精選錯誤作文600字六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的錯誤作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
錯誤作文600字 篇1
學會了打字，爺爺讓我每天練習打三課，既復習學過的知識，又鞏固打字本領。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節期間，家里來了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽了很得意呢。
可是，就在前天，我犯了一個大錯誤。
我打的課文，全在“我的文檔”的一個文件夾里存著。我打得再快，也沒有復制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復制-粘貼到空白文檔里。又把字號調成二號，字體改成楷體GB2312，把題目 “加粗”去掉。這樣一來，我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結果，把奶奶騙過，奶奶還表揚我作業完成快，讓我盡管玩去吧。
昨天，爺爺睡覺的時候，我又沒有練習打字，復制-粘貼了兩個課文。今天上午，爺爺晨練回來，我說：“爺爺，我把三課打完了。”爺爺說：“怎么會這么快？讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》，看見我和他打的一模一樣，就說我應該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時間顯示，說：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說我是復制的，我只好承認。真沒想到，我復制得那么好，還是讓爺爺識破了。
爺爺嚴肅地批評我，說：“打字練習，復制一點作用也沒有的。”說完，他給我做例子，把拼音練習“啪啪啪、啪啪啪”復制了好幾遍，讓我看有沒有用。爺爺還說：“知識在積累，本領在苦練。偷懶只能退步。犯了錯誤不要緊，改正了還是好學生。”爺爺說得我心服口服，我知道自己犯了大錯誤，趕緊把復制的課文全部刪除，重新補打了四課。
今后，我一定要改正偷懶、不實在的毛病，努力學習，苦練本領，把成績搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7時58分
錯誤作文600字 篇2
傾聽過錯誤嗎?你知道傾聽錯誤的好處嗎?傾聽錯誤其實是一種學習的方式。
錯誤，這個詞，對于我來說，是一個恐怖的詞，但是，一次偶爾的機會，我看到了一條新聞：陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中，計算錯誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個大名鼎鼎的中國數學家竟會犯如此之多的錯誤，那我們又會有多少錯誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人，都是犯過錯誤的過來人;一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。”是呀!假若沒有錯誤，那我們有何來成功呢?
還記得作業本上的紅紅的批子嗎?在作業本上，上面不可能全是“√”，沒有““×”。我們的生活也一樣，不可能一帆風順，要想深刻的了解這個世界，那就必須受一些苦。而學習，學習待人處世，就非犯錯不可，也就是說：犯錯也是一種學習。
記得每次發作業的時候，老師鮮紅的““×”就是在你眼前，你若去訂正，那你可能下次就不會在犯同樣的錯誤。在不知不覺中，這其實就是一種傾聽錯誤的方法。
錯誤，其實是需要傾聽的。但是，有時候的人們一旦犯了錯誤，就會沉浸在深深的自責與內疚中，這中犯不起錯誤的人，往往是得不到成功的。
記得有一次，我有一題錯了，媽媽叫我訂正，我太懶了，就不作了。后來，老師一說，我才知道很簡單，我錯的太離譜了。回到家以后，媽媽意味深長地對我說：“懶，就已經不在傾聽錯誤。假若你不去洗碗、做作業，你就不會犯錯，沒有錯誤，你就不能傾聽錯誤，不能傾聽錯誤，你就不會進步。
我們生活在其中的社會中，我們肯定有很多錯誤，但只要我們能去仔細地傾聽錯誤，才能取地成功。
錯誤作文600字 篇3
從外面進來，一看兒子的模擬試卷，上面做了一道填空題：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩的作者是唐代詩人李白，他有思仙之稱。
看完我就止不住笑起來：“得是你爸給你說的?”當地方言s和sh不分，老公多年鄉音難改，以至于英語成績沒法上去，但是語文還不至于輔導不了一個一年級小學生。看我快要笑岔氣了，老公趕緊檢查試卷：“給你說的那s不是這s，是詩(si)歌的s，不是思考的s。”兒子則是滿臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說越糊涂了，平時兒子學習都是我管，但是我又不夠嚴厲，常常鎮不住他，有時候一道題，明明是對的，他也要糾纏半天，無理取鬧，認為還有更好的答案，是我故意保留了一樣，讓我非常煩。面對他父親他不管對錯只能將就著算了。
兒子小時候和他爺爺呆了幾天，就變得滿口白水西北鄉生硬的秦音：“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個)人，吃得洋地(柿)子泡饃，刁擱多了(花椒放多了)……”很多天，大家都逗著讓他反復說這句話。還好幼兒園的老師講的是普通話，我雖然也說陜西話，但是發音盡量用標準發音，就是怕他以后難以糾正轉換。
但是今天他把“詩仙”寫成“思仙”也錯也不完全錯，意義非凡，幾乎每個小學生的啟蒙唐詩都是《靜夜思》，現在又有多少人漂泊在外，在外的日子遠遠超過還鄉的日子，回歸故里倒像是出門在外一樣狼狽，思鄉難以還鄉，回不去，又放不下，糾結難過，悲傷郁悶。尤其年關將至，還不了鄉的人又該如何過得了這個情關?
