【實用】初中生活的作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我帶來的一切是那樣美好。它是我永遠懷念的日子。
是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
鏡頭一：難忘的歌聲
因為緣分，我們被分到同一個班級。七年級那年的教師節，班里的同學精心策劃，為辛勤工作在崗位上的老師們，獻上了一場別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間，便被我們如雷貫耳的“老師，教師節快樂！”驚呆了，他們眼中充斥著淚水，有一絲感動，一絲幸福，一絲欣慰。節日蛋糕從教室后神秘現身，清脆悅耳的音符從音樂盒中蹦出，教室變得熱鬧起來。蛋糕在老師口中融化，也在我們心中融化，并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長拉上了講臺，要求為老師表演節目，我扯出一抹燦爛的微笑，神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的熱情：“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪，我你快樂傷悲只有我能體會，讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，對老師的內心表白。
那是我第一次在新同學面前表演節目，也是我最為難忘的人生經歷，那首歌唱出了我們的心聲，把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起，永遠不變。直至現在，我依然想說：“請讓我再陪您走一回。”
鏡頭二：團員大勞動
當被通知周末來學校打掃衛生的一刻，班里團員都有些傻眼，有的人努嘴，有的人干脆“以頭搶地”，然而本著團員的責任心，周末我們班團員無人缺席。
你潑水來我拖地，你擦窗來我安排。勞動就這樣有條不紊的進行著，繼續著。窮冬烈風，寒風呼呼地吹著，這風把我們的心吹得更加熱情，沒有人退縮，我們爭先恐后地要求奉獻自己的'一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地擰著抹布，矮個子的同學艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺的灰塵，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬丈水花”。
我們累并充實著，冷并熱情著，全身乏力并快樂著，空氣被笑聲充斥，我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三：中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計時，每個人心中都難免有些激動又有些緊張，同學不再像初來乍到時頑皮，早上自覺地來到班級，拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息，許多同學也不愿放過這一絲一毫的學習時間，曾經關系密切的好友，因為一道數學題爭得頭破血流；前后位的同學因一個單詞，斗個你死我活。許多同學也不恥下問，向那些好成績的同學請教習題……這種氛圍恰好。
傍晚放學，晚風拂過臉龐，在昏暗的路燈下，一位同學捧著扉頁有些褶皺的課本，一不小心撞上了身前的一棵樹，只得揉了揉被撞擊的額頭，繼續津津有味地看起來……
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們初中的這段日子，將是我永久的懷念。
初中生活的作文 篇2
六年前，我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉眼間，又將要離開這個家庭，因為我快要完成六年的小學階段的學業了。
這六年來，我在老師的培育下，逐漸成長起來，無論在學業上和品德上，都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小孩子。但現在，我已增長了許多知識，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關懷。
記得讀一年級的'時候，我經常被年齡大的同學欺負，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵我，要我堅強起來。同時，勸我不要和欺負我的同學吵架，要愛人如己。當我明白了這個道理后，便真的沒有向他們報復。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候，還很少有同學認識我，我也不做主動去結識他們，所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事，教我結交朋友應主動點，這樣朋友才會多。我也明白了這個道理，于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發現我沒有上學，便打電話到我家。當知道我生病之后，她叫我放心養病。還特意安排同學把當天的功課送來，這真使我非常感動!
這都是我這么多年來，最難忘的事情。對于老師們這種關懷和教導，我是十分感激的。今后我會繼續努力，不負老師所望，寫出人生更有意義的一頁!
