快樂的初中生活作文

時間：2021-12-26 13:47:59 初中生活我要投稿

快樂的初中生活作文錦集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的初中生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的初中生活作文錦集八篇

快樂的初中生活作文篇1

　　放學回家，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“精益求精”的字的背后凝聚了無數的汗水，晝夜和掙扎。真懷念那時候的生活：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的生活還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會蕩起心的波瀾的快樂，那就讓我再享受一次吧!

　　初春時節，萬物正在享受新年的氣息。可只有我無心理睬這大快人心的好時節。原本的我對書法充滿無限的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

　　終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰性：這書法就是講究用力。重了，毛筆分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服”了。說不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進我的世界，老師認同了我。

　　得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會在第二次里提取經驗講。

　　照片上，我扶著紀念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當時，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內心一次次的放棄。同樣的，終究還是堅持下來了。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

　　或許，看似無比痛苦的生活里蘊含著微小的快樂和幸福因為成就是汗水的付出;痛苦的無限的掙扎，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發自內心的快樂!

快樂的初中生活作文篇2

　　暑假的一天下午，我和爸爸媽媽一起去錦江樂園玩。走進公園，我第一個看到的是一個超刺激的過山車，牌子上寫著“巔峰一號”。我迫不及待地沖過去排隊，可工作人員說：“1.5米以上才可以上去。”我只能灰溜溜的離開。

　　我們再向里面走，看見了“魔法大風車”，上面寫著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來：“爸爸，我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進去。等工作人員給我們系好安全帶，我默默地想：這是我去年就想玩的游戲，可惜去年身高不夠。正想的時候，機器啟動了，我就隨著機器慢慢上升。突然，旋轉起來，越轉越快，我們的腳朝天，頭朝地，掛在半空中翻來又翻去，我害怕得大叫起來。我希望馬上能停下來，可是過了好久，我才恍恍惚惚的從機器上下來。媽媽關切的問：“是不是很害怕?臉都嚇白了。”我只是搖搖頭說：“還可以----”其實我的心怦怦直跳，都快要從胸口跳出來了。

　　再進去，媽媽帶我玩“云霄飛車”，也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺人在半空中快速旋轉，媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來我才睜開眼睛，這次就有了前一次經驗沒有特別害怕了。

　　這兩次是我玩過最刺激的游戲了。我自己都覺得好勇敢。后來我們又玩了“激流勇進”，“溶洞飛車”，“空中自轉滑車”等等，直到下雨了，我才戀戀不舍地離開。

快樂的初中生活作文篇3

　　我快樂的初一生活。

　　快樂是上帝派往人間的天使，也是超脫時間空間的精靈，即使在初一生活那段疲憊而緊張的日子里，她也會乘著草香、琴聲與月光，的翅膀，如一陣清涼溫潤的風，輕拂過我的心頭，給我無與倫比的享受。

　　剛步入中學，中學對我們來說也是一張白紙。我們可以在上面涂抹各種色彩。繪上各類圖案。但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷。也有人手上永遠是半張作品。或者不堪入目。而半張作品或者不堪入目的決定把握在記得手里，看你有沒有去珍惜。有的時候初一生活還是很快樂的，快樂時，我們就像小鳥一樣在天空自由飛翔，過著無憂無慮的生活，但是有的時候因為疲憊，壓力大而沒有更好的去享受生活，初一的生活就像五味瓶里面裝的酸甜苦辣咸，無論你品嘗到什么，到最后你品嘗的一定是勝利的滋味。

　　雖然初一的生活是緊張，枯燥的，但是快樂女神仍然會向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么緊張，不再枯燥，而是變得像流水一樣歡快這就是享受快樂的過程