現實如此，沒法改變，何不做個思仙?鄉是要思的，堅決不能忘本，但是不要被此情所累，更不要被此情所傷。即使是下一代的農村孩子，也很難再有鄉情的概念，他們被過早過多地關在學校里，對家也是淡漠的，何況鄉。或許他們將來的傳記里寫的更多的是游記而不是鄉愁。
思仙，這個詞美，是我兒子創造的，錯誤也是如此美麗。
錯誤作文600字 篇4
“錯誤”是我們生活中經常碰到，也是時常犯的。而“錯誤”根源是什么呢？面對錯誤又該怎么呢？就讓下面我的行動來告訴你吧！
有一句格言說得好：“錯誤并不可怕，可怕的是沒有一顆改正的心。”因此，我們得知，錯誤只是因為心里一時的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯誤后，只要你會決心改正，勇敢的面對，你就一定會向成功邁進一步，停止向錯誤的深淵邁進的腳步。而我也是經過一次錯誤后，才得出這些感悟的。
我時年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經常可以買零食吃，買好看、好玩的玩具時，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著。可是，我又不好意思跟外公，外婆要錢。突然，我內心一動，一個主意便在心中產生了，我準備趁外公，外婆不在家時，偷偷地去拿錢，這樣就神不知鬼不覺。時機剛好來了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點聲，心里也十分害怕，擔心被外婆他們發現。我小心翼翼的拉開衣柜門，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關上門就高興地走了。
過了幾天，我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問我：“成興，你有沒有看到我那口袋里的五元錢？”
我的臉“唰”的一下紅起來，連忙結結巴巴地說：“沒，沒看到。”
“這就奇怪了，我那五元錢不知去哪了。”
外公看看我，似乎明白了一切，對我說道：“算了，不就是五元錢嗎！”
我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說道：“對不起，那錢是我拿的！”
這時旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒怪我。自從這事以后，我就再也沒有拿過家里的一分錢。
看，我面對錯誤能勇敢承認，相信你們也行。當然，我們也要盡量避免犯錯，也就是要抵制心里對物質的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。
錯誤作文600字 篇5
時間的年輪已悄然轉過了十七個春秋，生命的絲線也已拉了十七個年頭。從幼稚的牙牙學語到學會踉蹌地走路，從無憂無慮的幼兒園到豐富多彩的小學學習，從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。
那天正值我打掃衛生。放學后，我便留下值日。無意間，我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動，走近一看，原來是只蝴蝶。
這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來飛去，始終沒有離開過窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧，外面的世界多精彩，還有大片大片的花叢在等待它們為這生機勃勃的春天增添一份活力呢！它們是想飛出去吧，我這樣想道。
于是，我便打開一扇窗戶，想幫助這兩只蝴蝶脫離現狀，幫助它們飛向自由的地方。可是，不管我如何努力，趕來趕去，總是有一只蝴蝶飛出去，另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚，結果只能一頭撞在玻璃上。看著它們痛苦的狀況，我有些不忍，便將窗戶一直打開著。值日完后，便離開了。
第二天一早來，我便聽說我們班被扣分了，原因是昨天值日的同學沒有把窗戶關好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學校里意味著什么。我不由得擔心起來。最終，老師還是找了我，我膽怯地走到他面前，聲音低低的將事情的原委告訴了他，還不停的認錯，然后等著他雷霆般的批評。出乎意料的是，他不但沒批評我，反而拍拍我的肩，含著笑說：“不用說對不起，你沒有做錯什么！”她的言語使我震驚不已，要知道，以前班級一旦有扣分，他總是會想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現在，卻做出這樣的行為。隨后，他還在班會課上開了一個課題《善良的錯誤》。他還說:“在有些人無意中的缺點和錯誤里，往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”我頓時明白了，是那兩只蝴蝶。
在以后的.每一天里，我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。
錯誤作文600字 篇6
"知錯就改，善莫大焉”只要我們能夠重新改過，人格便會得到升華。
犯錯，無知的表現。晏子是齊國的國相，一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意，而晏子是齊國的國相，揚名諸侯，晏子外出，志慮深沉，而無喜色，車夫身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚，覺得很滿足。作為一名車夫，齊國的百姓，不為國家考慮，整天為晏子拉車卻感到很光榮，是沒有自尊、無知的表現，犯下了無知的錯。
知錯，改過自新的體驗。車夫在聽完妻子堅持要離去的原因后，車夫開始意識到自己的幼稚與無知，身為齊國的百姓，齊國得一子，卻不能為著國家的安全與利益著想，而晏子身為齊國得國相，雖不是一國之君，卻整天為著國家而智謀遠慮，擔負著一心想讓國家富強，百姓安居樂業的責任。想到這時，車夫覺得自己的想法真是太過幼稚，心中便涌起一股想要為國家無私奉獻，報效祖國的信念。車夫明白了自己的錯誤，這是他改過自新的體驗。
改錯，人格的閃現。從那以后，車夫一改故態，晏子感到奇怪，就問他，車夫照實回答，晏子舉薦他做了士大夫。車夫在明白了自己的錯誤后，并向晏子表達了自己的意愿，傾訴了內心的感受，為了能夠報效國家，獻上自己的一份力，車夫便成為了齊國的大夫，與晏子共同保衛國家的安全。
錯，不是絕對無法彌補的。不過我們要信守一個知錯能改的原則。信守一個原則，人生便有了一個明確的方向，不至于迷失在生活的遠航中；信守一個原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個原則，人生便有了為人處世的根本，不至于敗倒在生活的土地上。
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