點評：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來表達自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景，又概括了老師對“我”在品德、健康、學業等多方面的關懷和教導，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
初中生活的作文 篇3
我剛剛邁進初中的大門，心里一時有一種驚奇、高興的感覺，這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中，我覺得自己突然就長大了。校園生活真的像一個五味瓶。
酸
來到中學，我發現我比別人有特點，因為同學們都議論我的嘴大，連老師都拿這件事來取笑我。我的同學A就說：“你以后笑的`時候要注意點，要做到笑不露齒。”我也是一個注重外表的人，我也想竭力做到這一點。可是我發現很多事不可勉強。就像我一樣天生愛笑、調皮，不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。
我也就不再勉強自己，自己是一個什么樣的人就要無愧的做好自己，不要太注重外表。
甜
在我來到初中生活這段時間，我交到了一個不可多得的好朋友，我和我一樣說話不注意。心直口快，有時考慮事情不經過大腦就全說出來了，可是不知道為什么，我們特別合得來，就像我們吵架，從來是吵后不到一小時就濤聲依舊了。我這樣一個朋友我感到很開心。有什么煩惱，只要一逗就全應刃而解了。
初中生活中，有這樣一個朋友，真是幸福啊。
苦
來到這，前幾天過得挺好，后來不知道學校那根筋錯位了，要我們跑步。尤其是在早晨6點鐘的時候，外面冷得要命。讓我們出去跑步，真是冷啊。在外面跑完之后，回到教室，每個人的臉都是紅通通的，暖氣都排不上號了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活，與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。
真是苦啊！
辣
最讓我佩服的還是語文老師，他給我們上的每一節課幾乎都有我們的歡笑聲，因為他上課和別的老師一樣。他有自己獨特的教育方法，不用課外書，不用小資料，只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默，常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子，好像就算發生地震也和他無關一樣。語文老師還常在課下和我們閑聊，我們和老師相處的很好。
怎么樣，語文老師夠“辣”吧。
就這樣一個五味瓶的校園生活，讓我在初中感到無限的快樂和高興，校園里的同學和生活激勵我天天向上。
初中生活的作文 篇4
20xx年2月24日下午2點45分，一只七星瓢蟲停在綠葉上；與此同時，松樹上，三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么；與此同時，公園里，一個學走路的寶寶忽然放開他媽媽的手，自己邁開小腿走起來；再于此同時，校園里，操場上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸，腳步慢了下來，豬望了望后面的我；“哎，時間過得可真慢啊！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進入大學，那就不用向現在那么累了！”仿佛，在一起說的最多的，就是嘆時間過得太漫長與對未來的憧憬。而真正要離開這兒，此時的我，只想要時間再慢一點，那些過去的快樂的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一，那時候的我們，剛剛走進初中的校園，幼稚而天真，對任何事情都很新鮮，有著那么一股干勁。初二，那時候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動，會貪玩，會和老師頂嘴，會耍一些明明幼稚而我們卻樂在其中的小聰明。初三，這時候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無人的自負在里面，仿佛就如胡老師說的那樣；我們，不是過于自卑，就是過于自負
我想說，以后的我們一定要成熟點——真正領悟到成長的真諦，體會到老師們的良苦用心，去為了自己繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，去拼搏奮斗。
還記得那個教室，記得在黑板上板書過的那位已經未曾教我們的先老師：記得在講臺上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節課我們異常專心的胡老師：記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交，還受過校長幾次批評的張老師……想著當初毫無征兆的踏進那間教室的心情，想著肖老師雖說語氣很兇狠，但是心底卻對我們如同自己孩子般的柔情，那時的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎么也回味不完，而今卻要在不知所措的心境里即將結束這里的生活
