終生栽種著那美好的夢想，于是就有了他們頭枕寶劍在春江花月夜里做為國殺敵的夢，于是就有了他們在挫折中奏出了那千古的絕唱、亙古永恒的佳話。

　　他們在絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，素琴呤風、短笛賞月，造就了“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”那山仙水汽、世外清音的佳句，奏出了“挾飛仙以遨游，抱明月而長呤”那種意在筆先，神余言外的韻律。他們在微風的吹拂下，度過舉杯樽而邀明月，沐月華而影三人的瞬間，一個個崇高的靈魂漫溯在墨香古卷中。

　　挫折中往往塑造崇高的靈魂。兩歲時失去了聽力的邰麗華，在無聲的生命中舞動青春。她用如詩如畫、含蓄雋永的舞蹈勾勒出人性的高潔，生命的尊嚴和偉大的人類精神。安徽省的無臂考生代軍頌在挫折中奮斗，用血與淚凝成的'墨水注入不屈的靈魂書寫人生，向我們展現了生命的力量原來如此強大。偉大的德國作曲家貝多芬，一生遭遇數不清的磨難，支撐他前行的是對音樂的熱愛和追求的信念，在挫折面前貝多芬一次次振作起來，終于創作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》《第九交響曲》等輝煌的作品，獲得了極大的成功。

　　沒有經受過挫折的人也擁有著一種靈魂，一種帶有黑暗色彩的靈魂，遠遠地望去是那么的冷漠凄清又惆悵，揉碎在浮藻間，永遠也不會沉淀出彩虹似的夢。如陶汝坤般在沖動的無知、在他釋放的火光中摧殘了一朵鮮艷的花，如李啟銘般在醉酒后的無情，杯盡興來之后，車輪下已毀滅了一個正欲閃亮的靈魂……造成這些惡果的原因是顯然的，像他們一樣置身于絕對順境之下的許多人，因為生命中缺少挫折的洗禮，過著如春般和煦、如夏般絢爛、如秋般靜默的一帆風順的人生。一棵樹若不能迎接早晨的第一縷陽光，不能享受烈日的暴曬，不能在秋天結出累累的碩果，不能面臨嚴冬的摧殘，就不可能成為一棵有價值的樹，人又何嘗不是如此。孰不知，只有漫步在風雨中我們我們才能舒展葉的蔥蘢與向往，只有屹立在烈日下，我們才能挺拔根的遒勁與深情。只有航行在驚濤駭浪中，我們才能展現出凌波仙子的飄逸與從容。

　　挫折與命運也許蕩碎了我們曾經皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當萬道霞光射向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴。如今的我們只有不怕山石的阻擋，即使摔得頭破血流，不怕命運的不幸，成功的機會像水中捕捉月光那樣渺茫，我們只有戰勝挫折才能磨礪堅強的意志，鑄就崇高的靈魂，方可遺世獨立，羽化而登仙。

　　沒有藍天的曠遠，我們可以有白云般的飄逸，沒有江海的奔騰，我們可以有溪流的秀美，沒有紅花的耀眼，我們可以有綠葉的悠然。也許我們不能在月明星稀的天空中看烏鵲南飛，不能在山清水秀的美景中踏花馬蹄香，但一定能在挫折蕩漾的人生中塑造自己那崇高的靈魂。塑造那份屬于自己的崇高靈魂。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 2

　　人生如同一條蜿蜒曲折的道路，每個人都在這條路上尋找自己的方向。而挫折，就像路上的絆腳石，時常讓我們跌倒，但正是這些挫折，塑造了我們崇高的靈魂。

　　記得小時候，我學習騎自行車，總是摔倒，每次摔倒都讓我感到無比的沮喪。但正是這些挫折，讓我學會了堅持和毅力。我不斷嘗試，不斷摔倒，最終學會了騎自行車。那一刻，我深深體會到，挫折并不是失敗，而是通往成功的必經之路。

　　挫折讓我們明白，生活不會一帆風順，只有經歷過風雨，才能見到彩虹。在挫折中，我們學會了如何面對困難，如何調整心態，如何在逆境中成長。這些經歷，都塑造了我們崇高的'靈魂。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 3

