初中生作文

時(shí)間：2024-08-25 10:56:41 初中作文我要投稿

[優(yōu)秀]初中生作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]初中生作文8篇

初中生作文篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)度過(guò)了半年多了，在這半年多的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

　　記得剛上初中時(shí)，剛開學(xué)便迎來(lái)了為期一周的軍訓(xùn)，我們頂著炎炎烈日，在操場(chǎng)上練習(xí)向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢(shì)的動(dòng)作，一天下來(lái)，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅(jiān)持下來(lái)了，并且在軍訓(xùn)中學(xué)到了遵守紀(jì)律、聽從指揮的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財(cái)富。

　　軍訓(xùn)后不久，我們又舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運(yùn)動(dòng)員們依然努力地拼搏著，爭(zhēng)取為班級(jí)取得更好的名次，而臺(tái)下的觀眾也沒(méi)閑著，他們?nèi)棠驮跒檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)人都在積極地為班級(jí)集體作出一份小小的貢獻(xiàn)，但是，正是這許許多多的小小的貢獻(xiàn)才讓班集體取得了令人滿意的'成績(jī)，由此我感到：團(tuán)結(jié)就是力量。從每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。

　　上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多了，學(xué)習(xí)難度也猛然加深，考試也變得多起來(lái)：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學(xué)習(xí)，才能在這些考試中取得更好的成績(jī)。

　　在初中里，我們會(huì)遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對(duì)，在這青春的花季，我們要一起成長(zhǎng)，共同開拓美好的明天。

初中生作文篇2

　　今天早上一起床就看見(jiàn)漫天的大霧彌漫，本來(lái)昨天晚上天氣預(yù)報(bào)就告訴我們是多云的天氣。后來(lái)我看早間新聞的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是pm2·5惹的禍。就是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題變的越來(lái)越糟糕才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的天氣總是在大霧彌漫的現(xiàn)在。現(xiàn)在的我是多么的希望能夠看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上啊。

　　就像我家門口的那一條清澈的小河一樣，也不知道從什么時(shí)候開始河水就開始變得渾濁不清起來(lái)，河里面的小魚也逐漸都沒(méi)有了，直到后來(lái)我們才知道原來(lái)是河的.上游見(jiàn)了許許多多的工廠和醫(yī)院，于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過(guò)，小的時(shí)候我們經(jīng)常在小河里面撈魚嬉戲，這條小河也就是我小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現(xiàn)在的人一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都沒(méi)有嗎？我多么希望這條小河能夠重新清澈起來(lái)。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見(jiàn)親愛(ài)的陽(yáng)光。

　　人們啊，在環(huán)境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來(lái)。我們需要陽(yáng)光。

初中生作文篇3

　　今天，天氣格外晴朗，于是，爸爸媽媽就帶我們?nèi)胰艘黄鹑ソǖ碌囊蛔忻纳健獞铱账氯サ巧健?/p>

　　我們乘著車，快速到達(dá)了目的地。剛進(jìn)大門，我睜大眼睛一看：哇！好壯觀啊！這里的小草仿佛已經(jīng)看到了春天，探出了頭來(lái)；這里的小花朵像一個(gè)個(gè)百花仙子，在綠油油的草叢中跳著自己喜愛(ài)的芭蕾舞：還有那一株株大樹，長(zhǎng)得又綠又茂盛，特別像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵，為人類在保護(hù)著大自然！看見(jiàn)了這么美麗的景色，我的心情開心得不知怎么形容了！

　　這里的景色美固然很重要，但最重要的不是景色美，而是我們的一家人將靠自己頑強(qiáng)的'毅力爬上山頂。因?yàn)樯巾斢幸粋€(gè)巨大的開心佛，我決心一定要盡自己所能，登上這座高大的山，去看看那巨大的開心佛。于是，我就開始履行我的諾言。剛開始，我爬得很輕松，后來(lái)，到了半山腰，我就覺(jué)得有些累，于是休息了一會(huì)兒。因?yàn)槊總€(gè)人都希望把自己的愿望告訴開心佛，讓自己能在新的一年如愿以償，所以，幾分鐘后，我們又開始努力前進(jìn)。其間800多米長(zhǎng)的路途可謂山水相映。山頂流下的溪水或?yàn)殇镐讣?xì)流，或是飛瀉瀑布，有的隱藏于樹叢之中化為清泉，有的游走于路旁成為溪水，如此清新的美景讓我們胸懷澄澈，煩意盡消。我們爬呀爬，爬呀爬，離山頂之差50米時(shí)，雖然大家都累得大汗淋漓，但為了自己的愿望，大家還是個(gè)不怕勞累，堅(jiān)持努力，到了山頂，登上了這座高大的懸空寺！