如今細細數來，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時間不過只有短短一百來天。如此想來，我都有點后怕，怕那一百來天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚鑣，怕一百來天以后，有了高中同學，初中的鐵哥們關系就淡了，怕一百來天以后，面臨的中考，人生的那么個大的轉折，我會落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活，同學，請不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學，請留下，那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請牢記，在教室里你追我趕，打得不可開交，卻樂在心中的經歷：同學，請不要忘記那些曾經難忘的日子……
說真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺，但是，我相信，在畢業那一天，我們一定會笑得很開心，因為，我們都會把最快樂，最開心的`笑臉，留給即將分別的同學…
說真的，一想到還剩下的那一百來天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個班級，一定是最強的班級，在中考那一天，我們會憑自己的努力再創輝煌！
又一個20xx年2月24日下午2點45分，一只新蟬正在破土而出；與此同時，松樹上，只剩下了一個空空的鳥巢；與此同時，公園里，媽媽遠望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影；再與此同時，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺上看球賽。
風從云端吹過來，陽光從天空照過來，橘色楓葉無聲墜落操場。
我們誰也沒有說話，那是因為，我們都知道，美好的初中生活即將逝去，能做的，只有把握好現在的每一分每一秒……
初中生活的作文 篇5
愉快的暑假生活已經過去了，我又再一次地把目光投入到了緊張的學習生活中。我上初中了，這次的學習和小學的學習截然不同。
第一天上學的時候，是我最難忘的一天。那天我認識了很多新的同學，也認識了新的老師，也增加了很多新的學習科目。第一節課上的是語文，在語文老師王老師的帶領下，把我引進了一個非常有趣的課堂。學習的一篇課文就是一篇精美的小故事，讓我盡情地學習這篇課文的內容。每一句話都在散發著他們獨有的芳香，令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語文課，以前上的'語文課都覺得除了讀就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的語文學習就像把我引進了一片神奇的天地。可惜，短短的45分鐘這么快就過去了，雖然這么有趣的語文課已經過去了，但是我盼望著下節課更加精彩。第三節課上的是數學課。數學老師把我領進了一個數學的天堂，正數、負數、整數、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢！當我還在這個神奇的地方學習的時候，下課的鈴聲已經響了起來。時間過的真快，轉眼間就要放學了，第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂的學習氣氛之中。
新學期的到來又讓我的學習生活緊張了起來，雖然緊張，但是一節節的課都變得非常的有趣。新的學期，新的教室，新的課本，新的同學，新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！
初中生活的作文 篇6
有人說：“生活如此枯燥，每天都有這么多煩惱。”但是，我要去反駁他，因為我的生活是那樣的多彩與充滿情趣！
緊湊。每天早上，當第一縷伴著金光的陽光竄入我的房間時，我的生活就開始了。我由于上學要乘校車，所以每天的早晨是我抓緊時間的好機會。起床、刷牙、換衣、吃早餐，這些看似緩慢實則迅速的工作陸續展開。我就像在與時間賽跑一般，動作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包，拎上書包。“再見！”我上學了！
有趣。坐上校車，一起身，眼前就是馬路，路上有紅色的車子，藍色的車子，還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見不到的。轉身朝窗外一看，一輛載滿人的公交車也許會開到你的旁邊，你可以看見白發蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里，頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機聽著音樂；上班族緊鎖著眉頭，似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來到學校，語文課、數學課、英語課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據了我大量的時間。每一天，除了學習課程，還有許許多多的課后練習正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方，小數乘除法，《陳太丘與有期》出自《世說新語》，朋友的`英語為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進我的腦內。如果我的腦子是一個房子，那么現在它一定是一個亂七八糟的房子，因為也許它就要爆炸了！
