面對錯誤的作文300字匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的面對錯誤的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對錯誤的作文300字 篇1
“人非圣賢，孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？
就讓我們來舉幾個例子吧！
著名的發明家愛迪生，就是一個不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的'決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進更新，終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家，他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看，挑剔的人問：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來不及呢，一部部優秀的作品，就是他們的見證。
有一次，一個老師不小心寫錯了一道題，一個眼尖的同學看了出來，告訴了老師，老師看了后表揚了那個同學，馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學生的好評。
讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！
面對錯誤的作文300字 篇2
世界上每個人生來都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽說過《左傳》里的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的.天氣使人感到有什么事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在發卷時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時，我的表情是多么的沮喪啊！ 唉！如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至于考這樣了。
面對著失常的的成績，我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠……
看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好！
我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
面對錯誤的作文300字 篇3
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的`大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
面對錯誤的作文300字 篇4
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的.錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
面對錯誤的作文300字 篇5
人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”在人的一生中，誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。
我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的'時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的。回到家，我有點緊張，對媽媽說;‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧;。
寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有責怪我。說：“一元錢并不重要，重要的是你要主動承認錯誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心里還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。
面對錯誤的作文300字 篇6
錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒，沒關系，跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤，它就會變成一個巨大的包袱，使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤，它就會助我們一臂之力！在我小時候，發生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來。在家中，我感覺全身都不自在，連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為，便接二再三的追問我，而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘，便語重心長的說：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，自責過自己，就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，開始反思自己的過錯。
第二天，我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的.說到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒生氣，反而和藹的說：“沒關系，我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼，你已經承認了錯誤，就沒有理由能責怪你，走張奶奶給你買糖吃！”
面對錯誤的作文300字 篇7
每個人面對錯誤的做法都不同，而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經歷。
那是一個周末的中午，我坐在沙發上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽見“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來，發現爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進書房的一個隱蔽的抽屜里。
一整個下午都平安無事，這件事情似乎可以這樣蒙混過關了。但是我卻不知怎的，心情始終無法平靜下來，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨，我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實在無法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。
當我低著頭，聲音顫抖地講完事情的經過后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著摸了摸我的頭說：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因為你是一個勇于承認錯誤的`好孩子！”爸爸的話常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。
《左傳》里說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”通過這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。
面對錯誤的作文300字 篇8
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰巖,由于長期的造山運動和地殼變化,又經過2億多年的溶蝕、沖刷和風化,形成了無數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進石林，映入眼簾的'是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據導游介紹，石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖，登上獅子亭，繞過劍峰池，來到了玉鳥池，池畔邊獨立著一塊石峰，它苗條高佻，風姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩瑪的化身。阿詩瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對錯誤的作文300字 篇9
在小學二年級時，數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫，我卻不以為然，認為這些事情都不用說，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業做完了，覺得很無聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子，我也沒看一看是什么本，隨便打開一頁，就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒，老師就說：”大家都收拾書包，到門口排隊，準備放學。“同學們聽到了命令，都飛快地拿起書包，把書裝進了書包。我也不例外，合起本，準備收拾書包。正當這時，我忽然發現，剛才畫畫的那個本是數學作業本。啊！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學作業本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數學老師要批評我了。令人奇怪的'是，直到晚上放學，老師都沒有找我。就在這時，聽到有同學說：“快到前面領數學作業本啊!” 我趕緊趕到前面，打開作業本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫亂畫，我知道你是一個好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動的熱淚盈眶。從此，我再也沒有在作業本上亂寫亂畫，每次都認真完成。
面對錯誤的作文300字 篇10
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉。”人難免會犯錯誤，一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語文課，可李老師上周說，如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍。“哦不《生命與水》那么難背，再加上我周天光顧著玩了，有了“逃課”我拿走手機，從教室后門偷偷走，跑到了樓下，邊看手機，邊玩健身器材。玩著玩著，就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵，快回去，現在說遲到了還來的`及。”我來到了教室，看見老師還沒來，本想還能多玩會，剛一回頭，老師用兇惡的眼神看著我說：“你去哪了？”我羞紅了臉，對老師說：“對不起老師，我出去玩了！本以為老師會讓我罰站，老師卻用溫和的目光看著我說：“沒關系，下周給我背就行了！”。
經過這次，我幾乎再也沒有犯錯，因為犯錯是不對的，只要你承認了錯誤，別的都不算什么。
【面對錯誤的作文300字】相關文章：
面對錯誤作文07-04
面對錯誤作文09-02
面對自己的錯誤作文08-22
面對錯誤的作文10-29
面對錯誤作文精選01-13
面對錯誤作文09-11
面對美麗的錯誤作文06-11
面對錯誤作文07-19
面對錯誤作文06-23
面對錯誤的作文11-02