　　人生中的挫折，如同磨礪石，不斷地磨礪著我們的心靈。當我們面對挫折時，會感到痛苦、失落，但正是這些痛苦和失落，讓我們更加珍惜成功的喜悅。

　　在學習中，我遇到了許多挫折。有時候，我會因為一道難題而苦惱不已，甚至想要放棄。但正是這些挫折，讓我學會了如何思考問題，如何尋找解決問題的方法。每當我成功解決一個問題時，我都會感到無比的喜悅和自豪。這些經歷，都讓我的.心靈變得更加堅強和成熟。

　　挫折讓我們明白，只有經歷過心靈的磨礪，才能擁有更加堅定的信念和更加堅強的意志。在挫折中，我們學會了如何面對內心的恐懼和不安，如何在困境中保持冷靜和樂觀。這些經歷，都塑造了我們崇高的靈魂。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 4

　　挫折，是人生的導師，它教會我們如何面對生活的種種挑戰。當我們遭遇挫折時，會感到迷茫和無助，但正是這些迷茫和無助，讓我們開始反思自己的行為和想法。

　　在工作中，我遇到了許多挫折。有時候，我會因為工作不順利而感到沮喪和失望。但正是這些挫折，讓我開始思考自己的職業規劃和發展方向。我開始學習新的知識和技能，提升自己的能力和競爭力。這些經歷，都讓我更加清晰地認識自己，更加堅定地走向未來。

　　挫折讓我們明白，只有不斷地反思和學習，才能不斷進步和成長。在挫折中，我們學會了如何調整自己的.心態和行為，如何更好地適應環境和應對挑戰。這些經歷，都塑造了我們崇高的靈魂。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 5

　　挫折，是人生的財富，它讓我們更加珍惜現在的生活和擁有的幸福。當我們回首過去時，會發現那些曾經讓我們痛苦和失落的挫折，如今都成為了我們寶貴的回憶和財富。

　　在人生旅途中，我遇到了許多挫折和困難。但正是這些挫折和困難，讓我更加明白生活的真諦和價值。我開始更加珍惜與家人和朋友的時光，更加關注自己的內心世界和成長。這些經歷，都讓我更加堅定地走向未來，更加珍惜和感恩現在的生活。

　　挫折讓我們明白，只有經歷過生活的種種挑戰和考驗，才能更加深刻地理解生活的'意義和價值。在挫折中，我們學會了如何珍惜和感恩現在的生活和擁有的幸福。這些經歷，都塑造了我們崇高的靈魂。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 6

　　人生路上，挫折如同不可避免的風雨，時刻考驗著我們的意志。然而，正是這些挫折，塑造了我們崇高的`靈魂。在挫折面前，我們學會了堅韌不拔，學會了勇敢面對，學會了從失敗中汲取教訓。

　　記得那次我參加學校的演講比賽，由于準備不足，最終未能獲得好成績。這次挫折讓我深感失落，但同時也激發了我內心的斗志。我意識到，只有不斷磨礪自己，才能在未來的道路上走得更遠。于是，我開始更加努力地學習，更加認真地準備每一次比賽。最終，在另一次演講比賽中，我獲得了優異的成績。這次經歷讓我深刻體會到，挫折并不可怕，只要我們勇敢面對，它就能成為我們成長的墊腳石。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 7

　　在逆境中，我們需要堅守自己的信念，才能走出困境，塑造崇高的靈魂。信念是我們內心的力量源泉，它讓我們在挫折面前不屈不撓，勇往直前。

　　曾有一位朋友，在創業過程中遭遇了重重困難，但他始終堅守自己的信念，不斷尋找解決問題的`方法。經過無數次的失敗和嘗試，他最終成功地將企業帶上了正軌。他的經歷告訴我們，在逆境中堅守信念，才能讓我們在挫折中找到前進的動力。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 8

　　失敗并不可怕，可怕的是我們在失敗后沒有反思和崛起。在挫折中，我們需要不斷反思自己的不足，找到問題的根源，才能在未來避免重蹈覆轍。

　　在我的學習生涯中，我曾因一次考試失利而陷入低谷。然而，我并沒有放棄，而是開始反思自己的學習方法和態度。通過不斷地調整和改進，我逐漸找到了適合自己的學習方式，并在接下來的考試中取得了優異的.成績。這次經歷讓我深刻認識到，失敗并不可怕，只要我們在失敗后勇于反思和崛起，就能在未來的道路上走得更遠。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 9

