關于錯誤作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的錯誤作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯誤作文 篇1
金無足赤，人無完人。每個人都有缺點，都會不經意說錯話做錯事。但是敢于承認自己的過錯，需要太大的決心和太多的勇氣。
現實社會里，金錢很重要。面子更重要。不管是否身居高位手握重權，面子問題一向都是特大事件，不敢有絲毫馬虎。能夠放下所謂的面子坦白認錯，無他，君子也!
梅在一所學校任英語老師，有一個幸福美滿的家庭。老公溫柔體貼，女兒乖巧可愛。在縣城買了房子，一家人和和美美，讓人很是羨慕。雖然有時會鬧點小矛盾，還算恩愛伴侶。不曾想，有同事暗戀梅，盡管知道她有自己的家庭。而且，不遺余力地展開追求攻勢。可是梅卻自始至終只把他當成弟弟看待。但是感情的事實在很難說清楚。一條短消息也許就改寫一切。老公無意中看到一條充滿柔情密意的短信，且出自陌生號碼，當然會心生疑惑，于是撥通那個號碼。但對方沒有接聽。因此，老公疑竇更甚，追問梅是何人。梅對此的解釋含糊，并且很不耐煩。她認為這根本不值一提，自己沒有做錯什么，豈能受老公那般審判口氣?所以更加不發一言，任由老公暗地去查電話記錄。慢慢爭吵升級，鬧起了離婚。其實梅也知道，如果自己主動認錯，一定會得到老公的原諒。可就是不肯開口，因為自己沒有背叛過家庭和婚姻。如果早點向老公言明此事，聽聽老公的意見，不僅可以得到老公的信任，更能很好的斷了同事的非份之念。最后梅還是主動認錯，平息了這場家庭風波。梅通過這件事，終于認識到有時無心之錯不在于是否傷害到誰，只在于敢主動承認。
人非圣賢，孰能無過?犯錯并不可怕。可怕的是不肯承認錯。有多少錯誤本可避免，有多少損失本可挽回，卻因當事之人不愿認錯而造成。錯了就勇敢地承認并加以改正，將會發現不覺之間自己擁有了一份坦蕩的胸襟和氣度，因為，敢于認錯從側面也反映了一種爽直的性格。
錯誤作文 篇2
當夜色籠罩這一座小城時，人們漸漸散去。男人拖著沉重疲憊的身子領著各自的女人及孩子奔向各自的家——他們雖然疲憊，但很幸福。
我提著一壺清酒，斜倚在馬背上，輕輕唱道：“夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。”唱罷，我縱情大笑：“此良辰美景，何世難求啊。”一陣風吹來，吹皺了我的劍，吹醒了我對遠方親人的思念。
錯誤作文 篇3
面對錯誤，我懂了一個道理。要正確面對錯誤，而非躲避錯誤。
那次，爸爸讓我買《教材全解》，給了我十八塊五。
我到了超市，走到教材區，得到一個大大的禮包：教材區全場九元。我想：要不就私吞吧，反正爸爸也看不出來！我喜滋滋的拿走了《全解》，準備大吃一頓剛把《全解》放回家，就一溜煙的跑了出去。正當我盤算著買什么好時，腦海中突然出現了一只精靈，他說：”你不能這樣做！“只見一個老巫婆突然閃現：”你怎么不能這樣做，這是老天爺賜你良機，享受一下又能怎樣！“只見兩個人拳腳相加，打得天昏地暗，吞天沃日，震撼激射，有萬丈光芒匯集于此。但是，第一回合，邪惡勝了。
我走在路上，又轉念一想，這可是爸爸讓我買《全解》的錢，怎么能用呢？理應還給他呀！只見老巫婆和天使又一次交戰。這次交戰雙方各使出看家本事！但在我思想的幫助下，白天使贏了！老巫婆說：”再來一局！“我一巴掌打飛老巫婆，回家向爸爸承認了錯誤，爸爸說：”這九塊五就賞你改正錯誤吧！“”耶！“
通過這件事我明白了，在人生的旅途中，錯誤是一條永遠甩不掉的尾巴，不管天才偉人，還是平凡常人都會不期而至，給你帶來許多許多的困難。關鍵是我們犯錯時，千萬不能去掩蓋它，要及時改正，不讓它一而再再而三的犯錯。孔子最喜歡的徒弟只有一個早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認為，顏回最大的優點就是不二過。就連孔子這樣的'圣人都認為及時改正錯誤是個優點，那何況我們呢！我們一定要及時改正錯誤，不再犯第二次。
錯誤作文 篇4
每個人都會犯錯，錯了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”
我犯過這樣錯誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發現了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個廁所，一件令我害怕的事情發生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯了事就要承認，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對不起，我沒有及時跟你說，我保證我以后會小心的。”
“向雨，你知錯就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢。”媽媽說。
從這一件事情，我得到了一個結論：“做任何事情，做錯了就要及時說出來，不要藏著掖著的不說出來。”
錯誤作文 篇5
流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯誤，卻時常浮現在我的眼前……
去年暑假，我要參加鋼琴八級考試，于是不得不整天練琴。我望著小蝌蚪似的音符，心想：學校每天的作業這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計，對在一旁看雜志的媽媽說：“媽媽，我彈熟了。我可以出去玩了嗎？”
“去吧，去吧，”媽媽笑著說：“這么難的曲子都練熟了，真不簡單！”
我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。
