錯誤的作文

時間：2023-10-20 18:17:33 錯誤我要投稿

錯誤的作文10篇（合集）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的錯誤的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文10篇（合集）

錯誤的作文篇1

　　人無完人，金無足赤。一個人一生不可能不犯錯誤。就個人而言，犯錯誤是積累經驗的過程。

　　對未來的事，方向和目標有時并不一定明了，未來的路如何走，往往沒有現成參照物，這就可能是摸著石頭過河，或獨辟蹊徑，這自然有犯錯誤的風險，但不能因為可能犯錯誤而畏首畏腦，裹足不前，該探索時要探索，該前行時要前行，不然會錯失各種良機。犯錯誤雖不可避免，但非并是我們產生新的錯誤的理由。對待錯誤，我們應當審慎，因為錯誤的行為多少都會給自己給他人帶來損失和傷害，我們應當盡量做到少犯錯誤或不犯錯誤，至少不應第二次犯同樣的錯誤。犯錯誤可以原諒，犯同樣的錯誤是不可原諒的。

　　犯了錯誤并不可怕，關鍵是要能夠認識錯誤，改正錯誤，從錯誤中總結經驗，吸取教訓。怕就怕明知錯了，卻還死不認賬，死不改悔，繼續在錯誤的道路處上一路走下去。有些人犯了錯誤，卻擔心失面子，失自尊，不敢承認錯誤，不敢面對問題。這種對錯誤采取回避態度的做法實際上是在害怕改正錯誤的艱難，是弱者的表現，是非常不明智的。這不利于錯誤的改正，不利于個人的健康成長和快速進步。那種勇于承認錯誤，敢于面對現實，能夠忍痛割瘤、刮骨療毒的做法才是明智之舉，才會使帶病的肌體得以早日康復。

　　思想的錯誤必然帶來行動的錯誤，要改變行動上的錯誤，首先要解決思想上的錯誤。認識錯誤是改正錯誤的前提，有些人做了錯事，但并不以為錯，原因就是思想上沒有認識到位。要認識錯誤、改正錯誤，就要有科學的態度和實事求是的精神，應當遵循事物發展規律，采取正確的思維方式，全面地了解情況，正確地估價形勢，詳細考察影響事物發展的'各種因素，把目的、動機、行為、結果、影響等放到全局和現實中去考量，這樣才能發現問題的癥疾，才能對事物發展的進程和結果做出合乎邏輯和規律的評判。

　　對自己身上的錯誤應該嚴格要求，堅持自醒、自警、自勵、自律，經常反思自己的言行，有錯即改，盡快采取補救措施，避免更大損失，盡力減少錯誤的負面影響。要善于聽取別人的批評和建議，要以“聞過則喜，從善如流”“有則改之，無則加勉”的態度廣納諍言。要克服面子心理，放下不必要的自尊，勇敢地面對問題，糾正錯誤。

　　對于他人非原則性錯誤，要善于寬容，善于諒解，在動之以情，曉之以理中幫助他人提高看問題、辦事情的能力和水平，避免此類問題的再度發生。對于別人原則性的錯誤，也應以善意的態度，擺事實、講道理，講究方法和策略，努力促使他人看清錯誤的性質和危害，增強改正錯誤的信心和決心。對于頑固堅持錯誤，明顯損害國家、集體和他人利益的，還需要給予必要的斗爭。