　　這就是我快樂的初一生活，馬上步入初二了，我會更好的努力，加油吧，初一生活再見了。

快樂的初中生活作文篇4

　　初中生活快樂多多，讓人回味無窮。下面，我略舉一二與你共享。

　　常言道，考場如戰場。此言不假。就拿這次數學考試來說吧，監考老師還未進入考室，考生們就已進入了臨戰狀態，只見個個摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張異常。試卷剛一發下，還未等老師一聲令下，眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數學題卻在那兒巍然不動，以逸待勞，頗有"姜太公釣魚，愿者上鉤"之意。你看那選擇題，巧布陣法，四人一組，只等著輪番上陣；填空題，巧設空城，哪怕你雄兵百萬，亦不敢貿然攻進；證明題如那劍門關，關關難攻；應用題似那迷魂陣，陣陣難破……如此陣勢，要打勝此仗絕非易事。可那絕頂聰明者，毫無畏懼之心，左沖右突，一路強攻，時間才剛過一半就準備打掃戰場了，一邊清查著"漏網之魚",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒；再看那比較聰明者，過五關，斬六將，本已勝利在望，哪想到，到最后關頭再也無力打敗那最頑固之敵；而那不甚聰明者，雖拼盡全身力氣也殺出了兩關，可腦細胞卻已死了一大半，如此狀況，怎能繼續征戰？于是只好坐等時機，向他人求援。這不，時機終于來了！監考老師正在打一個長長的哈欠，于是以閃電般的速度扔了一個"信號彈"給強大的盟軍，只等飛鴿傳書援軍來，再沖入敵陣殺它個片甲不留。

　　一場驚心動魄的戰斗終于結束了，眾生情態各異：勝者，高呼萬歲；敗者，哀聲連天！

　　"民以食為天",此語確實不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節課，時間還沒到一半，有的住校生便蠢蠢欲動了，真個是"人在教室，心在食堂".隨著時間的推移，氣氛變得越來越緊張，特別是最后十秒鐘，壓抑得幾乎要讓人窒息，猶如宇宙飛船將要發射的最后時刻，眾生都在緊張而又興奮地默數著倒計時："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真準！剛一念完，下課鈴就當當當地響了。老師還未來得及宣布下課，眾生早已沖出了教室。"回來！"老師一聲斷喝，嚇回了無數英雄好漢，但"飛毛腿小隊"卻早已沖進了食堂。老師無可奈何地搖搖頭，只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后，還沒踏出教室半步，被喝回的學生再度沖出了教室。老師回頭一看，教室里早已無人。老師大驚：莫非個個都練成了飛人劉翔？

　　再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個買了點兒上檔次的"下飯菜"之類，來人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念頭時，早已空空如也，有時連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸奮力沖出重圍者，本以為自己擺脫了包圍不會再遭搶劫，但別人哪會輕易言敗，他們會一直跟著追，追不到手是絕不會善罷甘休的。那被追者如驚弓之鳥，終于力不從心，摔倒在地，飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒戲，扔下一聲嘆息便紛紛散開了。

　　這，就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我們初中生活的快樂。

快樂的初中生活作文篇5

　　我的初中生活是充滿快樂的，身邊有很多關心我的`人，也有很多和我有友好關系的人，這一切讓我快樂。

　　初中生活豐富多彩，有學習上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學習樂趣是跟同學們一起做題，一起答題，一起體驗那時答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關心，在人家困難時多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。

　　我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環境，讓我能好好學習。所以我總要學習。

　　初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個人努力地過后取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什么也不會做，人要是努力的話，什么都能成功。人生好比一杯水，學習了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會讓我還剩的水體現出真正的光芒。

　　人生如水，初中生活說過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。

快樂的初中生活作文篇6

　　一轉眼，我從幼稚的六年級升級到成熟的初一生，大家懷著興奮又害怕的心情等待走進初中的第一天。

　　穿上亮黃的運動服，深藍的運動褲，和帶著姐姐使用過的舊書包上學了；我到了陌生的初中校園，驚訝的想︰“我從幼兒園到現在，從未看過這么大的學校過。”所以開學的第一天，就犯下了一個錯誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還急忙的在找教室，最后，才詢問到我的教室。一走進教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊惱，因為如果提前知道教室在哪，也不會那么丟臉了。

　　本以為初中生活很有趣，但是我錯了，開學第二周，每個老師紛紛排上考試和作業，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會打破沉悶的氣氛，這也是我有時會期待來上學的原因，只是有時會活潑過頭，使人感覺我們有點“三八”呢！

　　我的班主任個性很好，身材也很好，不過每次功課都出太多了。有一次，班主任說︰“如果你們這次的月考試前三名的話，就請你們吃pizza”，大家一聽到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說“安靜”都沒人聽見，難怪隔壁班的同學嫌吵；大家有了一致的目標，就更加努力用功，拿個好成績來換pizza。