轉眼間，時光流淌到了星期二下午。走在放學回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無聊的曲子還沒有練熟，老師會怎么說呢？我有些后悔。
我害怕的時刻終于來臨了。上課時，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。
“快點啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。
沒辦法，我只好硬著頭皮彈了起來。我還沒有彈完一頁，就被老師一聲“停”打斷了。我害怕地望著她那似乎隨時要“爆發”的臉。
“怎么彈成這樣？你沒有練琴嗎？”老師虎著臉問我，我一時不知所措。
“學琴必須有個好的態度！如果態度都不端正，還學什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡直要被老師的話淹沒了。
“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過了一節課。直到下課，我才離開墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對我說：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會把滿天的星光撒在堅持不懈者的身上。” 我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽了這話，我的眼淚反到止住了。我心想：從現在起，我就要為了我的目標而努力，更不會用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過了考級。
錯誤也能帶給我們教訓。珍藏犯過的錯誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會因為時間的流逝而發黃，信件也會因為歲月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財富。珍藏那個，曾經犯過的錯誤……
錯誤作文 篇6
錯誤一、審題不抓關鍵詞
在近幾年的中考評卷中，發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三學生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。
審題時還要注意文章體裁和字數要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字數不要超出或少于要求字數太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
有的初三學生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒;另一方面，初三學生還可多關注同齡人的優秀文章，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當地運用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較“平”缺少細節
一些考生寫的文章沒有細節，沒有重點，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節的文章才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節就夠了，這需要考生平時苦練。
錯誤作文 篇7
這塊橡皮沒有名字，但人人都知道，她是一塊好橡皮，她從不放過一處錯誤。
這天，筆袋里出現了一個新成員，他身著一身黑衣，神奇十足，他自信的對大家說：“嗨！伙伴們！”大家紛紛點頭回應，他們看到，那黑筆上印著英文：“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原，這幾天，主人握著他，寫下的題目從沒有錯，難題也都紛紛拜倒在他的“石榴褲”下，俯首稱贊。主人自是喜愛的不得了，理所當然得冷落了其他的筆。“哼！我們倒要看看，你哪時會犯下錯誤！”他們對ZEBRA不屑道，此后，ZEBRA更不敢大意，怕被他們笑話了去。
到月考了，主人帶著ZEBRA、鉛筆、橡皮、尺進入考場。或許是忘了，但又或許是主人太過信任ZEBRA，竟沒有帶膠帶紙。ZEBRA感到了壓力，他第一次緊張地滴下了汗。“哎？”主人感到ZEBRA的異樣，卻沒太在意。終于，他還是犯下了一個低級錯誤??姜“AAS”寫成了“ASA”。“哎呀！錯啦！”橡皮在一旁叫著。“哼，你又管不著！”ZEBRA瞄了一眼橡皮，心里卻甚為著急：“這可怎么辦？這個錯誤會讓我被他們笑一輩子的！我不能為我人生抹黑！”“我是管不著，可你不改掉，主人會考不到滿分的！膠帶哥不在，你可以劃去啊！”橡皮急了，她無奈自己的無能為力。“憑什么聽你的？我不能允許自己有錯！”“你在自欺欺人！”橡皮懊惱自己怎么不是個修正帶。ZEBRA沒有理她，自顧自寫了下去，他卻在心里祈禱：希望閱卷老師沒有注意那個“小小”的錯誤啊……
但上天似乎與ZEBRA作對似的，至少他那么認為。上帝無視了ZEBRA的僥幸心理，最終，眼尖的閱卷老師還是找出了那個錯誤。主人身為數學課代表卻沒有考到滿分，他氣憤至極，奮力將ZEBRA向角落里一摔，然后走掉，毫不留戀。這時，橡皮走來，說：“你早該直視自己的錯誤，卻一再自欺欺人，最后甚至有僥幸心理……”ZEBRA沒有回答，他此時心情已落到了谷底，他似乎看到自己的未來：一生在這角落里度過。“唉，早知如此，何必當初……”橡皮走了，留下一臉懊悔的ZEBRA，可憐的他，除了悔恨、無力，卻什么也不剩。
正視錯誤，隨身帶一塊能夠改正錯誤的橡皮！
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