【精華】錯(cuò)誤作文600字錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
在我記事起，媽媽就告訴我一個(gè)做人的道理：每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，神仙也不例外。但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是個(gè)好孩子。可是盡管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……
記得幼時(shí)的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚(yú)。媽媽臨走前囑咐我：“把魚(yú)缸洗一下，小心點(diǎn)別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚(yú)缸小心翼翼地從架子上拿了下來(lái)，端到水池里仔細(xì)地洗了起來(lái)，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時(shí)地哼著范曉萱的歌曲，正當(dāng)我的意忘形的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會(huì)被臭罵一頓，弄不好還會(huì)受點(diǎn)皮肉之苦，來(lái)碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚(yú)回來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了嗎？于是，我撥通電話，支支吾吾地說(shuō)：“媽……那個(gè)……金魚(yú)還是別買了，好省點(diǎn)錢。”“你不是很想買金魚(yú)嗎？我已經(jīng)買好了。”說(shuō)完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風(fēng)雨來(lái)遲一點(diǎn)吧！接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時(shí)，門打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我嚇了一跳，又故作鎮(zhèn)靜。可是，老天好像要捉弄我似的……
“正正，魚(yú)缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話說(shuō)得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來(lái)這個(gè)“鬼”真來(lái)敲我這個(gè)做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，最可怕的不是做錯(cuò)事，而是做錯(cuò)事不敢勇于承認(rèn)。”“媽媽，我錯(cuò)了。”眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來(lái)。原來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并沒(méi)有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤，但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你離成功將會(huì)更進(jìn)一步！
錯(cuò)誤作文600字 篇2
傾聽(tīng)過(guò)錯(cuò)誤嗎?你知道傾聽(tīng)錯(cuò)誤的好處嗎?傾聽(tīng)錯(cuò)誤其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的方式。
錯(cuò)誤，這個(gè)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)恐怖的詞，但是，一次偶爾的機(jī)會(huì)，我看到了一條新聞：陳景潤(rùn)在證明哥德巴赫猜想過(guò)程中，計(jì)算錯(cuò)誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個(gè)大名鼎鼎的中國(guó)數(shù)學(xué)家竟會(huì)犯如此之多的錯(cuò)誤，那我們又會(huì)有多少錯(cuò)誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人，都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好。”是呀!假若沒(méi)有錯(cuò)誤，那我們有何來(lái)成功呢?
還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎?在作業(yè)本上，上面不可能全是“√”，沒(méi)有““×”。我們的生活也一樣，不可能一帆風(fēng)順，要想深刻的了解這個(gè)世界，那就必須受一些苦。而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)待人處世，就非犯錯(cuò)不可，也就是說(shuō)：犯錯(cuò)也是一種學(xué)習(xí)。
記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候，老師鮮紅的““×”就是在你眼前，你若去訂正，那你可能下次就不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。在不知不覺(jué)中，這其實(shí)就是一種傾聽(tīng)錯(cuò)誤的方法。
錯(cuò)誤，其實(shí)是需要傾聽(tīng)的。但是，有時(shí)候的人們一旦犯了錯(cuò)誤，就會(huì)沉浸在深深的自責(zé)與內(nèi)疚中，這中犯不起錯(cuò)誤的人，往往是得不到成功的。
記得有一次，我有一題錯(cuò)了，媽媽叫我訂正，我太懶了，就不作了。后來(lái)，老師一說(shuō)，我才知道很簡(jiǎn)單，我錯(cuò)的太離譜了。回到家以后，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“懶，就已經(jīng)不在傾聽(tīng)錯(cuò)誤。假若你不去洗碗、做作業(yè)，你就不會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)誤，你就不能傾聽(tīng)錯(cuò)誤，不能傾聽(tīng)錯(cuò)誤，你就不會(huì)進(jìn)步。
我們生活在其中的社會(huì)中，我們肯定有很多錯(cuò)誤，但只要我們能去仔細(xì)地傾聽(tīng)錯(cuò)誤，才能取地成功。
錯(cuò)誤作文600字 篇3
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛，還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你，安慰你，提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽(tīng)嗎?
因此，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點(diǎn)意見(jiàn)，投退稿也沒(méi)事，只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK，表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行，提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話了...