　　在挫折面前，我們更需要團結互助，共同面對困難。只有團結一心，我們才能戰勝挫折，塑造崇高的靈魂。

　　在一次班級活動中，我們遭遇了前所未有的困難。然而，正是這些困難讓我們更加團結在一起。大家相互鼓勵、相互支持，共同尋找解決問題的方法。最終，我們成功地克服了困難，完成了活動。這次經歷讓我們深刻體會到，在挫折面前，團結互助的力量是無窮的。只有我們齊心協力、共同奮斗，才能在人生的道路上創造輝煌的.成就。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 10

　　人生如同一條曲折的河流，既有寧靜的湖面，也有湍急的險灘。而挫折，就如同那險灘中的巨石，阻擋著我們前行的步伐。然而，正是這些挫折，塑造了我們崇高的靈魂，讓我們變得更加堅韌不拔。

　　在挫折面前，我們或許會感到痛苦、無助，甚至想要放棄。但是，只有經歷過挫折的洗禮，我們才能更加深刻地理解人生的真諦。挫折讓我們明白，人生不會一帆風順，只有經過不斷的努力和奮斗，才能走向成功。

　　在挫折中，我們學會了堅持。面對困難，我們不再輕易退縮，而是選擇迎難而上。我們學會了在失敗中汲取教訓，不斷調整自己的策略和方向。正是這種堅持不懈的精神，讓我們在挫折中不斷成長，塑造了崇高的靈魂。

　　同時，挫折也讓我們學會了感恩。在困境中，我們更加珍惜那些給予我們幫助和支持的人。我們懂得了感恩之心的重要性，學會了用心去體會別人的.付出和關愛。這種感恩之心，讓我們在挫折中變得更加寬容和善良，塑造了更加崇高的靈魂。

　　總之，挫折是我們成長道路上不可或缺的磨礪。只有經歷過挫折的洗禮，我們才能塑造出崇高的靈魂，成為更加優秀的人。讓我們勇敢面對挫折，用堅定的信念和不懈的努力，去創造更加美好的未來。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 11

　　在人生的旅途中，我們總會遇到各種各樣的挫折。這些挫折如同道路上的絆腳石，讓我們跌倒、受傷，甚至迷失方向。然而，正是這些挫折，塑造了我們崇高的靈魂，讓我們變得更加堅強和勇敢。

　　面對挫折，我們學會了自我反省。我們不再盲目地追求目標，而是停下來審視自己的不足和錯誤。我們學會了從失敗中汲取經驗，不斷修正自己的'行為和思想。這種自我反省的精神，讓我們在挫折中不斷成長，塑造了更加崇高的靈魂。

　　同時，挫折也讓我們學會了包容和諒解。在困境中，我們更加理解他人的不易和苦衷。我們學會了換位思考，從他人的角度去看待問題。這種包容和諒解之心，讓我們在挫折中變得更加寬容和善良，塑造了更加崇高的靈魂。

　　此外，挫折還讓我們學會了珍惜和感恩。在困難時期，我們更加珍惜那些陪伴我們度過難關的人。我們學會了感恩他們的付出和關愛，用更加真誠的心去回報他們。這種珍惜和感恩之心，讓我們在挫折中變得更加成熟和穩重，塑造了更加崇高的靈魂。

　　總之，挫折是我們人生道路上的寶貴財富。它讓我們學會了自我反省、包容和諒解、珍惜和感恩。這些品質共同構成了我們崇高的靈魂，讓我們在人生的道路上越走越遠。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 12

　　在成長的路途中，總會有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對困難迎難而上，變得堅強；有些人無所畏懼，慢慢茁壯；有些人害怕失意，漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前，才會有所收獲。

　　祥子是小說《駱駝祥子》里的主人公，他一生任勞任怨，為了達到他的夢想——過上好的生活，不顧兵荒馬亂的危險堅持拉車維持生計。別人對他的侮辱輕視，都不能動搖他所堅持的信念。后來他湊夠了錢買到了自己的新車，于是更加拼命地掙錢，他想著每天多拉幾趟車，就能多掙些錢，將來就能買很多車，然后開一個車廠……但是他的夢想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中，被亂兵捉住，好不容易逃了出去，卻丟掉了車子。后來他振作起來又繼續重新開始拉車。他的執著與堅持，感動了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的結局以悲劇落幕了，但他讓我學會了不顧一切地為夢想奮斗的'精神。