　　登山遠(yuǎn)眺，高達(dá)147米大慈巖主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景觀。整座山從側(cè)面看去，儼然就是地藏王菩薩——五官清晰，眉目傳神，難怪能成為“全國(guó)最大天然立佛”，被譽(yù)為“中華一絕”。因寺依山崖而建，半嵌巖腹，半懸凌空，有長(zhǎng)廊相接，石欄相續(xù)，因勢(shì)布局，與峰崖融為一體，才被往來(lái)游客稱之為“江南懸空寺”。走在上面，難免有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。憑欄眺望，遠(yuǎn)山隱隱，滿目蒼翠；向下俯視，則壁立千仞，峭削如刻，更增添幾多“懸”的感慨。

　　這次登山，它告訴我堅(jiān)持就是勝利，它讓我知道你堅(jiān)持了，你努力了，就一定會(huì)得到回報(bào)！品嘗“懸”的滋味，這就是游大慈巖的樂(lè)趣所在！

初中生作文篇4

　　人生有時(shí)候，是這樣的迷茫。也許這種感覺(jué)的該是這個(gè)年齡該有的。可是，面對(duì)人生，卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。真的覺(jué)得人心險(xiǎn)惡，社會(huì)上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子，是因?yàn)橛小俺鲇倌喽蝗荆迳彾谎敝烂？墒牵诂F(xiàn)實(shí)之中，有這樣的人嗎？

　　人都是自私的，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。可是，難道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來(lái)我們會(huì)不會(huì)出賣對(duì)方。

　　學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^(guò)憧憬的未來(lái)。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開心的.。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。

　　最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說(shuō)，上課聽聽。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。

　　我也有過(guò)小學(xué)時(shí)的輝煌，我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中，我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無(wú)奈無(wú)語(yǔ)……

　　忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門的感覺(jué)？這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂(lè)的度過(guò)人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽(yáng)還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。當(dāng)開始幾天，還真的習(xí)慣不了。可是，后來(lái)在鬧鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說(shuō)我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的折點(diǎn)，我們要好好把握。

　　喜歡上學(xué)的感覺(jué)，雖然有時(shí)會(huì)感到無(wú)聊或疲憊，但是，不得不承認(rèn)，離開學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……

初中生作文篇5

　　2月21號(hào)早晨，伴著黎明的第一縷陽(yáng)光，我們一家人乘興從西寧驅(qū)車前往興勝踏青。沿途清風(fēng)撲面，鳥語(yǔ)花香。公路上車水馬龍—各種色彩的小汽車、摩托車、電動(dòng)車、自行車，匯成川流不息的彩色河流。一路上，伴著歡聲笑語(yǔ)，不久，我們就到達(dá)了目的地---興勝草莓之鄉(xiāng)。

　　停下車，“歡迎你到興勝!”一塊大大的廣告牌躍入眼簾。廣告牌的左邊是一幢兩層高的小洋樓，典型的農(nóng)家風(fēng)格;明麗的色彩，精致的局部設(shè)計(jì)，看上去簡(jiǎn)樸美觀。下了車，走上一條彎曲的羊腸小道。路雖狹窄，走起來(lái)還真舒服，像是足部按摩。小路兩邊是碧綠的菜畦和紅色點(diǎn)綴的綠色草莓地。停下腳步，向遠(yuǎn)處極目望去---哇，碧綠一片!我仿佛和大自然融為了一體。

　　當(dāng)我們來(lái)到一家叫做“品鮮園”的農(nóng)家樂(lè)時(shí)，熱情的女主人走了出來(lái)，一個(gè)30多歲的阿姨。穿一件素花罩衫，衣料普通，式樣平常，卻很合身，看上去樸素而大方。主人一番熱情之后，便拿出籃子，帶我們?nèi)ヌ锢镎葺恕?/p>

　　走在田埂上，四周滿溢著泥土的清香，混著草香，花香，令人心曠神怡。田野里，到處是盛開的花，一朵朵散發(fā)出醉人的芳香，沁人心脾，引來(lái)一群群蜂蝶在上面翩翩起舞。田間的麥苗，碧波蕩漾，油菜花兒黃燦燦的，在風(fēng)姑娘的愛(ài)撫下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)。一群活蹦亂跳的鄉(xiāng)村小姑娘光著腳丫來(lái)到菜花叢中，摘下朵朵小花插滿了頭，你看看我，我看看你，銀鈴般的笑聲，灑滿田野。此時(shí)，我仿佛也回到了童年。

　　菜地的另一邊就是主人家的草莓地了。這下我可要見(jiàn)識(shí)興勝的水果之王—草莓了。嘿，還真不是吹出來(lái)的!看，紅紅的`草莓壓在矮小的植株上，圓滾滾，紅艷艷，仿佛一顆顆紅寶石鑲嵌在翠綠的瑪瑙上。我還有點(diǎn)擔(dān)心這些植株承受不住呢!這草莓地葉綠果紅，給大地憑添了幾分嫵媚。草莓植株開著淺色的小花，并不出眾;新發(fā)的嫩葉，顏色淺綠，比花倒還好看些。鮮紅的草莓像美麗的小姑娘漲紅了臉，羞答答的藏在葉后，睜著好奇的眼睛打量著周圍的一切。我還真不忍心將它們摘下。不過(guò)，禁不住小弟那饞樣的誘惑，將一粒紅紅的草莓送入口中，輕輕一咬，軟軟的，甜甜的，微帶點(diǎn)酸味，咬一口甜味直入五臟六腑，使人陶醉，叫人吃不夠，愛(ài)不夠。

　　在這芳草沃野，葉綠果紅的草莓地里，我激動(dòng)不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。哦，何必破壞這份屬于興勝的寧?kù)o呢?只要深深吸一口這香甜的草莓味和泥土的芳香，就足夠了。還有在心底記住并高喊一聲：我愛(ài)你，草莓之鄉(xiāng)!

