有關體驗初中生活作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的體驗初中生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗初中生活作文 篇1
這個暑假，因一個機會，我報名了“參加七彩夏令營，體驗軍營生活”的一個活動。活動內容是體驗5天的軍營生活，媽媽說這不僅有利于身體鍛煉，提高我的體能素質還能培養我的生活獨立性，我聽了心里既興奮憧憬又擔心、緊張。
7月2日早上8：30分，爸爸準時地把我送到目的地集合，然后坐上去向營地的大客車。我依依不舍地向爸爸道了別，心里有些莫名的小傷感，可能是因為自己第一次出遠門的緣故吧（對我來說是出遠門）。大家都準備就緒后，司機叔叔載著我們開始向營地出發了。一路上，車里都是歡聲笑語，同學們都很激動，嘰嘰喳喳小鳥似的鬧個不停。我心里的浪潮自然也是那個激動地一波接著一波，想快點看看教官長得什么樣，接下去的5天生活會發生什么事兒……激動管激動，我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認識，但是我們聊得很開心。在車上我認識了兩個朋友，是兩個無聊、自大、有點“毛病”的男生，哈哈……不知不覺地約過了20分鐘，我們就到了軍部。
大家下了車，在教官的指導下，我們快速分成男生女生兩隊，并且干脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪，等哨聲一響就馬上出去排隊。當我們被帶領到各自的宿舍沒過一會兒，哨聲短促有力地響了起來，我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽從指揮。這天上午，我們參觀了部隊的軍營生活，我的第一感覺就是不敢相信，覺得神奇，他們的生活有一種讓我說不出來的簡單、干凈、整齊。心里由衷地敬仰他們，想想自己，真的是差太遠了，羞愧地不行。解放軍叔叔疊的被子方方正正，沒有一絲的褶皺，擺放地平平整整，至今還深刻地印在我腦海里。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他們英勇威武的高超本領讓我敬佩不已，真想拜他們為師，以后上場露一手。
今天感覺過得真快，在大家不留神中慢慢過去了，夜晚也已經來到金黃的月亮高高地掛在天空。抬起頭，仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一閃一閃的小眼睛，還能聽到蟈蟈動聽的歌聲。真美……
體驗初中生活作文 篇2
臨近畢業，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個消息，又緊張又激動。
今天，我終于出發了。看到兵一的大門，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著疑問，進了兵一。早在星期五，我們就已經分好了班，四人一組，分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多，一個年級竟有14個！
我進入的是七年級（1） 班。當我踏進班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個帶讀的，沒有一個人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時都讀得亂七八糟，兩個班長還得不停維持紀律……沒有老師那就更不用說了，一些同學就趁機玩兒了起來……
不過1班有一個很有趣的地方，就是他們的班主任是數學老師。初中的數學，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負無理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經常開玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會，主題是“學雷鋒”，老師讓“尋隱團”進行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來，初中和小學還是有很大的差別呀！
體驗初中生活作文 篇3
今天，我們去兵一體驗初一生活。大家心里都不禁有些激動，早早地就到了學校。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……總算等到了九點，我們迫不及待地沖上樓層，樓梯間，有一位同學拿著拖把在仔細地拖著每一階樓梯，怪不得環境那么好，但更小學學校不一樣的是，我們是有專門的人來打掃，他們卻由同學們打掃。
進了班門，一股學習的氣息迎面而來，教室里只有讀英語、課文的聲音，沒有其他雜音，這種氣氛在小學里不常見啊。他們還很有熱情，一進門就熱烈地歡迎我們。他們那的紀律管的很嚴，今天一個同學在課堂上故意搗亂，老師直接讓他到辦公室，整節課都沒有上，老師的聲音驚天動地，真能讓人出一身冷汗。第一節課是歷史課，從中我認識了契丹族、黨項族，還有遼、北宋、西夏的關系等。
當然，最有意義的要數班會課了，雖然已是最后一節，但并沒有降低大家的情緒，主題是“學雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務的英勇事跡，為了提高大家的精氣神，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種，同學們多才多藝，大大方方的展示了個人風采，當時我以為他們是準備得非常充分，最后聽了他們班班主任講后，原來相聲這項是他們今天才準備的，真厲害！ 就這樣，在不知不覺中，在歡聲笑語中，我們知道了許多，也懂得了許多，初中和小學不一樣啊，以后上了初中，要盡快適應環境，加倍努力啊。
體驗初中生活作文 篇4
時間就像流水一樣消逝，日夜不停；時間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時間就像一本連環畫，一頁還沒開始，又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水，如那白云，如那連環畫一般，轉眼逝去。小學已經過去了，可能我們會有不舍，但那已經過去了，我有了一個新起點——初中。
來到初中已經一個月了，讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，準備上課。“上課時間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后，迅速地命令我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對于我來說，可謂是，它認識我，我不認識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過啊？”我還沒反應過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。
一天下來，我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10％。我查看了系統管理里面有：語文的古詩文，理解，數學的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內容。
到了晚修時間，看著那張張試卷無從下手，越看越困。晚修結束了，我的作業都還沒做完，我與作業的戰役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業。看見外星語，它認識我我不認識它，于是次次000！”我認為初中的學習生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰性，這不是件好事嗎？我要為這個新起點加油，努力！
體驗初中生活作文 篇5
一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，并又敲開了中學的'大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學后很多同學困擾的問題之一。開學后的幾天我一直為自己做著心理上的開導，讓我能盡快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發現自己已經融入進來了。并可以和同學老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們為了七年二班的榮吧！
我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余，我看了一些關于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期里我便驚奇的發現了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細心。總之初中老師的特點都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學習生活中我一定會有所發展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
體驗初中生活作文 篇6
轉眼間，已經開學一個月了，初中也過去了一個月。在這一個月里，我真是感觸良多——新同學，新老師，新環境......有高興的事，也有傷心的事，這或許就是成長的煩惱吧。
三科一下子變成九科，學習壓力增大了，作業也更多了。有時候真的很懷念小學，作業少，學習也簡單。可是，生活就像一座高峰，只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者，就必須接受它的挑戰。我堅信，如果能夠登頂，等待你的將是大好風光。
環境變得陌生，熟悉的面孔一下子成為了往昔。開學時會感到孤單，嘗試融入集體又不是很勇敢。這時，我就會想起《沙丘》中的話：打敗你的，永遠是自己。生活就像一列火車，不同的地區，有不同的風景。我們不該沉迷于過去，而是要好好欣賞現在，才能更好地迎接未來。
有時候還會想家。家是心靈的港灣，累了就想回家。是啊，與殘酷的社會相比，家是多么溫暖舒適。可是生活也像夢境，美好只是假象，一覺醒來什么都沒有，現實還是那樣的冰冷。與其在長夢中一睡不醒，不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時，鷹媽媽會折斷它的翅膀，再把它從懸崖上推下去。人也像鷹，不豐滿羽翼，又怎能搏擊現實的長空？
珍惜現在吧，不要讓悔恨控制你的人生！
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