樂子其中。翻書做筆記是我的主要工作，小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁紙的筆記。不過，我從來不為做筆記而煩惱過，因為我樂在其中。一個數字，一個單詞，一個詞語，這些看似復雜的內容，我將一一擊破！這就是一片知識的海洋，想要在里面找到像一根針似的知識點談何容易！不過，我自有妙招。進行梳理是第一件事，我要將知識點濃縮精簡，并進行整理。“海洋”里，我要造一個大圍欄，擋住那些無用的“垃圾”，并對“海洋”進行清理，凈化它。第二，融會貫通。除了要清理垃圾，所得的純凈水資源也要學會運用，排水，凈化，再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝，想要蒙混過關，這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼，靈活運用所學本領，腦筋飛快轉動。沒錯！就是它，取到正確的武器，拆穿它的偽裝，我就成功了！這時，整個人就像完成了一件成就，腦海中似乎回蕩著“游戲勝利！”
悠閑。當然，忙碌的學習生活中，休閑娛樂也是必不可少的。每當中午，我總會到學校中的一個亭子休息，靜靜地坐在那里，一切都會變得不一樣。豎起耳朵，你聽到的將會是鳥兒悅耳的歌聲，小蟲子快樂的叫聲，還有清風吹來的稀稀疏疏的風聲。微微抬頭仰望天空，那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上，輕輕地，輕輕地被風吹走了，留下了一片一望無際的藍天，使人充滿遐想。這時，小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來了，它們在藍天上飛舞，歡唱。瞧！那輕捷的身姿，靈活的身手。聽！那美妙的歌聲，歡快的笑聲。花朵、綠樹、白朵，連一位位玩耍的同學們都來了，他們似乎會在那美麗的藍天上開舞會，書寫上新的故事，腦海中不由得浮現有趣的場景，唯美動人。我的嘴角會不知不覺流露出笑意。
友情。該放學了，回家的路上有許多同學的伴同，我的身邊就是兩位死黨，我們都稱對方為“大佬”。我們三個總是走在那充滿陽光的小徑上，因為那里有許多有趣的地方。走上小徑，沐浴在溫和的陽光之中，心中感到陣陣暖意。“哈哈哈”笑聲連綿不斷，踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒有你所做不到的，快樂無處不在。我們可以拿著草根當神仙的法寶，踩著石頭當踩地雷，尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。
溫暖。告別好友回到家中，舒適的沙發、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上，聊天、講故事、說笑話，開心的氛圍伴隨著，讓我感受著家的味道。
安靜。該睡覺了，窗邊沒有美麗的星空，天上沒有有趣的天窗，耳邊沒有好聽的故事，不過我有我的朋友“小白”，那是一只全身雪白的毛絨玩具兔，總是瞪著大大的眼睛，惹人喜愛。我抱著它，心中想著……晚安……
一天結束了，但是還有明天。生活就應該有著那享受的態度，生活中的樂趣無處不在，只要你能去發現！
生活如此多嬌！
初中生活的作文 篇7
轉眼間，我已經步入了初中校園的生活，在這里我經歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。
酸
那是一個特別冷的.冬天，外面下著大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了，可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎么做怎么做。
我認識到了自己的錯誤，加上看見他們關心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當時，只是想參與。沒想到還獲了獎勵。
初中生活的作文 篇8
六年的小學生——
改大了背后的書包，換來初中三年。
現在在兩岸的橋梁上，強顏歡笑著。
——下一個夏天，又得走到下個岸上去。
習慣的.回眸，是一張畫。
一張七彩的風景畫。
畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉身化作云朵下的小鳥，看著遠方，朝遠方飛去。
倘若有音樂，那么，請聽：
伴奏的是學習上的困難，生活上的困難；主旋律是同學們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當
我們跨向下個岸口，在那留下一個步伐，回眸一看的時候，或許會有一點微笑，有一點感傷。
初中生活的作文 篇9
在暑假中，我和我的好哥們兒滕飛一起來到了南京，進行了六天五夜的“國防小衛士”軍事夏令營活動，而且那六天還是最熱的時候。哎，別提有多難受了!
但是還是有令我印象深刻的時候，比如：真人C S 、水槍大戰和射擊練習。
真人CS是我們天天都在念叨的游戲。我們二連三班和一連二班組成一隊，對抗一連一班和二連四班。
游戲開始了!我們個個都情緒高昂，我也不例外。我的戰果也不錯：敵人被我擊中十一槍，但是我自己也被射中一槍，因為只要被射中五槍，就會小命不保。但經過一個多小時的鏖戰，我們獲勝了之后，我還是只被射中了一槍。看來敵方射的不是很準嘛。
水槍大戰是第四天的晚飯前。我們兩支隊伍人手拿著一把水槍，往對方的身上灑。老師說不許灑臉，但是我們沒有一個聽的'。所有人的衣服都像貼在了身子上似的，身上的水也不知道是汗水還是自來水。全身都挺涼快的，只有臉上熱乎乎的。
還有射擊訓練，我們組毫不費吹灰之力就打敗了另一組，我和滕飛并列第二：43環。
這次夏令營雖然累，但是很好玩，不錯!
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