初中生作文篇6

　　又是一個(gè)新年的到來(lái)，我似乎我和往年不一樣了。

　　以前過(guò)年，我總會(huì)去買一些夠響，帶勁的爆竹。

　　今年的我，好像對(duì)那些都不是很感興趣了。

　　是成熟了么？蛻變了么？

　　每天晚上，我都會(huì)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)看一些書，看完書后，我都會(huì)想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時(shí)光。總是很后悔以前沒(méi)有好好珍惜，要不也不會(huì)有今天這個(gè)地步。

　　想完后，不再看書，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著急。

　　直到凌晨，我才慢慢地睡去。

　　就這樣連續(xù)五個(gè)夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法，我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了，如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書的話，那就努把力吧！

　　三個(gè)多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！

　　我曾經(jīng)在一本書上看到：“只要你努力，二十天，你就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化！”

　　這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會(huì)后悔的！

　　明天我就要重返學(xué)校了：

　　明天就是我成功之路的起點(diǎn)，我希望我能走好這條路，去完成我的`夢(mèng)！

　　明天我就要上路了，我背負(fù)起我從童年開始的夢(mèng)上路了，在這條路上用汗水得到認(rèn)可！

　　我真期待明天的到來(lái)，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！

　　我期待明天我的蛻變！

初中生作文篇7

　　蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱使烈日炎炎，因?yàn)樗闹杏蟹葑非?蜘蛛不停地織網(wǎng)，縱使風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗闹杏蟹菪拍睢槭裁催b不可及的塔頂，蝸牛總能到達(dá)？為什么被風(fēng)吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在我知道了：是追求！是夢(mèng)想！

　　“我要追夢(mèng)！”有個(gè)稚嫩的聲音在我心頭吶喊，也許路邊的野花會(huì)嘲笑我，可夢(mèng)想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)的嗎？雖然我沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是上天給我最大的.天賦；雖然我沒(méi)有西施的容貌，但熱情是我最耀眼的亮點(diǎn)。我相信，只要有追求就必定能沖上云霄。

　　你們想想，以前那個(gè)被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎？

　　姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不定成功，但放棄了定失敗！”

　　我也有我自己的追求與夢(mèng)想：想當(dāng)名老師。也許有人會(huì)說(shuō)：老師那么辛苦有什么好的？自然我也有我自己的理由。

　　老師雖然辛苦，但幸運(yùn)的是有暑寒兩個(gè)長(zhǎng)假。想想在寒風(fēng)刺骨的冬天自己能在家里睡個(gè)懶覺(jué)，夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個(gè)美好的境界？也許我也受過(guò)家人的熏陶吧，爺爺是個(gè)老師，爸爸也是個(gè)老師，到我這也不能斷了“香火”。或者是當(dāng)過(guò)小老師的緣故，幼兒園當(dāng)小老師的領(lǐng)讀可能給我積攢了經(jīng)驗(yàn)吧。

　　我知道“老師”這兩個(gè)字很艱辛。現(xiàn)在我只是個(gè)學(xué)生，但我也愁作業(yè)多，換個(gè)角度想想，你只需要做份，但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國(guó)花朵的園丁，身上肩負(fù)著重要的使命；老師是支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。“老師”這兩個(gè)字很美好。雖然天天都很勞累，但每天都能看到張張燦爛的笑臉，心里也會(huì)有絲慰藉，份欣慰。那么辛勤的付出都值了。

　　我知道當(dāng)老師需要學(xué)歷，需要個(gè)學(xué)科的擅長(zhǎng)，所以我努力聽好每節(jié)課。在課間，別人在聊游戲時(shí)，我只能在座位上復(fù)習(xí)功課‘當(dāng)別人在休息喝咖啡時(shí)，我只能在桌臺(tái)上看書復(fù)習(xí)。我相信，付出就會(huì)有收獲。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上。”

　　追逐夢(mèng)想，追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光，就像每次航海都會(huì)遇到坎坷，這些都如同暴風(fēng)雨般平常。當(dāng)我們遇到他們時(shí)不要灰心喪氣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊，屬于自己的落腳點(diǎn)。

　　指導(dǎo)老師推薦意見(jiàn)：從蝸牛蜘蛛那里得到啟示，追夢(mèng)于老師，有定的文采和議論功底。

初中生作文篇8

　　對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。

　　我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績(jī)就會(huì)拉下很多，為了彌補(bǔ)差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。

　　一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的`把我叫到書房，給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫的：“家長(zhǎng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強(qiáng)，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

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