錯(cuò)誤作文600字 篇4
從前，有一對(duì)冤家對(duì)頭——既是冤家，又是父子。爸爸永遠(yuǎn)是胖胖的身材，嚴(yán)厲，暴躁;兒子聰聰永遠(yuǎn)是矮矮的個(gè)子，調(diào)皮，聰明，人如其名。
一天，聰聰語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)公布下來(lái)了。他一回到家，就讓爸爸在考卷上簽字。爸爸一看考卷，二十分!頓時(shí)，他的臉就像六月的天氣孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是滿面春風(fēng)的，現(xiàn)在已是晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)雷。他大發(fā)雷霆，從鞋柜里抽出鞋拔子，對(duì)聰聰窮追不舍，口中還喊道：“小兔崽子，有種你給我站住，考這么點(diǎn)分還有臉來(lái)見(jiàn)我，看我不打死你!”聰聰立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聰聰充分運(yùn)用了他的智慧，將游戲持續(xù)了半小時(shí)，終于讓爸爸抓住了。爸爸氣喘吁吁地舉起鞋拔子，“啪啪……”地打了聰聰二十下，打完后，冷冰冰地說(shuō)：“下次看你的表現(xiàn)!”聰聰想：“哼!當(dāng)我是呆子啊?我下次肯定不會(huì)讓你打了。”
數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，聰聰走馬觀燈地寫(xiě)了一遍，接著便呼呼大睡……
第二天，成績(jī)公布下來(lái)了，聰聰一看考卷，高興得一蹦三遲高。為什么他這么高興?難道他考了一百分?回到家，聰聰“開(kāi)門見(jiàn)‘父’”。爸爸看他笑瞇瞇的，準(zhǔn)是考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。于是，爸爸就說(shuō)：“上次你考了二十分，我打你二十下，看你這次考了多少分?”聰聰依然笑著說(shuō)：“上次我被打了，這次就不用你打我了。”爸爸百分之九十九點(diǎn)九欣喜，百分之零點(diǎn)一疑惑地問(wèn)：“為什么，難道你考了一百分?”“不，我考了零分，你打我零下吧!”
說(shuō)完了上面那個(gè)故事，我不禁想起了我的現(xiàn)實(shí)生活，我也有像聰聰一樣的經(jīng)歷。幾乎世界上所有父親的教育方法和聰聰爸爸一樣，用打這是完全錯(cuò)誤的。教育不了兒女，你們應(yīng)該用鼓勵(lì)或勸告之類的辦法，如果孩子聽(tīng)不進(jìn)，那也別用打罵，這樣是愚蠢的，應(yīng)該用舉例的方法教導(dǎo)子女，比如自己在小時(shí)侯是如何被父母教訓(xùn)的，自己反不反對(duì)……
家長(zhǎng)們，廢除打罵類的教育方法，選擇明智的辦法吧!
錯(cuò)誤作文600字 篇5
一個(gè)人知道了自己的短處，能夠改過(guò)自新，就是有福的。——莎士比亞《無(wú)事生非》
——題記
在我們的日常生活中，往往會(huì)遇到一些挫折與失敗，但是我們看待失誤的態(tài)度是不一樣的，處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì)造成損失，而有的失誤會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益，減少損失。幾次的失誤是不要緊的，重要的事，我們要正確的面對(duì)失誤。
從前有一個(gè)故事：山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一個(gè)小小的井口，站在山頂上，連井口也看不見(jiàn)了，人們把著井比作失誤，有人主張站在井口上往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤，那么站在井口往下看的時(shí)候，看到失誤很大，就放棄了;站在半山腰往下看，看到只有一個(gè)小小的井口，一下就跳過(guò)去了;站在在山頂往下看的，看到了一個(gè)很小的洞口，就一錯(cuò)在錯(cuò)下去，最后會(huì)面臨更大失敗!所以說(shuō)面對(duì)失誤的'方式不同，結(jié)果也會(huì)不一樣!
在我們心中，那些名人~富商等等，都令我們羨慕，但是我們并沒(méi)有看到他們的失敗，他們的成功可能遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，只是他們并沒(méi)有被這種挫折所嚇到，而是更加的努力，一步就跨越了這個(gè)井口，所以獲得了成功!
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在生活中，都會(huì)遇到很多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì)停下來(lái)去反省，反而一錯(cuò)再錯(cuò)!
失誤與失敗并不可怕，可怕的是我們不會(huì)正確的去面對(duì)它，最后導(dǎo)致一步步的惡化，最終釀成大錯(cuò)!所以我們遇到失誤的時(shí)候，要勇敢的去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝他它，那樣，我們的明天才會(huì)更加的精彩!