　　過而能改，善莫大焉。修正錯誤是為了提高自己的素質和修養，修正錯誤是為了放下包袱更好更快地前行。不斷地發現錯誤，修正錯誤，你就會一步步地走向成功，走向勝利。

錯誤的作文篇2

　　女孩叫葉子長了一張白凈的臉冷漠且不快樂眼睛卻異常地清澈

　　如果上帝賦予她這么一雙漂亮的眼睛是用來盛放淚水的話

　　我想是上帝錯了

　　從初中到高中我和葉子說過不到十句話吧但見她掉眼淚的次數卻記不清了

　　她流淚時是很奇怪的沒有哀傷的神色也不見任何表情晶瑩的淚珠仿佛葡萄酒一般從那漂亮的眼睛里嘩嘩滾了出來甚至連眼眶都不會紅眼淚也不會留下痕跡讓你猜不出她剛才哭過

　　有時候會想她干嘛哭呢

　　難道是一只飛蟲撞到蜘蛛網上嗎

　　我一向反感哭哭啼啼矯揉造作的女生但對于葉子那冷漠不帶任何表情的哭我卻從來沒反感過

　　相反地我甚至覺得她不是在哭而是在冷冷地笑

　　于是每次看到她哭的時候透過那雙清澈的眼睛我似乎看到了某種東西不由得害怕起來

　　真的那種感覺只能用害怕來形容

　　就好像你跟一個人敵人在對峙周圍都是黑暗的空間而你卻是通體發亮的隨時都可能被對手置于死地

　　有了這種感覺后我開始不看她

　　漸漸地我發現班上其他人也不大注意她她似乎總是一個人獨來獨往話也很少說

　　我想如果沒有后來的那件事她也許就永遠這么被人遺忘了

　　那天早上天晴得很好上課下課一切很正常沒有一點兒要發生什么事的征兆

　　第三節課開始了語文老師進來開始講課

　　不知講到哪兒的時候葉子突然站起來向窗邊走去

　　老師擋住她你要干什么

　　話音未落我們每個人都清楚的.看到語文老師被一巴掌打到講臺邊昏倒

　　隨后葉子爬上了窗臺

　　在一片驚叫聲中我又看見了葉子那種另人恐懼的流淚表情

　　只是一眼她便轉身跳了下去

　　我不知道那個表情是悲傷還是在深深地嘲笑這個世界

　　當時我只是閉上了眼睛眼前一片黑暗腦子里只有一個念頭也許上帝發現自己的錯誤了他想召回葉子

　　但葉子沒有死她成了植物人

　　我們一起去看她的時候她就像睡著了一般躺在白色的床上

　　我再也不能看到她那奇怪的流淚表情

　　也許上帝認為這樣就能塵封她銳利的雙眼了吧

　　學校里掀起了軒然大波

　　各路記者蜂擁而至采訪報道評論甚至引出了一個對當今學生心態如何評價的專題報道辯論賽電視劇隨波而至連頭上裹著繃帶的語文老師也頻頻在銀幕上亮相成了名人

　　我忽然覺得很悲哀上帝他又錯了

　　在鎂光燈閃個不停的病房里我仿佛看見葉子躺在床上流著淚用空洞的眼神冷冷地笑著

　　我跑出病房淚水流了下來

　　通過墻上的鏡子我忽然看見了葉子表情

錯誤的作文篇3

　　一級準備！二級準備！射擊！賀同學一個360度旋轉做出一個假動作趁劉同學不注意以帥氣姿勢拋出了完美的弧線成功將紙團一號發射！但劉同學那敏銳的眼神加上智慧的頭腦早已看穿一切，在紙團發射以前已經開啟防御系統，拿起最新的高科技茨納米數學書，與世隔絕，三百回合后，賀同學愈來愈強，想打了雞血似的，把幾十個紙團連續發射，劉同學情急之下按下的反彈系統，拿著數學書亂打一番，不料！正在專心致志改作業的熊老師被射中一發，熊老師立馬大聲一吼，把它倆轟了出去！休息時，把他們調去了辦公室！

　　一進辦公室的門，賀同學和劉同學“嗖”的一聲，縮進了角落，像一個要飯的乞丐似的，此時此刻老師連動一下，他們都會人為世界末日來了，因為他們深知在他們面前的熊老師，兇起來不是一般的兇，他生氣起來連熊都怕！但是現在并沒有一點生氣樣子的熊老師，帶著慈祥面容溫和的叫他們過來了，見此情形賀同學與劉同學開始躡手躡腳走了過來，這師徒二人在走了九九八十一日的路程以后走到了老師面前，“你們兩個為什么在課堂上嬉戲而不認真聽課呢？”賀同學立馬情緒激動的說：“是他，就是他，全是他的錯，就是因為他炫耀我才扔他的`！”劉同學反駁道：“是他，全是他的錯如果他不說我成績差我也不會炫耀的！”在這嚴肅莊重的辦公室里作為配角的兩位似乎把主角的位置的搶了過來說了三百個回合！熊老師收斂了笑容：“你們想如果只是對方的錯那這件事會發生嗎！”老師細細的講解的一番。

