錯(cuò)誤的作文

實(shí)用的錯(cuò)誤的作文實(shí)用（6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　“記住穿好衣服！”

　　“記住做作業(yè)！”

　　“記住……

　　這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼，覺(jué)得自己剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的`眼前。我知道自己犯了錯(cuò)，我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是，我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起。”晚上，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

　　“媽媽，我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我？我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎？你會(huì)生我的氣嗎？我越想越難過(guò)，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的心血？一陣涼風(fēng)吹來(lái)。啊！涼風(fēng)，請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散，請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。

　　第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽(tīng)到你的格言，聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài)；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

　　媽媽，我喜歡你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵(lì)；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)誤。”

　　記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼垼�吃完后，我就去�?xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。

　　后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)。”我們玩到十一點(diǎn)半才各回各家。

　　我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準(zhǔn)備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的'時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì)兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì)兒電視！

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

　　我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。”

　　這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　埃拉剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。為了等同學(xué)掃地，放學(xué)后她把自己鎖在廁所里，然后睡著了。她直到黎明才醒來(lái)。當(dāng)她到家時(shí)，所有的家庭成員都哭了。埃拉躺在床上，渾身是傷。今天是星期天。兩天過(guò)去了，這家人仍然很生氣。

　　“明天怎么樣？明天開(kāi)學(xué)！吳小姐一定會(huì)當(dāng)眾說(shuō)我！丟臉就是死亡”她把她最喜歡的泰迪熊摔到了地上。冷靜一會(huì)兒，她慢慢下了床，撿起地上的玩具熊，拍了拍上面的灰塵，然后把它放回床上。“不管怎樣，挨罵只是時(shí)間問(wèn)題。你為什么要避免它？一下子。我媽媽說(shuō)憤怒會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。只要我今后努力學(xué)習(xí)，吳老師也會(huì)喜歡我的。既然我已經(jīng)找到了方法，我就不用害怕了。你說(shuō)得對(duì)嗎，泰迪熊？”埃拉一邊盯著泰迪熊一邊說(shuō)道。

　　幾十年后，艾拉成為了公司的.一名員工。打包時(shí)，我不小心打碎了一個(gè)珍貴的花瓶。總經(jīng)理聽(tīng)到了這個(gè)消息。他生氣地走到埃拉面前，狠狠地罵了她一頓。有一些厚臉皮的人看著并發(fā)布“侏儒男性-”；的笑聲。“抱歉，總經(jīng)理。這次我不小心打碎了珍貴的花瓶。我會(huì)把買花瓶的錢加倍還給你。今天的事件是我的錯(cuò)，但我以后會(huì)更加小心。”總經(jīng)理被她的冷靜壓倒了。你不怕我罵你嗎？”“我被責(zé)罵只是時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤。但是如果我大膽地邁出一步，面對(duì)這一事實(shí)，這件事的危險(xiǎn)就會(huì)一天一天地減少。這是我八歲時(shí)學(xué)到的。”

　　總經(jīng)理很震驚，后來(lái)表?yè)P(yáng)了她。埃拉后來(lái)做得很好。

錯(cuò)誤的作文 篇4

　　星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái)，我的希望也越來(lái)越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。

　　隱約中，聽(tīng)到有人在敲門(mén)，我揉了揉濕潤(rùn)的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，外面卻沒(méi)有人，只有一個(gè)精致的.紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂(lè)!”我一下子震驚了，激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子，里面安靜地躺著一只藍(lán)底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè)的事告訴圓圓，希望她也來(lái)分享我的喜悅。

　　這時(shí)門(mén)開(kāi)了，圓圓披著濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)進(jìn)來(lái)了。“圓圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著圓圓高興地說(shuō)。“是嗎?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去，圓圓先是一愣，后來(lái)又問(wèn)我：“小柯，你知道這禮物是誰(shuí)送的嗎?”“不知道，我開(kāi)門(mén)的時(shí)候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的有人會(huì)記起，好開(kāi)心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè)!”圓圓一下子興奮起來(lái)，讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò)，人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)，直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。

　　那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐，也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐，是要送給長(zhǎng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有，而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　晚上，我愧疚地看著圓圓，從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡，放到她的手里，說(shuō)了句：“對(duì)不起。”她擺擺手，笑道：“你沒(méi)有錯(cuò)。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè)，我甘愿一直守著這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。”看著眼前這個(gè)和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……

錯(cuò)誤的作文 篇5

　　錯(cuò)誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯(cuò)誤是一陣噪音，雜亂而又嘶啞；挫折是一條大海，艱難而又兇險(xiǎn)。在錯(cuò)誤和挫折面前，只有堅(jiān)持著翻過(guò)山峰淌過(guò)大海，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在錯(cuò)誤挫折面前，要有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的胸襟；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的壯志；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信。才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在錯(cuò)誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的雄心；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自強(qiáng)；“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的氣勢(shì)；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在錯(cuò)誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的'膽量；“千淘萬(wàn)漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在錯(cuò)誤和挫折面前，我們不僅要有面對(duì)失敗的勇氣，還要有不服輸?shù)臍馄牵�才能到達(dá)成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。

錯(cuò)誤的作文 篇6

　　今天，是20xx年最后一天，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備迎接20xx，但天有不測(cè)風(fēng)云，我卻以淚水迎來(lái)了新的一年。

　　學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦，老班把這件事交給了我，自今天我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)星期，可謂忙的“不亦樂(lè)乎"。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的精心準(zhǔn)備，解決了一系列的麻煩，終于把元旦準(zhǔn)備好了。元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始之前，語(yǔ)文老師然我準(zhǔn)備一篇稿子發(fā)到她的.郵箱，說(shuō)學(xué)校準(zhǔn)備出校刊。我萬(wàn)分激動(dòng)，不料自己的作文也仍入選。英語(yǔ)老師讓我上辦公室取卷子，發(fā)給同學(xué)。錯(cuò)誤就從這里開(kāi)始。

　　我身為至此活動(dòng)的班級(jí)負(fù)責(zé)人，元旦的一切一切我都要操心，就這樣一個(gè)半小時(shí)后元旦圓滿結(jié)束。這期間，我沒(méi)有喝一口水，沒(méi)有休息一下，主持并安排著。最后的我已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡了，但看到同學(xué)們笑臉，覺(jué)得一切都值了。

　　”鈴鈴鈴......"下課了，同學(xué)們陸續(xù)回家，但英語(yǔ)卷子還沒(méi)有發(fā)，我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想：“怎么八張卷子?"抱到教室后，同學(xué)們都說(shuō)怎么這么多，我也心生懷疑，找了兩次老師也未見(jiàn)到，就這樣發(fā)了。

　　這的好累，就這樣坐在教室的地上。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了:"怎么發(fā)這些卷子？發(fā)錯(cuò)了。課代表，你怎么發(fā)這些。”一瞬間我真的抑制不住自己的眼淚了，把頭埋在腿里，眼淚就這樣涌了出來(lái)。似乎是自己太累，也許是自己太懦弱，那一刻我真的崩潰了。"不，我不能就這樣錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去。”收拾好心情，擦干眼淚了，開(kāi)始把卷子收了回來(lái)，但還是有13個(gè)人把卷子拿走了，我又把這8份卷子數(shù)了數(shù)，拿給四班的英語(yǔ)老師，向老師道了歉。很感謝英語(yǔ)老師，她一直幫我解決這件事。

　　就這樣我為錯(cuò)誤付出了眼淚，賣了單。

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