　　月考那天，大家都信心滿滿。鉛筆發出的聲音，都聽的一清二楚，我也把課本內容讀的滾瓜爛熟。果然，那次的成績，很理想，有四位同學在全校百名之內，這把全班的平均成績都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說到做到，那次的pizza吃起來特別有成就感，因為這是我們用功讀書，換來得之不易的成就啊！

　　在初中生活，發現初中和小學的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標，我們會愿意用功，在未來的兩年半里，我相信初中生活會更精采更有趣。

快樂的初中生活作文篇7

　　當我第一次踏上學校大門，我就知道在這以后的生活會很苦、很累，但也一定會過的充實，昨天的小學生活早已離我們遠去。今天的中學不同了。課程科目比小學多了，每天還要早早的起床，晚上很晚才回宿舍，并且每天還要重復過著，都是過著三點一線的生活。

　　然而，讓我吃驚的是中學的生活并不那么難熬。在這半個學期以來，我感受到了中學世界的五彩繽紛。

　　每天早晨起床，你都會感受到一股清香的氣味撲鼻來，因為四周都是花草樹木。一陣陣清爽的風會讓你心曠神怡，還有小鳥唱出叮嚀的小曲，使你有了積極學習的動力。而科目的增多會讓你的知識豐富，只要上課認真聽課，所有的問題都會迎刃而解。我每天早上起來，在教室里看到“博學勤思，礪志報國”這幾個帶著奮斗理想的字，我就感到世界因我而美麗，于是我不懈堅持努力追求我的夢想。

　　叮鈴鈴，上課了，同學們一個接著一個走進教室，坐在自己的位置，安靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課，而同學們越聽越有精神，仿佛在說：“我不會讓老師失望的，我特別喜歡這樣的班集體”。

　　而老師每上一課都是那么親切，老師們為了一個個學生的輝煌而不辭辛苦，即使很累也會來上課，老師悉心關照著每一位同學，就像是母親在默默關照著你。有了這樣的老師，在初中的生活中，我少了些在外求學的艱辛與孤獨，而是多了一分溫暖與自信。

　　教室的桌椅排列整齊，宿舍也很寬敞、整潔，老師們再也不用吃粉筆灰了，因為科技的進步，國家的富強和對教育事業大力支持，在每一個教室都安裝上了多媒體，老師都可以用電腦上課，我相信不久的將來，同學們都一定學會正確使用電腦，遇到什么難題，都能通過電腦協助解決。電腦在學習上給我們帶來了很大的便利。

　　咦？那是干什么的房子，哦，原來是正在建設的新食堂啊，這么漂亮的食堂一定也會有好吃的營養的飯菜供給我們，在學習中，我們的動力就更足了。

　　在教學樓走廊上仰望四周，是那么多次多彩，看藍天上的白云，那么純潔，看每天的太陽升起，都孕育著新的希望，我們初中生充滿著朝氣，不正是早上的太陽嗎？

　　你說，在這么風景優美，具有濃厚學習氣氛的學校學習和生活，我能不快樂嗎？

快樂的初中生活作文篇8

　　離開小學，邁入中學的大門已有兩個多月了，在這里我認識了許多新同學，新老師，了解中學生活。豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂。

　　開學不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌，原來是各個社團在"招兵買馬"，有學生會的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有書畫社的等等。各種活動的海報內容讓人應接不暇，使我躍躍欲試。一向不愛熱鬧的我也參加了幾項，最為自豪，快樂的是參加的"志愿者活動"，讓我在實踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量，又樹立了服務他人的意識。我也因此變得不那么自私了，看到自己能幫助他人，看到自己在進步我感到很快樂。

　　上中學以后，我覺得自己變得快樂開朗了。小學我很文靜，不愛與自己與不熟悉的人交流。可是上中學后我從頭到腳都有一種全新的感覺，變得愛笑了、愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里，會主動與不熟悉的同學交流、上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地、體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上、放學與同學相約回家，一天一天就這樣過去了。

　　如今秋風送爽，我走在校道上，漫步在草地邊，如沐春風，我頓生許多感受：雖然上中學后科目多了、任務重了、壓力也大了，但是在這里學習我學到了很多動西，了解到中學生活是豐富多彩的，多彩的中學生活將帶給我們許多快樂。

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