　　“一個巴掌拍不響”這個道理深深的印在你我的心中！

錯誤的作文篇4

　　錯誤，也許聽來，大家都會微微皺眉——是呀，誰會喜歡錯誤呢?可有些時候，錯誤也是那么美麗

　　它不僅會讓你有所觸動，更加會讓你明白錯誤的真諦。

　　冬日的的街頭，總有著幾分冷清蕭索之感。幾個開著的店鋪，隱約可以看到里面燒得正旺的爐火。無聲的我，慢悠悠地走在回奶奶家的路上，卻忽然瞥見一條淡藍色的圍巾，掛在落地的玻璃窗后，帶些蕾絲的花邊，柔軟的質地，讓我久久不舍得移開目光。跺了跺冰冷的雙腳，我毅然走進了小店，買下了圍巾。

　　到了奶奶家，我迫不及待地沖進屋子里，在火爐邊舒適地坐下，拆下包裝袋，再次欣賞著那條美麗的圍巾。奶奶關心門，走了進來，看到我把玩著的圍巾，核桃似的臉上忽然綻開了笑顏。她趕緊坐到我身邊，一把將我摟在懷里，顫顫地說：“乖孫女，還是你最疼奶奶。”

　　我有點莫名其妙。抬起頭問道：“怎么了奶奶?干嘛突然……”

　　“別裝傻了，真是。”奶奶松開手，拿過我手里的圍巾，輕輕往臉上蹭了蹭，摸摸我的'頭說，：“你記得奶奶的生日，奶奶已經很開心了，還買什么東西呢!不過，這條圍巾，真是很漂亮呀!”

　　我愣住了，既而才回過神來。原來今天是奶奶的生日，我壓根就忘了有這么一回事。

　　奶奶又喃喃地說：“唉，年紀大了，戴這個會不會有點不合適喲……”

　　爐火的光把奶奶的臉映得愈發的蒼桑，片刻的靜謐讓我的心情變得十分難受。奶奶是多么希望我能夠多給予她一些關懷和溫暖，可我卻總是天真地以為太早，其實，奶奶的身體已經在她盼望和等待的年歲中漸漸衰老。

　　我做了一個決定。調皮的對奶奶說：“才不會不合適呢!你戴上，保準年輕十歲!這可是我特地為您挑的呢!”奶奶抬手，輕輕把圍巾繞在脖子上，說：“真暖和，不愧是孫女買的。”于是，我們相視而笑。

　　這樣，我將錯就錯地把一條美麗地圍巾送給了奶奶。但這也許并不是件壞事，因為我懂得的，遠遠多于那條圍巾的價值——至少我明白了，錯誤是可以美麗的，如果那里面包含著一種深沉的愛與責任，那它將比成功更加值得銘記。

錯誤的作文篇5

　　人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”在人的一生中，誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。

　　我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的.花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的。回到家，我有點緊張，對媽媽說;‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧;。

　　寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。

　　我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有責怪我。說：“一元錢并不重要，重要的是你要主動承認錯誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心里還是不好受。

　　媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。

錯誤的作文篇6

　　“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊，天才偉人都會犯錯誤，何況我們呢？誰又能不犯錯呢？我犯過錯，我來談談我犯的錯誤吧！

　　自己犯錯誤的.事情作文[1]

　　那天放學前，小邱向我要數學本，他說自己不會做，借我的去“參考”。我明白他的意思，他也是真的不會做，便借給了他。他拿著數學本，躲躲閃閃地回到座位，把它藏在自己的書下，開始奮筆疾書。

　　我怕被老師發現，向他要回來，他卻始終不還，對我說：“馬上就好了。”不知怎的，這事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起來：“小邱抄作業！小邱抄作業！”

　　數學張老師正在批作業，就站在講臺前，怎么會聽不見呢？我的心一沉，這下完了，班長給人抄作業，讓大家知道了，以后……這時，張老師抬頭看了看小邱，帶著嚴肅的表情問：“你抄誰的'？一劉晨露。”我以為肯定要受罰了，眼睛盯著杜快嘴，都怪他快嘴，而他卻不以為然，還向我翻了個白眼。忽然，小邱接著說：“她不知道，我自己拿的。”我被這話震驚了，剎那間，抬起頭來看著他。

　　張老師對小邱說：“你跟我去辦公室！”小邱順便將數學本還給我，跟著老師去了辦公室。我知道他替我頂了罪，很想跟著去向老師解釋，可是遲疑了半天沒有去。

　　小邱的“壯舉”讓我感動，他欺騙了老師，似乎在幫我。可我不能原諒自己，而且提醒自己，不可再犯同樣的錯誤。

　　自己犯錯誤的事情作文[2]

