詞語波瀾壯闊的知識

時間：2021-08-21 12:20:55 詞語我要投稿

詞語波瀾壯闊的知識

　　中文發(fā)音：波瀾壯闊［bō lán zhuàng kuò］

詞語波瀾壯闊的知識

　　詞語解釋：原形容水面遼闊。現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。

　　近義詞：洶涌澎湃、波濤洶涌

　　用波瀾壯闊造句

　　1、到過海邊的人，都會被大海那波瀾壯闊的氣派而深深震撼！

　　2、平靜的海面上一瞬間就波瀾起伏，咆哮著沖向岸邊。

　　3、每一個團(tuán)體的成長都離不開中堅力量，沒有河流注入海洋，大海怎能波瀾壯闊，傾倒四方？

　　4、望眼過去那波瀾壯闊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。

　　5、郊游中，我一眼望見了波瀾壯闊的大海。

　　6、在波瀾壯闊的海面上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一艘精致的小船。

　　7、這驟雨如幕，金戈鐵馬般鋪天蓋地的氣勢為我們拉開了一幅波瀾壯闊的畫面。

　　8、波瀾壯闊的大海多么有生氣啊！是多么的美麗！

　　9、影片以詩一般的畫面展現(xiàn)歷史人物的心理情緒，展現(xiàn)一場場波瀾壯闊的斗爭。

　　10、黃河水滾滾地流著，那場面真是波瀾壯闊。

　　11、波瀾壯闊的海面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一艘小船。

　　12、這十三年來，國際局勢風(fēng)云變幻，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程波瀾壯闊。

　　13、加快發(fā)展、富民強市的事業(yè)是波瀾壯闊的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的。

　　14、我被大海波瀾壯闊的景象所深深陶醉了。

　　15、大海波瀾壯闊的場景時常在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。

　　16、那清奇俊秀的山，那淡妝濃抹的西湖，那云霧縹緲的天空，那波瀾壯闊的大海，怎能不是我想起我偉大的祖國母親—中國

　　用波瀾壯闊的近義詞造句

　　洶涌澎湃：看到烈士們在戰(zhàn)場上的堅強不屈、灑遍熱血，我不經(jīng)洶涌澎湃。

　　波濤洶涌：無邊無際的陽澄湖，時而波濤洶涌，時而微波蕩漾，連螃蟹們也變得喜怒無常。

　　【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

　　一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

　　二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的'漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

　　三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。

　　四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

　　五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。

　　六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。

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