錯(cuò)誤作文600字 篇6
“叮叮叮，叮叮叮”，一陣清脆的鈴聲輕輕地唱了起來(lái)。我伸了一下腰直起了身子，馬上去換衣服，找來(lái)找去，終于找到了一件喜歡的衣服，一切準(zhǔn)備就緒后，我哼著曲子，推著我的單車下樓“溜達(dá)”了！驀然發(fā)現(xiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)！小花兒被風(fēng)妹妹輕輕一吹，便隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了一支支樂(lè)曲，樹(shù)葉寶寶輕輕一跳，便跳到了地上，我開(kāi)心極了！
到了樓下，我沿著小區(qū)的路不緊不慢地踩著單車，邊踩邊哼著歌兒，周圍的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給我伴奏呢！“砰——”，突然，一個(gè)尖銳的聲音穿過(guò)我的耳膜！只見(jiàn)一個(gè)穿著粉色布罩衫、戴著紅色帽子的女孩出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)道：“你把我的單車輪撞壞了，你賠我！”女孩指著她的粉紅色單車說(shuō)道。我剎了剎車，從單車上跳了下來(lái)，我跺著腳憤怒地走上前去，這時(shí)候的天空，馬上飄出來(lái)一團(tuán)云，遮擋了大海一樣湛藍(lán)的天空和淡紅色的太陽(yáng)，就像一堆火。我扶過(guò)女孩的車，踏了踏輪子，自行車完全可以走，我說(shuō)道：“完全沒(méi)有問(wèn)題呀！”女孩眨著她的小眼睛，然后說(shuō)道：“我的單車顏料掉了，這個(gè)座椅也有點(diǎn)不穩(wěn)，你賠！”我心想：真的是雞蛋里挑骨頭—沒(méi)事找事！于是，我站在一旁，正心急如焚地想著該怎么辦時(shí)，這時(shí)，救星來(lái)啦！我的媽媽走了過(guò)來(lái)，媽媽了解了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，如果單車是你撞壞的，一定要勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任哦！”然后，媽媽對(duì)我講了一些道理，又對(duì)小女孩說(shuō)了些什么，我走過(guò)去，真誠(chéng)地對(duì)女孩說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我不該這么兇，我和我媽媽會(huì)一起把你的單車修好的，請(qǐng)你原諒我，接受我的道歉！”女孩聽(tīng)了，笑著擺了擺手：“沒(méi)關(guān)系的！”于是，我們握手言和了！
最后，我和媽媽一起把女孩的單車給修好了！我又哼著小調(diào)，高興地騎著單車溜達(dá)在小道上……。
媽媽告訴我：做錯(cuò)了事情不可怕，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且認(rèn)真地改正錯(cuò)誤，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤才是最重要的！我一定會(huì)把媽媽的這句話牢牢記在心里的！
錯(cuò)誤作文600字 篇7
“我”在搬進(jìn)新居以來(lái)，有幸結(jié)識(shí)了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著街道開(kāi)車時(shí)都會(huì)看見(jiàn)她步行去上班，她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門前，她被留在了最后，因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫(xiě)著：“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說(shuō)，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬(wàn)分感激。”原來(lái)，我把禮物送錯(cuò)地方了，送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認(rèn)識(shí)，快要離開(kāi)人世的理查德。
雖然，禮物沒(méi)有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯(cuò)誤也是美麗的! 美麗的錯(cuò)誤，善意的謊言，它們就像是一對(duì)好朋友，使人增強(qiáng)信心，溫暖心田。它們不礙于誠(chéng)信與正確，它們只會(huì)增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí)，每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)椋?dāng)你做錯(cuò)事，被批評(píng)時(shí)，你才能找到自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí)，你可以用一個(gè)美麗的錯(cuò)誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?