　　每當輕聲叩開記憶的大門，映入眼簾的便是那一件事，媽媽，我錯了。

　　有一次，我有點口渴，提著暖瓶倒杯水喝；我去拿杯子時，本來想用以前的舊杯子，可是媽媽剛買的新杯子把我迷住了。那是一個很漂亮的瓷杯子，上面有很多不同顏色的小花和一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我心想?既然媽媽舍不得用，那么我就先替媽媽看看這個杯子倒的水好不好喝吧?我把水倒在杯子里，但不小心倒得太多了，水從杯子里溢了出來，我拿了拖把拖地，手從桌子上一掃，杯子從桌子上打著旋兒掉了下來。‘‘啪?’’杯子打碎了，我頓時驚恐萬狀，趕忙用抹布擦桌子，又用拖把拖地。‘‘砰！砰！砰！”一陣熟悉的腳步聲步步向我靠近，“是…是…是媽媽回來了！”媽媽進了門后，問我：“清清，我剛才在樓道好像聽到了什么聲音，小學五年級作文《媽媽，我錯了》。”我假惺惺地問：“什么聲音？”“好像是打碎東西的聲音…”“大概是哪一家的小孩子打碎了什么東西吧。”說說著又把身子向后挪了挪，盡量遮住身后的碎片。媽媽并沒有起疑心，說：“哦。”媽媽說他還要出去一下，放下包就去了。看到媽媽出去了，我才深深的呼了一口氣。我自言自語的說：“我還以為“末日”就要即將到來了呢！”

　　晚上睡覺的時候我總是睡不著，我總想著那件事。我感到忐忑不安，心想：到底要不要把真相告訴媽媽呢？告訴她吧，有點害怕。不告訴她吧，俗話說：“躲得過初一，躲不過十五。媽媽早晚會知道的'。”這可真是讓我進退兩難呀！最后，我還是選擇了承認錯誤。我走向媽媽的臥室對媽媽說：“媽媽，我今天干了一件特別錯誤的事情。”媽媽很詫異，問我：“噢？”“我…我…我今天打碎了你剛買的杯子！”我紅著臉說不出話來。媽媽聽了，先是一愣，隨后露出了笑容。說道：“好孩子，你的誠實比買一千個同樣杯子更加可貴！”我聽了，收到了一個啟發：其實做錯事并不可怕，但如果你做錯了事還不承認，那就是一錯再錯，那么可怕的就是錯誤的對待錯誤。當我把事實告訴了媽媽，我才覺得。如釋重負

　　這件事到如今還在我的腦海里深深的刻著，我將永遠不會忘記，也不會忘那個啟發。

錯誤的作文篇7

　　傍晚的空氣很涼爽，風兒吹著樹葉沙沙的響，鳥兒在樹上喳喳的叫，小朋友們在樹下歡樂的打鬧。大樹媽媽為自己給孩子們帶來歡樂而自豪的微笑著。這一切是那么美好，但我不能溶入這份快樂中，我要加緊腳步放下作文補習老師給我的資料和作業，回家吃完晚飯跟著媽媽去補習英語。明天星期天再去補習美術和奧數。媽媽說這是給我增加營養，這樣我才能健康茁壯成長。

　　“寶貝，快來，看誰來了！給你帶來什么禮物了！”剛走到門口，媽媽就大聲的叫我。“呀！太漂亮了，一只黃色的小鳥，是爺爺，爺爺給我帶來的小鳥！”我大聲的叫著，好久沒有這么高興過了。我太喜歡這只小鳥了，我給它取名叫“小寶貝”。

　　“小寶貝”可愛極了，晚上我把它的小籠子放在我的枕邊，給它聽我最喜歡的兒歌，還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、ＱＱ糖，還有果汁飲料都給了它，我也要讓它快快長大。

　　上午，我摸著它的頭，戀戀不舍的去了補習班。可當我馬不停蹄的跑回家叫著我的.“小寶貝”時，卻發現它已經靜靜的躺在它的小籠子里，再不沒有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著眼淚看著我的“小寶貝”，聽著窗外樹上的鳥兒喳喳的叫聲，我明白自己錯了。