　　我喜歡郭敬明的文章，悲傷，卻又會帶給我成長的動力。讀著他的文章，便會不自覺地進入他筆下的世界。那里是白茫茫的一片純凈，那些小孩，會讓我想起自己的心路歷程。幻城里的白雪皚皚，逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時寫下的那句“讓我離開”，我回味了很久。成長中，學習的過程是辛酸的，為了自己的前程，我們何嘗不都放棄了自由——其實我們可以選擇碌碌無為地每天睡懶覺，每天吃喝玩鬧。可是現實告訴我們：不可以。即使遇到了挫折，也要一步一步地往上攀登，直到頂峰。

　　不只是當代人，古人，也常常用筆尖的墨香，讓我領略到他們在挫折中的思考。詩仙李白，慨嘆過“白發三千丈，緣愁似個長”，卻又能發出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬，卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情，使他的愛國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅，寄托于山水田園中，他不為名利而勞碌，淡薄了喧囂。在挫折中，他們很灑脫。

　　挫折并不是成長中的絆腳石，善待它，可以激發人生的斗志，勇敢前行。

　　巨石，阻擋不了小溪的動聽歌聲；狂風，不能吹倒小樹的蒂固根生；挫折，讓我們成長的腳步更響亮。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 13

　　挫折，是我們走在人生道路上的絆腳石，跌倒后因為疼痛而停止不前，我們永遠不會成長。但是，如果我們爬起來拍拍身上的塵土，重新上路，那么這就是我們在人生道路上的一段成長。

　　小時候，看著小伙伴們都在學習騎自行車。或許是天賦，小伙伴們都很快的學會了，也不曾看見他們因為學習騎自行車而跌傷過。我也興起了學騎自行車的念頭，讓媽媽向鄰居借來了一輛自行車。學習騎自行車前有多期望，學習自行車后就有多失望。我并沒有像小伙伴的那種天賦，有的.只是一種笨拙感。看著自行車倒在我的身旁，輪子還在轉動著，我腳上的傷口也在流淌著血液，腦袋什么想法也沒有，只是任憑疼痛感向全身襲來，坐在地上哇哇大哭。從那以后，我就再也沒在騎自行車了。挫折使我停止不前，讓我長大后成為同學們取笑的一個小笑點。不過我總算是克服了心里的恐懼，在大學里經過一群好朋友的鼓勵下，重新學習。現在的我終于感受到騎在車上那種愉快的飛翔感，這就是一種成長吧。

　　人要學會克服挫折與恐懼，才會成長。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 14

　　毛主席說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

　　——題記

　　李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸云帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。

　　那是一個期中考試后的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎么樣？”老師委婉的`說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因為馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎？

　　到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因為過程全對，但是馬虎，最后抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多么可惜啊！我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以后有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油！”

　　那一次，我沒有去吃晚飯，因為，心情的糟糕，什么都沒有味道沒有趣味

　　后來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。

　　從那里后，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善于觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。

　　《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了！這是我堅持的結果！

　　我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，仿佛有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫著：我來了！”

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 15

　　十一年時光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學騎自行車的事。

　　那年，我剛滿七歲，正在讀一年級的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽光下閃閃發光，使人一見就生愛慕之心。我心中萌發出了疑問：我不會騎車，要自行車來干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說：“當然可以啊！”媽媽接下去說：“學做一件事就得從頭學起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學吧！”

　　于是，媽媽看著我學騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時把我拉住，否則后果不堪設想。媽媽說道：“現在可以學大自行車了。”媽媽拉著我坐在自行車上。媽媽偷偷一松手，我竟然會騎了。到了一個轉彎的地方，我不會轉彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點埋怨媽媽，媽媽語重心長地說：“吃一塹，長一智”。我仿佛長大了，我明白了一個道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經得起挫折和坎坷。只有經得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯誤的.，可以加以改正。媽媽走過來對我說：“只有經歷困難之后，才能成長”。

　　在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長，使我經歷成長帶來的愉悅！

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 16

　　“每個人都不會十全十美，在學習和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗。”每當我遇到挫折時，耳邊就會想起媽媽說過的話。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹？