當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí)，當(dāng)自己考砸時(shí)，當(dāng)自己被批評(píng)時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時(shí)起，才開(kāi)始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步! 有時(shí)，為了鼓勵(lì)身邊的人，偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中，讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。 人的一生中，錯(cuò)誤不停地在犯，可這道路不是錯(cuò)誤的。
錯(cuò)誤作文600字 篇8
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。是啊！世上有誰(shuí)能不會(huì)犯錯(cuò)呢？但知錯(cuò)就改，就是好事。
“天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)”。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爺爺家玩。爺爺家屋前有一排竹子，是爺爺當(dāng)年剛搬過(guò)來(lái)時(shí)親手種下的。聽(tīng)爺爺說(shuō)竹子是“四君子”之一，還是我國(guó)國(guó)寶——熊貓的主食。有一天，爺爺和一群親戚在屋子里喝茶聊天，我閑來(lái)無(wú)聊，跑到門口去看“四君子”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“四君子”身上有一層層枯黃的葉，其實(shí)我知道這屬于正常現(xiàn)象，不用理會(huì)，可我卻明知故犯，想到：唉！現(xiàn)在“四君子”多難看啊！來(lái)，看我?guī)湍恪罢荨保ⅠR讓你變年輕！我一邊想著，一邊伸手去把枯葉摘得干干凈凈。“看！現(xiàn)在它多漂亮！”我笑咪咪地說(shuō)。
我壓根兒沒(méi)把這事兒放心上，到了中午，照常回家吃飯。可是飯后，卻聽(tīng)到門口傳來(lái)爺爺?shù)呐穑骸罢l(shuí)？是誰(shuí)把我的竹子給弄死了！”我聽(tīng)了大驚失色，連忙跑過(guò)去只見(jiàn)媽媽也在那兒，媽媽問(wèn)我：“小豬，你有沒(méi)有看見(jiàn)是哪個(gè)摘的”？“我……我……我沒(méi)看見(jiàn)！”我緊張地回答道。見(jiàn)爺爺氣得臉都紅了，我卻裝作什么也不知道，偷偷地溜掉了。
傍晚，媽媽把我叫進(jìn)房間，問(wèn)我：“小豬，今天我問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候你很奇怪，到底怎么了？”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)緊張起來(lái)，身上直冒冷汗，開(kāi)始什么也不說(shuō)，但在媽媽的百般追問(wèn)下，我終于將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，世界上最珍貴的東西，那就是實(shí)話，我相信，你爺爺一定會(huì)很樂(lè)意收下你這份珍貴的禮物。”聽(tīng)了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，我頓時(shí)笑了。
第二天，我向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤，爺爺原諒了我……通過(guò)這件事后，我深刻地明白了“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉”。
錯(cuò)誤作文600字 篇9
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到許多事，有快樂(lè)的，有悲傷的，有煩惱，當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學(xué)邀請(qǐng)我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來(lái)，一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可愛(ài)，我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候，我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說(shuō)：“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對(duì)我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說(shuō):“我管你們要，你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說(shuō)什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒(méi)有的，如果想要得到，必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得，不能像你這樣不勞而獲。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水順著臉頰流了下來(lái)，打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō)：“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃。”
我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“好吧，我原諒你。”那一刻，我如釋重負(fù)的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績(jī)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái)，不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
錯(cuò)誤作文600字 篇10
在成長(zhǎng)的康莊大道上，難免會(huì)有大大小小的坑。第一次掉下，就爬起來(lái)；第二次掉進(jìn)去，就再爬起來(lái)……只要爬起來(lái)，就叫成功。而下次就再也不會(huì)掉這個(gè)坑里了。
何為“坑”？那就是成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。失敗是成功之母，我們不可能不遇到錯(cuò)誤。那次，我就掉入了一個(gè)大坑。
那是上二年級(jí)吧。當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)還不“感冒”，總覺(jué)得沒(méi)什么意思，作業(yè)總要媽媽催促著寫(xiě)。一次，我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無(wú)人，于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開(kāi)電腦，沉浸在了游戲之中。“哇，過(guò)了！”等等從我口中發(fā)出，對(duì)外界一切渾然不知。殊不知，我已陷入了一個(gè)大坑。
“咔咔……”開(kāi)門聲，媽媽回來(lái)了。我一聽(tīng)，不好，急忙去關(guān)電腦。來(lái)不及了，媽媽進(jìn)來(lái)一看我在玩電腦，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年紀(jì)不思上進(jìn)，不寫(xiě)作業(yè)就想玩兒，你玩兒心怎么這么大？你對(duì)得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞：“小孩兒玩心大嘛?”“呀，氣死我了，還說(shuō)這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫(xiě)作業(yè)了。
我邊寫(xiě)心中邊想：“哼，媽媽真討厭，打我！我才不寫(xiě)作業(yè)呢！”于是，我竟有一項(xiàng)作業(yè)不寫(xiě)！真是豈有此理！
第二天交作業(yè)時(shí)，我心中才忐忑不安起來(lái)：“怎么辦呀！早知不使性子寫(xiě)了算了，這一交老師吵怎么辦？算了！交了吧！”固然我心中如何內(nèi)疚，還是交了作業(yè)。
果不出我所料，老師下課就將我叫到了辦公室。“怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”老師厲聲問(wèn)道。我低頭一言不發(fā)，支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。老師收起了嚴(yán)厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“王修航呀！我知道你不喜歡學(xué)習(xí)，可為什么你能考一百分，有時(shí)又考八十多分呢？因?yàn)槟阌眯牧恕Ｄ阋挥眯木蜕先チ耍绬幔坑糜眯陌珊⒆樱掌鹜鎯盒模阋欢ê芎谩！蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)。“好了，出去吧！”老師笑了，我也笑了。
從那以后，我收起懶散，端正了態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)好學(xué)生。
看，這次我從坑中跳出并把它填上了，下次再也不會(huì)掉進(jìn)去了。你也努力吧！把坑填完，你就會(huì)成功。
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