錯誤的作文篇8

　　有一天，天氣晴朗風和日麗太陽公公笑瞇瞇的掛在天空中，小紅、點點和小黃幾個好伙伴一起來踢足球，他們把足球你一會兒傳給我，我一會兒把球傳給你，你追我敢玩兒的興高采烈開心極了！他們的笑聲傳遍了整個院子。

　　這時，玩著玩著小紅想露一手給朋友們看，腳憋足勁抬起一腳，狠狠一踢，足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過，點點和小黃剛想崇拜一下小紅，這時，足球飛了出去，只聽“咣當”一聲，足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃，砸出了一個大窟窿，玻璃掉了一地，小紅、小黃和點點，頓時傻眼了站在那兒愣住了，小黃回過神來，準備把小紅拉走，可是小紅站在那兒紋絲不動他說：“做錯了事一定要承認的！”小黃想：本來應該不在這里踢足球，不然的.話就不用造出這么大的麻煩了

　　這時，張爺爺從房間里走了出來，小紅紅著臉低下頭，不好意思的說：“對不起！張爺爺，我不應該在這里踢足球。”

　　張爺爺聽了摸著小紅的頭看著他誠實的樣子，張爺爺原諒了小紅。然后，他們三個抱著足球，開開心心的去體育館踢足球了！

　　這個故事告訴我們，做人就怕你不承認你的錯誤，我們要學習故事中的小紅，做一個做錯了事，能承認的人！

錯誤的作文篇9

　　黃昏的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——題記

　　人生如路，總會有幾個分叉口，需要我們做出選擇，選擇怎樣的路有時可以決定我們的人生。那一次，我選錯了。

　　又是和往常一樣的周末，本想周六上午寫完作業。提起筆，卻遲遲不能落下。我想；不如先玩一會，下午再寫也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午飯，我想反正還有明天，先睡個午覺再說，于是我又躺到了床上。

　　睜開眼睛，我竟身處一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我認真地看著周圍的景色。這兒有一條小路，路邊萬木崢嶸、一片莽莽。我順著小路向前走著。遽然，我眼前出現了兩條路，一條草木葳蕤、野花遍地，平坦而寬闊，另一條卻坎坷曲折、崎嶇不平，還有怪石擋道，走起來必然辛苦。于是，沒有任何猶豫，我選擇了舒適平坦的那條路。

　　開始，我一邊走一邊看風景，很是舒服。慢慢的，路越來越小，越來越崎嶇了，我開始慌了，我告訴自己，情況會更好的。于是我繼續往前走，轉過一個彎，一座刀削般的懸崖擋住了我的路。我后悔選這條路了，我往回走，想回到那個分叉口，選擇另一條路。可無論我怎么走都是相同的結果，最后都會遇到懸崖。周圍一片闃然，我瑞瑞不安地想；如果當初我不是選這條路，結果會不會不同？正想著，我突然兩腳一空，掉下懸崖。眼看著我就要摔死了，我大叫一聲。然后，我醒了。

　　看著熟悉的房間，熟悉的床，沒有懸崖，沒有森林，沒有路。我才發覺剛剛的一切都是我的夢。我松了一口氣，無意瞄到我的作業，我突然醒悟，其實我們的人生不就像那兩條路嗎？現在玩樂，不就像那條好走的路，現在放松，以后無路可走的.時候必定追悔莫及。而發憤學習，就像第二條路，雖然前面無比艱難辛苦，但后面也就可能走向成功。

　　兩條截然不同的路，兩種截然不同的結果，上次，我選錯了。于是，翻開作業，拿起筆。這次，我選第二條路！

　　也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——后記

錯誤的作文篇10

　　人的一生會犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。

　　考試是老師最強的“法寶”，分數是學生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。

　　怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯系；咳嗽兩聲說明敵情出現；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。

　　次日老師把高分的`試卷發到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來。回到家中媽媽看出了我的反常，便皺著眉頭，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個聲音不停回蕩。說還是不說我猶豫了。不要說，你永遠考不了這么高的分數，一個聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個聲音從心里響起。就在這時，我忽然想起我們的校訓：團結誠實勤奮活潑，中的誠實二字。做人要誠實，沒有誠實的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。

　　媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學，老師，家長的行為，但它實際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點了點頭，為自己曾經的行為懊悔不已。

　　后來，我開始認真學習英語，在有空之余進行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績。

　　作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯誤。

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