　　我是個學習中等而又膽小的女生。我數學不好，上數學課時從不敢舉手。有一次上數學課，老師突然喊我起來回答問題，我心里一驚，要是簡單的我還應付得過來，可這題目確實有點難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發火道：“會不會，不會就別裝樣子。”我傷心極了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來，媽媽問我怎么了。我委屈地說出了真相，我原以為媽媽會安慰我，沒想到她卻語重心長地對我說：“老師是不應該這么說你，可你也不應該怕上數學課呀，你應該改變你自己，生活對每個人都一樣。”我擦干眼淚，看著媽媽，半信半疑地說：“我能改變我自己嗎？”媽媽笑著點了點頭，我的.內心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數學課，只要我會的題目我都會舉手。

　　那一堂數學課，把我從一個嬌滴滴的女孩變成一個膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰勝了挫折。我明白了一個道理：人的一生都會有挫折相伴。但是每個人面對挫折的方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話，你將一事無成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個考驗。

　　假如有人問我希不希望沒有挫折，我會毫無猶豫地說不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由。“不經歷風雨怎么見彩虹”。我越發相信這句話，挫折讓我們成長。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 17

　　人的一生中總會遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經歷，使我們成長。

　　我在挫折中成長。有一次，我的數學測試卷只得了88.5分，事后，我非常傷心。回想起以前我的`數學成績，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母。”于是，我又恢復了自信心。認真地預習、復習，專心地聽老師講課。

　　時間一天天過去了。數學測試又來了。我認真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發現自己做錯了一道題目。于是，我便馬上把它改正過來。時間在一分一秒地過去。終于，收卷時間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績。終于，我期待到了！組長一把試卷發回來，我一看，啊！鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的努力沒有白費！

　　在這以后，我懂得了：人生中總會有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認輸，不為挫折而自暴自棄，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會有回報。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 18

　　困難、快樂交織在一起，這就是一個人的人生。一個人永生碰不到困難，那就不是人生，那個人也就是軟弱的。

　　在人生的道路上，不能一帆風順，都會遇到困難和挫折，能克服下來，才是強者，才能成為真正的勝利者。

　　在學習上，生活上，碰到的困難是非常多的。

　　英語就是我最頭疼的一門課，也是我最想努力的一門課，但我沒有勇氣去面對它，戰勝它，只能日復一日，年復一年的讓不懂游蕩著。

　　每當上英語課時，我只能聽天書，因為我根本不懂，聽不懂讀不懂。而我每次去想努力，一天努力了，兩天努力了，甚至到第三天，但到第四天，只能半途而廢，不能堅持到底。

　　每次回去讀英語，我只是應付一下罷了，假裝在讀，而心不知飛從何處，是空虛的。

　　每當媽媽問我的`時候，我只能張冠李戴亂說一氣，媽媽以為我真的會讀了，就叫我默寫，而現在我只有聽天由命。現在媽媽就會苦口婆心的教訓我，但她更多的是期望。

　　每當她叫我學英語，上課認真一點，我只是隨口答應了。一會兒，媽媽說的話，就從左耳進右耳出了。我知道這是不對的，但是我實在不懂，實在是……

　　現在我決心要把英語學好，我在心里默默地念叨著，我希望這次是真的，因為我有好幾次說過這樣的話，但都不成功。我想努力，但有堅持不下去，怎么辦？我知道堅持到底就是勝利，但我努力不下去，而不是不努力……

　　只愿明天更美好，只愿決心不放棄。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 19

　　生活需要什么？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。

　　記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的學習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績后，頓時變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語文70多分！數學和英語也考不好！你真是太令我失望了！以后不準出去玩！”我的淚水已經在眼里打轉了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，沖進房間，“轟”地把門關上，并把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發呆。不一會兒，外面刮起了大風，樹木瘋了似的.搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。

　　過了好久，我的心終于平靜了下來，我開始反思自己這段時間的不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認真學習。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。

　　生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優秀。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 20

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

　　貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的懸崖而感到痛苦，那我永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會成功、幸福、希望。

　　挫折是成長之路上的必經的岔路口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠不會面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不能成就偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的`領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報你的將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有因此而恐懼，在無數次的挫折和抗爭中成功了，而令它成功的，人們總會聯想到挫折。

　　挫折時財富。我們需要挫折，需要它帶給我無盡的思索，挫折也曾抑制過我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么大了就不會跌倒了？因為我們學會站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折的磨練。因為經歷過挫折的生命，便是絢麗無比的彩虹。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 21

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養料，便會輕易枯萎。

　　沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是采用什么態度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！

　　而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。

　　莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的'心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。

　　在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經歷現實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執著，正是我敬佩的地方。

　　挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態度面對挫折，與挫折上路。

　　當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮濕的低下室，發霉的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉。可是，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。

　　沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 22

　　什么是讓我覺得最當頭棒喝的時候呢？我想，最讓我當頭棒喝的或許就是師長的鼓勵吧！

　　現在還深深的記得，曾有過那么一個月，我是運氣非常的不好的，考試考不好，校內舉辦的運動會鉛球也推的不好，也有時惹朋友不開心，當時，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗著我，讓我在這個挫折中更進一步，讓我往更高更遠的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班導師，找我過去說了一些讓我非常感動鼓勵我的話，因此，我把這些化為我進步的動力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負老師的期望，雖然目標還很遙遠，但我相信，等到我到達目標的那一天，將是我人生中最高興的一天吧！

　　由于我是學校的校隊，經常很多動作都做的不標準，但是教練不厭其煩的持續著的教我們，而教練都不覺得煩了，我們怎么可以就這樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反覆加緊練習，終于把動作都做的非常標準了，那時，教練也跟我們說了做什么事情都不要急，欲速則不達，把動作做好來再去把成績展現出來，也從來不會說我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少沒有讓教練失望了！

　　每個人都有挫折低潮的時候，而那時絕對不能想自己多不好多爛，而要想為什么會做不好？而哪些有需要改變的呢？師長以及朋友是你人生中不可或缺的東西，她們會給予你許多的鼓勵，讓你更加的進步，記住了，失敗為成功之母，沒有失敗，那又有哪來的成功呢？讓自己更加進步吧！在收獲中成長有舍才有得，有得必有舍，舍與得其實是一體兩面的，若是不舍又怎么會有得呢？

　　有些人因為自身的'利益，而吝于付出，最后一無所有；有些人，無私的奉獻自己，反而得到最多。我同學曾經來請求我教他數學，原本自己不太愿意，但在同學請求下勉強答應了，儘管他不是那么好教，但在教學途中，我好像也學到許多東西，我想這就是『教學相長吧』！在同學感激的眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他卻因為看到了街上的流浪漢，起了憐憫之心，而放棄了這所有的一切，自愿到教會當修女，并幫助弱勢人群，創辦痲瘋之家，收留痲瘋患者，他無私的奉獻，是我們一般人所無法做到的。

　　我們在舍中得到難得的收獲，成長，也在別人得舍中得到照料，保護，這個美好的社會因為許多人的犧牲奉獻，才能夠有秩序，和諧，溫馨，舍，看似給予，付出；得，好像拿到，但其實只要舍得，我們擁有的一定會更多。

　　挫折中塑造崇高的靈魂作文 23

　　我站在湍急的河流旁，看著站在橋上的同學漸漸遠，冰冷冷的淚珠從我的腮邊悄悄地滑落。

　　我終究是失敗了。自從我接到落榜的消息后，我成天幾乎都埋沒在考試的失意中，我拒絕了來自家長的一切關愛，自己一人在屋內暗自垂淚，看著同學們奔跑的背影，我加快了腳步，可依然是無濟于事，我感很累想要休息一下，我垂了垂麻木的雙腳，癱坐在地上，我茫然了。

　　我明明努力了，可為什么，為什么終究考不好，我明明認真聽講了，跟其他人一樣，可卻依然失敗了，我不明白，為什么上帝給人們成功的歡樂時總要帶上失敗的洗禮，難道這就是我的命嗎？

　　躲在屋內的我已經聽不到門外家長的嘆息聲了，正午的炎日被隔板般的窗簾擋在了屋外，使掉到桌上的淚珠變得更加的冰冷了，被打倒在地上的書本無力地被微風翻著頁，正午，一切都幽絕了。

　　我枕著臂彎趴在桌上，臉上的淚干了，我止住了在眼眶中滾動的'眼淚，慢慢的，我的心安靜下來了，我閉上眼，大雨正長長的落下，放眼望去卻看不到盡頭，豆大的雨滴一滴滴砸在我每一寸裸露的肌膚上，冰般刺骨，忽然，一名同學從我身旁跑過，我站起來，遠方已不再迷茫，一輪金黃的太陽散發出耀眼的光，雨停了，我抖了抖衣服，向光明的遠方跑去。

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